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          我的煩惱作文

          時(shí)間:2023-10-25 11:56:50 煩惱 我要投稿

          我的煩惱作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          我的煩惱作文

          我的煩惱作文1

            “要不咱們散了吧。”這句話,猶如晴天霹靂,深深地劈在我的心底,成了我揮之不去的煩惱。

            我呆呆地望著她,嘴里還嚼著,她給我的蘋(píng)果。我保持微笑,問(wèn)為什么。她只是淡淡回了一句,“三觀不合”!我心中一顫,不知怎的,口中的蘋(píng)果竟越發(fā)的苦澀了,我大步流星走出宿舍,將蘋(píng)果恨恨扔掉,我為什么忽地會(huì)這樣暴躁?我又怎么會(huì)知道。

            再走進(jìn)宿舍,一切都一樣,又似乎有些不同。她躲進(jìn)床被里,我強(qiáng)按下心中奔騰的火焰以及想瘋狂質(zhì)問(wèn)的念頭,心想:她要走,我又怎么留得住呢,她似乎哭了,我也早已淚如泉涌。

            罷了,隨她去吧……

            3月23日晚上09:30,窗戶被風(fēng)吹得亂響。九年級(jí)放學(xué),腳步聲雜亂,宿舍內(nèi)悶熱之極,我一腳將被子踢至床邊,猛灌了兩口冷水,淚水不知不覺(jué)地打在了被褥上,我的腦海中不斷回響著她的話,她的神情,我就在恍惚中慢慢睡去。

            第二天早上5:30分,眼微痛,有些睜不開(kāi),走到宿舍樓下,大霧四起。我站在霧里,連路都看不清,我踉踉蹌蹌跑到座位上,天空黑壓壓的,窗外的風(fēng)在不斷地叫囂著,有幾只麻雀被露水打濕了翅膀,在地上無(wú)力的掙扎。我又想起了我們一起嬉戲的快樂(lè)光景:下課鈴的聲響中,曾摻過(guò)我們爽朗的笑聲,溫暖的陽(yáng)光下,曾漾著我們燦爛的笑容;菁菁校園里,曾蹁躚著我們一起跳動(dòng)的倩影。

            她和我斷交了!我的`心不禁大慟!就這樣我倔強(qiáng)地和她僵持了兩天,我在等她的解釋,可我沒(méi)能等到。

            第四天,在宿舍,我坐在床上質(zhì)問(wèn)他,“為什么,你為什么這么做?你好歹給我個(gè)解釋,你說(shuō)……”

            “夠了!”我的話被她打斷,“你覺(jué)得有意思嗎?別再跟我說(shuō)你的長(zhǎng)篇大論了,我們還是好好的冷靜幾天吧。”

            “好吧……我……”。

            我們的對(duì)話,就這樣簡(jiǎn)短的結(jié)束了,沒(méi)有想象中的和解和爭(zhēng)吵,就這樣簡(jiǎn)短的結(jié)束了……

            第五天,我們已經(jīng)冷漠了許久,再見(jiàn)也只是簡(jiǎn)單的打個(gè)招呼,或直接無(wú)視,心里已平靜許多,但舊時(shí)的記憶是無(wú)法抹去,我終是沒(méi)有勇氣再向你談一談。

            啊,朋友!我愿意和你共進(jìn)退,共患難,但為何我們不能敞開(kāi)心扉認(rèn)真地談一談?我們本該是情同姐妹,但為何小小的矛盾讓我們分道揚(yáng)鑣?你可曾想過(guò),你可曾念過(guò),你可曾懷念過(guò)我們?cè)?jīng)擁的歡愉?

            我心痛徹!

            愿我的煩惱,不再是煩惱,如雨后天晴,能迎來(lái)彩虹;愿我的煩惱,不再是煩惱,如風(fēng)雨過(guò)后,天空一片蔚藍(lán)!

          我的煩惱作文2

            肥胖,是我的煩惱,也是我的天敵。

            自打我小學(xué)時(shí)起,肥胖就纏上了我。它像一個(gè)沒(méi)有感情的繁衍機(jī)器,瘋狂地在我身體里頭長(zhǎng)出了一堆又一堆的脂肪。慢慢地,讓我從縱向生長(zhǎng)轉(zhuǎn)向了橫向生長(zhǎng)。幾年下來(lái),我之前的長(zhǎng)方體體型竟硬生生地被改造成了現(xiàn)在的球體體型。

            因?yàn)榉逝,我不能隨心所欲地吃東西。別人可以去吃各種好吃的,什么燒烤啊,甜點(diǎn)啊,都能吃個(gè)夠。而我呢,頂多只能吃一點(diǎn),有的時(shí)候甚至不能吃。這對(duì)一個(gè)吃貨的我來(lái)說(shuō),是難以忍受的。

            因?yàn)榉逝,我跑步的速度特別慢,而別人總是健步如飛,相比之下,類似龜兔賽跑的場(chǎng)景。這些都使我苦不堪言。

            肥胖的身材還會(huì)招來(lái)譏笑。那天,我和媽媽一起去買(mǎi)菜。媽媽進(jìn)去市場(chǎng)買(mǎi)菜,我就在車(chē)旁看著車(chē)。媽媽進(jìn)去沒(méi)多久,兩個(gè)人騎著輛摩托車(chē)停在了我身邊。他們買(mǎi)了幾個(gè)包子,邊吃邊聊起天來(lái)。他們沒(méi)聊幾句,其中一個(gè)突然瞟了我一眼,便把話題轉(zhuǎn)移到了我身上來(lái),他極小聲地說(shuō):誒,你看,那小孩這么小就有肚腩了呢!是啊,也不知道吃了多少東西才吃的這么胖。嗯嗯他們雖說(shuō)得很小聲,但還是被我聽(tīng)到了。這些話像一把刀狠狠戳中了我心中的痛點(diǎn)。

            我的心里很不是滋味,也很憤怒。難道他們的父母沒(méi)有教他們不要當(dāng)面揭人短處嗎?我真想上前去質(zhì)問(wèn)他們兩句,但想了想,覺(jué)得還是算了吧。我努力平復(fù)心中的怒火,但他們的一番譏笑永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處,無(wú)法抹去。

            從那以后,我對(duì)肥胖簡(jiǎn)直是深惡痛絕,恨之入骨。

            一天,我從網(wǎng)上了解到肥胖的.危害,其中最讓我心驚膽戰(zhàn)的一點(diǎn)是,肥胖的人患心臟病等重大病癥的幾率比普通人高許多!這使我十分地害怕和驚慌,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了健康的重要性,準(zhǔn)備開(kāi)始減肥。可是就算開(kāi)始減肥,也不可能三兩天就能減下來(lái)的,所以肥胖還是依舊還是煩惱著我。直到有一天

