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          大海作文600字

          時間:2023-10-27 18:30:28 600字 我要投稿
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          (優(yōu)秀)大海作文600字

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的大海作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

          (優(yōu)秀)大海作文600字

          大海作文600字 篇1

            我,是遼闊的大海。在我的懷抱里孕育著無窮無盡的生物。我,清澈無比,是著名的旅游勝地;我,非常干凈,海鷗在我頭上嬉戲,魚兒歡樂地玩耍,海龜懶洋洋地曬太陽。

            可是,有一天,有許多小人兒來我這玩耍。他們到處扔垃圾,甚至在這里上廁所,真的太不像話了,這件事我很生氣。

            有一天,幾個人在海邊建起了一座工廠。工廠里的人每天捕魚、捕蝦,海洋生物幾乎滅絕,我的`子女逐漸消失。我非常傷心,這件事我很氣憤。

            最可惡的是又來了一些人,他們又建起了幾家工廠。工廠里的廢水每天不停的排放到我這里,我被污染了。小魚小蝦離開了我,螃蟹海鳥離開了我,海豹、鯨魚離開了我……那么多的海洋生物都離開了我——遼闊的海洋,他們賴以生存的地方。這讓我更加氣憤!你們人類破壞我,我再三忍讓。如果再這樣下去,我會消失的!

            人們。∥蚁蚰銈兒魡,希望能有人來救救我!從前我無比清澈,現在我滿身油污,垃圾成片。你們想想,如果我不在了,你們吃什么?海水蒸發(fā)不了,雨水下不來,植物得不到澆灌便會死亡。沒有植物,食草動物就沒有食物,它們會死亡,食肉動物也會隨之死亡。你們人類還能生存嗎?如果我不在了,植物枯萎,棉花不能生長成熟,你們穿什么?如果我不在了,樹木因干枯而死亡,沒有了氧氣,你們還能呼吸嗎?你們再不保護我,我就會消失。你們這些依賴別人的動物,也活不了多久!

            那么,你們應該趕快行動,保護地球,保護我——海洋,讓我恢復原來的樣子;保護樹木,不亂砍濫伐,讓它們繼續(xù)繁衍。你們應該保護大自然,保護大自然的一草一木,保護大自然的山川河流,保護你們共同生活的家園!

          大海作文600字 篇2

            今天的語文課上,張老師帶來了一個非常奇特的小東西。

            它是圓圓的,深棕色。表面上看起來像一顆小小的橄欖球一樣,或者是像一顆小花生褐色的。

            上面還有一條條像老奶奶臉上的皺紋,皺皺巴巴的,我伸手摸了摸它有一點粗糙像核桃一樣硬,表面還是凹凸不平的。

            湊近聞一聞的話,還有一股淡淡的甘甜的藥味。

            大家都對著這個奇怪的東西驚嘆不已。

            “老師,這是什么?是種子嗎?”一個同學忍不住了,好奇地問張老師。

            眼神期待著她的答案。

            “這是胖大海哦!”張老師笑瞇瞇地回答說,眼睛彎起來像月牙兒一樣,很好看“是一種中藥!有醫(yī)用的價值,如果很好奇的同學可以回家查一查!”

            說完后,張老師把一顆胖大海放進了一個透明的杯子里。然后又往那個杯子里倒了一些開水。他一下子就浮了起來。過了一小會兒胖的還諸惡為冒出許多小氣泡在他一旁開心的跳舞。

            慢慢的'條紋變淺了,然后居然不見了。尖尖的一端還開始松動了,變大了。在水里的胖的還像開花似的慢慢地在水中飄搖,又像一只淺棕色的小水母一樣。張老師端了杯子,喝了一口胖大海泡過的水,發(fā)出了一聲滿足的喟嘆“孩子們,開始上課了,拿出課本來翻到23頁!”

            這就讓同學們更加好奇那是什么味道了!

            回家之后,我對媽媽說,想喝一點胖大海。恰好爸爸也買了一點胖大海,我就直接拿了拿了胖大海來泡水喝,學著張老師的模樣喝下去之后還嘆了一口氣。

            真舒服啊!

            胖大海的味道是微苦甘甜的,話說那個味道第一口喝下去會有一點點奇怪,不太適應,但多喝兩口就舒服了。

            我聽書上說胖大海還有潤喉的作用呢。

            哦!怪不得老師要喝胖大海呢!老師上課嗓子很不舒服?磥砦覀兊煤煤寐犝n,上課不講話,一起保護老師的嗓子!

