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離開(kāi)母校作文9篇【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的離開(kāi)母校作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離開(kāi)母校作文 篇1
對(duì)于六年級(jí)的我們，在當(dāng)年六歲的九月，背上花花綠綠的書(shū)包，邁著歡快的步伐，勾起微笑的嘴角，向?qū)W校走去。稚嫩的我們不明白這個(gè)道理：有相遇就有離別，有快樂(lè)就有悲傷。
美麗的校園存放著我們同學(xué)的回憶，有酸有甜，苦辣和咸當(dāng)然也少不了。
酸：最令同學(xué)們酸的東西，無(wú)非是那每天必做的廣播體操了。特別是當(dāng)時(shí)評(píng)比廣播體操質(zhì)量的那段時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都累趴下了�！叭珖�(guó)第三套小學(xué)生廣播體操‘七彩陽(yáng)光’現(xiàn)在開(kāi)始！”廣播的聲音傳來(lái)，其中還囂雜著教官的說(shuō)教。在怒火般的太陽(yáng)的照射下，同學(xué)們的臉上似乎臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的字“酸”為什么會(huì)酸呢？也許你們會(huì)說(shuō)做廣播體操不是兩分鐘就完了，比劃下也就過(guò)去了，怎么會(huì)酸呢？可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面提到的兩個(gè)字“教官”，這兩個(gè)字可不是說(shuō)著玩的，你如果做不好，這兩個(gè)字可是會(huì)批評(píng)你并懲罰你的，這也是其中一個(gè)因素。還有一個(gè)則是我們做操的遍數(shù)，記得其中一天的上午，我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家，所有同學(xué)都癱倒在了床上，直到下午上課，再也起不來(lái)了。
苦：在學(xué)校里，學(xué)習(xí)當(dāng)然最苦，但是在我們學(xué)校，作業(yè)不到半小時(shí)就可以全部寫(xiě)完，所以同學(xué)們的生活似乎沒(méi)有痛苦。不過(guò)你猜錯(cuò)了，我們的情緒在某些時(shí)候還是很痛苦的。最近班上，緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同學(xué)外號(hào)）談?wù)劙�。琳子這人如果說(shuō)長(zhǎng)得丑那真是扼殺的她如花的容貌，而且她是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩。然而他的同桌小鷹（同學(xué)外號(hào)）也不賴。但是小鷹卻是個(gè)臉皮厚又喜歡惹事的男孩，這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵，三天一大鬧。慢慢地，緋聞傳到了隔壁班。每天都會(huì)有幾個(gè)不要臉的男生跑來(lái)喊“鷹嫂，鷹嫂”。琳子呀，我為你痛苦的生活默哀......
辣：有人說(shuō)觀眾的'目光是雪亮的也是火辣的。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是事實(shí)。在管樂(lè)表演的時(shí)候，作為重要的一員，我出一點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)被人盡收眼底。不過(guò)誰(shuí)是十全十美的呢？記得有一次我們?cè)趯W(xué)校報(bào)告廳演出，我的譜架在表演中央倒了，那火辣辣的感覺(jué)真的使人難以忍受。親身體驗(yàn)當(dāng)然不能作假，所以我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——后臺(tái)工作在演出時(shí)是至關(guān)重要的。
咸：淚水可以媲美海水，笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內(nèi)斯說(shuō)過(guò)——眼淚無(wú)法洗去痛苦。我記起了一年級(jí)的一段往事。一年級(jí)的我，稀里糊涂的跟著幾個(gè)學(xué)生逃課，來(lái)到了學(xué)校的科學(xué)園。在池塘邊，幾位位同學(xué)跳下了水，有一個(gè)同學(xué)也把我拉下了下去。開(kāi)始我比較害怕，但在她們的起哄下，我也就跟著她們一起玩水。但待到老師過(guò)來(lái)時(shí)，想后悔都來(lái)不及了。被老師叫到辦公室后，老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的說(shuō)教。媽媽聞?dòng)崄?lái)到學(xué)校，老師也跟媽媽說(shuō)了我的不是。才一年級(jí)的我受到這番羞辱，怎會(huì)忍得住眼淚。那也是我第一次在學(xué)校里哭，也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)非是甜甜的。說(shuō)不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，無(wú)論是別的什么情緒，最后都會(huì)化成甜甜的幸福的回憶。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的小學(xué)校園。我們一起的經(jīng)歷請(qǐng)您都收藏好，封存起來(lái)，待到以后回首時(shí)，甜蜜肯定會(huì)在微風(fēng)中蕩漾。
離開(kāi)母校作文 篇2
小學(xué)六年的時(shí)光，彈指一揮間就過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時(shí)光，有一大堆心里話想說(shuō)。 我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來(lái)，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一小學(xué)六年的時(shí)光，彈指一揮間就過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時(shí)光，有一大堆心里話想說(shuō)。
我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來(lái)，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，通常都是有福同享[注: 幸福來(lái)共同分離。]，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
