一件令我感動(dòng)的事作文精華（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文4篇，歡迎大家分享。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
生活中，有許許多多的人和事，有傷心的事，有感動(dòng)的事，有生氣的事，有高興的事……最令我感動(dòng)的是那天語(yǔ)文課上老師的那個(gè)眼神。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，怒氣沖沖地說：“今天檢查背課文，這兩天你們太不像話了�！甭牭竭@個(gè)消息，我一臉發(fā)蒙，這兩天我剛好生病，晚上回去吃完藥被病魔早早就催入了夢(mèng)鄉(xiāng)，新上的課文一片空白啊。沒有背會(huì)課文的同學(xué)一個(gè)個(gè)被老師叫了起來，老師的大教鞭狠狠的打在他們手上，但是卻疼在我心里，我可從來沒有被老師懲罰過啊，看來今天在劫難逃，我心里想著臉不由的憋的通紅，祈禱老師不要抽到我把。
不一會(huì)，該來的終究還是來了，“段思危，你起來背”，一聲清脆的聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，我顫顫巍巍的站了起來，支支吾吾了半天，準(zhǔn)備接受老師的懲罰，教室里出奇的安靜，我鼓起勇氣抬起頭眼睛里有說不出的委屈，老師也看著我，這時(shí)，我看見老師的眼神是那么的溫柔，溫柔中充滿了鼓勵(lì)，老師說：“你先坐下吧，下課了來我辦公室一趟�！毕抡n后，我忐忑不安的走在去辦公室的路上，心想老師肯定是不會(huì)放過我的，進(jìn)了辦公室讓我至今難忘的一幕出現(xiàn)了：老師看著我，還是剛才那溫柔鼓勵(lì)的眼神，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“思危，這兩天看見你精神狀態(tài)很是不好，怎么了，生病了么？剛才抽查課文我就知道你是有別的'原因沒有背下來”。我把情況一五一十的和老師說了，老師拍了拍的我肩膀說：“回去按時(shí)吃藥，不要耽誤了學(xué)習(xí)�！蹦且豢�，我的心瞬間融化了。
事情發(fā)生很久了，但老師的那個(gè)眼神，那些話語(yǔ)，深深的刻在了我的心里。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
又到了下班高峰，街頭車水馬龍，笛聲不斷，一個(gè)穿著時(shí)尚的男青年騎著一輛嶄新的電動(dòng)車自行車行駛而過。他騎的速度并不快，像等著什么人似的。誰(shuí)知從前邊一側(cè)大門沖出一位騎自行車的老大爺，只聽“哐當(dāng)”一聲，電動(dòng)自行車被撞倒了。小青年一下子仰臥在地上，身上粘滿了泥土，那位老大爺被壓在車子下邊，一時(shí)也起不來。
過往的人們紛紛圍上來，一個(gè)人說:“這個(gè)老大爺怎么騎得這么快呀！”另一個(gè)人也議論說:“是��！有什么急事��？看，出事了吧！”你看，那邊，有一個(gè)人正在另一個(gè)人耳邊輕輕說:“這個(gè)小青年火氣壯，不會(huì)輕饒老大爺?shù)摹比藗兗娂姲l(fā)表自己的意見。誰(shuí)知小青年站起來不顧查看自己的電動(dòng)車，緊走幾步來到老大爺身旁，輕輕把老大爺扶起來，關(guān)切地對(duì)老大爺說:“沒傷到哪吧？”老大爺擺擺手說:“謝謝你小伙子，沒事，沒事�！毙∏嗄昝鎺敢�:“這事都怪我，怪我沒看見您。”老大爺急忙說:“不怪你，我老伴兒病了，我著急買藥所以車子騎得太快了。”小青年拍拍身上的'土說:“不，怪我……老大爺又接過話說:“小伙子你的車子沒事吧？”人們看著這一老一小互相推讓的話語(yǔ)，都向他們豎起了大拇指，有的人說:“年紀(jì)大了，騎車要注意，你看這小伙子多懂事啊……”大家都對(duì)小伙子的行為嘖嘖稱贊。
目暏了這感人的一幕，我心里熱乎乎的。人與人之間的和諧美好，才是人間的真情。我深深認(rèn)識(shí)到只要人人講文明講禮貌，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
俗話說：“感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)。”我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。
那是發(fā)生在上學(xué)期期末。一次上完科學(xué)課后，我一邊和王傳語(yǔ)說著我的假期計(jì)劃，一邊離開了科學(xué)教室�？斐晕顼垥r(shí)，一位同學(xué)走過來問我：“周佳然，這個(gè)學(xué)期，我上課回答了幾次問題？學(xué)生講堂的成績(jī)是多少？”我連忙說：“你等一下，我看看記分冊(cè)。”
