亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        
        
      • <form id="etzky"></form>
          <td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>

          合作的作文

          時(shí)間:2023-10-25 09:04:34 合作 我要投稿

          合作的作文[合集]

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的合作的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          合作的作文[合集]

          合作的作文 篇1

            有話說得好,“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的哥哥王程的一次快樂廚藝合作留下了一個(gè)難忘的回憶。

            一個(gè)風(fēng)和日麗下午,我和哥哥瘋玩后筋疲力盡地回到家里,一進(jìn)門什么也顧不上,到處找東西吃,犒勞一下一直在“咕咕”叫的肚子?墒谴蜷_我的小吃庫一看,傻了眼:里面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開了冰箱伸頭一瞧,冰箱里也是空無一食。沒有辦法,我們四處尋找奶奶,可找得滿頭大汗還沒找到,奶奶也不在家。我們餓得一點(diǎn)力氣都沒有了,怎么辦呢?這時(shí)我想到了一個(gè)辦法:“與其坐以待斃,不如自食其力!”,剛想對哥哥說不如我們自己做飯,哥哥也對我說出了這個(gè)想法,真是不謀而合啊。心動不如行動,我們就開始了分工“你洗菜,我切肉!蔽夷闷鹆巳夥旁诓税迳,小心翼翼地拿起了菜刀,大塊的肉被我切成了許多個(gè)四方小塊,心里想還好奶奶教過我怎么做菜,還真派上了用場。我把肥肉和瘦肉分開,切成一條條小肉絲。哥哥也沒停著,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認(rèn)真切了起來!伴_氣”“倒油”一會,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來,油花四濺,像一顆顆金色的小精靈。燒開了油鍋我們把肉放時(shí)鍋里,用鏟子來來回回不斷的翻著,哥哥則拿來了鹽和辣椒放進(jìn)鍋里,最后放入味精。一道美味的.辣椒炒肉做好了。

            我們倆爭先恐后地拿起筷子吃了起來,太好吃了,我們開心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。

          合作的作文 篇2

            現(xiàn)代社會是一個(gè)提倡張揚(yáng)個(gè)性的社會。有一些人難免會產(chǎn)生誤解,他們認(rèn)為離群索居,獨(dú)來獨(dú)往,不諧于世俗是張顯自己個(gè)性的最好方式。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,這種看似很“酷”的孤膽英雄已經(jīng)不能夠再跟上時(shí)代的步伐。因?yàn)楝F(xiàn)代社會在提倡個(gè)性的同時(shí),也提倡合作。在合作中求生存,在合作中促發(fā)展,這已成為人們的共識。由此可見,合作對于社會發(fā)展的重要性。并且,合作也絕不僅僅是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情,而是我們大家的一件事。

            單從“合作”這個(gè)詞上,我們就可以看出一些端倪。一個(gè)“合”字,指的就是許多人在一起的意思,例如“合家歡喜”中的“合”也是這個(gè)意思。而“作”指的大概是做事情的意思的。因此,“合作”的意思便是大家一起做事情的意思。由此可見,合作本身指的就是大家的一件事。

            俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。這是大家都明白的一個(gè)道理,而這句話也正體現(xiàn)了合作的力量。拔地而起的摩天大廈,橫跨大陸的跨海大橋,神秘奇?zhèn)サ慕鹱炙蹅延^的萬里長城,這些古今中外赫赫有名的建筑物無一不是大家齊心合力才建造起來的。有人說,畫家、作家的作品不都是他們一個(gè)人的功勞嗎?不也照樣令人銘記嗎?殊不知小說的`出版、印刷、排版,藝術(shù)品的裝裱、保養(yǎng)、收藏,這些過程中都有無數(shù)人獻(xiàn)出了自己的力量,才使得這一件件瑰寶能完好地展現(xiàn)在我們面前。這又是合作的力量。可見,一個(gè)人、兩個(gè)人辦不到的事,大家在一起合作,便能很好地解決。

