(優(yōu)選)抒情作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抒情作文6篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
在寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)�；驖饣虻蚓刍蛏�，還不時(shí)的變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的化生。有時(shí)它像一只小兔，向前奔跑，好像有人在追它，不一會(huì)，便融入云中了。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，像一床棉被似的遮住了它，太陽(yáng)只好給烏云鑲上了一條光亮的金邊，好像要告訴我們它在那似的.。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍。
啊，云是多么有趣，多么美啊！
抒情作文 篇2
父親天生不知如何表達(dá)自己的愛(ài)，只有仔細(xì)聆聽(tīng)，才能領(lǐng)會(huì)父親的心。
我不懂，為何我是獨(dú)生子，但在父母面前，卻從未享受過(guò)“皇帝”待遇。打記事起，我就從不敢在他面前撒嬌，更很少主動(dòng)跟他說(shuō)話。只有在母親身邊，我才會(huì)享受百般呵護(hù)，感到溫暖。
從開(kāi)始讀書(shū)，父親便對(duì)我愈加嚴(yán)厲。每天不管他有多累，時(shí)間多晚，都要仔細(xì)檢查我的.功課。做很好也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭�？梢坏┌l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便會(huì)狠狠地批評(píng)。
后來(lái)上了初中，也許是過(guò)去壓抑得太久，我成了“脫韁野馬”，很快就和班上的“渣滓”混到了一起，整天講吃講穿，逍遙快活。慢慢的，成績(jī)一落千丈。再后來(lái)，我竟還學(xué)會(huì)了晚自習(xí)放學(xué)后溜出校外去“瀟灑”--進(jìn)網(wǎng)吧。
但第二天，我們幾個(gè)被帶到政教處，一個(gè)個(gè)拉攏著腦袋，不敢吱聲。王主任嚴(yán)厲地說(shuō)：“根據(jù)學(xué)校規(guī)定，要實(shí)行家長(zhǎng)接送兩個(gè)月，不準(zhǔn)再住校了!”
父親汗流浹背地趕來(lái)了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，只見(jiàn)他緊張得像個(gè)孩子，雙手不知道放哪是好，一個(gè)勁兒陪著笑臉，說(shuō)著道歉的話。我在一旁驚恐不安，連大氣都不敢出……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和父親再次被“請(qǐng)“到政教處，王主任說(shuō)：“快期末考試了，想到會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，不再讓家長(zhǎng)接送了，但是一定要引以為戒，不準(zhǔn)再犯錯(cuò)誤了�！�
父親笑著連聲道謝。拉著我走出了政教處后，他認(rèn)真地幫我整了整衣服，又摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該懂事了。你是咱家的獨(dú)苗，我只想讓你爭(zhēng)口氣，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，別再想你爸爸我呀!”
“這件事就這么快過(guò)去了嗎？”我正滿臉疑惑時(shí)，王主任又叮囑我說(shuō)：“子昂，你這次一定要改，如果不是你爸再三懇請(qǐng)，怕耽誤你的學(xué)習(xí)，學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。你知不知道你爸為了你，生了病還在堅(jiān)持上班。今天為了你的事，藥都顧不上吃……”
父親走了，慢慢地消失在夕陽(yáng)下。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的背已不再挺拔，腳步也不再矯健，我心中一陣顫抖：“爸爸，你的愛(ài)我懂了，我不會(huì)再讓您失望了。”想著想著，淚水模糊了雙眼……
抒情作文 篇3
千言萬(wàn)語(yǔ)…
異鄉(xiāng)水苦，兒不適，盼甘泉。穿越千山萬(wàn)水、披星戴月，目光中盈滿的是思鄉(xiāng)淚水。經(jīng)不起小鵝卵石，溢出陣陣漣漪………
很多童年的花絮，你知道，我明了…我不想解釋，因?yàn)榻忉屖怯肋h(yuǎn)的痛，雖然永遠(yuǎn)、卻未曾忘懷…
幾次驚夢(mèng)，幾許輾轉(zhuǎn)。故鄉(xiāng)，是我靈魂的生命！執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。故鄉(xiāng)連著我，是我一輩子的兩點(diǎn)一線，一頭牽著是我生命的伊始、一頭纏著是我肉體的終端。
今天，又起風(fēng)，深秋的風(fēng)蕭瑟。不見(jiàn)落葉，卻見(jiàn)落淚。思念斑駁，從校園的古道，直到青石小街…
剪不斷，理還亂。困惑、掙扎一直困擾著我，無(wú)休的壓力，讓我學(xué)會(huì)用嘴唇承載一切。競(jìng)爭(zhēng)、攀爬，跌倒、痛。于是我想起那句話：心似晴空，理想當(dāng)頭。我明白的時(shí)候，背轉(zhuǎn)臉去，我看見(jiàn)你笑了。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡故鄉(xiāng)路…