記得快放學(xué)的時(shí)候，天一下子就暗下來(lái)了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚悖也豢蠋��？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。老天一點(diǎn)也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來(lái)越大。我再也沒(méi)心思聽(tīng)課了，只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時(shí)說(shuō)有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡恕Ｎ艺酒饻?zhǔn)備沖出去時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)拉住我，說(shuō)：“熊昊，你是不是沒(méi)帶傘�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師就叫我和她一起走，說(shuō)完就拉著我的手，向車站走去，因?yàn)閭悴淮螅鴦⒗蠋煘榱瞬蛔屛伊苡�，自己身上打濕了，我心里十分感�?dòng)，眼淚不禁流了下來(lái)。此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
現(xiàn)在我即將離開(kāi)母校，我不想離開(kāi)我的母校，但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校，在這即將離別時(shí)……
光陰似箭[注: 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，日月如棱。兩年的時(shí)間，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠(chéng)的青春，是最純真的歲月，是最美麗的初中生活……我們的自學(xué)能力在這里得提升，我們的人生經(jīng)歷在這里豐富，我們的人格魅力在這里綻放，我們的知識(shí)在這里得以豐富……
多少個(gè)春秋的消逝，葉黃了又綠，點(diǎn)燃了我心中的記憶。還記得初來(lái)乍到時(shí)，在學(xué)姐們的引導(dǎo)下，我們第一次見(jiàn)到了這美麗的校園：青蔥的樹(shù)木，嫩嫩的小草，繽紛的花朵，還有那掩映其中的教學(xué)的歷史。學(xué)校的歷史悠久，而且有二十年多的時(shí)間。雖然這里的教學(xué)的條件比其他的學(xué)校要低，但是我在這里學(xué)到的知識(shí)不并少。大部分的功勞都是母校的老師。
您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，辛勤的園丁都會(huì)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；取得好成績(jī)時(shí)，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來(lái)為我們祝賀，用會(huì)“說(shuō)話”的眼睛告訴我們不要驕傲；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，從挫折中走出來(lái)。忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那關(guān)愛(ài)的目光；忘不了，親愛(ài)的母校，我們?cè)谀膽阎凶聣殉砷L(zhǎng)。
我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，使我們不但豐富了知識(shí)，還充實(shí)了我們的初中生活；是您給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會(huì)我們珍惜友誼和時(shí)間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語(yǔ)云：“一日為師，終身為父�！蔽覀儗⒂肋h(yuǎn)感激和尊敬您！
在母校兩年里，我從少年到青年，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，立志向；在這兩年里，我得到老師的教導(dǎo)，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望與追求；在這兩年里，我受老師為人師表和純正的校風(fēng)影響，使我不斷的向上……在母校里，這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。在母校的兩年的初中生活教給我們的實(shí)在是太多太多……由父母手中自以為是[注: 是：對(duì)。總以為自己是對(duì)的。形容主觀，不虛心。]的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長(zhǎng)的小大人；由只知貪玩的調(diào)皮鬼到潛心學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵……如此種種都明確地證明了：我們?cè)谀感５年P(guān)懷下長(zhǎng)大了、成熟了。
兩年的時(shí)間雖然短暫，但在這里我學(xué)到了享用一生的知識(shí)，提高了受益終生的能力。學(xué)校有著獨(dú)特的管理和教學(xué)方法，德育學(xué)分制培養(yǎng)了學(xué)生的道德品質(zhì)，自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，還有科任老師精益求精[注: 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]、生動(dòng)活潑等各具特色的教學(xué)風(fēng)格把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，我的進(jìn)步便是特色教學(xué)的體現(xiàn)。
母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，用潔白的粉筆犁開(kāi)知識(shí)的處女地，用鮮紅的墨汁點(diǎn)播了我們的智慧，當(dāng)倦意籠罩您的時(shí)候，一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進(jìn)。
今后，不管我走到哪里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的.母校，記住關(guān)愛(ài)我的老師，用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
啊，可愛(ài)的母校。您永遠(yuǎn)是我心中飄揚(yáng)的旗幟。
轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開(kāi)母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨(dú)立，不久就要離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)的大門了，我卻覺(jué)得，著小學(xué)生活，就像無(wú)花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無(wú)盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無(wú)知的孩子，變成這個(gè)即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會(huì)飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道，可以說(shuō)是怕吧，怕離開(kāi)母校，怕離開(kāi)朋友，更怕離開(kāi)恩師。