          大海作文600字 篇3

            我想象中的大海是蔚藍蔚藍的,是博大寬廣的。是海生植物的樂土,是魚兒、蝦兒的樂園、是海鳥的自由天地,是可以為我們吹來清爽的海風,給我們送來溫暖、濕潤的海洋氣候,還可以給予我們凈化空氣,讓我們少生病。

            我想象中的大海是海生植物的樂土,海底生長著許多植物:水草、海帶、海苔、還有好多千變萬化的“水中花”。

            我想象中的大海是魚兒蝦兒的樂園,大海中生活著無數的魚兒、多的數不清,這些魚兒真有意思、大的有上萬噸重,小的只有幾克,甚至連眼睛都看不清,它們的'形狀各不相同,千姿百態(tài)::有圓的像大皮球,有三角形的,像塊三明治;有方形的,像一本書……它們五顏六色,色彩斑斕:有白的、紅的、藍的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的,閃著金光,還有的斑紋會像云一樣隨風飄動……魚兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛幼,它們在珊瑚叢中嬉戲、玩耍,有時它們在進行百米賽跑,有時它們在捉迷藏,有時它們在吹泡泡,有時它們在跳舞……

            我想象中的大海是海鳥的天地,海鳥在海面上展翅翱翔,時而搏擊天空,時而潛入水中,時而貼著睡眠,像在優(yōu)美滑水,不時發(fā)出一陣陣美妙動聽的鳥鳴聲,像一曲曲優(yōu)美的交響樂。海鳥在海邊自由升息,就像生活在鳥兒的王國。

            我想象中的大海是可以為我們人類美好生活提供豐富的物質。我們人類用海水制作出白花花的食鹽,大?梢越o我們提供美味可口的海鮮,大?梢越o我們提供便利的交通,大海給我們提供豐富的旅游資源。

            我想象中的大海需要你我來共同保護,需要全世界的人們和平利用大海,不要戰(zhàn)爭。我要從小努力學習,提高人類的科技水平,把我想象中的大海變成現實。

          大海作文600字 篇4

            小溪亮亮和他的兄弟姐妹天天生活在大山媽媽的懷抱里。

            一天,一只海鷗飛進了大山。

            亮亮問:“你要到哪里去?”

            “我要去大海!焙zt說。

            “大海什么樣子?”亮亮好奇地問。

            海鷗清了清嗓子,像演講似的大聲說:“我可去過大海呢!大海一望無際的藍,就像……”小海鷗指了指天空,“就像天空一樣藍!每當太陽要落下時,大海變成了……紅楓那樣紅!”

            盡管小海鷗說得結結巴巴的,卻深深打動了亮亮和兄弟姐妹。他們商量了一下,便踏上了去大海的旅程。

            他們走著走著,遇到了一處瀑布。瀑布一泄而下,激起了巨大的水花,讓人看得頭暈眼花。亮亮的兄弟姐妹都嚇壞了,誰也不敢往下跳。亮亮大喊了一聲:“跟著我跳下去!”說完便“嗖”地一聲,隨著瀑布跳進了水潭里。大家一看,原來瀑布并不可怕,就紛紛跳下去,他們向著大海繼續(xù)前進。

            走了很久很久,終于接近大海了!小溪們個個激動萬分?善袎K巨大的石頭擋住了去路。這塊石頭在小溪面前就像一座大山,全身長滿了棱角。

            大石頭看著小溪,說:“喂!你們想去干什么?”

            亮亮哆哆嗦嗦地小聲答道:“我們想去大海,您能讓一下嗎?”

            “哈哈――就你們還 想去大海?先通過我吧!”大石頭輕蔑地說。

            亮亮回過頭,對他的兄弟姐妹說:“不要怕,我們團結起來,一定可以戰(zhàn)勝它!”

            大家便合力撞向大石頭。經過一次次沖擊,大石頭中間裂開了一個小洞,亮亮帶著兄弟姐妹們沖向大海。

            亮亮和他的'兄弟姐妹在蔚藍的大海里高興的游來游去,講述著他們的故事。

          大海作文600字 篇5

            長大到現在,我沒去過一次海邊,沒穿過泳衣,更沒在大海中游泳,盡管如此,我依然沒有任何奢求,我終于看見了“大海”。

            ······ ——題記

            有一天,我忽然發(fā)現,我的生活已被拘束,而我也不是我了,我只是棋盤上的小棋子,我學習不是為了武裝自己的頭腦,而是為了父母,我最愛得人,他們要我比別人強,要我有敏銳的視覺,聰慧的頭腦,甚至要我變成組裝機器人,七十二變,武藝高超……

            我開始與父母溝通,可有口難辯,他們始終固執(zhí),不相信我的真理,我便徹夜未眠。

            這天,我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補充自己的頭腦,咬文嚼字這時,媽媽進來了,她看了我手中的書,一聲沒吭,就走了,看著她的背影,我發(fā)現媽媽的頭發(fā)白了,背也駝了,我心頭一熱:哎!又惹她生氣了。