            那天晚上,我正在為我的肥胖而嘆息著。這時(shí),媽媽端著一杯牛奶微笑地走了進(jìn)來(lái)。媽媽坐在我旁邊,把牛奶放到桌子上,然后輕聲地問(wèn)我:是不是又在為肥胖而煩惱了?我失落地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)了,拉起我的手,慢慢的摩挲著我的手背,說(shuō)道:孩子,其實(shí)你大可不必為肥胖而煩惱。你可以嘗試一下轉(zhuǎn)移注意力,比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呀,看看書(shū)呀,跑跑步呀,這些可以幫助你消除煩惱。畢竟,肥胖不是煩惱就能減掉的,是不是?還得依靠體育鍛煉。也不要那么在意別人的嘲笑和詆毀,小林漫畫(huà)里有這樣一句話,生得再平凡,也是限量版,意思是說(shuō)每個(gè)人都有自己的特質(zhì)和價(jià)值。聽(tīng)了媽媽的一席話,我頓有所悟,原來(lái),我也有我的特質(zhì)和價(jià)值。心情也頓時(shí)愉悅了很多。

            之后,我便按媽媽所說(shuō)的去做,果然整個(gè)人都精神了許多。

            肥胖,真是希望你能快點(diǎn)離我而去,且一去不復(fù)還。這樣,我便可以盡情地去吃,去跑,去愛(ài),去擁抱這個(gè)美麗的世界。

          我的煩惱作文3

            我煩惱我的身高;我煩惱我的腿粗;我煩惱我太懶惰……,但是,最讓我煩惱的莫過(guò)于我的成績(jī)了。

            很多人會(huì)說(shuō),成績(jī)優(yōu)秀有什么好煩惱的,很多人都?jí)裘乱郧竽!但是,我卻認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀是件令我煩惱的事。

            煩惱一:要不要借作業(yè)給好朋友

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,但我的心情卻壞得不能再壞了。下課了,令我猶豫不決的事也伴隨著下課鈴飛到了我的身邊。我的`好朋友楊昭儀滿臉?lè)畛械臉幼觼?lái)到我身邊,殷勤地說(shuō):“王,你今天多美啊!就如同下凡的仙女美麗動(dòng)人。”我不在意的說(shuō):“得了,你前幾天還說(shuō)我是地獄里出來(lái)的惡魔呢!別賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō)有什么事啊!”我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。楊昭儀說(shuō):“不愧是王!火眼金睛。∑鋵(shí)也沒(méi)什么事,就是小練我有道題不會(huì),你給我瞅瞅,明天就還給你!蔽衣(tīng)罷,心想:“楊昭儀向我要作業(yè),不給不好,給了老師知道了也會(huì)生氣的,我可是她的得意門(mén)生啊!不給不好,給了也不好,我到底該怎么辦。俊蔽颐碱^緊鎖,嘟起嘴巴思考。楊昭儀見(jiàn)我久久不給答復(fù),立馬變身“牛魔王”說(shuō):“不給就算了,哼,虧你還是我的好朋友呢!”楊昭儀氣沖沖地走開(kāi)了。留下的只有我一個(gè)孤單又委屈的背景。

            煩惱二:考試失誤,遭人嘲笑

            課堂上,老師說(shuō):“這次考試非常簡(jiǎn)單,但有人就考得一塌糊涂!闭f(shuō)罷瞄了一眼我,我立馬有種不安的感覺(jué),心想:“蒼天啊,大地啊,保佑不是我。 痹嚲矸刺稍谡n桌上,我用力撥了一個(gè)試卷,閃亮的“84”迎面而來(lái),仔細(xì)看,無(wú)數(shù)個(gè)鮮紅的叉如同一張網(wǎng),把我網(wǎng)得不知所措。

            一下課,同學(xué)們就投來(lái)嘲笑譏笑的眼神,看到這些,我仿佛看到了老師失望的神情,聽(tīng)到了父母的嘆氣聲,使我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去。

            煩惱三:回答問(wèn)題錯(cuò)誤,遭人譏諷

            課堂上,老師問(wèn)了一個(gè)難度大的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都埋頭翻書(shū)。這種情況,老師大失所望。突然,一個(gè)聲音把大家又拯救了——老師說(shuō)了一句,王珍荷,你來(lái)回答吧!我傻呆呆地站起來(lái),不知怎么回答。

            課后,同學(xué)們議論道:“學(xué)霸,也會(huì)有不知道的地方呢!哈哈!”

            我想對(duì)全世界說(shuō),我并不是萬(wàn)能的,我也有不會(huì)的地方。我已經(jīng)厭倦了好學(xué)生的生涯,我想對(duì)全世界說(shuō),優(yōu)秀的成績(jī)不是人人想要,任何事物都有兩面性。

          我的煩惱作文4

            “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!爆F(xiàn)在的我,雖然不及南唐后主李煜那么多的憂愁,但煩惱還是有的。以前年齡尚小,還看不太出來(lái),哪知慢慢到了青春期,我竟然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小矮人。

            小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們都各玩各的。一整個(gè)暑假,我又是游泳,又是跳繩,又是跑步,個(gè)頭卻只長(zhǎng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),我還天真地認(rèn)為大家都一樣。誰(shuí)知道,開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候,不管男生、女生個(gè)頭都長(zhǎng)高了,少的,和我差不多;多的,一下子竄了五六厘米。

            剛一邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),我就碰到小學(xué)同學(xué)。她也看到了我,先是從上到下打量一番,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)一個(gè)字就走了。來(lái)到教室又撞上一個(gè)小學(xué)同學(xué),他比剛才的那位同學(xué)更直接:“唉,李嘉欣,我記得咱倆以前差不多高呀!怎么,一個(gè)暑假你都沒(méi)長(zhǎng)?”我一笑而過(guò),也不知他是有意還是無(wú)意?傊菚r(shí)我的心上好像插了一把刀,生疼,但又沒(méi)法拔出來(lái),因?yàn)檫@是事實(shí)。沒(méi)辦法,只能多運(yùn)動(dòng),多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),爭(zhēng)取再長(zhǎng)高點(diǎn)。