路很長(zhǎng)，夜有點(diǎn)涼……
你一直很愛(ài)我，一直包容我，或許，也曾將我寵壞。但是，家，永遠(yuǎn)是最最美麗、最最溫馨的名詞。幾經(jīng)涉足，方知深淺。你無(wú)情地讓我選擇遠(yuǎn)方，選擇獨(dú)立。我卻只能含淚與你離別。我正在經(jīng)歷著每一個(gè)孩子必不可少的蛻變和成長(zhǎng)，在穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的時(shí)光掌紋，我想起了那些刻骨銘心的無(wú)知與叛逆。幸好有你的存在，我才擁有今天，幸好你沒(méi)有放手，我才擁有明天。
我心跳的動(dòng)力來(lái)自你的呼吸。
您是我的彼岸，黝黑的臂膀，是淺淺的港灣。您是我心中永遠(yuǎn)最偉大的男人。而離別，卻為了兒子的征程，沾濕了眼眶。您捂住我的嘴，我擦掉您欲掉的眼淚…
您的信我就壓在枕頭下，想起您的時(shí)候，我把臉貼在家書(shū)的封面上。您再也不跟我開(kāi)玩笑，再也不用我學(xué)說(shuō)話的牙語(yǔ)逗樂(lè)我。取而代之的.是無(wú)盡的叮囑。反復(fù)而反復(fù)……我想告訴您，我很好，而且，我一直很愛(ài)您。
謝謝你們
謝謝給予我動(dòng)力
讓我有了一個(gè)目標(biāo)
我會(huì)爭(zhēng)取上進(jìn)
帶著無(wú)盡的熱情
像撲向燭光的飛蛾
甘愿做烈焰的俘虜
擺動(dòng)著是回家樸實(shí)的舞步
飛旋著是故鄉(xiāng)美麗的流蘇
我斟酌著故鄉(xiāng)的甘泉
體味著
什么是甜
什么是苦
確定了就義無(wú)反故
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福
汕頭市東里中學(xué)高二 蟻琳琳
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抒情作文 篇4
作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。
微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅(qū)趕著枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰(zhàn)后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。
一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。正是因?yàn)橐?jiàn)到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說(shuō)：“一個(gè)人的愛(ài)，可以令人淚流滿面�！钡覅s認(rèn)為一個(gè)永恒的微笑，會(huì)感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運(yùn)的四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福；它如一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的.美味。一個(gè)小小的微笑竟能給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處，試問(wèn)有誰(shuí)不愿去品味這微笑呢？
愛(ài)笑的人，注定性格開(kāi)朗，樂(lè)觀開(kāi)朗，她會(huì)得到無(wú)窮的收獲，相反，一個(gè)性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會(huì)太多。微笑很美，見(jiàn)到微笑的人都會(huì)不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒(méi)有的人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠(yuǎn)伴隨著人們。
我很慶幸，在我成長(zhǎng)的道路上，有一位愛(ài)笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時(shí)光，但卻讓人無(wú)限回味。原來(lái)做一個(gè)開(kāi)朗的女孩真的不容易，但卻很快樂(lè)；原來(lái)在一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)給予她太多鼓勵(lì)；原來(lái)真正的微笑是一縷陽(yáng)光，會(huì)將心中不安的陰云一掃而空……
最后，我要謝謝那個(gè)讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來(lái)世間還有那么美的表情是微笑；是你讓我懂得無(wú)論前方坎坷，都要堅(jiān)持用微笑走下去；是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達(dá)，樂(lè)觀發(fā)出長(zhǎng)“風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！钡母锌Ｋ晕乙x謝你，不管你在不在這里，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，我都要謝謝你。
抒情作文 篇5
不必羨慕嬌艷欲滴的花朵，綠葉也能享受到陽(yáng)光雨露的恩賜；不必渴望成為閃耀的明星，正是有了無(wú)數(shù)黯淡的光點(diǎn)，才匯成了浩瀚的銀河。不必抱怨生活帶給你的不公，不必哀傷自己孤寂的身影。生活中總有酸甜苦辣，而幸福，卻只在我們的心中�？窗伞�
