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小學(xué)想象作文4篇[精]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)想象作文 篇1
轉(zhuǎn)回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來(lái)，這次，他并沒有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來(lái)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)今天有重要的人來(lái)。
“同學(xué)們好！”二階堂嚴(yán)肅的'說(shuō)
“老師好！”
“今天有位新同學(xué)來(lái)！大家歡迎！”說(shuō)著，二階堂看向了門外。
雨曦從外面走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)么們驚呆了，因?yàn)樗麄儧]有見過這么漂亮的人。
“藍(lán)殤雨曦”雨曦語(yǔ)氣冷冷的，不禁讓守護(hù)者們打了個(gè)冷顫。在臺(tái)上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個(gè)人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個(gè)人身上有守護(hù)甜心的味道�！逼孥E說(shuō)
“下課問問吧！”唯世對(duì)奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護(hù)甜心！”狠心和唯愛說(shuō)
“哦？是嗎？”弩星問
“恩！”狠心回答
----------------------下課--------------------
“雨曦同學(xué)，你好！我們見過的”唯世溫柔的笑著。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒有一絲感情。
“呃……算了，請(qǐng)問你有守護(hù)甜心么？”唯世問
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個(gè)甜心。
“雨曦還有10個(gè)沒出生！”雪汐說(shuō)
“�。 蔽ㄊ朗钦娴膰樀搅�。
“那么務(wù)必請(qǐng)您來(lái)一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了
小學(xué)想象作文 篇2
十年的時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過去了。我從小就是位品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一位亭亭玉立，充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生。
以前的我，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試考了100分，我心里美滋滋的，別提有多高興。把考卷欣賞了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)最后一道應(yīng)用題漏寫單位。我心里矛盾極了，如果告訴老師，就要和數(shù)學(xué)一百分失之交臂；如果不告訴老師，那“誠(chéng)實(shí)”兩字在我腦海不斷里閃過。為了捍衛(wèi)“誠(chéng)實(shí)”，我選擇了后者。雖然我沒有得到夢(mèng)寐以求的一百分，但是更懂得誠(chéng)實(shí)守信是青少年應(yīng)有的品德。
以前的我，是個(gè)懂事的孩子，更是媽媽的貼心小棉襖。當(dāng)媽媽生病了，我學(xué)會(huì)煮藥，并喂她喝藥；幫她測(cè)體溫、掖被角。我的一舉一動(dòng)都溫暖了她的心。
以前的我，想當(dāng)一個(gè)被大家羨慕的“學(xué)霸”。我隨身攜帶著智能手機(jī)，當(dāng)同學(xué)們遇到問題不懂時(shí)，我馬上拿出秘密武器“百度”一下，一切問題迎刃而解。
現(xiàn)在的我，是位亭亭玉立的大姑娘，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的大眼睛。在大學(xué)知識(shí)殿堂的里，我們自由遨游。我還是某名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席，主持著學(xué)校的校慶晚會(huì)，為了展現(xiàn)多才多藝的自己，晚會(huì)上我用竹笛吹著動(dòng)聽的曲子，在場(chǎng)的學(xué)子們都被悠揚(yáng)的笛聲陶醉了。我還活躍在校里的文學(xué)社，寫著一篇又一篇的美文，寫出當(dāng)代青年人的心聲，深受同學(xué)們的喜愛。我的書法作品多次在學(xué)校的禮堂里展出，吸引著國(guó)內(nèi)外書法愛好者前來(lái)觀看。同學(xué)私底下議論著，又有一個(gè)全能型的'學(xué)霸在我們學(xué)校誕生了。
我還是一個(gè)樂于助人、充滿愛心的人。我把勤工儉學(xué)得來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金捐給希望
工程；當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我總會(huì)去熱情地幫助他們的。大家都稱我為 “女俠”。
這就是十年后的我，感受著大學(xué)生活的朝氣、活力，讓青春的氣息飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落�，F(xiàn)在的我會(huì)更加刻苦、努力，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
小學(xué)想象作文 篇3
