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【精選】同學(xué)情作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)情作文,歡迎大家分享。
同學(xué)情作文1
小白和小麗是一對很好的同班同學(xué),小白張著一雙水靈靈的大眼睛,兩條細而彎的眉毛,高高的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,扎著長長的馬尾辮。
有一天,下午放學(xué)時間快要到的時候,天卻下起了大雨,那雨點像線一般從媽媽的肚子里跳下來。雨越下越大,遠處的`房子看起來歪歪扭扭的像變了形一樣,高的高,矮的矮。
放學(xué)了,孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門。有的打著傘,有的沒有傘。小麗對小白說:“呀,水都滿到小腿肚了,雨還在不停地下,可我沒有帶傘!闭f完就跑了。小白打著傘也追了上去,用傘遮住小麗的頭說:“我送你回家吧!毙“姿托←惢丶液笞约阂不丶伊。小麗看見許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇,漂亮極了,但在她的心里,小白的傘是最美的,因為那把雨傘給她遮過風(fēng)擋過雨。
同學(xué)情作文2
上星期,老師宣布了一件讓我們悲痛不已的事。
我們正在寫作業(yè),“大家知道嗎?”許昊宇同學(xué)為什么沒來上學(xué)嗎?尚老師笑瞇瞇地問:我們齊聲說:不知道。我想:應(yīng)該是感冒了吧!
“唉,老師傷心地嘆了口氣說,許昊宇同學(xué)下車時被三輪車撞了,并且骨折了!”我頓時非常驚訝,心里想:骨折了!不能走路,也不能和大家一起玩!更可怕的是,成績會落下多少呀!我發(fā)現(xiàn)同學(xué)也在說呢!
尚老師說:“因為要安慰許昊宇,大家可以給他買些禮物送給他。”
大家又開始說話了,我想:“我要給他做一張賀卡,他喜歡氣球,但也要送他吃的,我坐在椅子上想來想去,終于有了主意”。
我回到家立刻把粉色卡紙粘成了三角形,之后把小星星粘上,后來我又把我心愛的阿貍橡皮粘上,我又寫上了祝福語,我在反面粘上了張紙寫上了祝福、做好了。我氣喘呼呼地說。
第二天,老師說:“咱們班不可能全班都去的,當我把捧在手里的.東西交了以后,我的心變暖了。
同學(xué)情作文3
春天,多么美好的季節(jié),春意盎然、春光明媚,人的心情也格外舒暢。體育活動課上,我們像一群剛出籠的小鳥,又像一群剛出圈的小鹿,盡情地在游戲、玩耍,操場上空飛揚著同學(xué)們的歡笑聲。
“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!。也可能是樂極生悲吧!奔跑中,我猛一失足,“撲通”一聲,重重地摔在地上,一時爬不起來了!鞍 睔g笑聲變成了驚叫聲,大家都停止了游戲,頓時圍了過來。一雙雙友愛的手伸了過來,同學(xué)們七手八腳地把我扶起來,又七嘴八舌地問長問短,關(guān)切之情溢于言表。
我活動了一下手腳,又檢查一番,發(fā)現(xiàn)并無大礙,只是手上擦破了幾處皮,沁出了血絲,感到一陣切膚之痛。同學(xué)們有的遞過餐巾紙,有的掏出小手帕,有的安慰我,有的鼓勵我。猶如雪中送炭,又像春風(fēng)化雨,我頓時感到一陣溫暖,疼痛也減輕了,擦拭眼角的淚花,露出感激的.微笑。
人間處處有真情,我們的班級就是一個溫暖的大家庭。一雙溫暖的小手,一個燦爛的微笑,一句關(guān)切的問候,無不體現(xiàn)濃濃的同學(xué)情。
同學(xué)情作文4
三年級的一次期中考試中?纪暝嚲恚易屑毜貦z查了一遍,發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤,我下意識的用手摸了摸桌子,可是沒摸到橡皮,我又在文具盒找,還是沒有,我在桌子上翻了翻,又往地上看了看還是沒有,這下可把我急壞了,因為那兩道題一共四分。
我想:要不用手抹?不行,這樣既會弄壞試卷,還會丟分;向前后桌借?會被老師發(fā)現(xiàn),會被監(jiān)場老師誤會,因為我聽說這兩位老師可是學(xué)校出了名的鐵面無私包公臉。這也不行,那也不行,我急的就像是熱鍋上的.螞蟻。
突然我聽到一陣熟悉的聲音,原來是后桌的付雅婧,她用手指捅捅我的后背,小聲問我:“你怎么了?”我不敢回頭,怯怯地說:“橡皮找不到了!备堆沛阂宦,二話沒說,偷偷地遞給了我一塊橡皮,橡皮露著嶄新的切面,散發(fā)著淡淡的清香,這是她新買的那塊橡皮。這時,我被這深深地感動了,我心想:不愧是我最好的朋友!
