[通用]意外的收獲作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的意外的收獲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

意外的收獲作文 篇1

　　昨天晚上爸爸媽媽陪我去新華書店買《數(shù)學(xué)奧賽起跑線》，回來(lái)的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城國(guó)際廣場(chǎng)，那里人聲鼎沸、燈火通明。媽媽說(shuō)“我們也進(jìn)去看看吧！”于是，我和媽媽就進(jìn)去了，爸爸不愿進(jìn)去就坐在電瓶車上等著我們。

　　我和媽媽擠進(jìn)人群，看到一位“長(zhǎng)頸鹿”叔叔正在發(fā)小禮品，定睛一看，原來(lái)小禮品是一個(gè)漂亮的橘黃色小風(fēng)車。我高興極了，連忙跑上去問(wèn)叔叔要了一個(gè)。拿到了風(fēng)車我便哪里都不想去了，拉著媽媽的手邊擠邊往外面小跑起來(lái)，我的跑動(dòng)使得小風(fēng)車也呼呼轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　我把小風(fēng)車插在了爸爸電動(dòng)車的車把上，爸爸一啟動(dòng)，小風(fēng)車就呼啦啦飛速轉(zhuǎn)了起來(lái)，成了一個(gè)橘黃色圓環(huán)。一路上我高興地唱著歌，小風(fēng)車也快樂(lè)的急速旋轉(zhuǎn)著跟我到了家。

　　回家后我仔細(xì)觀察了小風(fēng)車，小風(fēng)車分為兩部分。一部分是柄，一部分是風(fēng)車的葉片。正反面都有漂亮的卡通圖案。媽媽說(shuō)：“風(fēng)車也可以自己動(dòng)手做，只要一張正方形的卡紙﹑一個(gè)固定扣和一個(gè)長(zhǎng)柄就可以制作了。首先把正方形的紙沿著四個(gè)角剪至中央，然后把每個(gè)尖角用固定扣都固定在中央，最后再把柄裝上就完成了。

　　按照媽媽的說(shuō)法，我很快做成了一個(gè)風(fēng)車，我還在風(fēng)車上畫上了漂亮的`圖案，對(duì)著小風(fēng)車用力吹上一口氣，小風(fēng)車就跑起來(lái)啦！看著兩個(gè)小風(fēng)車我高興的一蹦三尺高。這可真是我今晚最意外的收獲啊！

意外的收獲作文 篇2

　　放假了，老師帶我們?nèi)�參加上�?jí)組織的夏令營(yíng)開營(yíng)儀式，說(shuō)好儀式結(jié)束后到游樂(lè)場(chǎng)好好玩一場(chǎng)。

　　來(lái)到學(xué)校參加科技夏令的班級(jí)都集合完畢后一同前往青少年宮參加科技夏令營(yíng)開營(yíng)儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。

　　剛到公園門口，老師的話猶如晴天霹靂。原來(lái)，公園的游樂(lè)設(shè)施正在檢修，大部分游樂(lè)項(xiàng)目取消。唉，怎么這么倒霉。當(dāng)初老師告訴要帶我們玩這個(gè)好消息時(shí)，我就開始遐想了：既然是免費(fèi)玩，那我一定要把“激流勇進(jìn)”、“過(guò)山車”、“碰碰車”…所有游樂(lè)項(xiàng)目都玩?zhèn)�購(gòu)，這樣又過(guò)癮，還給我留下了甜美的記憶。

　　正在我們沮喪的時(shí)候老師說(shuō)：那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。

　　步入水杉林，映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹，陽(yáng)光從茂密的枝葉中透射進(jìn)來(lái)，新鮮的空氣加上微微的陽(yáng)光，成了一幅美麗的“風(fēng)景畫”。呀！我以前經(jīng)常和爺爺奶奶一起在公園里走，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這兒還有一個(gè)這么美的.地方。

　　我們?cè)谒�杉林中繼續(xù)走著，每到一處都照了許多照片。我玩的最為開心。我最喜歡搶鏡頭，別人照相時(shí)我也要湊個(gè)熱鬧，所以我是“搶鏡頭王”。走啊走，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中溜走了，雖然我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，卻留下了甜美的記憶。走出公園，我還回憶著玩時(shí)的快樂(lè)。

