（通用）爺爺作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的爺爺作文6篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
聽說，那年的風(fēng)刮得很猛！
聽說，那年的風(fēng)吹得刺骨地冷！
……
漸行漸遠(yuǎn)，聽說的那年早已是往昔。
今年的風(fēng)撫得輕柔
今年的風(fēng)吹的那么春風(fēng)得意
……
坐在那棵從聽說那年就挺立著的大樹下，那些已是古稀之年老人們頂著那頭近似雪白的頭發(fā)，笑滋滋，樂盈盈。偶爾唱起那帶著鄉(xiāng)味的京劇，用手比劃著，還是那么地耐聽，耐看。意猶未盡時，我挽起他們的胳膊，撒嬌道：“再唱一曲！再唱一曲！”于是，他們像得了小紅花的小孩子似的，喜出望外地唱了一曲又一曲！
今年的夏天，那棵依舊茂盛挺立的大樹下，那群好似年幼的小孩的老人們，又在孜孜不倦地講述著他們年輕時的故事。
今個，怎么老人們一個個都如此慷慨激昂？
我搬著小凳坐在老人們的旁邊，聽著他們的故事。
“我們都老啦，現(xiàn)在的日子真是清閑�。∠胂氘�(dāng)年，我出生的年代，還是硝煙四起，母親說，那時帶著我四處逃竄，聽說日本鬼子要來，我們就躲，那時我不記事，什么都不知道，也只是聽說！直到后來新中國成立了，我也開始記事了，那時最初的日子還很苦啊……”老人頓時停住了，眼里含著點點淚光。
“爺爺，你怎么了？”我輕聲地問，好像還舍不得打擾到他那意味深長的思緒。
“呵呵，孩子�。〔皇悄悄甏娜�，就算明白也沒有我們的那種體會！”奶奶說著。是吧！那時的景象我怎么也想象不出來，只是隱約覺得很苦吧！
“之后，又有了改革開放，生活也漸漸有了變化，起色！一些新的東西也有了，那時我記得那年的夏天吧！悶熱極了，不知是誰家有了可以轉(zhuǎn)，有風(fēng)的`東西，我們稀奇的跑去看，在現(xiàn)在你們看來吧也只是再普通不過的電風(fēng)扇而已，現(xiàn)在啊，空調(diào)可比它受歡迎多了！再后來新鮮的東西一樣一樣的來了，電視機(jī)啊，那時的電視機(jī)還是黑白的，現(xiàn)在早就淘汰了，不像現(xiàn)在的彩電那么有鮮明的圖象！可是在我們的那個年代，不知道是有多么的珍奇啊！”
……
“那些年的風(fēng)刮過了，一年比一年輕柔，最初的北風(fēng)刮的我們生疼啊！”
“哈哈……”那些笑聲，講到了如今，大家都有同感，現(xiàn)在的生活和以前相比，好了許許多多，回想起這些年來的種種，每一年都有著許許多多的變化，甚至每一天，只是我們都沒有認(rèn)真的回想過，體味過！
爺爺作文 篇2
今天是個周末，老師布置了一個重大的作業(yè)，那就是為慶�！袄先斯�(jié)”，給老人做一件事。我也作出了一個重大的決定——為爺爺做一件特別的事。
在生活中，爺爺為我們付出了許多，作為小輩的我們更要盡盡孝道。爺爺是賣膠水的，賣來的錢都維持在這個家上。爺爺每天都背著一個裝滿膠水的袋子，沉甸甸的，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷，再苦再累，從不在家抱怨一聲。吃的、用的……能夠享受的總是先讓給我們。想起這些，我常常會情不自禁流下眼淚。
有時，爺爺要到晚上九點才回家。今天也不例外，看著爺爺拖著沉重的腳步，還有那亂蓬蓬的白發(fā)，我決定幫爺爺梳梳頭。我走到爺爺身邊，把他請到椅子上，只見爺爺滿臉笑容，我卷起袖子，搓了搓手，然后拿著梳子，笑瞇瞇地對爺爺說：“爺爺，我?guī)湍犷^吧！”爺爺目瞪口呆，仿佛半信半疑，我連忙轉(zhuǎn)過身子坐在爺爺背后輕輕地梳了梳，這時爺爺才回過神來。我一邊梳一邊扭頭時不時看看爺爺?shù)哪�，只見他飽�?jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道深深的皺紋。我想，這白發(fā)，這皺紋都印記著爺爺生活的艱辛，為我們實在是付出的太多太多了。我邊梳邊撫摸著爺爺?shù)念^，這時，爺爺閉目養(yǎng)神，嘴里還不時哼哼幾聲，甚至還自言自語道：“我的孫女梳頭真舒服！寶貝懂事了，長大了�！比缓笥媚谴植诘�，長滿老繭的.手輕輕地拍拍我的小臉蛋，語重心長地說：“希望我的孫女現(xiàn)在能好好讀書，長大后能有所作為，做一個有出息的人�！�
從那天以后，我更加努力讀書了。爺爺，我不會忘記您對我的教導(dǎo)，長大后做一個對國家，對社會有用的人。
爺爺作文 篇3
我的爺爺今年70了，爺爺?shù)?眼睛小小的，有一下巴胡子。
爺爺有一個特點，就是力大無窮，有一次，我在花園里玩，爺爺讓我回家，但我不想回家，爺爺一下子把我提溜起來，給我夯回了家，我的左胳膊被爺爺拽的痛死了，痛的呀呀直叫。
爺爺還有一個特點，他是個烙饃高手，水平比我婆婆高多了。有一次，爺爺和婆婆比賽，爺爺和婆婆各拿一點面，各自做一個饃，并各自把自己的饃放進(jìn)烤爐里，不一會，兩個香噴噴的饃出爐了，我 和貝貝姐姐嘗了嘗，我和貝貝姐姐異口同聲的回答：爺爺做的最好吃。
我有一個好爺爺。
爺爺作文 篇4
孩子畫畫，居然畫了個綠色的太陽。
為什么?
