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          兒童節(jié)的作文

          時間:2023-10-28 14:55:23 兒童節(jié) 我要投稿

          兒童節(jié)的作文(共9篇)

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。

          兒童節(jié)的作文(共9篇)

          兒童節(jié)的作文 篇1

            雖然天空下起了瓢潑大雨,但阻擋不住我的喜悅和快樂。因為我要參加學(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動。

            一進校門,便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑,臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里,老師說要先等一下。過了一會兒,鈴聲響了,六一兒童節(jié)的活動開始了。

            活動的.內(nèi)容豐富多彩,有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣,應(yīng)有盡有。

            讓我最開心的當然是足球了!因為我學(xué)過踢足球,這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球,踢了起來,但是第一次我竟然沒成功,這讓我萬萬沒有想到,令我大吃一驚。第二次,我終于成功了,這不就是人們常說的“驕傲使人落后,虛心使人進步嗎” ?

            我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇!輕輕的雨水滴在我的身上,我感到一陳清涼。

            多么幸福啊,20xx年的兒童節(jié)!

            多么令人難忘啊,20xx年的兒童節(jié)!

            陳逸軒

          兒童節(jié)的作文 篇2

            童年是美好的,有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩;童年是快樂的,有快樂的活動令心情愉快;童年是友好的',有友好的同學(xué)伴我六年。六年來兒童文藝匯演,我們都會精心準備,盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。

            六一兒童節(jié),一個令每一個兒童歡快的節(jié)日。但是,這對于馬上要步入初中的我們將會是最后一個兒童節(jié),這最后一個兒童節(jié),我們過得既快樂又煩惱。快樂是因為這是我們的節(jié)日,煩惱是因為這是最后一次過兒童節(jié)了。

            學(xué)校為了讓大家過一個終身難忘的節(jié)日,這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級學(xué)生表演的。表演前,每一位同學(xué)認真練習(xí),沒有一絲松懈。我們六年級同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出時間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué),一臉就是幾個小時,累了忍者,表演唱歌,朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂,一直拼命練習(xí)。我們這樣認真練習(xí)只不過是為了在演出那天好好表現(xiàn),為了自己留下一個難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊,精心打扮;用最好的一面迎接演出。當我站在臺上,掃視觀眾,美妙的詩歌從口中吐出時,我真正的體會到了什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話了。臺下我們認真練習(xí)只為了在臺上那一刻我感到無比自豪,這些天的練習(xí)沒有白費。

            我要感謝學(xué)校給我這個展示自我的機會,也要感謝老師這些天的栽培,更要感謝同學(xué)們對我的鼓勵。

            這個快樂的六一,我永遠不會忘記,六一兒童節(jié),再見了!

          兒童節(jié)的作文 篇3

            什么是驚喜?驚喜是考試考100分,驚喜是收到一份禮物,驚喜是學(xué)習(xí)上的進步……

            今天,是一個陽光燦爛的星期六,也是我十一歲的生日。我心里老想著今天家人該怎么過生日呢?我該收到什么樣的禮物呢?一天很快就過去了,太陽要落山了,只在天邊留下了一縷遲遲不肯離去的晚霞。我想怎么這么晚了爸媽還不動手做飯,難道忘了我的生日了?轉(zhuǎn)念一想爸媽絕對不會忘的!

            一小時又悄無聲息的過去了,已經(jīng)到八點半了。爸媽還是沒有要做飯更別提過生日的'事了。這下我徹底失去了信心,眼淚不經(jīng)意的流出了眼眶……就在這時,媽媽喊了一聲:“小壽星出來吧!”我一聽怔住了,遲遲沒有動彈。老爸進來把我拉了出去。我一看呆住了,墻上掛著五顏六色的小燈籠,桌子椅子上鋪著紅色的毛絨墊子。沙發(fā)上坐著姐姐、弟弟、妹妹……他們都沖著我笑,還大聲唱著:“祝你生日快樂……”隨后響起了一陣陣掌聲,讓我幼小的心靈得到了極大的愛撫。

            媽媽說:“進行第二個環(huán)節(jié),給小壽星送禮物和祝福!”姐姐說:“祝弟弟越長越帥!學(xué)習(xí)進步!”隨后姐姐還送了我一精致的本子。弟弟送我一只鋼筆。妹妹送給我一個圣誕老人的頭像。最后爸媽送給我一本《熊武士》,這是這段時間我最鐘情的一本書了。看到大家為我精心準備的這些,我激動的說不出話來,同時也為剛才的想法深感慚愧!

            “最后小壽星發(fā)表感言!”媽媽說道。我興奮的大聲說:“謝謝大家,本以為你們忘了我的生日,你們沒忘反而給我這么一個巨大的驚喜!真是謝謝大家了!……”

            驚喜能使人感到幸福,感到溫暖……,就讓我們的生活中不時地多一些驚喜吧!那樣你的生活將會變得更加豐富多彩!