誰(shuí)家吵吵鬧鬧，原來(lái)是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具們就沒大沒小的吵了起來(lái)，你說(shuō)我，我說(shuō)你，鬧成一團(tuán)。它們都覺得自己的本領(lǐng)最大，誰(shuí)都不服誰(shuí)。于是，它們比起本領(lǐng)來(lái)。鉛筆寫起字來(lái)，大聲說(shuō)道：“哈哈！我的.本領(lǐng)最大，我可以寫字。“橡皮很不服氣，就把鉛筆寫的字全都擦掉了。橡皮得意的說(shuō)：“切，我的本領(lǐng)比你大得多，你算什么呀！主人寫錯(cuò)字了，我可以幫她擦掉。”聽這話，直尺很不滿意的說(shuō)：“我打出來(lái)的橫線可直了，哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢，我可以打橫線。”文具盒也忍不住說(shuō)：“我可以把你都裝進(jìn)我的肚肚里，我的本領(lǐng)才是你們中最大的呢！”本子先生說(shuō)：“好了，好了，都別吵了，快把我的肚子都踩爛了�！薄皩�(duì)不起，本子先生�！薄皼]關(guān)系，你們這么吵吵鬧鬧，別人聽得心煩啊！你們都有自己的本領(lǐng)，我們也有自己的缺點(diǎn)，就向鉛筆可以寫字，橡皮可以擦去錯(cuò)字，直尺可以打線，筆盒可以裝東西……
本子的話音剛落，大家都停了下來(lái)，家里頓時(shí)安靜下來(lái)！
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，也有自己的缺點(diǎn)，不能小看他人。
小學(xué)想象作文 篇4
火星人和地球人(上)
從前，火星上也有文明，火星人一直很想到地球上來(lái)看一看，可是，它們很小。
終于有一天，火星人乘坐一架小型飛碟來(lái)到了地球，它們飛呀飛到了地球，發(fā)現(xiàn)了地球上也有文明，可是，地球人一直破壞環(huán)境，地球人的壞毛病太多了，比如：亂扔垃圾，氣車尾氣太大了等等，每個(gè)人都有每個(gè)人的壞習(xí)慣，每個(gè)人都有不好的時(shí)候，火星人看到這一現(xiàn)象嚇了一跳：為什么大家都這么不文明？大家討論一番，做出了一個(gè)驚人的決定，大家要把地球人的壞毛病給一一改掉，還地球一個(gè)美麗的面貌。
可是，火星人的身材實(shí)在太小太小了，怎樣才能幫助人類呢？這讓大家都百思不解，最后，一個(gè)火星人做出了一個(gè)決定……
火星人和地球人（中）
這個(gè)火星人的決定就是召集大家共同想辦法保護(hù)地球環(huán)境。首先，它們找到了傳說(shuō)中的藥，聽說(shuō)吃了它后能七十二變，大家吃下了藥，都變成了地球人，大家一起寫了好多好多勸地球人保護(hù)環(huán)境的報(bào)紙，用飛機(jī)在城市的上空灑下來(lái)，可是，讓大家意想不到的是，地球上的人們一點(diǎn)兒都不注意，有的扔在地上，有的還拿去當(dāng)廢品，有的拿去折飛機(jī)，反而一團(tuán)糟，大家氣極了！
后來(lái)，一個(gè)火星人提議讓大家變成平常人們用的東西，趁機(jī)在暗中幫助地球人，然后，一部分人去送一些海報(bào)，勸告地球人不要破壞環(huán)境，另一部分人則暗中在每家人的家里都挖一個(gè)暗道，千萬(wàn)不能讓地球人發(fā)現(xiàn)我們和暗道，大家聽了，基地里立刻鴉雀無(wú)聲，過了一會(huì)兒，大家一起拍手贊同，尤其是隊(duì)長(zhǎng)。“可是——”一個(gè)火星人嘆了口氣說(shuō)：“這是一項(xiàng)大工程，千萬(wàn)不能讓地球人發(fā)現(xiàn)呀！”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“保護(hù)地球環(huán)境是手頭緊要的任務(wù)，我們一定要想個(gè)好辦法�！贝蠹覡�(zhēng)論了起來(lái)。
又過了一會(huì)兒，一個(gè)火星人提議去向天神要“隱身藥”，大家喜出望外，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“好，從明天起，大家就開始工作，一定要好好努力，保護(hù)地球環(huán)境！”，其他的火星人也一齊叫道：“好好努力，保護(hù)地球環(huán)境！”
火星人和地球人（下）
可是，他們的行動(dòng)，還是被一個(gè)小男孩在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了，火星人就和他成了好朋友。小男孩聽了火星人的訴說(shuō)和計(jì)劃后，決定協(xié)助他們一起努力保護(hù)地球環(huán)境。
小男孩先把一些好朋友召集在一起，給他們看如果人們繼續(xù)破壞地球環(huán)境，未來(lái)的地球?qū)?huì)遭遇怎樣災(zāi)難的立體影像，大家看了之后，心里都很害怕，火星人也告訴他們，現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境還來(lái)得及，到時(shí)候就來(lái)不及了。他們聽了以后，回家告訴了自己的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽聽了都覺得很有道理，他們?cè)敢夂突鹦侨艘黄鹋?lái)維護(hù)地球的環(huán)境。
就這樣，他們組成了一個(gè)地球保護(hù)小分隊(duì)，他們通過各種媒體和廣播來(lái)呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，同時(shí)，向整個(gè)城市的人宣傳保護(hù)地球環(huán)境的重要性。本來(lái)人們一點(diǎn)都不在乎，可是，在他們的舉動(dòng)和大量的.宣傳之下，人們開始意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重后果。后來(lái)，保護(hù)環(huán)境的人越來(lái)越多了，街道上的垃圾也越來(lái)越少了，變成了一個(gè)又干凈又文明的城市。
接著，越來(lái)越多的城市知道了這件事，也開始一起努力來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境，大家齊心協(xié)力，越干越帶勁。漸漸的，地球慢慢地恢復(fù)了原來(lái)美麗的面貌。
然而，地球的環(huán)境治理好了，火星人的任務(wù)完成了，他們又要回到美麗的火星上去了，小男孩很傷心，臨走前，火星人給地球人留下了一個(gè)鴿子的雕像，當(dāng)作和平與友誼萬(wàn)歲的象征。
后來(lái)，每當(dāng)人們?cè)谙募镜囊雇恚吹綆最w星星圍成一個(gè)圓圈，在天上閃爍時(shí)，傳說(shuō)那就是火星人第一次乘坐飛碟來(lái)到地球上空的地方。
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