            同學(xué)調(diào)侃我能接受,體育課我就難以接受。一上來(lái)老師就測(cè)800米跑,這下可好,本來(lái)腿就不夠長(zhǎng),想在頻率上彌補(bǔ),可它還得拼耐力,別人用一倍力氣,我得用兩倍力氣。拼死拼活跑完全程,勉強(qiáng)及格,要不然還真不知道怎么辦。不止長(zhǎng)跑,還有立定跳遠(yuǎn),一拼彈跳力,二拼大長(zhǎng)腿。小個(gè)子女生彈跳力好,小菜一碟;如果不好,那就真沒(méi)轍了,想我只能勉強(qiáng)湊合。平時(shí),我和大高個(gè)子坐在一起,人家的'腳輕而易舉就能著地,我的呢?只能在半空中晃晃悠悠。最讓人痛心的是,個(gè)高的看見(jiàn)了還總喜歡開(kāi)玩笑,他們說(shuō)的倒輕松,笑嘻嘻的,可我心如刀割,難過(guò)至極。

            像這樣的情況還有很多,不止內(nèi)心受到傷害,生活中也常常尷尬不已。像什么穿長(zhǎng)裙子,如同偷媽媽的,公交車(chē)扶手夠不著,拍合照永遠(yuǎn)站在最邊上……最怕壞心眼的人,明知道你個(gè)子矮還非得拉住你的手追問(wèn):“你多高呀?你多高呀?”我總是如實(shí)回答:“一米多。”

            可他并不死心,繼續(xù)問(wèn)道:“一米多多少?”我有點(diǎn)不高興,不熟的直接開(kāi)溜,熟人就回上一句:“大家都是一米多,有什么好問(wèn)的!彪m然為這樣的事生氣很不值得,但俗話說(shuō)的對(duì):“身高是硬傷呀!闭嬉獢偵线@個(gè)現(xiàn)實(shí),又有幾人會(huì)不為之煩惱呢?

            現(xiàn)在我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),畢竟以后不是特定職業(yè)不需要身高,肚子里有墨水才是王道。至于個(gè)頭矮,多加鍛煉就好了。

          我的煩惱作文5

            辛棄疾曾說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,在古代,孩童的確是這樣,一輪明月即可安睡,一對(duì)促織即可玩到夜半,發(fā)間別著青草或花朵,身著輕薄的小衫,連著心靈也是輕松的。而在如今壓力倍增的社會(huì)中,孩子們的肩頭壓上了重重的書(shū)本,心靈也時(shí)常被壓力籠罩。如今的少年,早已識(shí)盡了愁滋味。

            而我,既沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)的壓力,又沒(méi)有額外的家庭作業(yè),我的煩惱從何而來(lái)呢?原來(lái)都是我那所謂的“特長(zhǎng)”帶來(lái)的。

            從小,我便愛(ài)極了繪畫(huà)與寫(xiě)作,在我心中,繪畫(huà)給我?guī)?lái)了寫(xiě)作的靈感,又是寫(xiě)作的輔助,若把寫(xiě)作比作寒梅,又如霞靄,點(diǎn)點(diǎn)燦爛迷人眼,繪畫(huà)便是那幽幽暗香盈盈縹緲,含于寒梅之中,亦可添一分獨(dú)特的冰涼與悠長(zhǎng),令梅花成為香淬入骨的冷美人。繪畫(huà)與寫(xiě)作相輔相成,展露在我稚嫩的年華,令我筆間花朵競(jìng)相開(kāi)放。接踵而至的是許多人的夸獎(jiǎng):“有才氣”、“靈秀聰慧”、“我也想要這樣的女兒”……這些話語(yǔ)不斷敲擊著我的'心門(mén),我有喜悅興奮,也會(huì)不斷地捫心自問(wèn):“我是否擔(dān)得這樣的水晶王冠?它會(huì)不會(huì)因我的缺少靈感暫時(shí)封筆而成為布滿荊棘的王冠?”漸漸地,我每寫(xiě)一個(gè)字都蘊(yùn)著重重的壓力,每畫(huà)一筆畫(huà)都繞進(jìn)了萬(wàn)千的煩惱。我配得上嗎?這個(gè)問(wèn)題始終縈繞著我的心頭,令我十分憋屈。

            后來(lái)這個(gè)煩惱被小升初“全力學(xué)習(xí)”的目標(biāo)所沖淡,我有了心儀的學(xué)校,肆意地歡笑了一個(gè)暑假。

            讀中學(xué)后,我的文學(xué)創(chuàng)作漸漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò),因著寫(xiě)的是一些影視衍生或是宮廷故事而不敢給父母看,而媽媽的疑問(wèn)卻一個(gè)個(gè)令我招架不。骸皩氊,千萬(wàn)不要埋沒(méi)你的才氣”、“我十分期盼你再畫(huà)畫(huà)”……我聽(tīng)了心里說(shuō)不出是什么滋味,因?yàn)槲倚枰恍⿻r(shí)間來(lái)潛心準(zhǔn)備文章思考情節(jié)。而且網(wǎng)站創(chuàng)作需要用手機(jī),媽媽卻擔(dān)心我一直在看手機(jī),會(huì)看壞眼睛。我也曾與她溝通,卻依舊被她提及那句“手機(jī)吸走了你的才華”!我的才華、才華……我感到我被無(wú)數(shù)文字壓垮,被無(wú)數(shù)線條桎梏,筆尖不再流暢而是發(fā)抖!我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!我愛(ài)寫(xiě)作!我沒(méi)有把才華丟棄!我在磨煉文筆,我在思考構(gòu)架,同時(shí)我也要保證成績(jī)!無(wú)數(shù)個(gè)才華四溢卻最終卻碌碌無(wú)為的人或故事在我腦海不停旋轉(zhuǎn),睡夢(mèng)中我拎起錘子奔跑,砸碎所有的“才女”水晶王冠,站在一片狼藉中,腳下踩著殘片哭泣……

            唉,我多希望媽媽不要再提關(guān)于“才華”的事了,再這樣下去,我真的會(huì)十分煩惱!文學(xué)與繪畫(huà)輝映成的花朵,也會(huì)被我心中的煩惱“零落成泥碾作塵”的。到時(shí),香不如故,空留殘瓣深陷淤泥,也許會(huì)有幾顆眼淚滴落。

          我的煩惱作文6

            “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!备柚械纳倌隉o(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱!可是,“一年一年,時(shí)光飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高……他的煩惱增加了”知道了吧,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)有煩惱,但有了煩惱,我們才會(huì)長(zhǎng)大、成熟、開(kāi)始思考許多問(wèn)題! 當(dāng)我還沉浸在昨晚夢(mèng)里的奇異世界中,一陣刺耳的喇叭聲穿過(guò)我的耳膜、大腦,讓我再也睡不著了?纯磼煸趬ι系乃{(lán)色掛鐘,才七點(diǎn)過(guò)!我郁悶地走近窗戶,想呼吸一下新鮮空氣,可聞到的卻是汽車(chē)排放的廢氣。經(jīng)過(guò)擁擠的街道來(lái)到學(xué)校,面對(duì)的也是一張張和我一樣無(wú)精打采的臉。你瞧,我過(guò)得糟透了。而你、還有他們,也生活在這樣的環(huán)境中。