　　今天，給了我一個(gè)意外的收獲。暑假之后我們即將升到5年級(jí)，我會(huì)好好珍惜這次美好的記憶。

意外的收獲作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去植物園撈魚。

　　到了那兒，老遠(yuǎn)就看見已經(jīng)有好多人在撈魚了。我也趕緊占了個(gè)有利地形，兩眼盯著水面，并做好了一切準(zhǔn)備。這時(shí)，我看見一群小魚向我這邊游過(guò)來(lái)，我握緊網(wǎng)子慢慢靠近它，可是還沒(méi)等我把網(wǎng)子插進(jìn)水里，它們?cè)缫粨u尾巴，跑遠(yuǎn)了。我垂頭喪氣地把網(wǎng)子遞給了爸爸。

　　我正坐在一塊大石頭上沖著水面發(fā)呆，忽然眼前一亮，一只小烏龜正在石頭縫里悠閑地睡大覺(jué)呢。我急忙奪過(guò)爸爸手中的網(wǎng)子小心翼翼地向它靠近，可石頭縫太窄，小烏龜只能往外跑，我趕緊一揮網(wǎng)子，哈哈，小烏龜被我撈上來(lái)了！我情不自禁地大聲喊起來(lái)，周圍的.人也都圍過(guò)來(lái)看，我心里別提多高興了。

　　后來(lái)，我和爸爸又撈了一些小魚，帶著意外的驚喜回家了。

意外的收獲作文 篇4

　　有時(shí)不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種意外的收獲甚至?xí)�給你帶來(lái)意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國(guó)中小學(xué)生最新原創(chuàng)作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過(guò)登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎(jiǎng)賽，雖然《思茅亮起來(lái)了》榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但卻吃了“推薦作文”的閉門羹，無(wú)法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。意外的收獲是我竟然有《魚兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無(wú)出其右的實(shí)力才能成為卓爾不群的敲門磚。

　　《魚兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現(xiàn)題意的文句亮出來(lái)，用“藍(lán)天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚影共徘徊”闡釋了曾幾何時(shí)思茅河水清水潔，生動(dòng)形象地描繪了魚兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著及時(shí)切入現(xiàn)實(shí)生活，揭示了魚兒與人類不僅有著完全可以和諧相處的依存關(guān)系，還列舉了人類的過(guò)失，控訴了破壞魚兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚兒的家園，魚兒最終會(huì)報(bào)復(fù)人類，揭示了魚兒與人類有著制約關(guān)系，給人震撼一擊。最后呼吁人類保護(hù)魚兒的家園只有環(huán)保先行，魚兒和人類才始得和諧，具有深化主題之效。文章運(yùn)用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫、抒情、議論的表達(dá)方式，以獨(dú)特的感受審視了魚兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變，詮釋了人類破壞魚兒的.家園必將自食其果的觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨，注入時(shí)代新思想。文章反差巨大，對(duì)比強(qiáng)烈，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有起有落，步步為營(yíng)，渾然一體，運(yùn)思謀篇獨(dú)具匠心，是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作，值得推薦學(xué)習(xí)。

　　《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問(wèn)開篇，寫了地處祖國(guó)西南邊陲的思茅二小的251班在五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考中“名列第一”，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級(jí)上學(xué)期張老師接手時(shí)已成定勢(shì)的“倒數(shù)第一”形成鮮明的對(duì)比。張老師之所以能扭轉(zhuǎn)乾坤，是因?yàn)樗�不僅找準(zhǔn)了支撐學(xué)生的精神動(dòng)力，而且任調(diào)皮的學(xué)生她管得下來(lái)，再差的差生她教得出來(lái)，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。”事實(shí)勝于雄辯，文章以大手筆的倒敘自然引起下文，通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀點(diǎn)。文章的外貌描寫?yīng)毐脔鑿�，語(yǔ)言描寫讓人感動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫具體實(shí)在，動(dòng)作描寫惟妙惟肖，神態(tài)描寫栩栩如生。特別是轉(zhuǎn)變差生雖然是教師這個(gè)職業(yè)的難點(diǎn)，但只要愛心、責(zé)任、雄心、大任，只要高遠(yuǎn)、堅(jiān)定、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)，只要愛教、會(huì)教、善教，只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新，就能幫助跌落的孩子以堅(jiān)實(shí)的步伐“趕美追歐”后來(lái)居上，暗指中國(guó)趕超世界先進(jìn)水平在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和典型的代表性，值得推薦學(xué)習(xí)。

