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我最熟悉的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人作文1
提起我最熟悉的人，我就情不自禁的想起我以前的班主任林老師，她給了我媽媽般的愛。
記得在我二年級(jí)的下學(xué)期，因?yàn)槲倚那闊�，老發(fā)脾氣，就沒同學(xué)跟我玩。在一次體育課上，其他的.同學(xué)在快樂的玩耍，可我，卻躺在草地上，悶悶不樂，一副很不開心的樣子，林老師看到了，就找了一個(gè)同學(xué)叫我過去，說：“黃波，你要開心點(diǎn)，別的同學(xué)都在玩，你可以找同學(xué)玩呀！”“可他們都不和我玩�！蔽艺f，“你可以找他們啊�！绷掷蠋熣f“你可以去找肯跟你玩的同學(xué)呀�！本瓦@短短的對話，使我受到了啟發(fā)。一節(jié)課，我玩得滿頭大汗，這樣會(huì)使我快樂。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記林老師的話！
我最熟悉的人作文2
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有端午節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……但我最喜歡春節(jié)。
新年一到，挨家挨戶都貼上了迎新春的對聯(lián)，有的還貼上了大大的“�！弊�，大街小巷喜氣洋洋。人們臉上洋溢著喜悅的笑容，說著“新年好”，“恭喜發(fā)財(cái)，財(cái)源滾滾”這些祝福的`話。我們也穿上新衣服等著大人給“壓歲錢”。街上那鞭炮聲“劈里啪啦”地響徹著，好像它也在歡慶新年的到來。到了晚上，我們?nèi)胰碎_開心心地吃年夜飯，還一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
這就是我最喜歡的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心，有時(shí)很懶惰，有時(shí)還挺愛嘮叨。她對我挺嚴(yán)厲，兇起來的時(shí)候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。
一天早晨，我看到媽媽還在睡覺，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了？”“媽媽，你睡過頭了吧？”我著急地說著。媽媽看了看手表說：“完了，完了，要遲到了�！彼s緊翻起來，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學(xué)校，急忙到公司上班了。
晚上，在回家的路上。她一直問我在學(xué)校的表現(xiàn)，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，就這樣不知說了多少遍�；氐郊遥野炎鳂I(yè)做完給她檢查，媽媽說：“你看看這些題，是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。
我的'媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛他。因?yàn)槲抑�，她對我說的每一句話都是在指引我成長。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的'臉，她彎彎的眉毛似柳葉般；炯炯有神的大眼睛；個(gè)子不高；當(dāng)然，還有一張能說會(huì)道的嘴。
現(xiàn)在我長大了，媽媽逐漸對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來。玩的時(shí)間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)候考不好，媽媽也會(huì)訓(xùn)我。訓(xùn)后，我便會(huì)對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)�！眿寢屢矔�(huì)說：“剛才我是有點(diǎn)急，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，為我和你爸爸爭光。”此刻，我會(huì)想：媽媽我知道你是為我好，我一定會(huì)努力的！
那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了對身體不好，媽媽只能開著窗戶，可窗戶的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風(fēng)，知道我安然入睡。
媽媽，因?yàn)槭悄悖盐規(guī)У竭@美麗的世界，是你在我走向錯(cuò)誤的道路時(shí)，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時(shí)，給我溫暖的“天使”。是你……
我最熟悉的人作文5
要說起我最熟悉的人，那就是我的爸爸了。
他每次都想讓我的第一，所以什么活動(dòng)他都參加，不過，我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前，我的爸爸晚上拿了一張黑板，在上面畫了很多關(guān)于足球的符號(hào)，隊(duì)員們都不知道這是什么符號(hào)，搞的昏頭昏腦，看不懂。幸好我爸爸曾經(jīng)踢過球，給隊(duì)員們詳細(xì)的講了講。