            隨著科技的發(fā)展,汽車(chē)越來(lái)越多了,排放的尾氣也隨之增多。人們走在街上總捂著鼻子?照{(diào)也越來(lái)越多了,人們冷的.時(shí)候用,熱的時(shí)候也用,總是生活在溫室中,自身的適應(yīng)能力越來(lái)越差勁。寒風(fēng)一吹,感冒;熱氣一襲,中暑。這還真讓人為自己擔(dān)心。 當(dāng)我面山而坐,享受小山谷里的金色麥浪和一陣陣美好的山野氣息。黃昏的風(fēng)兒是那么柔和,吹在我的臉頰和翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上。四周都是黃色的。滿地的落葉,是黃色的;豐收的糧食,是黃色的;被夕陽(yáng)的余暉浸染的天空也是黃色的。純樸的農(nóng)民在田里耕作,一切都是那么安詳、靜憩?蛇@么美好的日子也會(huì)讓人煩惱。工業(yè)化的磚瓦就要運(yùn)來(lái)了,一幢幢樓房將在隆隆的機(jī)器轟鳴聲中拔地而起。鳥(niǎo)兒的歌聲將不會(huì)再回響在我耳邊,我再也看不到那一片片豐收的稻浪在陽(yáng)光下盡情地炫耀它那耀眼的金色。

            當(dāng)我徜徉在鳳凰故城,看那清清的河流上一只只獨(dú)木舟悠悠地蕩過(guò),聽(tīng)那岸邊上美麗女孩高唱的山歌,這是多么愜意的事情。再想想我們城市里的那些曾經(jīng)清澈的河流,不由得讓人惋惜。由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,還往河里扔垃圾。不知從哪一天開(kāi)始,她變得臭氣熏天。 汽車(chē)越來(lái)越多,鳥(niǎo)兒越來(lái)越少,柔和的春風(fēng)漸漸化為沙塵暴,田野被一撞撞高樓取代,也許我說(shuō)得有些過(guò)火,但如果我們?yōu)榱俗约喊惨莸纳,繼續(xù)破壞環(huán)境,到現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的話,那么今后的日子會(huì)怎樣?后果不堪設(shè)想。也許你會(huì)說(shuō),就算我一個(gè)人不開(kāi)車(chē),不開(kāi)空調(diào),不用塑料袋,又能怎樣,別人不都這樣做嗎?這也是大多數(shù)人的想法。可是,你知道嗎?雖然你一個(gè)人這樣做是微不足道的,可許許多多“微不足道”加在一起那就不一樣了。

            希望我們每一個(gè)人都從自己做起,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好的家園,讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地盡情享受生活!

          我的煩惱作文7

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1、能通過(guò)一件事把我的煩惱寫(xiě)清楚。

            2、學(xué)會(huì)通過(guò)人物的心理描寫(xiě)把人物的煩惱寫(xiě)具體、寫(xiě)形象。

            【教學(xué)重、難點(diǎn)】

            把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來(lái)。

            【教學(xué)過(guò)程】

            一、 啟發(fā)談話,引入課題。

            同學(xué)們,常聽(tīng)大人們用“無(wú)憂無(wú)慮”來(lái)形容你們,你們贊同嗎?(推測(cè):肯定有很多同學(xué)反對(duì),表示自己也有很多煩惱。)

            說(shuō)明:作文就是要讓學(xué)生“有話要說(shuō),有話想說(shuō)”,因此借助這個(gè)話題打開(kāi)學(xué)生的話匣子,減輕他們對(duì)作文的畏懼感,讓他們知道其實(shí)作文就是把心里想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

            二、 訴說(shuō)煩惱,累積素材。

            1、原來(lái)同學(xué)們有這么多煩惱呀?請(qǐng)你們選擇一個(gè)最讓你覺(jué)得煩惱的方面向你的好朋友訴說(shuō)一下,注意一定要舉出具體的事例來(lái)說(shuō)明,讓你的朋友覺(jué)得你的確很煩惱的,說(shuō)不定還會(huì)幫你找出解決的辦法。

            說(shuō)明:讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說(shuō)心事”的方式說(shuō)出來(lái),并提出要求要說(shuō)具體,這一方面是讓學(xué)生搜集素材,另一方面在交流的過(guò)程中得到了語(yǔ)言組織的鍛煉,為后面的寫(xiě)打下基礎(chǔ)。

            3、學(xué)生交流,師板書(shū)歸納。

           。▽W(xué)業(yè)過(guò)重、壓力過(guò)大;雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由;長(zhǎng)輩溺愛(ài),不能獨(dú)立;父母老把自己當(dāng)小孩,不尊重自己……)

            三、抓住煩惱,指導(dǎo)寫(xiě)作。

            1、選擇一個(gè)普遍都認(rèn)可的方面為例來(lái)指導(dǎo)。(估計(jì)是雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由)

            2、開(kāi)頭

            在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行梳理指導(dǎo)。

            (1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

            如:誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)煩惱,我就有許多煩惱,其中讓我最最最煩惱的.就是沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí),害得我從來(lái)就沒(méi)有雙休日。

           。2)場(chǎng)景式

            如:“玲玲,都六點(diǎn)了,快起床,今天還要去少年宮上《劍橋英語(yǔ)》呢!”唉,隨著媽媽的一聲“叫號(hào)令”,我的“黑色雙休日”就這樣開(kāi)始了。

            3、中間部分的敘述

           。1)寫(xiě)出自己的忙碌。

           。2)寫(xiě)出自己渴望玩耍、渴望自由、對(duì)補(bǔ)習(xí)的痛恨、無(wú)奈等等復(fù)雜的情懷。

            4、結(jié)尾

            與開(kāi)頭呼應(yīng),進(jìn)一步點(diǎn)題,還可以發(fā)出心底真實(shí)的呼喚。

            說(shuō)明:由于學(xué)生處于三年級(jí),寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)、技能還不夠成熟,因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo),但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的,而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。

            四、 書(shū)寫(xiě)煩惱,點(diǎn)評(píng)修改。

            1、選擇優(yōu)劣各一篇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以師啟發(fā)學(xué)生點(diǎn)評(píng)為主。

            2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。

            3、在他人點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。

            說(shuō)明:“好作文是改出來(lái)的”。因此教師要教會(huì)學(xué)生評(píng)析作文的方法,啟發(fā)他們從選材、角度、語(yǔ)言等方面進(jìn)行評(píng)析,同時(shí)也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。