從跨進(jìn)學(xué)校大門開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校就有說(shuō)不出的感覺(jué)，時(shí)間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級(jí)，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書(shū)包，熟悉的開(kāi)始學(xué)習(xí)�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會(huì)怎么樣，是否會(huì)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級(jí)，找不見(jiàn)了座位，看不到了溫存。說(shuō)實(shí)話是不想離開(kāi)學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方，也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開(kāi)。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來(lái)我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動(dòng)的事，心中說(shuō)不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來(lái)我努力了多久，付出了多少真心，也換來(lái)了多少真心、每顆心的重量都無(wú)法形容，每顆心的價(jià)值也無(wú)法形容；一次次誤會(huì)，一次次幫助，我真的沒(méi)法離開(kāi)朋友，眼見(jiàn)小考降至，我也快離開(kāi)他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識(shí)，好想老師。
真得，如果重來(lái)一次，我會(huì)惜秒如金；如果重來(lái)一次，我會(huì)學(xué)會(huì)善良。
別怕離開(kāi)，我們始終帶著回憶
離開(kāi)母校作文 篇3
今天我們寫(xiě)一篇《我不想離開(kāi)母�！窞轭}目的作文，嘿嘿！我正有很多不想離開(kāi)母校的理由呢！
首先，我們這個(gè)學(xué)校有我最好的朋友和最好的老師，我的好朋友大多家里沒(méi)電腦，很難聯(lián)系等我們都小學(xué)畢業(yè)了，各奔東西，還不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)那么一面；等我們都成家立業(yè)時(shí)，還不知道能見(jiàn)一面不能呢！我的好老師，一旦我們小學(xué)畢業(yè)，就意味著要和老師分別了，等我們?cè)偕铣踔�、上高中、上大學(xué)上哪找這樣的老師呢？
其次，我們這個(gè)學(xué)校有我喜歡的體育項(xiàng)目如：乒乓球、籃球、單杠，這些我都在行。這些體育項(xiàng)目不但能鍛煉身體，還能增加我的乒乓球技術(shù)、胳膊的支撐力、籃球技術(shù)，真是好極了！自從學(xué)校蓋好了乒乓球臺(tái)、籃球框、單杠，我的胳膊已經(jīng)鍛煉的很有力，還跑得快，乒乓球、籃球也打得好了。
再其次，我們學(xué)校有練毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書(shū)法項(xiàng)目，我參加了毛筆字書(shū)法班，現(xiàn)在我的毛筆字寫(xiě)得很好了。
最后，我們這個(gè)學(xué)校也是環(huán)保學(xué)校，我們的學(xué)校沒(méi)有紙屑、也沒(méi)有垃圾，就連廁所旁邊都種了兩棵小桃樹(shù)，最美的還是大花壇，它有兩層，上面的種有一個(gè)小樹(shù),像一位戰(zhàn)士在看守著我們的'學(xué)校。
因?yàn)橐陨显?我才不想離開(kāi)母校， 不想離開(kāi)我的朋友、我的同學(xué)、我的老師、 我的校長(zhǎng)和母校的一花一草！
��！�。〉桀^小學(xué)我已經(jīng)深深地愛(ài)上您，不想離開(kāi)您！我真想永遠(yuǎn)不和您分開(kāi)！
你如果是這個(gè)學(xué)校的一員你肯定會(huì)和我一樣的！
離開(kāi)母校作文 篇4
《離開(kāi)母校》再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！光陰似箭，歲月如梭。眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的.拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁改感Ｃ魈旄用篮茫?/p>
離開(kāi)母校作文 篇5
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。
六年了，您一直是我們的第二個(gè)家……春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)�，五顏六色的花就�?jìng)相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)……這么美的校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢？
老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大，傳授的是人生的'哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)。“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神��！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞�？同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。
可是分別的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏@樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
離開(kāi)母校作文 篇6
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這也預(yù)示著我即將離開(kāi)我的母校。再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書(shū)的母校。回想起來(lái)，我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂(lè)的笑過(guò)，有傷心的哭過(guò)；有激動(dòng)的時(shí)刻，也有低沉的`時(shí)刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。不知道為什么，只要一想起畢業(yè)，我就會(huì)很難過(guò)，就想要逃避這個(gè)問(wèn)題，也許是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧！我好舍不得我的母校，要是我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了，我就不用離開(kāi)我的母校了，也不用離開(kāi)我的同學(xué)和老師！↑↑以上是我臨時(shí)發(fā)揮の、希望大家支持、下。、 謝謝。
