[精選]身邊的環(huán)保作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的身邊的環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的環(huán)保作文 篇1

　　爸爸給我講過一件在煙臺發(fā)生的真實故事：有人在海里撈上來一只千斤大海龜，這只大海龜奄奄一息，每天工作人員都陪伴大海龜下海，他們發(fā)現(xiàn)它總是不肯進(jìn)食，最后因饑餓而死。當(dāng)工作人員剖開它的肚子時，發(fā)現(xiàn)里面全是尼龍繩和塑料袋，這些尼龍繩最長的有12厘米，最短的有6厘米，這只海龜把塑料袋當(dāng)成水母吃掉，使吃進(jìn)去的食物無法排泄，正因為這樣海龜才不能潛入深海里，也就到了淺水地帶。

　　這件事情對我觸動很大，就因為幾個塑料袋和幾條尼龍繩，就給一只珍貴的動物－千斤大海龜帶來了殺身之禍，我想：雖然塑料袋是一種不起眼的東西，但它給環(huán)境帶來的災(zāi)難可真多�。≡趺唇鉀Q塑料袋污染環(huán)境的'問題，一直以來我都在冥思苦想，卻沒有想出解決問題的辦法。

　　這學(xué)期我轉(zhuǎn)入華山小學(xué)，這座學(xué)校在環(huán)境保護(hù)方面做得很不錯，一件小事情讓我感受頗多：學(xué)校信息課要求學(xué)生穿布鞋套，取消一次性鞋套，避免一次性鞋套帶來的環(huán)境污染，這使我聯(lián)想到解決環(huán)境污染的問題也很簡單：

　　第一，市民們購物時用自己的籃子和布袋，不用一次性塑料購物袋。

　　第二，國家對塑料袋制造廠家征稅，來治理塑料袋帶來的污染。

　　第三，對使用者收取附加費用，引導(dǎo)大家不用或少用一次性塑料袋。

　　第四，大家養(yǎng)成塑料袋分類投放的習(xí)慣，便于垃圾的回收。

　　第五，制定法規(guī)要求超市使用廢紙做成的購物袋，或向會員贈送免費購物籃子及布袋。

　　為了明天美好的家園，大家從小事做起，從身邊做起，快快行動起來吧，讓我們一起保護(hù)大自然、保護(hù)我們唯一的生存環(huán)境。

身邊的環(huán)保作文 篇2

　　同學(xué)要移民的事情對我觸動不小，其實她并不是那種羨慕國外什么條件阿，福利阿的人。究其真正的原因，居然是無法忍受北京的空氣。而且她和老公身邊的朋友懷孕要寶寶的時候，都因為很多不知道的原因，胎停，生出來小孩很快夭折。還有各個地方都在有各種各樣的天災(zāi)發(fā)生。

　　其實我就一個普普通通的小人，只想過普普通通的小老百姓的日子。很多事情有心無力。也無從下手。但是我深切的知道，皮之不存，毛將焉附的道理。以前的.自己總是給自己各種各樣的借口，我管不了那么多，我只能管好自己。突然間發(fā)現(xiàn)自己其實都是給自己開脫。給自己各種各樣的欲望和懶惰找借口。記得以前的我最大的優(yōu)點就是做自己該做的事情，不用攀比，也不會妄加指責(zé)別人。但是現(xiàn)在的我漸漸的學(xué)會將責(zé)任推給別人，把借口留給自己。

　　我不會去說我打算做到什么程度，我也沒有那么大的信心我可以做到。我只想作為一個普普通通的老百姓，貢獻(xiàn)一點點的小力量。從我身邊我能做到的做起，不會太為難自己，也不會太放縱自己。節(jié)約，不浪費。

身邊的環(huán)保作文 篇3

　　低碳，這個新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳�，F(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達(dá)人，讓我去問問她怎樣低碳生活。