          我的煩惱作文8

            每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)時(shí)遇到大大小小的煩惱,有的煩惱迎刃而解,而有的煩惱卻是到現(xiàn)在還沒(méi)有解破開(kāi)的密碼,那真是“三分春色描來(lái)易,一段傷心畫(huà)出難”,我們想解開(kāi)它也只能一次次勇敢地嘗試,如若能解破,里面埋藏著成功的真諦,這個(gè)真諦就是“方法”。

            我的煩惱就是一個(gè)字—— “背”,不管背什么我都要比別人慢得多,而且從來(lái)是死記硬背,這個(gè)煩惱就是我從小到大都沒(méi)有解開(kāi)的密碼。別人輕輕松松背下來(lái)的課文,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常艱難。我常常問(wèn)自己著這到底是為什么?直拖到我上了初一,一次背誦英文課文的經(jīng)歷才讓我終于找到了答案。

            上了初中的我再也逃不出背書(shū)的魔掌,每學(xué)一篇課文就要背誦,再長(zhǎng)也必須背!剛開(kāi)始怎么背也不會(huì)的時(shí)候,氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來(lái)了,一邊把單詞往腦子里塞一邊哭,幾次痛苦的經(jīng)歷后,我發(fā)現(xiàn)用這個(gè)方法再背下去肯定不行,我會(huì)被折磨死的。于是我就問(wèn)爸媽,而他們講的“用心背書(shū)法”、“唐僧念經(jīng)法”壓根兒不適合我。我只好繼續(xù)找,整篇死記硬背不行就換,換成每一段記一句關(guān)鍵性的話,這個(gè)試了還不行我就再換,我堅(jiān)信不可能找不到適合自己的方法,沒(méi)想到的是,在日思夜想中,我竟然真的找到了!

            我找到方法了——翻譯課文。開(kāi)始的時(shí)候我把課文大意用中文把翻譯出來(lái),看意思把英文句子說(shuō)出來(lái),雖然給老師背時(shí)容易丟詞落詞,但是我終于背下來(lái)了!這就是進(jìn)步!那天晚上,我興奮得很久才睡著。

            后來(lái),我開(kāi)始覺(jué)得老寫(xiě)中文翻譯有些浪費(fèi)時(shí)間,于是便在我的`腦子里浮現(xiàn)出課文的畫(huà)面,這樣和看電影一樣,就自然脫口而出了!就在我成功背完的一剎那,一種神奇的輕飄飄而又無(wú)比踏實(shí)的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書(shū)”的魔掌!那種感覺(jué)我說(shuō)不上來(lái),可它就像花兒期待著初春時(shí)的含苞待放;就像一棵小草經(jīng)歷一整個(gè)寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會(huì)兒——而現(xiàn)在彩虹到處都是,而且永遠(yuǎn)地待在了天邊!

            這個(gè)突如其來(lái)闖進(jìn)我腦子里的背書(shū)方法真的來(lái)之不易,“人海闊,無(wú)日不風(fēng)波”,它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起,多少次次被老師告知重背卻仍堅(jiān)持不懈的結(jié)果。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這句話說(shuō)得很對(duì),你努力了,就會(huì)得到回報(bào)。煩惱,我們?cè)僖膊灰?jiàn)!

          我的煩惱作文9

            明天就要放假啦,真的很開(kāi)心呀,明天開(kāi)始就不用再起早貪黑的學(xué)習(xí)了,終于能好好休息休息放松放松了,就希望老師能少留一些作業(yè)吧,這樣暑假就過(guò)的自在了。

            老師還是不作美,給我們留了一個(gè)自愿性的作業(yè),就是寫(xiě)日記。好吧,作為一個(gè)對(duì)語(yǔ)文課不怎么感冒的數(shù)學(xué)男來(lái)說(shuō),這寫(xiě)日記這種事情也太女孩子氣了。所以,我一直沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣,老師偏偏留了這個(gè)作業(yè),而且還是自愿性的,想寫(xiě)就寫(xiě),不想寫(xiě)就不寫(xiě)?墒俏覀兌夹闹敲餮剑绻粚(xiě)的話,開(kāi)學(xué)一檢查肯定會(huì)告訴家長(zhǎng),然后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候還要著重的說(shuō),這樣的話,家長(zhǎng)知道了,我們的好日子肯定也是到頭了。媽媽的苦口婆心,爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)肯定接踵而來(lái)呀。哎,真是超級(jí)煩。

            回到家里之后,我就反復(fù)的琢磨,這日記有什么好寫(xiě)的呢?小孩子能有多少生活可以過(guò)呢,無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),看看電視,玩玩兒游戲?墒悄,玩游戲這種事又不能太頻繁的在日記里出現(xiàn)。這樣一想真的是沒(méi)什么可寫(xiě)的了。犯愁了。努力的把自己調(diào)整好,開(kāi)始寫(xiě)吧。

            第一天,天氣,晴朗,星期四。

            今天早上,媽媽上班之前給我們做好了早餐,我起床的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了。走進(jìn)洗漱間洗漱,洗頭。然后坐在了餐廳開(kāi)始吃早餐。吃完早餐之后,我拿出了語(yǔ)文作業(yè),開(kāi)始朗讀課文。大概一個(gè)小時(shí)以后。十二點(diǎn)了差不多,我覺(jué)得困了,就上床睡覺(jué)了。因?yàn)閶寢屩形绮粫?huì)回來(lái),所以沒(méi)人打擾我睡覺(jué)。等我睡醒的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了,我習(xí)慣性的拿了一個(gè)蘋(píng)果,打開(kāi)電視機(jī),開(kāi)始看電視。看了兩集電視劇,等到五點(diǎn)了,媽媽就下班回到家里了。媽媽開(kāi)始做飯,我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)開(kāi)始做了。一個(gè)小時(shí)以后,爸爸也回來(lái)了,我們開(kāi)始吃飯。晚飯結(jié)束之后,爸爸媽媽看電視去了,我走進(jìn)房間,看了一會(huì)書(shū),玩兒了一會(huì)游戲,就睡覺(jué)了,這一天就這樣結(jié)束了。

            好吧,第一篇日記就是這樣的了。自己不想什么后果,什么好壞的寫(xiě)完了,可是當(dāng)我寫(xiě)第二篇的時(shí)候,我就有點(diǎn)不好寫(xiě)了,因?yàn)閷?xiě)出來(lái)基本是一樣的。第三篇,第四篇,第五篇………都是差不多一樣的。因?yàn)槲颐刻爝^(guò)的就是這樣的生活。真的不知道怎么把日記寫(xiě)的絢麗多彩。日記就是要紀(jì)實(shí),不能胡編亂造的寫(xiě)一通呀。就這樣,我每篇差不多都是一樣的話堅(jiān)持寫(xiě)了十天,我寫(xiě)不下去了。心里想管誰(shuí)誰(shuí)吧,自己不寫(xiě)了,不能寫(xiě)了,再寫(xiě)我肯定得瘋了不可。就這樣就寫(xiě)了十篇一樣的日記,不再寫(xiě)了。