離開(kāi)母校作文 篇7
母校，是培育我們的地方，它讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子變成了現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年；從一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，變成了現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)的好少先隊(duì)員。
在母校，我們有許多美好的回憶，那一樁樁、一件件，都是我們最美好的.回憶。
可現(xiàn)在，我們將要離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我六年的母校，離開(kāi)這個(gè)教會(huì)我們知識(shí)的母校了。
離開(kāi)母校作文 篇8
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)我的母�！詮�(qiáng)小學(xué)。我舍不得里卡您呀，因?yàn)槟o我留下了了太多的歡樂(lè)和懷念。
我從一年級(jí)就在這所學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛(ài)玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強(qiáng)。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識(shí)更豐富。當(dāng)時(shí)，我還不知道有學(xué)習(xí)，不知道知識(shí)的作用。只知道在可見(jiàn)和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過(guò)。現(xiàn)在想起來(lái)真是有趣，有時(shí)我還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么天真！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，升到了四年級(jí)，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始知道沒(méi)有好成績(jī)就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學(xué)得那么刻苦。但是每次下樓玩的時(shí)候，還是腳上以前那幾個(gè)老朋友。玩累了就坐在草坪上，談?wù)勑睦镌挕，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的自在呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，已經(jīng)快沒(méi)有玩的余地了。在家里，在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。除了可見(jiàn)的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢(shì)是為了抓緊寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完，就又要拿起筆來(lái)做筆記。雖然累，但我卻充實(shí)著。
不久，我升入了中學(xué)，那時(shí)比六年級(jí)時(shí)間還緊，有時(shí)連睡覺(jué)的`時(shí)間都不夠，那時(shí)候也看不見(jiàn)我的老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。
離開(kāi)您的時(shí)間越來(lái)越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠(yuǎn)有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學(xué)才是對(duì)您最好的回報(bào)！
……
離開(kāi)母校作文 篇9
一想到過(guò)完暑假就上初中了，離開(kāi)這無(wú)時(shí)不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、與藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)校也有一年多了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這一年多的時(shí)間里，我很快融入了集體這個(gè)大家庭，結(jié)識(shí)了新的朋友，與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子�。∫鹊绞裁磿r(shí)候呢！現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天。
再見(jiàn)了，同學(xué)！我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的'熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了。我們大家全聚集在一起，肩并著肩，很興奮。有緣，就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭桑?/p>
再見(jiàn)了，老師！我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì)課上，我忘了帶書(shū)。老師見(jiàn)了，笑了笑，眼神帶著責(zé)備的目光，可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝，不會(huì)呀！我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì)批評(píng)的，可是這次，怎么……只見(jiàn)老師走上講臺(tái)，把書(shū)遞給了我，我一時(shí)間無(wú)言以對(duì)，只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅�，也另我十分感�?dòng)。至于為什么，我也說(shuō)不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲："I love you”。
再見(jiàn)了，校園里的花花草草與有一切設(shè)施！正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，美麗的校園！
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