          兒童節(jié)的作文 篇4

            賞識作文版里傳來一陣歡呼聲:“我有10個印章啦!”到底是干嘛呢?告訴你吧,賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。

            一開始,我先玩自班的“看圖猜成語”,我個人覺得好難,第一張圖是一個人,腳下踩著一朵云。是什么?我抓耳撓腮,怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了,我緊張起來,忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生,他“嗖”的'一聲站起來說:“一步登天!焙脜柡,我怎么沒想到?下一張圖是外面一個正方形,里面一個圓形,又是什么呢?我把手指放進嘴巴里,思考起來。徐佳老師叫了一位男生,他站起來,眼珠子轉(zhuǎn)了兩下,說了一個不知名的四字詞,“錯啦!庇纸辛艘粋男生,還是猜錯了。劉老師看著那個男生,說:“是‘外方內(nèi)圓’!眲⒗蠋煋Q了好幾張圖,我都不會,就去了五年級教室。

            那的游戲是吹蠟燭,我第一次吹的時候,本身大獲全勝,可是火苗晃了晃,又燃了起來,只滅了三個,就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球,一個也沒中。接著我不停排隊,一會兒吹蠟燭,一會兒投兵乓球,有一次我投中了四個,我開心死了。兩個印章啊,兩個!

            我今天真開心,得到了撕名牌和牛奶糖!

          兒童節(jié)的作文 篇5

            六年的童年生活即將結(jié)束,六一兒童節(jié)也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節(jié)。

            我們五年級全體同學(xué)都集中到汶原講堂里。而演員們也在緊張地準備著,心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā),涂抹著臉蛋……同樣,他們靜靜地,靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:"六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始!”頓時,都沸騰了,他們一個個歡呼雀躍,開心的不得了。

            一群可愛的',活潑的幼兒園小朋友,她們穿著漂亮的衣裙,歡快的,蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋,搖晃著小傘。扭動著腰身,舞動著小手,歡快地跳著······那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o暇的童真。

            我最難忘得一個節(jié)目是幾個音樂老師,用樂器彈的幾首歌分別是:《別看我是一只羊》、《大頭兒子小頭爸爸》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》歌曲。

            在汶原講堂演完了,我們又在班里舉行了聯(lián)歡會,我也表演了一個節(jié)目,是一首歌:《leioleio》,表演完了之后,老師布置了作業(yè)。

            今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。

          兒童節(jié)的作文 篇6

            六月的花兒很美麗,六月的大樹很茂盛,六月的孩子很開心。在這陽光明媚的六月,我們?nèi)Ee行了第11屆藝術(shù)節(jié)及四年級成長儀式。

            今天早上九點整,同學(xué)們興高采烈地奔向操場。操場周圍掛滿了氣球,司令臺右邊是一個“成長門”,許多四年級的`家長、同學(xué)從門里走出來。操場后面是領(lǐng)導(dǎo)的座位,周圍裝飾著一些鮮花,整個操場美得像仙境一樣。

            首先是升旗儀式,之后就開始文娛表演了。一些多才多藝的同學(xué)從舞臺兩側(cè)緩緩走出,開始了詩朗誦。他們的聲音柔中有剛,氣勢磅礴,我們不禁嘖嘖陳贊,真是精彩紛呈。

            下一個節(jié)目是舞蹈,身著裙裝的女生們翩翩起舞,揮舞著雙手,不時轉(zhuǎn)幾個優(yōu)美的圈。我們也深受感染,在下面手舞足蹈起來,老師們也連忙拿出手機拍照,把這美好的一刻變成永恒。

            最后一個節(jié)目是大合唱。幾乎在音樂播放的同時,幾百個氣球騰空而起,把天空變成了彩色天幕,蔚為壯觀。有的氣球聚集在一起,像一束束鮮花;有的氣球飄飄揚揚,向太陽飛去;有的氣球很頑皮,自顧自地隨風(fēng)飄遠了……同學(xué)們欣喜若狂,奔跑著追趕氣球。我三步并作兩步,瞄準一個氣球猛地撲了過去,然后拿著戰(zhàn)利品凱旋而歸。

            在美妙的歌聲中,六一表演結(jié)束了。

          兒童節(jié)的作文 篇7

            轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。小學(xué)的那些人、那些事,都是那么令人難忘,令人回味,點點滴滴都縈繞在我的腦際。

            六一,歡樂的海洋;六一,歡快的舞蹈;六一,兒童的盛宴!可這一切,如今要變成匆匆的溪水,一去不復(fù)返的.光陰。

            時間過得飛快——六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,六個兒童節(jié)悄然無聲地飛去了,永遠不會回來了。

            陪伴我六年的“六一”,你給我?guī)砹硕嗌贇g樂啊!舞臺上一個個小孩子盡情的唱著、跳著,無比的歡樂。看見了嗎?其中一個,就是我。 那時是多么的歡樂啊!現(xiàn)在,大家都在滿懷激情的準備著六一的節(jié)目,而我,卻有幾分惆悵。因為,這是最后一個六一啊!