            有沒(méi)有寫(xiě)日記高手呢?給我分享一下寫(xiě)日記的方法經(jīng)驗(yàn)……

          我的煩惱作文10

            隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛,接下來(lái)的是顧忌,今天顧忌考得好不好?明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了?沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有些羨慕天上飛翔的小鳥(niǎo),能舒暢地自由地飛翔。

            五年級(jí)下期期末考試失誤,教學(xué)只考了89分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我被這個(gè)突如其來(lái)的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒(méi)有哭,我知道,哭解不了問(wèn)題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己隨著成長(zhǎng)一起而來(lái)的面子顧忌;氐郊液,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了一口氣,說(shuō):“勝敗乃兵家常事,不用傷心了!蔽铱吹贸鰜(lái),媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén),因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情都不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,可有時(shí)又不太甘心失去的自由,這就是我的成長(zhǎng)煩惱。

            我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼,讓人寵的'小女孩,一旦離開(kāi)了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo),習(xí)慣衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,如果飛回大自然,就不懂得怎樣生存。有一次,我騎自行車(chē)與同學(xué)們出去游玩,不知不覺(jué),已經(jīng)很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說(shuō):“你才學(xué)會(huì)騎自行車(chē),就出去瘋玩,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽(tīng)了很委屈,當(dāng)時(shí),我想不就是出去玩了一會(huì),用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我只是小孩子,總是長(zhǎng)不大。對(duì)我的事媽媽總喜歡獨(dú)斷專行,過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候,也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn),只要媽媽看中了,就給我買(mǎi)下來(lái)了。有一次把我氣惱了,便吼道:“是給你買(mǎi)衣服還是給我買(mǎi)!”可看著媽媽失落的神情,我心里也很別扭,自己的事情自己不能作主,這也是我成長(zhǎng)中的煩惱。

            時(shí)光如梭,我已經(jīng)十二歲了,媽媽更注重我的成績(jī)了。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課,媽媽每天都讓我聽(tīng)半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),有時(shí)候,我覺(jué)得自己很累、很煩。

            每到這時(shí),我都會(huì)想起一首歌“小小少年,很少煩惱,眼望四陽(yáng)光照……”我羨慕那童年,那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò),那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一些煩惱隨著成長(zhǎng)是會(huì)接踵而至的,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際……

            唉,還是讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂(lè)地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱……

          我的煩惱作文11

            鄭小林,快來(lái)剪指甲,看你指甲長(zhǎng)得都可以抓小雞了。咦!我記得你姐姐好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)剪指甲了,來(lái),手伸過(guò)來(lái)看看。。】吹轿夷菤埲辈蝗闹讣讜r(shí),媽媽大驚失色。你什么時(shí)候開(kāi)始啃指甲的?接下來(lái)就是教科書(shū)般的說(shuō)教。從此我便像賊一樣被人看管著,過(guò)起了惶恐不安的生活。

            我正專心致志地上著網(wǎng)課,只聽(tīng)見(jiàn)一聲河?xùn)|獅吼:"鄭慧琳!手!我像被閃電擊中了一般魂飛九天。我低頭一看,哎呀我滴個(gè)媽媽呀,不看不知道,一看嚇一跳!我竟不知不覺(jué)中把剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的指甲又啃完了!我急忙用左手拽著右手,不讓它再有靠近嘴的機(jī)會(huì)。再抬頭一看,媽媽正以她最焦慮的眼神看著我唉聲嘆氣:跟你說(shuō)了多少遍啦,不要啃指甲,不要啃指甲!你怎么就不聽(tīng)呢?"老媽苦口婆心地說(shuō):"你要是能讓你的指甲長(zhǎng)到你妹妹的長(zhǎng)度,我就帶你去多美奇隨便點(diǎn)!"我一聽(tīng),立刻來(lái)了精神:真的嗎?我不是在做夢(mèng)吧?多美奇大餐!我想著不僅留下了一串口水,左手握的更緊了。

            一天晚上,我正在思考數(shù)學(xué)附加題,雖冥思苦想,但還是百思不得其解。正當(dāng)我又讀一遍題目時(shí),突然妹妹大叫一聲:姐姐,手!你不想去吃大餐嗎?我連忙縮回手,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到的是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。完蛋啦,都怪我,她這個(gè)大嘴巴肯定會(huì)去跟班里同學(xué)說(shuō)的。我坐立不安,憂心忡忡。我怎么這么不小心?難道嘴上有吸鐵石嗎?我后悔萬(wàn)分,真想給自己個(gè)大嘴巴。因?yàn)檫@個(gè)毛病,爸爸也提醒了我好幾次,每次被發(fā)現(xiàn)時(shí),我害羞得真想像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋起來(lái)。

            真是屋漏偏逢連夜雨!這不,媽媽給我買(mǎi)了一套拼裝玩具,看著圖片上活靈活現(xiàn)的娃娃,小巧精致的大床、小汽車(chē),真恨不得立刻把它們組裝好。我迫不及待地打開(kāi)包裝,幾百個(gè)零件兒更是激發(fā)了我的好奇心。拼著拼著,不小心把娃娃的胳膊安反了。我想拆下來(lái)重新裝,可是零件兒太小啦!必須用指甲摳。我每摳一下,指甲都會(huì)火辣辣地疼,那叫個(gè)十指連心啊!我沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮去找媽媽。媽媽看著我紅彤彤的`指甲,滿臉憐惜地說(shuō):先放起來(lái)好嗎?咱們等指甲長(zhǎng)出來(lái)了再拼吧!想著鉆心的疼痛,我只能望指興嘆啦!

            接下來(lái)的日子,無(wú)論干什么總感覺(jué)背后有雙眼睛在盯著我,我不得不時(shí)刻地提醒著自己,左手拉右手,趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣,為了早點(diǎn)吃上大餐,為了早點(diǎn)兒拼裝玩具,我恨不得拔甲助長(zhǎng)。

            最近比較煩,比較煩,比較煩,只嫌指甲長(zhǎng)的太慢等待指甲長(zhǎng)出的日子真是煩呀!