在生活中,多交一個朋友,就多一份友誼和幫助。
同學(xué)情作文5
近段時間,我們 班的許昊宇沒來上學(xué),我只知道他是因病而請假的 。可是今天老師告訴我們,許昊宇是在下公交車時被突如起來的三輪車撞骨折了。
聽到了這個消息,同學(xué)們議論紛紛。楊鴻基他猛然站了起來 ,著急的問:“尚老師他在哪家醫(yī)院?病情怎么樣?”還要一個同學(xué)也站起來說 ;“我們能不能看看他去啊 ?”聽 了我們隊同學(xué)的問候 ,尚老師開心的笑了。尚老師建議我們?yōu)樵S昊宇同學(xué)做一張賀卡,并讓賀卡帶去我們的祝福。
放學(xué)回到家,我讓媽媽找來卡紙,我在卡紙的中心畫了一個大心,并在旁邊畫了許多學(xué)生,這是我們在迎接許昊宇同學(xué)歸來,最后我書寫了對許昊宇的'祝福,賀卡做好后,我開心的笑了 。
晚上我做了個夢,夢到許昊宇病好了 ,又和我們一起開心的上課 、下課,一起玩耍。
同學(xué)情作文6
小池同學(xué),就是帥氣的池銳。
說實話,我以前和他不熟悉。但是,老杜重新給排座位之后,我的女同桌自我聲明:“我有暴力傾向!倍劁J就在我旁邊坐著。于是乎,我趕緊轉(zhuǎn)投小池同學(xué)。就這樣,我倆的關(guān)系好了起來。
記得一日上語文早自習(xí),我在背古文,忽然看到“池”的意思是“護城河”。我就對他說:“‘護城河’,不好好背你干嘛了?”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我說:“你說誰呢?”“嘿嘿,你同桌護城河呀!比缓笄鷮庘暰托﹂_了,并說道:“護城河,強強叫你了!背劁J扭頭對我說;“唉,你個城墻,不好好背干嘛了。”我欲反駁,無奈看到張老師雙銳利的`目光向這襲來,只能作罷。
原本認為小池同學(xué)比較內(nèi)向,可一件事情改變了我的想法。
一日我回到教室,正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身后都沒發(fā)現(xiàn)我。于是,我輕輕一推他,他差點把張慧碰倒?吹轿遥B忙求救:“強強,和我打這小子,太刁了!
我加入池銳一方,共同抵御張慧。
現(xiàn)在,我和池銳關(guān)系更好了,可謂是同學(xué)中的朋友。
同學(xué)情作文7
20xx年4月23日,李俊睿在牧野廣場偶遇黃梓君、趙晨賢兩位同學(xué)和一個穿綠夾克的小朋友,四人一起玩耍。
家長很省心。
不一會,綠夾克將趙晨賢小朋友拉倒了。綠夾克的.媽媽就前去批評綠夾克。
李俊睿上前說:“他打趙晨賢,還將他拉倒了!
黃梓君小朋友上前說:“他剛才還打我!
這樣綠夾克的媽媽很很批評了綠夾克一頓。
又玩了一會,綠夾克拿張紙在李俊睿頭上打了一下,然后又跑過去打趙晨賢一下。
李俊睿跟在綠夾克后面,跟上回了一下,還不依,又要拉著衣服打。
這還了得,我一聲呵斥,李俊睿丟開衣服跑了。
他們四人又玩了一會,跑跑鬧鬧也很開心。黃梓君小朋友還偶而喊:“李俊睿,去睡覺!保ü烙嬂羁☆T谠趯W(xué)校不按時睡覺吧。)
有同學(xué)在一起玩,就是不一樣。
同學(xué)情作文8
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷。
那是因為,同學(xué)情非常純真,像冰心玉壺,讓人心透明,生溫馨。
在幼兒園時,我腦海中不知同學(xué)是什么,只有打鬧的對象,今天跟他玩了,明天生氣了說“不跟你玩”。第三天又好了起來,這使我們無拘無束。
到了小學(xué),懂得了同學(xué)的含義,同學(xué)間也便有了關(guān)心和愛護,漸漸有了友誼。在六年的小學(xué)生活中,和同學(xué)一起快樂的玩耍,一起戰(zhàn)勝困難,一起看書,一起學(xué)習(xí),一起考試,那美好的同窗生尖,怎能忘記。
逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn)永不放棄;順境中,同學(xué)是一塊冰,讓你頭腦清醒,寵辱不驚。同學(xué)是受傷時的臂膀,是風(fēng)雨中的`傘,是藍天上的白云,是雨后的彩虹。
讓我們一起珍惜同學(xué)情吧!
