獻(xiàn)愛(ài)心作文【集錦4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
星期三，老師告訴我們陜西延安下大雪了，那里的小朋友沒(méi)有過(guò)冬的衣服，他們上學(xué)還要走很長(zhǎng)山路，很冷，于是我們決定給他們送點(diǎn)衣服和文具。
晚上做完作業(yè)，我就開(kāi)始整理東西了，在整理的時(shí)候，我在想，原來(lái)媽媽給我買了好多衣服，再想到那里的同學(xué)冬天沒(méi)有衣服，覺(jué)得自己太幸福了。然后我整理了一些衣服和文具，準(zhǔn)備送給延安的.小朋友。
第二天一大早，天氣陰沉沉的，但是想到我們要給延安的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，我覺(jué)得一點(diǎn)也不冷，我把那些文具和衣服給了老師，其他同學(xué)也拎著大包、小包來(lái)到學(xué)校，里面還有全新的衣服和鉛筆，我的同學(xué)們都很興奮、開(kāi)心。我覺(jué)得延安的小朋友收到我們送給他們的衣服和文具會(huì)很開(kāi)心的。他們冬天不會(huì)再那么冷了，上學(xué)可以用到新文具了，新年快到了，他們也可以穿上漂亮的衣服過(guò)年了。想到這些，我心里暖暖的。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
“我捐十元”“我捐二十元”“……”同學(xué)們?cè)诮淌依餆峄鸪斓慕徽勚�，好不熱鬧��！這是在干什么？事情是這樣的：
樅陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)河中學(xué)301班的何坤同學(xué)，在20xx年1月5日被市立人民醫(yī)院診斷為急性粒細(xì)胞性白血�。∫粋�(gè)血?dú)夥絼偟那嗌倌�，竟被病魔無(wú)情的傷害了。也許你們會(huì)說(shuō)：“這病不是能醫(yī)治的嗎？”是啊，這病確實(shí)能治好，但這對(duì)一貧如洗的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難如登天，不是嗎？治療費(fèi)至少也得30萬(wàn)元。30萬(wàn)，一個(gè)多么龐大的.天文數(shù)字��！我們學(xué)校得知情況后，立即組織了“愛(ài)心”捐款活動(dòng)，向何坤同學(xué)伸出了援助之手。
星期一思想品德課上，陳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了幾句話之后，捐款開(kāi)始了。
同學(xué)們都迫不及待地涌向講臺(tái)，想把自己的一份愛(ài)心快點(diǎn)兒傳遞給何坤同學(xué)，讓何坤同學(xué)感受到我們的關(guān)懷，使何坤同學(xué)更有勇氣去戰(zhàn)勝病魔！
看，一向省吃儉用的陳高翔這次竟從口袋里掏出一張嶄新的五元錢，我想那也許是他的壓歲錢，也許是他節(jié)省下來(lái)的吧！但這次，他不象往常那樣“小氣”，干凈利落的交給了老師，還樂(lè)得哼起了小歌兒。真是“幫助別人，快樂(lè)自己”��！
緊接著是汪秀根同學(xué)捐款了，他手里緊緊地捏著那二十元錢，好像那錢會(huì)一不小心從他的手里“溜”走似的，是怕自己的錢無(wú)法送給正在受病魔折磨的何坤吧，
還有……望著同學(xué)們捐的錢，我想；這不僅僅是一張張褶皺的錢幣，而且里面包含著一顆顆滾燙滾燙的愛(ài)心啊！
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
今天老師說(shuō)云南一個(gè)小女孩握著水龍頭在傷心地哭著，因?yàn)楹禐?zāi)沒(méi)有水了！所以學(xué)校今天號(hào)召我們大家立即行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展抗旱救災(zāi)捐款活動(dòng)。
旱災(zāi)無(wú)情人有情，我們都是一家人，錢不論多少。都是我們的'一點(diǎn)心意，我也獻(xiàn)上小小的一份愛(ài)心。希望我們大家的這份濃濃的愛(ài)心匯集在一起，愿災(zāi)區(qū)早日度過(guò)難關(guān)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇4
星期天我家來(lái)了一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師。
知道了她的特殊身份，我就問(wèn)起了她們學(xué)校的情況。表姑告訴我，她們那兒一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，一共才有十名教師。冬天的`時(shí)候教室里非常冷，連爐子都沒(méi)有，有的同學(xué)手都凍傷了還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。還有學(xué)生家里很窮，連書(shū)包和文具盒都買不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來(lái)學(xué)校。就是這樣，那些孩子都很認(rèn)真學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了這些情況，我又難過(guò)又佩服他們。我趕快走到書(shū)柜前，把我的幾個(gè)書(shū)包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對(duì)表姑說(shuō)“姑姑，請(qǐng)你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機(jī)會(huì)我再號(hào)召我們班的同學(xué)給他們捐一些學(xué)習(xí)用品。我的學(xué)習(xí)條件比他們好多了，今后我也要更加努力學(xué)習(xí)�！卑职指吲d地笑了，表姑直夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我都有點(diǎn)兒不好意思了。
李波老師，您說(shuō)我做得好嗎？您能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎？
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