　　劉老師是我們的語文老師，還是我們的習(xí)慣大師，更是我們低碳生活的老師。

　　我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進(jìn)來關(guān)上燈，邊關(guān)邊說：“同學(xué)們，要過低碳生活。要節(jié)約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨猿植叫�，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補(bǔ)課時，天氣不太熱時，老師是不會開電扇與空調(diào)，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е�購物袋，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當(dāng)抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當(dāng)筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時可在晚上十點鐘以后使用，因為這時的電費只要三毛錢一度。老師教會了我們許多關(guān)于低碳生活的'小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識。老師真不愧是環(huán)保達(dá)人，低碳達(dá)人！

　　每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個人都不浪費資源，才會讓自己的后代們不會因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來環(huán)保，都成為低碳達(dá)人。

　　劉老師成為一名低碳達(dá)人，當(dāng)之無愧！生活中的點點滴滴，從小事做起，才可以擁有一個低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。

身邊的環(huán)保作文 篇4

　　地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動嗎？

　　或許有人會說，這與我無關(guān)，即使我浪費一點，破壞一點，對地球又能造成多大的惡果呢？但如果每個人都這么想，一點乘以70億便會變成很多很多。與之相反如果我們每個人節(jié)約一點，愛護(hù)一點呢，一點乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會嫌多，這表明拯救地球人人相關(guān)。

　　上一段所講大家可能也覺得是老生常談了，沒新意，我所說的愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數(shù)不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時，會繼續(xù)堅持環(huán)保的`人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時，還會有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。

　　講到這里或許又有人會說，環(huán)保是好事啊，有很多規(guī)章制度都是制定來保護(hù)環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類的才會為了利益而破壞環(huán)境。

　　其實不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項管理都很嚴(yán)，這培養(yǎng)了我們的獨立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù)，我們不得不讓這個垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的浪費。

　　還有一些浪費是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因為我們浪費，而是因為建筑格局的問題，我們的教室兩邊雖都有窗戶，主要窗戶朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，透不進(jìn)多少陽光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時被路過窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見外面，外面陽光也難進(jìn)來，教室內(nèi)的光線一向不好，為了我們的視力，只能開燈。

　　總而言之這些造成這些的原因只有一個，那就是大部分人們還沒有把環(huán)保意識融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話，應(yīng)該就會注意到垃圾袋的問題，如果學(xué)生注意環(huán)保的話，就應(yīng)該會及時向老師提出意見，如果建筑師注重環(huán)保的話，就不會把我們的教室設(shè)置成這樣。

　　一切還是因為我們的環(huán)保意識不夠強(qiáng)烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。

身邊的環(huán)保作文 篇5

　　每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會將水倒在同一個桶里儲存。我問媽媽為什么？媽媽說：“水是可以重復(fù)利用的，用過的水可以用來沖廁所，澆花……�！�

　　每當(dāng)媽媽要上街時，媽媽總要帶上一個布袋子。我問媽媽為什么？媽媽說：“這是環(huán)保購物袋，每次帶上它可以少用好幾個塑料袋。”

　　每天爸爸媽媽都走路上下班，車卻停在家里。我問媽媽為什么？媽媽說：“環(huán)保，并且節(jié)約用電，還可以鍛煉身體！”

　　每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問媽媽為什么？媽媽說：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的'，不可回收的垃圾桶是黃色的。并且，有明顯的文字標(biāo)識，丟垃圾時可別丟錯垃圾桶哦！媽媽刮著我的鼻子！

　　媽媽讓我明白，環(huán)保要從小事做起，從身邊做起！

身邊的環(huán)保作文 篇6

　　想要成為一名低碳達(dá)人，首先要了解什么是低碳？而她絕對稱得上是低碳達(dá)人，簡直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長著。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過文革，經(jīng)歷過時代的變遷，那年近九旬的外婆。