　　《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，文章以問(wèn)答開篇，寫了作者在購(gòu)買年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺(tái)，然后用語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細(xì)致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯(lián)系起來(lái)，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現(xiàn)地向讀者展現(xiàn)了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力，動(dòng)人感人。結(jié)尾貼題議論，娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽(yáng)光大道，深化了主題。文章工筆細(xì)刻了一盒腦白金“失”而復(fù)“得”的經(jīng)歷，熱情贊揚(yáng)了沃爾瑪童叟無(wú)欺的誠(chéng)信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因?yàn)橘N心服務(wù)的真諦。文章結(jié)構(gòu)園和，開篇、結(jié)尾、每段收束都緊扣主題，層層推進(jìn)，語(yǔ)言樸素，有節(jié)奏感，有自身感悟，讀來(lái)引人入勝，值得推薦學(xué)習(xí)。

　　《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫人作文，先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來(lái)，用飽滿的情感開啟讀者的心扉。通過(guò)冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛；通過(guò)“沒(méi)有‘脊梁’”“沒(méi)有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫突出了李秋嫻病得非常嚴(yán)重還來(lái)參加考試，她為了班集體的榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”，使大家對(duì)她的關(guān)愛之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài)，襯托了爸爸對(duì)女兒的擔(dān)憂與摯愛。通過(guò)客觀的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，凸顯了老師對(duì)她的深切關(guān)愛，將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結(jié)合議論點(diǎn)明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨(dú)到的想象直抒胸臆，準(zhǔn)確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫，以事示人，思路展開有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿生動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)傳情達(dá)意，讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實(shí)的感受，值得推薦學(xué)習(xí)。

　　《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競(jìng)賽本是一件很嚴(yán)肅的事情，極致的文章應(yīng)靠創(chuàng)作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開。雖然在競(jìng)賽中“把脈”的老師“不識(shí)廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎(jiǎng)”的最高榮譽(yù)，讓剽竊的外招嚴(yán)重踐踏了競(jìng)賽規(guī)則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫作技巧”的剽竊事實(shí)看清楚，不得不承認(rèn)“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據(jù)證實(shí)，因此，作者不是一味指責(zé)，而是用實(shí)實(shí)在在的證據(jù)說(shuō)道，讓人感受到客觀有效的見解無(wú)可辯駁。文章采用對(duì)比手法，以沉穩(wěn)不凡的見解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長(zhǎng)，點(diǎn)明“玩火者必自焚”！結(jié)尾緊貼命題用“名不副實(shí)者損”啟示后來(lái)者。文章選材新鮮，緊貼命題講事實(shí)、舉證據(jù)、擺道理，有理有據(jù)地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng)，嵌入對(duì)剽竊的深度思考，通過(guò)一些不為人注意的小細(xì)節(jié)來(lái)反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力，不失為一篇為時(shí)而作的佳作，值得推薦學(xué)習(xí)。

　　“著意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！庇袝r(shí)你刻意去做的事情往往因?yàn)樘�過(guò)刻意反而沒(méi)有什么好果子吃；相反，有時(shí)你自然隨緣的一個(gè)無(wú)心之舉卻帶來(lái)了料想不到的好結(jié)果。第十二屆“春雨杯”大獎(jiǎng)賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰(shuí)能想到這個(gè)拋磚引玉的舞臺(tái)會(huì)為我而來(lái)？“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄巴扑]作文”的幸運(yùn)女神在不經(jīng)意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡(jiǎn)直就是一首金色的詩(shī)。

意外的收獲作文 篇5

　　我家窗臺(tái)與防護(hù)欄的夾角里長(zhǎng)著一棵小多肉，它的到來(lái)實(shí)在令我感到意外。

　　兩個(gè)月前的一天，當(dāng)我在窗臺(tái)上清理落葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紫紅色的小玩意。乍一看，我當(dāng)它是某種植物的種子，和落葉一起，被風(fēng)送到了我家的窗臺(tái)上。再一看又不像，這個(gè)小玩意細(xì)看有厚實(shí)的葉片，分明是一顆小多肉。帶著好奇，我把它安置在窗臺(tái)與防護(hù)欄夾角處的避風(fēng)港中。

　　兩個(gè)星期后，它已經(jīng)比一圓硬幣大了。葉片是藕紅色，頂端稍尖，鋸齒狀的葉邊上整齊地排列著紫棕色的斑點(diǎn)。通過(guò)上網(wǎng)檢索，我得知它名叫不死鳥。這個(gè)名字真恰當(dāng)，它生命力極強(qiáng)，靠著一丁點(diǎn)兒灰塵，在那個(gè)小角落中牢牢地扎住根。

　　兩個(gè)月過(guò)去了，它長(zhǎng)大許多，大小同一枚雞蛋相差無(wú)幾，顏色也由最初的紫紅色變成茶褐色，但我仍不明白它從何而來(lái)。是風(fēng)的饋贈(zèng)，是鳥的禮物，還是樓上不經(jīng)意間掉落下的？但這些猜想都不太現(xiàn)實(shí)，更無(wú)從考證。我曾想把它移到花盆中，與家中原有的幾盆多肉做個(gè)伴。但看它在角落中安逸的模樣，又不忍打擾，也怕傷了它，便放下主意，只是偶爾為它滴幾滴水。