可是，我翻遍科學(xué)袋子，竟然沒找到！正在這時(shí)，王傳語(yǔ)問我：“周，什么東西找不到了？”
“我的科學(xué)記分冊(cè)找不到了！同學(xué)們這學(xué)期的課堂成績(jī)都在那上面呢！”我焦急地說。
“別著急，你先找你的抽屜，我去找你的書包�！�
于是，我把課桌里的東西全拿出來，仔細(xì)地翻找，還是沒有！回頭去看王傳語(yǔ)，他正空著手一邊向我走來，一邊說：“書包里沒有。你再仔細(xì)想想，你最后一次看到它是在哪里？”我靜下心開始仔細(xì)地想早上科學(xué)課時(shí)的情景……最后一幕定格在科學(xué)教室，我給回答問題的同學(xué)記錄完，隨手放在一邊。走時(shí)忘記拿了！
吃完飯以后，王傳語(yǔ)陪著我直奔科學(xué)教室。一推教室門，沒推開。鎖了！我們只好隔著玻璃往里看。教室里，桌面上干干凈凈的，什么也沒有。
我十分沮喪地直跺腳，旁邊的王傳語(yǔ)忙拉著我說：“你在這等著，我去辦公室找老師借鑰匙。”說完就飛奔了出去。一會(huì)兒功夫，他就氣喘吁吁地跑回來了，來不及說話，就塞給我一把鑰匙。
進(jìn)了教室，王傳語(yǔ)一邊擦汗一邊說：“周，你去看一至四組，我去看五到九組。”“好的。”我正在仔細(xì)查找的時(shí)候，就聽王傳語(yǔ)喊我：“這有一份名冊(cè)，是你的嗎？”我一聽“名冊(cè)”連忙過去，拿來一看，是一份空白名冊(cè)，不是我的！我們找遍了整個(gè)教室，也沒有找到。
看到我愁眉不展的樣子，王傳語(yǔ)安慰我說：“別灰心，一定能找到的.！沒準(zhǔn)是下一班的同學(xué)收走了。你知道在咱們后面是幾班上課嗎？”“八班”“八班？我認(rèn)識(shí)他們班長(zhǎng)。走，現(xiàn)在就去�！�
我們剛到八班門口，就見教室里走出一位男生，他一看到我們就喊道：“王傳語(yǔ)，你們班科學(xué)課代表是叫周佳然嗎？我這有一份他的記分冊(cè)。”“真是太好了！我們就是來找你幫忙的，謝謝！”
拿著這份失而復(fù)得的名冊(cè)，看著王傳語(yǔ)那憨憨的笑容，我也跟著笑出了聲。
感動(dòng)，不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像細(xì)雨，透入我的心，回味無(wú)窮。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
我讀了一個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
一天中午，有一個(gè)撿破爛的婦女，經(jīng)過一條無(wú)人的小巷時(shí)，忽然竄出一個(gè)歹徒，兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來。她嚇傻了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。歹徒就開始搜身，他從婦女的口袋里拿出一個(gè)塑料袋，袋子里包著一疊鈔票。
歹徒拿著鈔票，轉(zhuǎn)身就走。婦女反應(yīng)過來，從歹徒手中奪回了塑料袋，歹徒用刀對(duì)著她，威脅她放手。婦女卻死死的抓住塑料袋，拼命的呼救。人們聞聲趕來，逮住了歹徒，眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了派出所。
婦女說：“我的手被他掰斷了�！本篂榱隋X袋子手指被掰斷也不松手，警民便打開塑料袋，頓時(shí)，人們驚呆了，袋子里只有八塊五毛錢。
民警很奇怪：是什么力量使她能在折斷手指還不放棄這八塊五毛錢呢？他決定探個(gè)究竟。
婦女在水果攤上挑水果，只要是攤上有的水果，她每樣都挑一個(gè)，直到把八塊五毛錢花完。民警非常驚訝：竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗。
婦女走到一個(gè)僻靜處，在一座新墓前，把袋子放在墓碑，說：“兒啊，媽沒本事，治不好你的病。你臨去的.時(shí)候，說：‘我從來沒吃過完好的水果，要是吃一個(gè)好水果該多好。’媽今天買了水果，你看，有梨、有蘋果……都是新鮮的。孩子，你嘗嘗吧……”
讀到這里，我感受到，母愛真的很偉大，為了孩子，甚至不惜犧牲自己的生命。我們要報(bào)答媽媽，幫忙做一些家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
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