同學(xué)情作文9
今天李曉明生日,因為爸爸媽媽都去外地工作了,他很傷心。奶奶端來了一碗面條,他一口也吃不下去,爺爺讓他去樓下小公園走一走,他一動也不想動,就呆在家里。
過了一會兒,有人來敲門,李曉明把門打開的時候,愣住了,他瞪大眼睛說不出話,同學(xué)們提著小禮盒,滿臉微笑地說:“我們來幫你過生日”,“你來猜猜看,盒子里是什么?”!吧盏案!”。“對”,同學(xué)們一邊回答,一邊打開箱子。李曉明看到一個三層高的.大蛋糕,下面一層最大,上面一層最小,每層白色的奶油上,都躺著各種各樣的水果,最上面用棕色的巧克力寫著“生日快樂”四個大字。
同學(xué)們拍起了手,唱起了生日歌,祝李曉明生日快樂,聲音柔和而溫暖,李曉明感動的說不出話。后來李曉明拿出了一輛遙控小汽車,同學(xué)們玩著小汽車,他們用遙控開著小汽車,小汽車發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
客廳里,同學(xué)們歡叫著跟小汽車跑來跑去。
……
太陽西沉,同學(xué)們也要回家了,他們和李曉明揮手再見。
李曉明在門口站了好久好久……
同學(xué)情作文10
我最崇拜的同學(xué),他有一雙明亮的眼睛,眼睛下長著一個高挺的鼻子,鼻子下長著一張紅潤小巧的嘴巴。他不僅體育成績好,文化課成績也數(shù)一數(shù)二,作文寫得很棒,而且知識豐富,連老師不知道的,他也略懂一二。他是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播主持。不用說,大家都應(yīng)該知道他的名字了吧?他就是我們班的班長——江東龍。
說起江東龍的優(yōu)點,那是太多太多了,在這里,我就給大家講講江東龍勤學(xué)努力的.一件事吧!有一次,東龍發(fā)燒了,他仍然堅持來上學(xué)。他慢吞吞地走進教室,慢吞吞地坐在座位上,拿起語文書,開始寫午寫作業(yè)。寫了一會兒,東龍突然趴在桌子上,張老師看見東龍趴在桌子上,就走到他的身邊,關(guān)切地問:“東龍,你怎么了?”東龍吞吞吐吐地說:“我我有點發(fā)燒。”張老師摸了摸東龍的額頭,說:“是發(fā)燒了。要不讓家長來帶你回家休息吧?”東龍說:“不用,我挺得住。我不想落下太多功課。”說完,東龍又坐得筆直,做好認真聽課的準備。張老師愛憐地看著他,同學(xué)們也向他投去贊賞的眼光。
東龍就是這樣勤奮好學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
同學(xué)情作文11
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活中的一點一滴,是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在,我們就要離開熟悉的小學(xué)生活,進入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛的母校,更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識,從認識到熟知,然后從熟知到知己,最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園,雖然有時也會吵吵小架,可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡,誰碰他的眼鏡,他就和你急,可能還會和你打上一架呢!他還有一個綽號叫“文具殺手”,別人的文具,他用的時間一長,這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現(xiàn)在,被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數(shù)。
陳哲威是一個吃的'很多的人,所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防?墒撬埠艽蠓剑(jīng)常請客,這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次,我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負沈一平,大多數(shù)都會一笑而過?砂子狼,他不但把沈一平解救出來,還把陳力豪揍了一頓,害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴,真是千奇百怪,無所不有。
同學(xué)情作文12
我有一位同學(xué)名叫王騰,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,每天都扎著馬尾辮。她長著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,粉撲撲的臉蛋兒,樣子很可愛。
記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫紅色的畫兒。老師說:“你們可以參考書上的那幾幅圖,可以自己想,也可以四人為一小組討論,但聲音要輕一點,小一點兒,不要影響到其他同學(xué)!蔽,王騰,原培霖,宋佳霖,我們四人為一小組一起討論。討論的結(jié)果是畫《花園里的'一角》。不多一會兒工夫,我就畫好了畫的輪廓,然后拿起抅線筆開始抅邊,沒幾分鐘邊兒也抅好了,就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得干干凈凈。正當我要涂色的時候,意想不到的事情發(fā)生了,我的紅色彩鉛找不到了,我找遍了書包里的所有地方都沒有找到。就在我垂頭喪氣的時候,王騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問:“王騰,你把彩鉛借給我,那你用什么涂色呢?”王騰笑著說:“我還沒有抅邊呢,你先用吧。”我說:“謝謝”。
王騰就是這樣的人,每當別人遇到困難或者難題的時候,她都毫不猶豫的伸出援助之手,盡自己最大的能力去幫助別人。每當我看到那張《花園里的一角》的畫,我就不由得想起王騰幫我的情景,這情景令我難忘!
