未來想象作文優(yōu)選(4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的未來想象作文4篇，歡迎大家分享。

未來想象作文 篇1

　　我想發(fā)明的機器人是救火機器人。我會在機器人身上設(shè)計一個感應(yīng)器，只要有地方著火了，這個機器人就能立即發(fā)出警報通知消防員，然后馬上趕往著火的地方，到了之后，機器人立馬進行救人、滅火。

　　我設(shè)計的機器人在著火的地方，如果發(fā)現(xiàn)有人被困在樓上，或是有些老人聽不到，機器人就立馬把腿伸長，然后把被困在樓上的人救下來，高樓越來越高，機器人的腿越來越長，到了那些被困老人的房間之后，機器人會發(fā)出警報的聲音，然后打開窗子，把那些老人都給救下。

　　我設(shè)計的這個機器人它用來救火的水不是我們常用的水，那樣太浪費了，機器人噴出的水是經(jīng)過污水系統(tǒng)處理后的水，然后經(jīng)過機器人凈化，變成無毒無害的.水，這樣就可以不用浪費水了。

　　我的機器人還有一個功能，就是可以變成救火汽車，在救火時可以自動噴水，而且可以自動駕駛，為大家做更多的事。

　　這就是我想發(fā)明的機器人。

未來想象作文 篇2

　　科技使我們的生活更加簡便，科技讓我們生活的不便得到了解決，科技讓我們的生活質(zhì)量不斷提升。隨著科技的不斷進步，到了20xx年的時候，科技是我們的汽車煥然一新了。我就幫大家介紹一下吧！

　　在20xx年的道路上，這一種汽車已經(jīng)在馬路上飛馳了。創(chuàng)作人員把這一種這車叫做多功能汽車。這種車不僅可以在陸地上飛馳，還可以在天上飛行，在海里行駛。進入車里的內(nèi)部，可以根據(jù)車里坐的人的高度和年齡調(diào)節(jié)的多功能座椅，開著這種汽車，在陸地上的速度可達到500千米，車上面有三個的按鈕分別為紅、藍、青、白、四種顏色，按紅色的的按鈕是潛入海底的，車體外有三個吸氣孔，里面含有200千克的壓縮空氣，可以讓你在海底里暢玩48個小時。第二個藍色的按鈕是可飛行的，當你按完那個鍵后，車頂上就出現(xiàn)了一塊強力引力石，通過控制便可以拖離地面。對了，當你在開車游玩時，肯定會感覺很餓吧，不用擔心，只要按一按青色的按鈕。一些食物就會自動彈出，美味的食物和解渴的'飲料。對了，為了解決行車疲勞，科學家發(fā)明了一種充氣機器人，只要按一下白色的按鈕，機器人就會自動充氣、駕駛了。當然最重要的當然是節(jié)約能源，人人有責。這部車的主要能源是來自空氣中的二氧化碳，通過一些能量的轉(zhuǎn)變，但是排出來的還是二氧化碳。既可以節(jié)約資源，又可以更加舒適，更加方便。

　　科技使我們的生活更加簡便，科技讓我們生活的不便得到了解決，科技讓我們的生活質(zhì)量不斷提升。難道不是嗎？

未來想象作文 篇3

　　一眨眼，不知不覺，十年過去了，我的家鄉(xiāng)簡直變得更美，更發(fā)達了。

　　家鄉(xiāng)里，人們發(fā)明了一種“節(jié)能紙機”，這臺機器的功能就是，小朋友把用過的紙放進“節(jié)能紙機”里，按一下紅色的按扭，叮的一聲，就會出來一張潔白的紙。方便極了。而且還更加環(huán)保，人們不再亂砍伐樹木了。

　　家鄉(xiāng)的街道上，人們把破壞環(huán)境的汽車，換成了“太陽能汽車”，這種汽車不僅環(huán)保衛(wèi)生，而且還不用天天去加油，只要照上溫和的太陽光，汽車就會跑動了。

　　家鄉(xiāng)的人們，都在積極的參加植樹綠化活動，路旁的樹發(fā)著油綠色的.光，公園里，綠樹成蔭，鮮花盛開，人們都在為保護環(huán)境做一份貢獻。

　　小朋友們吃完的水果皮，會把垃圾廢紙都扔到垃圾箱里。而用完的廢電池就會扔到專門回收電池的地方。而不會隨便把廢電池扔到草坪上。

　　而人們把踢足球的地方設(shè)定為那寬闊操場，不是選擇到草地上踢足球，踩踏小草。小朋友更是加倍的愛護小草，絕不讓小草小花受到一絲傷害。

　　小河叮叮咚咚地流著，唱歌美妙的歌聲，河里的小魚小蝦快樂的嬉戲著，好像在說你看我們玩得多開心��！小河里，沒有一點垃圾，河水清澈風底，碧得發(fā)亮，蓮花在水里競相開放，露出白色和淡粉紅的花瓣，蜻蜓和蜜蜂飛過來，采著甘甜的蜜，快樂地飛在天空中。

　　啊，未來的家鄉(xiāng)真美��！

未來想象作文 篇4

　　早晨，一陣優(yōu)美動聽的音樂使我睡意全無。我按了一下手表，頓時，響起了“氣象小百靈”那甜美的聲音，她告訴我今天的溫度以及適合穿的衣服。我穿好衣服，吃完早餐，準備上學去了。

　　我走進書房，坐上仿真椅，戴上耳麥，打開電腦。今天第1節(jié)課是語文課，我們要學習的是第21課《愛因斯坦和小女孩》。我打開空中課堂，進入課本中的場景里，我就是那個小女孩，愛因斯坦正坐在我面前。我手把手地教他整理房間、穿戴整齊；他則教我數(shù)學作業(yè)……上完課，我明白了一個道理，偉人也不是無所不能的，世界上沒有十全十美的人。課后，老師讓我們通過QQ視頻分小組討論問題。第2節(jié)是英語課。我走進美國的網(wǎng)上商店，和營業(yè)員面對面交流。我還和美國的`老師通過視頻互相討論，老師糾正我的發(fā)音，我則教老師說中文。

　　下午是科學課�？茖W老師讓我們?nèi)ス珗@里觀察花的種類。我乘著小型UFO，來到新天地公園。這里綠樹成蔭、鮮花遍地，地上沒有一片落葉。公園里的監(jiān)控系統(tǒng)一旦發(fā)現(xiàn)有落葉或廢物，機器人清潔工就會立刻來進行清理。公園的中央是一個大型噴泉，四周是一片花海。公園的中央控制系統(tǒng)控制著每一種花的澆水時間、施肥時間和環(huán)境的溫度，這才使得公園里鮮花四季盛開。我邊走邊記錄著鮮花的種類，不知不覺一個下午就過去了。

　　這就是武進每一個中小學生未來的學習生活。我期待這一天早日到來。

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