　　記得去年春天，我和外婆在公司門口等舅舅下班回家過年。臨上車時，舅舅去超市選購了一大包零食。付賬時，他大手一揮又多拿了兩個購物袋，我開心的笑著，而在一旁外婆卻直呼：“你在干什么��！我們不要購物袋，不要！”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久，從里面拿出一個環(huán)保帶來。天哪！外婆的老毛病又犯了！

　　拎著零食出門，沒想到外頭一下起了小雪，飄飄揚揚的很是漂亮。在興奮之余，我不禁為我的身子擔(dān)憂、好冷��！“外婆，舅舅，我們快到車子里去吧！”“誰說我們要開車回家��？有我在，你們就別想了。走、咱坐公交去�！蓖馄挪挥煞终f的.把我們拉到了公交車站，留下我和舅舅大眼瞪小眼。

　　“車什么時候來�。俊卑�~~說話都沒底氣了�！肮裕�再等等。今天下雪，難免車會晚到。對了，打個電話給你媽，告訴她我們快到家了。”外婆也哈著氣搓著手說道�！盀槭裁窗。磕悴淮騿�？”“哎呀，你手機(jī)不是有套餐嗎，便宜�！鳖~，我頓時無語。

　　媽呀，車還不來。再等下去，你直接把雪往我身上糊好了，冬天的雪人都不用做了。呼，在我凍僵前的幾秒鐘里，我終于上了公交車。我真的要瘋了！

　　外婆經(jīng)常對我說：“低碳生活，對于我們這些普通人來說一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并無實踐低碳生活，從點滴做起，從生活著手�！�

　　現(xiàn)在的酸雨，溫室效應(yīng)都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時隨手的一件小事，都會成為愛護(hù)地球的一件大事。如出門帶上自己的杯子；多用永久性的餐具；隨手開關(guān)閉電器電源；用節(jié)能燈代替60瓦的燈泡；每張紙都雙面打印等等。

　　想成為像我外婆一般的低碳達(dá)人，就應(yīng)該去了解什么事低碳生活，從而讓我們在身邊處處弘揚低碳精神。

身邊的環(huán)保作文 篇7

　　6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動”。同學(xué)們積極響應(yīng)號召，一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學(xué)校，集中放到操場上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！

　　在這次活動中，我們班評出的.“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽同學(xué)，她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書本，厚厚的一大袋子！課間我在操場上見到她，好奇地問：“你為什么捐那么多舊書本�。俊彼�自信地說：“我讀了很多書，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵下，我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿。”聽了她的話，我感到有些慚愧。其實我家也有很多的舊書本，可我怕太沉了拿不動，只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。

　　捐書獻(xiàn)寶、收獲不小，我悟出了一個道理：積少成多，變廢為寶，其實，環(huán)保行動就在我們身邊。

　　評語：小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動用生動活潑的語言描述出來，并重點刻畫了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問題時的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動具有的社會意義。以小見大、一氣呵成，使文章主題得到升華。

身邊的環(huán)保作文 篇8

　　隨著科技越來越發(fā)達(dá)，在人們的生活質(zhì)量越來越高的同時，環(huán)境保護(hù)的重要性也日益凸現(xiàn)出來。作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)極力的響應(yīng)環(huán)保的號召，并且從身邊的日常行為習(xí)慣中入手，做一名保護(hù)綠色家園的環(huán)保先鋒。

　　前不久，社區(qū)居委會向每個家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達(dá)了上級對垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。

　　在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的`分類工作居然對國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，有著如此巨大的作用于意義。

　　垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過多的垃圾，不僅清運起來費用高，而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣；到了垃圾處理場后，因為沒有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會污染地下水。而且，垃圾當(dāng)中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

　　了解了這么多的知識，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會的小冊子后，將兩個垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。

　　起初，爸爸媽媽和鐘點工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對環(huán)境的破壞之嚴(yán)重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣，真正成為了環(huán)保先鋒。

　　從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著保護(hù)綠色家園的美好信念。

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