　　很多植物雖然美，卻不好養(yǎng)。我家曾有一盆嬌艷的`蝴蝶蘭，花落后便枯萎而死。曾有一大叢蓊蓊郁郁的文竹，現(xiàn)在只剩下高瘦的幾枝。金錢松挺過(guò)了嚴(yán)寒酷暑，卻干旱而死，連好養(yǎng)的吊蘭也不明原因枯死也許是水澆多了。這些植物離我而去，總讓我感嘆植物不好養(yǎng)，美好的生命太嬌氣。而這棵不死鳥在窗臺(tái)上靠著一點(diǎn)灰塵，頑強(qiáng)的扎下根來(lái)，發(fā)展壯大。它有著強(qiáng)大的生命力，無(wú)與倫比的堅(jiān)韌。

　　我想起《平凡的世界》里的孫少平、孫少安、孫蘭香；想起那個(gè)平凡世界里的黃土高原上，千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)韌強(qiáng)大的生命；想起我們歷經(jīng)滄桑而屹立不倒的中華民族，飽經(jīng)磨難而萬(wàn)古長(zhǎng)青，不就像這顆不死鳥嗎？

　　現(xiàn)在這顆多肉在窗臺(tái)上安家落戶已兩月有余。每次推開窗戶，便會(huì)看到。它為我家光禿禿的窗臺(tái)帶來(lái)了生機(jī)，也為我寂寞的宅家生活帶來(lái)了樂(lè)趣。這意外的收獲，也許是大自然對(duì)我平時(shí)愛護(hù)草木行為的獎(jiǎng)勵(lì)吧，我猜測(cè)著。

意外的收獲作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有自己意外又驚喜的收獲，今天讓我和大家分享我的一次意外的收獲吧！

　　有一天我自己在喝水，我覺(jué)得水太熱了，于是我就放入冰箱里冷藏。過(guò)了一會(huì)兒，我去冰箱里拿水，發(fā)現(xiàn)熱水已經(jīng)變成溫水了，于是我想，如果把一杯冷水和一杯熱水同時(shí)放入冰箱，哪一個(gè)先被凍成冰？我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)，我們來(lái)做一次試驗(yàn)吧，好的`，我興致勃勃的說(shuō)，我在兩個(gè)玻璃杯里分別倒入同樣多的熱水和冷水。做上標(biāo)記，放入冰箱，耐心等待一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我走到廚房拉開冰箱門的時(shí)候，我愣住了，奇跡出現(xiàn)了。那杯熱水變成了堅(jiān)固的冰兒冷水切是。一半結(jié)冰，一半沒(méi)有結(jié)冰。我看的。目瞪口呆。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，每一件事情，只要你去嘗試就會(huì)有。意想不到的結(jié)果。做人也是這樣，在學(xué)習(xí)上也是這樣，只要你大膽嘗試，大膽猜想，就一定會(huì)。獲取成功。我對(duì)爸爸說(shuō)嗯，我知道了。

　　今天我收獲了許多我收獲的爸爸經(jīng)驗(yàn)與道理，我收獲了大膽嘗試的結(jié)果。是的，每一件事情都，是這樣的，只要自己勤奮，是勇于視線就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。

意外的收獲作文 篇7

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，我這次補(bǔ)交上去的作文拿到了學(xué)校作文比賽的第一名。一個(gè)平日里以數(shù)學(xué)見長(zhǎng)的學(xué)生，竟然作文得了作文比賽的第一名，這件事兒在我們整所學(xué)校都傳開了。

　　對(duì)于這意外的收獲，我的心里既高興也忐忑。高興是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作文也“開天辟地”了，要知道我平日里的語(yǔ)文作文，一直是我的.心頭大事兒，每次寫作文的時(shí)候，我的筆桿子都要被我咬斷了，我還總是擔(dān)心寫不好。忐忑則是因?yàn)槲乙粋�(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，竟然拿到了學(xué)校作文比賽的第一名，一定會(huì)有很多人認(rèn)為這個(gè)成績(jī)含有水分吧！