同學(xué)情作文13
一直不知道,同學(xué)情到底是什么,而直到患難時,才觸碰到了這美好的同學(xué)情…… ——題記看著我的兩個好朋友在一起玩耍,卻沒有理會我,我感到深深地郁悶和憂慮,隱隱約約閃現(xiàn)出一絲絲淚光……輕輕的,仿佛回到了三年級的那個晴天。
“呀,薛鈴鈺,你不知道,我們在班上多想你呢!
”“是呀,是呀!
”同學(xué)們?nèi)詢烧Z的說著!爸绬?張玉玲因為沒來成,眼睛都哭紅了!蔽逸p輕的說:“我也很想你們呀。我可不希望大家為了我哭壞了眼睛哦!薄盀榱藖硪娔,我們可精心準備了一番呢…… ”同學(xué)們像是上帝派來的.天使,驅(qū)散我所有的煩惱。
為了使我不再孤寂,他們送給我會“唱歌”的康乃馨;為了使我營養(yǎng)充足,他們送給我牛奶水果;為了使我開心快樂,他們犧牲課余時間來醫(yī)院探望我……這所有的一切,不都代表了同學(xué)之間的深情厚誼嗎?一直不知道,同學(xué)情到底是什么,而直到患難時,才觸碰到了這美好的同學(xué)情……我感到有些愧疚,轉(zhuǎn)過身,走向了那兩位同學(xué)之間……
同學(xué)情作文14
一直不知道,同學(xué)情到底是什么,自從我來到新教育學(xué)校以后才深深的體會到這份同學(xué)之間的濃濃之情。
那是一個冬天,天氣驟然轉(zhuǎn)冷寒風(fēng)呼嘯窗外飄著雪花,那一個星期我忘了從家里帶厚衣服,那時我看了看身上穿的略顯單薄的棉衣,心想這下慘了我的挨凍了。這時我的同學(xué)劉雨欣看見我身上穿的衣服就對我說:“你沒有厚點的衣服了嗎?”我說:“沒有了!彼S著說:“我這有厚衣服你先穿著吧,看把你給凍得別感冒了!蔽翌D時感覺身上有一股暖流流淌到了我的`心間,把所有的嚴寒都趕走了。我對她說:“謝謝!”她說:“沒事,你忘了咱們是好朋友,好同學(xué)啊,借個衣服算什么呢!笔前,這就是我們之間的同學(xué)之情。
還有一次,我的筆盒丟了,本也用完了。我的筆放在筆盒里,所以我的筆和本都沒有了。我也沒有帶錢,我們班的丁志瀟看見了就借給了我筆和本。我說:“謝謝你,丁志瀟!倍≈緸t說:“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”是啊,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,因為我們就是一個大家庭,在一個集體中共同的生活、學(xué)習(xí)、進步。
這就是我最難忘的兩件事,同時我也謝謝幫助我的同學(xué)們,我一定會永遠和他們做好朋友好同學(xué)的。
同學(xué)情作文15
今天我和我的媽媽,見了媽媽的高中同學(xué)。叔叔幫我買了十串香噴噴的雞肉串,聽叔叔說:“這是我們學(xué)生時期最喜歡吃的東西!痹瓉韮纱藢W(xué)生時代的喜好是那么相同的。我一看到眼前的雞肉串,口水都快流出來了。我津津有味地吃了兩三串,剩下的雞肉串,我準備帶回去給弟弟、外公、外婆和爸爸一起吃。我覺得好吃的要一起分享。
我聽著媽媽和同學(xué)興致勃勃地聊著他們學(xué)生時期好玩有趣的事,我感覺到學(xué)生時代有同學(xué)陪伴是多么美好的一件事啊!這不由讓我想起我的好朋友景榮。他和我有著共同的愛好——圍棋。前幾天我去了他家玩,我們不僅下了棋,還和一起玩樂高。我和他玩得很開心,也特別合拍,時間過得也飛快!
說起我的這位好朋友同學(xué),他很愛看書。他和我玩的時候,也忍不住抽空去看了一小會的`書。他喜歡看各種各樣的書,有關(guān)故宮故事的書,有關(guān)鳥類等動物的書,有關(guān)礦石的書,有關(guān)花花草草的書等,他都愛不釋手。他如此愛看書,也深深地影響著我,我以后也要多看書。
同學(xué)情對我來說很重要,同學(xué)之間可以互相幫助,互相包容,互相鼓勵,懷抱友善的心,珍惜同學(xué)情。
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