過了一會(huì)，我們的比賽就要開始了，教練和我爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員到達(dá)了足球場地。比賽開始了，我爸爸西看看東瞧瞧，我們哪里踢不好，就給我們說要怎么站隊(duì)形，我想：“是教練教我們，還是爸爸叫我們�！�
到了下半場，我們已經(jīng)筋疲力盡，沒有力氣踢球了。不過，對方九班好像被我們的'隊(duì)員踢了一下，裁判員認(rèn)定為是點(diǎn)球，我爸爸氣得火冒三丈，跑上場地跟裁判吵了一番，我們班的任老師也跑到場地，說：“孫智彥爸爸，別跟裁判員吵了，進(jìn)球就是進(jìn)球，我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！蔽业陌职诌@才退出了場地。
這就是我的爸爸，一個(gè)想讓我們得第一的爸爸。
我最熟悉的人作文6
我的爺爺今年66歲了，大眼睛，兩條黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等個(gè)子。他原來在公安局上班，現(xiàn)在退休了。他每天看著我練書法特別嚴(yán)格。
星期日，我和爺爺吃完早飯爺爺就說：“該寫書法了。”我就準(zhǔn)備寫書法的東西開始寫，我寫了個(gè)“民”字，爺爺照著范字說：“勾的.筆畫寫的不好。”我聽后把每個(gè)筆畫寫的非常認(rèn)真。爺爺看了看說：“這回的字還不錯(cuò)�！碑�(dāng)我把帶去的紙全寫完了，爺?shù)挠种饌�(gè)給我指點(diǎn)，跟老師一樣認(rèn)真，最后說：“甜甜進(jìn)步了�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚睦镎娓吲d。
爺爺不但很關(guān)心我也很嚴(yán)格要求我，我愛爺爺。
我最熟悉的人作文7
要說最熟悉的人，那就是我的姥姥。
姥姥的'個(gè)子是1米70厘米，皮膚很黑，姥姥很愛笑，她是個(gè)很勤勞的人，我們家吃的饅頭都是姥姥一個(gè)人做的。
姥姥很喜歡種地，每一點(diǎn)地都不舍棄。有一次，我、姥姥還有爸爸一起去種玉米和大豆。到了種地的地方，姥姥說：“隔一步播下一粒玉米種子或豆種�！卑职謥砝纾牙讶龌�，撒的非常仔細(xì)，每一個(gè)空上都撒了化肥，我種下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。
過了幾個(gè)星期，以前割麥子掉下的麥子粒都長出了苗，姥姥讓我把麥苗統(tǒng)統(tǒng)拔掉，姥姥拔得非常快，拔掉了一大半麥苗，而我只拔了一小半麥苗，還累得滿頭大汗，只得歇一會(huì)兒。不一會(huì)兒，姥姥就把麥苗連根拔掉，全部把麥苗拔光了，我看見姥姥拔的這么快，很是驚訝，因?yàn)槲依牙咽抢限r(nóng)民了，對付拔麥苗的問題不止一年了。
我從姥姥身上學(xué)到了許多可貴品質(zhì)。比如：怎樣拔麥苗，干農(nóng)活等等，我還學(xué)會(huì)了“真正的幸�！薄�?jiǎng)趧?dòng)。
我最熟悉的人作文8
何老師是我的班主任，她的眼神會(huì)變色，一下溫柔，一下嚴(yán)厲，一下平淡，反正各種各樣。溫柔的時(shí)候給你心靈一種溫暖，嚴(yán)厲的時(shí)候讓你有一種心驚膽戰(zhàn)，平淡的時(shí)候又很親切。
有一次上課時(shí)，我們正認(rèn)真的.聽著課，何老師說要寫，我寫著寫著嘴巴就有點(diǎn)管不住了，就和同學(xué)偷偷說起話來。說得正開心，我見同學(xué)又認(rèn)真地寫起了。“怎么回事？”我尋思著，回頭一看，何老師正嚴(yán)厲地看著我們。和何老師對視了幾秒鐘，我回過神來，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續(xù)寫。
還有一次，何老師上課的時(shí)候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師說話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進(jìn)了書的海洋里。
這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在后面這幾年內(nèi)我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
我最熟悉的人作文9
從小的時(shí)候，我的媽媽就是我最熟悉的人，為什么我說是我最熟悉的人呢？
幼兒園的`時(shí)候，媽媽帶我來到小金星幼兒園那時(shí)候我還小，只把媽媽當(dāng)做我最熟悉的人，媽媽也教育過我說“遇見陌生人不要打招呼，也不要接陌生人的東西�！弊叩嚼蠋煾皨寢屨f“要把我?guī)У浇淌胰�，”我一順間就哭了起來，媽媽說“怎么了，她又不是陌生人她是老師呀！是給你講道理的的呀！”
老師是誰呀！他不是陌上人嗎？對！老師是給孩子們道理的就不是陌生人，知道了嗎？
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人就是我的.同學(xué)汪子涵了。
一天，他跟我玩詞語接龍的游戲。他說了一句女生這個(gè)詞，我就說了生活這個(gè)詞，他又說活動(dòng)，我說動(dòng)物……這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。