            陪伴我六年的“六一”,你讓我多么幸福啊!那次,我第一次上臺表演,很緊張,但是看著老師同學(xué)們鼓勵的眼神,我終于有了信心,大膽地表演起來,表演后,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,為我喝彩。那一刻,我是多么多么得幸福啊!可是“六一”,你卻要和我說再見了。我舍不得你,更舍不得在一起生活了六年的老師與同學(xué)們啊!

            六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)校的那棵梧桐樹,更加枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別“六一兒童節(jié)”,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別母校,去一個新的學(xué)校。

            光陰似箭,日月如梭?墒俏叶嘞氚褧r間停留在這一刻。如果時間可以倒流,可以回到小時候,那該多好,多好……難忘啊,難忘“六一”,難忘這個對于我們兒童來說既快樂而又神圣的日子,難忘在一起生活了六年的老師與同學(xué)們!

          兒童節(jié)的作文 篇8

            看著街道上那華麗的彩燈,我忍不住問爺爺:“爺爺,你們小時候兒童節(jié)怎么過的呀?是不是也能收到許多精美的>禮物呢?”爺爺笑著說:“當然沒有啦,我們那個時代,還沒有聽說過兒童節(jié)呢,一年到頭,也就過一個春節(jié),而且只有在那一天,全家人才能真正填飽肚子,哪有你們現(xiàn)代人這么幸福啊!”

            聽了爺爺?shù)脑,我心中有了新的疑問:是不是爸爸媽媽小時候也沒有兒童節(jié)呢?我迫不及待地找到了爸爸,問了他這個問題。爸爸告訴我,那個時候,一到兒童節(jié),學(xué)校和幼兒園都會舉辦不同形式的活動,組織孩子們開聯(lián)歡會,老師還為上臺表演的.小朋友搽胭脂、口紅。那些愛美的女生在表演結(jié)束后,誰也不愿意洗去臉上的妝,興奮地到處跑,引得路人注目。相比爺爺、爸爸的兒時,我們的兒童節(jié)就太豐富多彩啦。早上起來,

            大街小巷都會看見“歡度六一兒童節(jié)”的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽,有的去游園,有的去看動漫電影,一個個神采飛揚,渾身透著幸福的氣息。晚上,小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳肴,一邊玩弄著節(jié)日的禮物。

            啊,時代在進步,不知十年,甚至二十年的六一兒童節(jié)會是個什么樣子。不過,我相信,它肯定比現(xiàn)在更有趣,更豐富。

          兒童節(jié)的作文 篇9

            三年級的六一兒童節(jié)至今令我難忘,太陽把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物,使原來開朗的心情變得更開心。

            來到班級,黑板上就寫著“六一兒童節(jié)快樂”七個大字,同時,窗上也掛著許多毛絨玩具、星星等。不一會兒,老師和同學(xué)來了,開始了有趣的一刻。

            貼鼻子游戲結(jié)束了,接下來就是最有趣的夾彈子比賽了,丁老師先將我們分成兩組,輪到我了。我隊直喊“加油胡思遠,加油……”我心中頓時有了勇氣和信心,拿 起筷子,和我PK的是趙赟成,丁老師一聲令下,我小心翼翼地從碗里夾起第一顆彈子,可是彈子光滑得很,怎么也不聽話,好像故意跟我作對似的。只見趙赟成熟 練極了,夾了幾下我才夾起了一顆彈子,時間1分1秒的過去了,我更是緊張極了。但過了不久,我就發(fā)現(xiàn)了竅門,原來要眼疾手快,看準了往彈子兩旁夾,筷子還 不能夾得很低。這樣一來,既提高了速度又提高了“質(zhì)量”,真是一舉兩得。這時我們好像龜兔賽跑的“兔子”一樣,趙赟成的速度怠慢了,我趁此機會,連忙火速 夾彈子,不一會兒,彈子就被我夾光了,“!崩蠋熀啊耙!”我隊立即歡呼起來。真是轉(zhuǎn)敗為勝!再看看碗里,趙赟成還有最后一顆彈子了,真是一場緊張而激 動人心的`比賽呀!我們還吃了蛋糕、玩了搶椅子游戲、西瓜蹲……

            美好的日子就這樣從指間一點一滴的滑過,留下一絲絲蜜一般的回憶。

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