            第二天,我醒來時,看見爸媽在床頭坐著,我立刻感到頭皮發(fā)麻,預感暴風雨即將來臨,可他們卻像老朋友一樣,與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個通宵,不一會兒,媽拿了一本舊的發(fā)黃的'書—《鋼鐵是怎樣煉成的》,說:“時代不一樣了,以后,你自由了,但不要過于放肆,好好學吧!”我像是被潑了一盆霧水,呆住了,父母一向反對我看小說的呀!是不是來得太突然了?我疑惑了……

            大海!我終于看見了你,你時而溫和的像媽媽,時而粗暴、嚇人,我已領略了你雙面的性格,但你的海浪依然令我向往,海聲伴我入睡……

          大海作文600字 篇6

            在秋日的一個午后,剛剛下完雨,一滴小水滴孤零零的在馬路上轉圈。這時,他看到身邊有很多水滴朝著同一個方向前進,他好奇的問旁邊的一滴水滴:“你們要去哪兒呀?”水滴說:“我們要去大海里!”小水滴疑惑的問道:“為什么要去大海呀?”“因為那里不但景色優(yōu)美,而且每天還可以和大海媽媽快樂的玩耍!”小水滴動了心,決定和他們一起走。

            小水滴和他的伙伴們一起前進。這時,他看到一個小男孩的臉臟乎乎的,他還在干農活,可地里的糧食卻顆粒不收,原來這是一個干旱地區(qū)。小水滴有點心疼那個小男孩了,他對伙伴們說:“讓我們來幫助這個小男孩吧!”水滴們一起上,澆灌著麥田,泥土吸收了水分,變得很肥沃,水滴們又幫助了許許多多的村民。那天晚上,村民們聚在一起,用酒菜來感謝水滴們。

            第二天,小水滴和他的朋友們繼續(xù)向東前進。不知道走了多遠,小水滴到了一個貧困的大山里,走進了一所鄉(xiāng)村小學。只見學校里的孩子們的臉、手都黑乎乎的`、臟臟的。水滴們蜂擁而上,他們在每個孩子的臉上滾來滾去,撫摸著學生們的臉,孩子們的小臉又變得光滑潔白了!

            小水滴們繼續(xù)前進。他們走了不知多少路,幫助了數不清的人……這些人全都十分感激他們,他們都心懷感恩,人們到處宣傳水滴們的功勞,水滴們的名氣也越來越大了。

            終于,兩年后,水滴們終于到達了大海,他們終于可以投進大海媽媽的懷抱了!誰知,大海母親見到了他們后說:“我早就知道你們了,你們一路上幫助了許多人,我覺得你們完全可以努力變成大海的!”小水滴記住了大海的話。幾年后,他果然不負眾望,組成了一片大海!

            這件事一直流傳到了現在,大家永遠記得從前有一滴小水滴,幫助了許多人,最終成為了大海。

          大海作文600字 篇7

            小時候每一次父母帶我出去游玩的時候,我看見的水池、水庫都以為是美麗的大海,但長輩們都笑著說大海要比這些都大得多,這些根本算上是大海!那我就納悶了,大海究竟是什么樣的呢?到底有多大?從那時候起有了一個愿望必須要看看真正的大海!

            今年暑假的時候叔父剛好調動到沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作了,有一天叔父帶著我來到他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里游玩可把我樂壞了,因為我從來沒有看過真正的大海,也不明白叔父的工作的地方美不美,所以就十分的好奇。(叔父工作的地方位于廣東省汕尾市海豐縣東南部地區(qū)的大湖鎮(zhèn))一路上向車窗外望去只見百草豐茂和美麗的田園風光,過了一會到達目的'地以后我下車一看大吃一驚!我簡直不敢相信大湖鎮(zhèn)原先比我想象中的還要美,原先大湖鎮(zhèn)的海是無邊無際、望不到盡頭的那么大,那美麗的大海跟天上的藍天連成一體,分不清到底是天高還是海寬。我向著大海的另一方遠遠的望去,也不明白大海的另一方是什么?于是就懷著好奇心向長輩求解時,叔父拿出了小地球儀慢慢地向我解開了大海另一方的奧秘!這我才明白大海的另一方是通往全世界和全世界海上運輸的道路之一。我走到海邊看見了一股輕微的小海浪正向著我兩只小腳丫慢慢地滾來,我蹲下來用手輕輕地撫摸著小海浪,這時我用嘴去甜一下海水的時候卻發(fā)現海水不但清涼而且味道還是咸的,那海里究竟是什么東西使海水怎樣咸呢?之后我又從長輩那里得知:海里有各種各樣的海洋動物和生物(魚、蝦等海鮮)都長在海洋世界里,包括我們的食用鹽也是由加工海水構成的。

            另外一位長輩告訴我海底的世界里也有豐富的資源,石油、礦產,這些都是從海底世界里挖的,就連大海旁邊的海沙也是寶貝哦!經過這天的游玩我才真正的看見到美麗的大海,也懂了許多海洋的奧秘。

            我愛美麗的大海,愛~美麗的大自然!