汪子涵的成績很優(yōu)秀，愛舉手發(fā)言，而且還是我的數(shù)學(xué)組長呢！大家都很喜歡他，他也樂于助人。記得有一次，天突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，回不了家。汪子涵看見了，急忙走過來說：“我這兒有兩把雨傘，我借給你一把�！蔽艺f：“謝謝！”于是就撐著雨傘回家了。
這就是我的好同學(xué)、好朋友，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的人作文11
星期一的上午，語文老師正在給我們上語文課。
老師長著圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會(huì)說話一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的.臉蛋像熟透了的蘋果。她手里總是拿著一本書，看起來很有學(xué)問。教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)真聽課，有的在做筆記，而小明正照著鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺(tái)上提問說：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說：“止”。老師笑瞇瞇的說：“非常好，請坐！”
小朋友們，我們要向小紅學(xué)習(xí)，不能向小明學(xué)習(xí)哦！
我最熟悉的人作文12
在我身邊總有一個(gè)人與我形影不離，她每天照顧著我，溫暖著我，那個(gè)人就是我的媽媽。她長著一頭柔順的短發(fā)，烏黑的大眼睛亮晶晶的非常漂亮！
有一次我在學(xué)校里發(fā)高燒，我的'頭實(shí)在是太疼了，于是我就告訴老師，老師說：“你去辦公室給家長打個(gè)電話，讓他們來接你。”我給媽媽打了個(gè)電話，媽媽說“家里沒人去接你，我又在上班，我跟領(lǐng)導(dǎo)請個(gè)假去接你吧！”說完媽媽立刻掛掉了電話。過了幾分鐘，媽媽來了，她把我接回家，讓我好好休息，過了幾天我的病終于好啦！
這就是我最熟悉的人，一個(gè)每天能帶給我溫暖和快樂的媽媽。
我最熟悉的人作文13
我有一個(gè)好朋友，她是女生。她有一頭黑黑的披肩發(fā)。
在學(xué)校里，我們有一個(gè)值得珍惜的東西，那就是友誼。她的成績可是穩(wěn)居全班第一第二的！她特別愛看書，我們有幾個(gè)共同的愛好——1、都喜歡看斗羅大陸；2、都愛看笑貓日記；3、都玩貪吃蛇進(jìn)化論和蛇蛇爭霸的游戲。
這讓我想起來了以前的'自己，曾經(jīng)我是一個(gè)不看笑貓日記，不看斗羅大陸的人。記得是去她家玩得時(shí)候，我們玩平板，我看見她在搜索斗羅大陸，我問地：“斗羅大陸好看嗎？”她說：“你看就知道了。”后來又開始玩游戲，我不再問她了。因?yàn)橄袼f的，到時(shí)就知道了，不熟悉的東西，自己摸索著就知道了。
而這個(gè)“她”其實(shí)就是孫悅，和我一個(gè)班的同學(xué)，我一個(gè)很好的朋友！很高興認(rèn)識(shí)你——孫悅！
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是孫源甫，他是我最好的朋友。
他的.個(gè)子很高，大約有一米四五的樣子，不胖也不瘦，因?yàn)橐暳Σ缓�，所以�?jīng)常戴著眼鏡，我們有共同的愛好，比如說：“跑步，跳繩，踢足球等等”。
他上課不主動(dòng)舉手回答問題，只有老師叫到他，他才站起來回答問題，當(dāng)他不確定的時(shí)候，回答問題的聲音就會(huì)又粗又小，但是當(dāng)他很確定答案的時(shí)候，就會(huì)自信滿滿地回答。
孫源甫很有愛心，在上次家校活動(dòng)的時(shí)候，孫源甫把他弟弟也帶來參加活動(dòng)了，孫源甫一手牽著弟弟，一手和朋友們做游戲，突然他弟弟不小心摔倒了，他連忙把弟弟扶起來，問弟弟哪里疼，孫源甫真細(xì)心��！
我希望能和孫源甫成為最好的朋友。
我最熟悉的人作文15
我熟悉的人很多，但我最熟悉的是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛一眨一眨的'，顯得非常有精神。我媽媽的性格很“古怪”，就像六月的天氣，時(shí)晴時(shí)陰。
有一次，我在學(xué)校做錯(cuò)了事，回到家里，我很害怕被媽媽知道，可媽媽已經(jīng)知道我在學(xué)校里做錯(cuò)了事，故意問我：“你今天在學(xué)校里表現(xiàn)好不好啊?有沒有做錯(cuò)事啊?”“沒……沒，沒有�！蔽彝掏掏峦碌卣f�！罢娴膯�?”媽媽板著臉，顯得非常生氣。我心里暗暗叫苦，今天肯定要被媽媽臭罵一頓，就支支吾吾地將事情的來龍去脈說給了媽媽聽。奇怪的事情發(fā)生了，媽媽沒有批評我，反而笑著說：“沒關(guān)系，人哪有不犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有錯(cuò)就改，做一個(gè)誠實(shí)守信用的好孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
這就是我媽媽，一個(gè)多變的媽媽，我愛我的好媽媽。
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