　　只有我自己心里非常清楚，這意外的收獲，其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不意外。在這一次作文比賽之前，雖然我沒(méi)有打算參加任何作文比賽，但是我在家是花了時(shí)間苦練寫作文的。我喜歡那些寫得非常好看的作文，也希望自己有朝一日能夠?qū)懗瞿菢雍每吹淖魑某鰜?lái)，所以我在家除了做好我喜歡的數(shù)學(xué)功課外，我也會(huì)抽時(shí)間讀好書，抽時(shí)間把自己生活中看到的印象深刻的事情都寫下來(lái)。從我開始在家苦練寫作文到這一次拿到學(xué)校作文比賽的第一名，我也花了差不多兩年的時(shí)間。

　　只不過(guò)還是有些意外的是，這一次的作文比賽，我可沒(méi)有膽量參加的，是我的語(yǔ)文老師準(zhǔn)備上交參賽作品的時(shí)候，碰見了我去給數(shù)學(xué)老師交全班的數(shù)學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師看見我數(shù)學(xué)總是拿奧林匹克競(jìng)賽級(jí)的大獎(jiǎng)，她就要我也交一篇自認(rèn)為寫的好的作文給她，她一并送去參賽試試。說(shuō)實(shí)話，我真是又激動(dòng)又緊張地把作文交給了語(yǔ)文老師，后來(lái)一想著反正沒(méi)拿到獎(jiǎng)也不會(huì)公開通報(bào)批評(píng)作文寫得不好，我也就忘了這件事兒了。

　　直到我得知我拿到了作文比賽的第一名，直到語(yǔ)文老師給我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)我這個(gè)學(xué)生真不錯(cuò)，我才知道，我意外收獲了自己努力付出獲得的驚人回報(bào)。

意外的收獲作文 篇8

　　正值初春，乍暖還冷。屋外，寒風(fēng)刺骨，貓狗都都蜷縮在小窩里不肯出來(lái)；屋內(nèi)，我有些不知所措，對(duì)著一堆待洗的衣服無(wú)從下手。

　　“平時(shí)掃地洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？梢路�是咋洗呢？答應(yīng)媽媽的事總歸得完成呀！”看著在盆中“葛優(yōu)躺”的衣服，我愁容滿面，絞盡腦汁——洗衣服的第一步是啥？我一拍腦門——放水！我趕緊雙手抱起衣服，擰開水龍頭，放進(jìn)盆子�！皣W啦啦”來(lái)勢(shì)兇猛的水流，似脫韁的野馬，四處飛濺，把我嚇了一跳。我擼起衣袖，伸手將那泡在水中的幾件衣服壓一下，使它充分浸泡到水，冰冰涼涼的水使我如觸電般打了個(gè)激靈，慢慢地，手就適應(yīng)了水的溫度。

　　我挑了一件衣服，在水中粗略的搓了搓，雙手十分艱難地抓起它，放在搓衣板上——這真是個(gè)又沉重又冰涼的大家伙啊。我拿肥皂抹了它幾下，那肥皂就變得白花花、滑溜溜的，從我的五指山中掙脫出來(lái)，“跳樓罷工"了。我蹲下身子，發(fā)現(xiàn)它在桌底下，伸手要捏住它，可它滑溜溜的，就像一只泥鰍一樣，好不容易才抓住了它。我得意忘形的起身，頭不小心撞到桌子上，疼得我眼冒金星，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　“我不哭！”我擦去淚水，死死地捏著肥皂，均勻地抹在衣服上。然后，就迎來(lái)“重頭戲”——搓洗。我將右手大拇指放在污漬旁，左手食指和中指則抓住衣服用力搓。如此反反復(fù)復(fù)，這些小兵小將——污穢就成了我的手下敗將。

　　每件衣服我都搓洗了一遍，累得我是腰酸背痛、筋疲力盡。中間也遇到不少麻煩——如那些“小個(gè)頭污漬”頑固不化，一個(gè)個(gè)緊貼在衣服上，面積小不好發(fā)力，使我花費(fèi)了大筆時(shí)間。后來(lái)我是用指甲慢慢摩擦才將它消滅。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，才把這些衣服的`泡沫沖走，擰干。媽媽幫我將這些衣服提到了陽(yáng)臺(tái)上，我也跟著上去幫忙晾衣服。風(fēng)兒好像吹累了，太陽(yáng)也快落山了，不知不覺(jué)已經(jīng)黃昏了。媽媽看著這洗凈的衣服，眼里，嘴角邊，就連皺紋上，都溢滿欣慰，我看著這洗凈的衣服，心里面甜滋滋的。這次實(shí)踐真是一次意外的收獲，它不僅磨練了我的意志，還使我懂得：要不斷嘗試并感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)或?qū)嵺`，它會(huì)鍛造人們的意志和品格！

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