          我的煩惱作文12

            不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)煩惱,還是在煩惱中才得以成長(zhǎng),總之煩惱與成長(zhǎng)相伴,正如成功總是伴隨著大量的失敗。如果說(shuō)幼年時(shí)因?yàn)榈貌坏较胍耐婢叨摁[算不上一種煩惱,那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。

            童年時(shí):琴與自由

            至今還忘不了那一天,父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買(mǎi)了一架手風(fēng)琴,他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會(huì)彈奏一樣樂(lè)器,盡管我對(duì)此毫無(wú)興趣。

            為了不辜負(fù)父親的期望,我決心好好練琴。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員,抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時(shí),我明白為此我將付出代價(jià)——不到半個(gè)小時(shí)的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去,除了肩膀上紅印的加深,琴技并沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。

            院里的青草枯黃了,花也謝了。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐力熬過(guò)了父親、母親和鄰居責(zé)備的時(shí)光。在練琴的噪音中,心中充滿了苦惱與無(wú)奈,常幻想在一個(gè)美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫。童年的時(shí)光在一種無(wú)聊的行為中流逝。終于有一天,父親在我練完琴后對(duì)我說(shuō):以后你別再練了。然后把琴鎖在箱子里,再?zèng)]打開(kāi)。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。

            初中時(shí):讓我再看那燈光

            隔開(kāi)我和父母房間的是一扇門(mén)。每晚,如果門(mén)開(kāi)著,我就可以看到父母屋中柔和的燈光。小時(shí)候,每晚那門(mén)是開(kāi)著的,只要看到那燈光,心里就不會(huì)因獨(dú)自一人而感到害怕。上初中后,父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí),每晚把門(mén)緊緊地關(guān)上,我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí),打開(kāi)那扇門(mén)想感受一下父母帶來(lái)的溫暖,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門(mén)關(guān)上,重新打開(kāi)書(shū)本。

            燈光,哪怕一絲的燈光也會(huì)驅(qū)散我心中的孤獨(dú),但我卻看不到它。

            高中時(shí):一匹馬能拉幾輛車(chē)?

            16歲時(shí),帶著十二分的喜悅進(jìn)入了重點(diǎn)高中,但很快被沉重的學(xué)習(xí)壓得苦不堪言。5門(mén)高考科目就像5輛馬車(chē),而我正像一匹馬。家長(zhǎng)與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著這5輛車(chē)駛向終點(diǎn)。總認(rèn)為與各類人比起來(lái),學(xué)生是最累的,尤其是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生;與各種事比起來(lái),考不好是最令人煩惱的`,尤其是在努力之后。曾經(jīng)為英語(yǔ)的成績(jī)徘徊不上著急過(guò);曾經(jīng)為一次失手的物理考試痛心過(guò);也曾為即將到來(lái)的語(yǔ)文考試不知所措過(guò)。舊的煩惱剛剛過(guò)去,新的煩惱又使我消除它而加倍努力。學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的統(tǒng)一,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫,卻永遠(yuǎn)值得回味。那無(wú)數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

            在煩惱中我成長(zhǎng)了,正如無(wú)數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

          我的煩惱作文13

            我是五(2)中隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)趙浩彤,我有著解決班級(jí)各種沖突情況的權(quán)力,可能就相當(dāng)于在社會(huì)上的調(diào)解員之角色吧!正是我擁有這樣一個(gè)權(quán)利,只要班級(jí)同學(xué)之間起了矛盾,不是找我就是找老師解決。

            這些暴力案和沖突案直壓得我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái),不過(guò)這也就算了,我對(duì)它只是睜一只眼閉一只眼,因?yàn)檫@正是我作為一名合格大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)和工作,可是這一項(xiàng)調(diào)解員的工作,我偶爾會(huì)遇見(jiàn)麻煩,這也是難以避免的。

            有一次是發(fā)生在小朱和小尹同學(xué)之間的麻煩事兒:我剛剛從賈老師的辦公室里回來(lái),在三班門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了,我們班同學(xué)不斷大喊著:“停手!快停手!不要打了!”

            我知道又有“班級(jí)大案”等待著我去解決,我獅吼一聲:“安靜!別打了!”果然立馬見(jiàn)效,他們之前的戰(zhàn)爭(zhēng)屬于休戰(zhàn)狀態(tài),我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰,問(wèn)道:“你們到底打什么打,吵什么吵?來(lái)!把你們想說(shuō)的都講給我聽(tīng)聽(tīng)!”

            小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水,抽泣著說(shuō):“他無(wú)緣無(wú)故地把我的尺子折斷了,還不給我道歉,并在我身上重重打了一拳嗚~~”說(shuō)得對(duì),小朱這么折磨他,有誰(shuí)忍受的了呢?

            小朱不服氣,抽動(dòng)了一下鼻子,說(shuō):“還不是他,在體育課上打我,又故意拖后腿……”小朱說(shuō)的也對(duì)是小尹先引起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。雙方又互相爭(zhēng)辯著,他們說(shuō)的每一句話都格外有道理,兩人各有千秋。

            這下子可就是我的心理戰(zhàn)時(shí)間,小尹好像說(shuō)得對(duì),這叫自衛(wèi)。可是,是他先打小朱的呀!小朱雖然打得猛,但他也有自己的`理由。小尹可是我的好朋友,如果我批評(píng)小尹,他一定和我絕交,但我批評(píng)小朱的話,大家一定覺(jué)得我不公正,不公平,包庇小尹。

            這樣一來(lái),我可是進(jìn)退兩難,橫在我面前的這個(gè)大難題,不知道比小機(jī)靈杯決賽的題目難了多少,我伸出了雙手,小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我,仿佛在等待我的裁決結(jié)果。

            可我卻雙手合十向他們拜了拜,小朱問(wèn):“趙兄,你這是干什么?”我苦笑著說(shuō):“我謝謝兩位大爺,饒了我吧!你們倆說(shuō)的話都有道理,我真是無(wú)能為力!

            說(shuō)著,我脫下了大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志:“要不我把這大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)讓給你們,我不想當(dāng)了實(shí)在太難!毙∫B忙推辭:“不用了,謝謝。我們可知道自己錯(cuò)了,給你添麻煩了!

            聽(tīng)了之后,我欣慰地喘了一口氣,這可總算了結(jié)了。

            這樣子同學(xué)之間有矛盾的事還有很多了,我都無(wú)法一一講述,這不正是我最大的煩惱嗎?

          我的煩惱作文14

            歲月的暖,漫過(guò)時(shí)間的河,扶過(guò)久閉的心扉,我在時(shí)光斑駁深處,聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

            我不是天生的主角,我很平凡,可是我也想一輩子渺小。哪怕是這世界的灰塵,太陽(yáng)一出來(lái),也是有歌有舞的,更何況我,我怎甘一直被埋沒(méi)?怎甘一直當(dāng)給紅花作襯的綠葉?