晨曦中，一個(gè)小男孩坐在自行車的后座，雙手抓住爸爸的后背，一位看似男孩母親的婦女一邊送出家門(mén)，一邊叮囑：“兒子，小心點(diǎn)，坐好了，別累著爸爸了”。男孩奶聲奶氣地說(shuō)道：“知道了，我給爸爸捶背呢�！�
上午，市場(chǎng)里，一對(duì)賣(mài)魚(yú)的'夫婦在忙碌著�；蛟S，他們都是下崗的工人；或許，他們是整日在為生計(jì)而奔波著的老人，誰(shuí)能知道他們經(jīng)歷了多少困苦呢。然而，在一聲聲應(yīng)答聲里，聽(tīng)到的是他們那充實(shí)、忙碌和滿足的幸福。
驕陽(yáng)下，一位老伯汗流浹背地蹬著三輪車。他頭發(fā)花白，臉上寫(xiě)滿皺紋，蹬得很吃力，但這些卻不無(wú)法掩蓋他眼睛里飽含著的溫柔和甜蜜。在三輪車的載貨位上，豎著一把小花傘，而花傘下，坐著他的小老太婆呢……
午后的公園寧?kù)o而清幽，片片綠蔭下面是來(lái)此納涼的人們。一個(gè)懷孕的女子正被她的丈夫小心翼翼地?cái)v扶著，他們一起漫步于花間小徑，不時(shí)說(shuō)些悄悄話，偶爾朝對(duì)方露出淺淺的微笑。多么幸福的一對(duì)啊，這是對(duì)即將誕生的小生命的莊嚴(yán)承諾。
放學(xué)鈴串串流過(guò)，從學(xué)校緩緩流出學(xué)生的自行車長(zhǎng)龍。學(xué)習(xí)了一天的他們，嬉笑著，玩鬧著，多么熱情，多么自信，多么有活力啊。自行車的車鈴與放學(xué)的音樂(lè)相互襯托，譜成了美妙的樂(lè)章，仿佛在為這充滿希望的國(guó)家年青一代而喝彩。
在修車檔上，有兩只手在相互推讓著，年輕人非要把打氣的錢(qián)給修自行車的老，卻被一只粗糙的手輕輕地推開(kāi)了——“這不算什么，不用付了”。落日的余暉撒在他們身上，似乎凝固成一座宏偉的雕塑。
夜晚，美容院，一個(gè)漂亮的女孩邁著輕盈的步子走了出來(lái)。愛(ài)美的她，身上散發(fā)著青春的氣息。從她漂亮的雙眸里，我看出了她著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往……
幸福無(wú)處不在，即使是路邊的幸福也會(huì)讓我們感動(dòng)、給我們力量。留意四周，張開(kāi)眼睛，敞開(kāi)胸懷，幸福的就像一股滋潤(rùn)心田的暖流，任何悲傷、彷徨都被悄悄溶蝕了，代之以平和、積極的心態(tài)。朋友，請(qǐng)相信吧，每個(gè)人都有自己的幸福，懂得尋找幸福的人，定能多一絲沉穩(wěn)、一份淡定。因?yàn)�，幸福，永遠(yuǎn)只在我們的心中。
抒情作文 篇6
微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛(ài)讓我無(wú)法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！
你，是一本書(shū)，充滿智慧的書(shū)。
與你的第一次相遇是在那陽(yáng)光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見(jiàn)你用嬌嗔的文字記錄我們的成長(zhǎng)，你用寬容記錄我們的青春！
剛?cè)氤踔�，我依舊性格孤僻，只愛(ài)躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒(méi)有太在意我。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我心寒如冰。
是你，語(yǔ)文老師讓我第一個(gè)起來(lái)回答問(wèn)題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的'站了起來(lái)，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說(shuō)什么，同學(xué)，請(qǐng)大點(diǎn)聲�！蔽矣终f(shuō)了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺(jué)到空氣中有微妙的變化，我無(wú)法控制快要跳出胸口的心。
“同學(xué)，你能不能再大點(diǎn)聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈頂出，我放聲說(shuō)出我的答案。接下來(lái)是她的掌聲，她在為我鼓掌！“你有如此的勇氣，喊出自己的見(jiàn)解，難道沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中枷鎖已久的窗嗎？”
我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗戶的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿了自信與希望！
風(fēng)輕揚(yáng)，吹動(dòng)枝丫，鳥(niǎo)輕鳴，喚醒綠樹(shù)。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長(zhǎng)路上有你指點(diǎn)迷津！
我放筆三分，那些激勵(lì)，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛(ài)從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，踏過(guò)我的青春，為那沒(méi)有開(kāi)放的花撣去浮塵。
迎著光，我背起裝滿期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中，感謝您，語(yǔ)文老師，我的青春擺渡人！
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