他說：綠色涼快!
綠色的太陽的確不符合事實，但卻是創(chuàng)新!
既然如此，當(dāng)孩子真的.畫了一幅這樣的畫，憑什么不給他打個最高分?
孩子畫了個母雞，它下的蛋居然是方的，每一面還涂著不同的顏色。
為什么?
他回答：這樣才放得穩(wěn)。
果然是新意無窮，神奇的想像力里充滿了靈性。
既然如此，憑什么不夸上一句：好!妙極!
孩子講故事，居然說了一句：“我要給老鼠介紹—位新朋友�！�
家長問：“誰?”
答曰：“貓!”
又問：“難道它不吃老鼠?”
答曰：“是的，它從來都不吃老鼠!”
這更值得我們開心地大笑，因為這正好說明了孩子的愛心——它決不希望人間再出現(xiàn)貓吃老鼠式的悲劇。
小孫孫問爺爺，同一個問題居然連問了四遍：“爺爺，您有花皮球嗎?”爺爺彬彬有禮地回答了四遍“沒有”后反問：“孩子，你為什么要連問四遍?”孫子回答：“因為你說‘沒有’時， 胡子一翹一翹的，特好看!”爺爺聽了立刻笑了，笑得特開心——就因為他滿足了小孫孫的這個奇怪的要求。
妙!孫孫的要求像花，爺爺?shù)幕卮鹨不ㄋ频拈_著!
永遠(yuǎn)也不要懷疑，哪里開著這樣的花，哪里就一定開著如此甜美的故事。
爺爺作文 篇5
“什么叫長大？”自從作文老師留了這個題目，我就一直在思索。我來到我姥姥家尋找，進(jìn)屋不一會兒，“她”——也就是我的姥姥，就拍著我的手說：“你這孩子呀，咋總也長不大呢？這一天你說你一會兒上這兒，一會兒上那兒的，哪有一會兒能消停一會兒，不去淘氣的。”說完就狠狠的拍了我一下。然后又說：“你看看你弟弟，以前比你還淘，但是現(xiàn)在呢？你看，正在那掃地呢！”我回頭一看，看見弟弟正在一邊掃地一邊朝我做鬼臉呢！我真是又氣又恨！在家里我也掃過地，要是會掃地就是長大，我早就長大了！長大能這么簡單嗎？
無奈加上郁悶，我一氣就跑回到爺爺家，氣的`心里像著了火，周身也覺得非常地?zé)�，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我親愛的爺爺懷里說：“爺爺，求您去給我買一根雪糕，行不行?”爺爺笑嘻嘻卻是堅決地說：“不行，我兜里沒錢！”我緊接著說：“沒事，我給你錢，只要你幫我買�！本湍贸隽藡寢尳o我的最后五角錢，爺爺看了看錢，翻了翻眼珠兒說：“行吧！”接著爺爺就出去買雪糕了。
一會兒，爺爺回來了，把雪糕交給了我說：“給你吧！”我說：“謝謝��！”就享用了起來。這時，我看著爺爺那有趣的樣子，非常可愛，我就笑著摸著爺爺那光禿禿的頭，學(xué)著姥姥的腔調(diào)說：“爺爺啊，你長大了！”爺爺憨憨地說：“是��！我都長大了，你啥時候長大啊！”我們爺孫倆都哈哈大笑起來！
教師評語：小作者以“長大”為線索，描寫了兩個生活場景，反映了祖孫間其樂融融，不拘形式的天倫之樂。小作者的語言自然、樸實、幽默！并能以一種逆向思維的方式，來詮釋“長大了”的含義！
爺爺作文 篇6
暑假里的一天傍晚，我替媽媽去超市買味精。剛要回去時，看見一個老爺爺很費(fèi)力地騎著三輪車上橋。他衣著樸素，面容慈祥，布滿皺紋的額前還掛著汗珠。我不由多想，立刻去幫老爺爺推三輪車。推上橋后，老爺爺用它長滿老繭的手輕輕撫摸著我，笑著說：“孩子，你真乖�！蹦且豢�，來爺爺額前的皺紋舒展開了，像一朵展開的`花�？湮艺媸莻�好孩子。
回家我告訴媽媽，媽媽也說我長大了……我真的好開心！
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