            記錄片一般的人生,走馬觀花,在電視里為著別人的璀璨,我蜷縮在沙發(fā)的角落里,就像這個(gè)世界不重要的角色,只在你生命中出現(xiàn)短短幾秒鐘,一閃而過(guò)。

            能言善辯的人在辯論賽上舌戰(zhàn)群儒,文采飛揚(yáng);英姿颯爽的人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑熱血,奮力拼搏;多才多藝的人在各種活動(dòng)中妙手繪丹青,執(zhí)筆寫(xiě)江山。再看看自己,平凡得如同路邊的小雛菊,當(dāng)別人參加辯論賽的時(shí)候,我只能在心中暗暗佩服,當(dāng)別人在操場(chǎng)上揮灑熱血,我卻只能在下面加油,當(dāng)別人在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,我只能在下面使勁鼓掌。常言道“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害’,當(dāng)自己成為作比較的那個(gè)人時(shí),無(wú)形之中就增添了一種壓力,痛苦的感受踏至紛來(lái)。

            鄰家有個(gè)姐姐,比我大不了幾個(gè)月,從小我的母親大人就拿我們兩個(gè)作比,沒(méi)上學(xué)之前比誰(shuí)更聽(tīng)話,比誰(shuí)學(xué)東西快,上了學(xué)就開(kāi)始比成績(jī),現(xiàn)在我才初中,估計(jì)以后還會(huì)比誰(shuí)上的大學(xué)更好,畢業(yè)之后比誰(shuí)工資更高,或者誰(shuí)的家庭更美滿,甚至這種攀比可能還會(huì)牽扯到我們的后代……我實(shí)在是討厭這種無(wú)意義的.攀比,我雖不差,但比起她來(lái)還是處處遜色。這極大地打擊了我的自尊心,我其實(shí)一開(kāi)始也不放在心上,隨她比較好了,只是,慢慢地將我和別人作比已成為了她的一種習(xí)慣,就像吃飯睡覺(jué)一樣,改都改不掉,我也曾因此跟她大吵過(guò)幾次,她卻不放在心中,往往那個(gè)時(shí)候又開(kāi)始說(shuō)我脾氣差勁…

            外面的聲者太過(guò)嘈雜,聽(tīng)自己的心就好。

            其實(shí)感覺(jué)現(xiàn)在的生活就很好,我雖然很平凡,但是這個(gè)世界中總不能每個(gè)人都是偉人,我雖然不能像他們一樣優(yōu)秀,但是我可以做自己最喜歡的樣子。

            選一種姿態(tài),讓自己活得無(wú)可替代,好的不的我們都收下吧,然后一聲不響繼續(xù)生活。沒(méi)有必要因?yàn)榕时茸非笞约翰幌矚g的東西,沒(méi)必要為了迎合取悅別人改變自己。我們無(wú)法選擇自己的命運(yùn),那就做最好的演員,即使沒(méi)有人為你鼓掌,也要優(yōu)雅地謝幕,并感謝自己的付出。

            無(wú)人問(wèn)津的巷口總是開(kāi)滿野花,花開(kāi)是需要靜心聆聽(tīng)的聲音,哪怕是一朵小雛菊也能燦爛春天。

          我的煩惱作文15

            “小小少年很多煩惱……”那一陣陣歌聲縈繞于我的腦中,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱就會(huì)越來(lái)越多,好像就如同影子一樣,你去哪他便跟你去哪。不管是年幼的小朋友,還是大把年紀(jì)的老人,都會(huì)有自己的煩惱,而我的煩惱便是——?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣。

            我的這個(gè)煩惱就是如同自己的影子,每到“黑夜”并且有“燈光”的時(shí)候,便躥了出來(lái)。時(shí)而如同“暴風(fēng)雨”,時(shí)而如同“毛毛細(xì)雨”,十二卻如同“傾盆雨”!真是這個(gè)煩惱想甩也甩不掉。

            瞧,我又在生氣了!那天,媽媽說(shuō)帶表妹去老城玩一趟,順便去看看姥爺和姥娘,因?yàn)榇笠虌屨f(shuō)讓二姨三姨去,我媽媽也必須去討論一些“生意機(jī)密”,媽媽覺(jué)得我去那光看電視,雖以就不帶我去了,當(dāng)時(shí)我正在院子里興高采烈的玩,媽媽在屋子里給表妹說(shuō)的話像長(zhǎng)了翅膀似的傳入了我的耳中,我的心情立刻如同驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),異常氣憤,于是我便打開(kāi)院子的門(mén),疾步?jīng)_向屋內(nèi),眼睛直勾勾盯著媽媽,問(wèn)道:“為什么不帶我去,我不看電視,管住我自己不就行了?”媽媽說(shuō):“下次你再去吧,這次我先帶你妹妹去,表現(xiàn)好的話,咱們?cè)僬f(shuō)啊!蔽覛膺葸莸恼f(shuō):“為什么這次不行?”媽媽說(shuō):“好聲好氣給你說(shuō),你不聽(tīng)啊,下次,下次!”這仿佛是火上澆油,雪上加霜,我跳上床,把枕頭、被子等東西一窩蜂的被我搬在身上,竭盡全力向地上扔去,被子堆成一個(gè)小土坡似的`樣子,枕頭仍然依舊。媽媽看到了我這幅情景后,大發(fā)雷霆,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的吵了一通,把氣憤全部發(fā)泄了出來(lái),話如同子彈一般射入了我的耳畔,爸爸要不是上班去了,一定會(huì)讓我們停止這場(chǎng)戰(zhàn)斗!媽媽發(fā)泄后便帶著表妹走了。我頭一次被媽媽這般數(shù)落了一頓,我頓時(shí)既擔(dān)心氣憤,擔(dān)心媽媽從此以后不再理我,氣憤媽媽這般數(shù)落我。畢竟在我心里氣憤占了上風(fēng),我又跑回院子以后,把椅子撞到,腳在地上跺個(gè)不停后,我才就此罷休。

            我回到屋里,想著我覺(jué)得自己特別委屈,憑什么不帶我去,又覺(jué)得自己就像啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。但又覺(jué)得我做錯(cuò)事情了,不應(yīng)該亂生氣,不就是不帶我去了嗎,下次再去不也一樣?總之我覺(jué)得自己做錯(cuò)了,應(yīng)該給媽媽道歉,最終,我給媽媽說(shuō)了聲:“對(duì)不起,媽媽!边@次是我生氣最大的一次,是場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很大的“暴風(fēng)雨”!

            我真希望有一天,我會(huì)改掉我的——?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣的壞毛病,它就是我的煩惱!

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