          大海作文600字 篇8

            我喜歡大海,也一直向往著能親眼目睹絢麗而神奇的海底世界。而這次我終于如愿以償了。

            今年暑假,爸爸媽媽帶我去海南自助游。來到海南,媽媽就給我安排了我夢寐以求的潛水活動。在愛琴海潛水度假村,我換上了泳裝,穿上了潛水服、潛水鞋,坐著快艇去亞龍灣潛水點。到了潛水點,我戴上方便人們沉入海里的鉛鏈子,背著氧氣瓶,一步步沿著臺階走到海面上。接著,教練給我戴上潛水眼鏡,讓我咬住呼吸嘴,試著呼吸了幾次后,教練推著我下水了。

            在蔚藍的大海里,許多可愛又小巧的熱帶魚圍著我們轉來轉去,而當我們伸手試探著去捉它們時,它們又機敏地逃跑了。我們慢慢地往下潛,又看到了更多的小魚——黃的、黑的、彩的',長的、扁的……在海面下6、7米處,我們落在了一座高大的“山”——珊瑚礁上。這時,教練從珊瑚礁上摘了一塊珊瑚蟲,并掰了幾小塊下來,扔到魚群里,幾條小魚便爭先恐后地游來,把它們吃掉了。教練又將剩下的一大塊珊瑚蟲塞到我手里示意我用珊瑚蟲喂小魚。于是,我學著教練的樣子,從大塊珊瑚蟲上掰了幾小塊下來,撒在我周圍。很快,小魚們都游來把我圍住,那景象可漂亮啦!教練舉起照相機,“咔嚓、咔嚓”地記錄下了這美妙的一瞬間……我又掰了一小塊珊瑚蟲下來,用兩只手指捏著,不一會兒,就有一條小魚張著嘴將我手里的珊瑚蟲吃掉了,可有趣了。我們繼續(xù)腳踩珊瑚礁,用珊瑚蟲喂小魚,在魚群中游游來游去……一會兒后,我依依不舍地離開了五彩繽紛的珊瑚礁,離開了伶俐可愛的小魚們,回到了岸上。

            這次潛水活動真開心。我終于領略了大海的美麗和神奇。真希望下次,我能潛入更深的地方,真正揭開海底世界神秘的面紗!

          大海作文600字 篇9

            每當讀起海子的詩,我就會幻想我有一所房子,面朝大海,春暖花開。我夢想著有一天,世界一片祥和與安樂,而我,有一所房子,面朝大海,春暖花開。

            可夢想總是與現實格格不入,我上網瀏覽發(fā)現,我現在的分數遠遠不夠考上理想的大學,也許,我只能打工,在苦難與折磨中幻想著,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

            又是一次考試,分數發(fā)下后,我原本明朗的心情就像那所房子一樣,漸漸變灰變暗,消失在無盡的黑暗中。我還將在這暗無天日的日子里沉淪多久,我該怎樣繼續(xù)前行?

            放學后,我呆滯地坐在教室里,直到沸騰的校園變得寂寥無聲,我才背起書包走出校門。還未走出校門腳步便被悠揚的小提琴聲所黏住了。循著樂聲走去,一位老爺爺正站在包子鋪后,一邊等待著客人,一邊拉著小提琴。老人見我站在鋪前,便停止了天籟般的琴聲,笑著問我:“同學要來幾個包子嗎?”

            我買了幾個包子,按捺不住好奇心問道:“這么晚了,您還不回去嗎?”

            老人笑著點了點頭,告訴我他并不缺錢,是為了邊賣包子邊拉小提琴的'夢想。年輕時辛苦漂泊,身世浮沉,無法實現夢想,如今老矣,干起了這行。

            我注意到,老人所拉的曲子,都是激昂振奮的,余音繞梁,我暫時掃去了陰霾,繼續(xù)像老人問道:“如果,您是迫于生計出來賣包子呢,您還會像現在這樣開心嗎?”

            “這有什么關系呢?我一樣可以賣著包子,拉著小提琴,關鍵在于態(tài)度,實現夢想的方式有很多種,何必非要最體面的那一種?讓自己快樂這才叫做意義!

            一語驚醒夢中人,也許我現在無法實現我的夢想,可是未來漫長,人生有無數種可能,我還有時間努力去實現夢想,何必庸人自擾,使視野被陰霾遮住了呢?

            忽憶兒時,父親帶我去看海,那時我沒有任何煩惱,不去擔心未來的變化莫測,單純地做著面朝大海,春暖花開的夢。抬頭望著天空,從白云看到不變藍天,從風雨尋回夢的起點,海闊天空的顏色,就像夢想那么耀眼。

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