            另一句俗話說“一個(gè)和尚有水吃,兩個(gè)和尚挑水吃,三個(gè)和尚沒水吃”。這句話于是便成了許多人批駁合作的有力論據(jù)。然而,他們卻忽略了一個(gè)事實(shí),畢竟“兩個(gè)和尚還是有水吃的。那為何“三個(gè)和尚沒水吃”呢?道理也是很顯然的,許多人在一起不做事,怎么可能有水吃?“合作”的意思應(yīng)是大家在一起做事,可見這根本不是合作。只要大家都能夠獻(xiàn)出一份力量,齊心協(xié)力的做事,事情才能辦好。而且力量越大,辦事效果越好,正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”。由此也可看出,合作并不會抹殺個(gè)性,只有個(gè)性得到充分的發(fā)揮,個(gè)人才能將會得到充分的施展,事情才會辦得更好。同時(shí),雖然集體的利益高于一切,但既然集體獲得了利益,個(gè)體自然也會得到利益?磥,合作并不是只有付出,同時(shí)也是有回報(bào)的,那么我們何樂而不為呢?

            隨著社會的發(fā)展,合作的重要性愈加突顯。古時(shí)那種以一己之力拯救一個(gè)國家的故事已經(jīng)成為了神話。我們只有通過合作,才能在競爭日趨激烈的社會謀得一席之地。然而,合作并不是一種生存手段,它還是社會發(fā)展的力量。我們青少年應(yīng)該學(xué)會如何合作,因?yàn)楹献魇俏覀兇蠹业囊患拢蠹以谝黄鹆α坎艜䦃汛,只有這樣才能為祖國做出的貢獻(xiàn)。

          合作的作文 篇3

            獨(dú)木不成林,只有千樹萬樹聯(lián)接,才能開成枝繁葉茂的樹林。一花不成春,唯獨(dú)千朵萬朵壓枝頭,才能春色滿園。古今中外,天南地北,哪一項(xiàng)豐功偉績不是通過合作的力量得來了?萬里長城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像,都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。

            不僅這樣,連動物世界的合作也無處不在。非洲有一種鱷魚,當(dāng)它每次捕食完后,就會有一千只鳥飛進(jìn)它口中清理牙縫,這樣小鳥有了吃的,鱷魚也舒服了。這難道不日子好的驗(yàn)證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆?一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的.對手。在夏天,時(shí)不時(shí)就可看到這樣的一幅畫面——一個(gè)蘋果核掉在地上,幾只螞蟻在上面爬來爬去,可就是搬不走這個(gè)“龐然大物”,可漢典過多久,螞蟻大隊(duì)就來向青蘋果“進(jìn)軍”,螞蟻們毫不費(fèi)勁就把青蘋果核搬起來,扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了,享受著合作得來的美食……

            從動物到人類,從龐然大物的鱷魚到微不足道的螞蟻,都存在著合作的力量。

            只有合作的力量才能讓1+1大于2,才有由弱變強(qiáng),才能做到“人心齊,泰山移!

          合作的作文 篇4

            我很自卑,人們常說謙虛過度便成驕傲,而我便是自卑過度而成為過度自信。遇上老師您之前,我就像只刺猬,躲在刺下保護(hù)著自己。

            我的成績很差,特別是數(shù)學(xué),像成了心中的刺,無論怎樣都會痛,而您是數(shù)學(xué)老師,我怕看到滿是叉的試卷,更怕看到您用恨鐵不成鋼的眼神看我。渾渾噩噩地過著每一天?吹匠嫉慕鸸饴炜眨揖妥晕掖呙叩馗嬖V自己,那漫著天空的是晚霞,一天會很快過去,惡性循環(huán),后果只是更多的叉與您更加深沉的眼神。

            一個(gè)百合盛開的季節(jié),我向來喜歡百合,因?yàn)榘咨儩嵉幕▋鹤屛腋械綗o比的輕松與愉悅,只是不喜歡離開泥土的,因?yàn)檫@樣,百合便會很快離開我。是您,是您告訴我,野百合的存在,它們遠(yuǎn)離喧囂,只為自己綻放。也是您,也是您告訴我,孩子,把心中的壓抑釋放吧,野百合的綻放為自己,而你也可以,知道嗎?野百合的綻放是通過自己不斷奔跑得來的,孩子,奔跑吧,所有的磨難在你奔跑葉,會化作風(fēng),化作養(yǎng)料,滋潤著你的成大。那許久不曾流淚,我以為早已干涸的眼睛,流淚了,淚水在我臉上肆意流躺,像嬰孩般的哭泣。沖刷著,洗去我的'刺,原來并沒有想像中的那般疼痛,只是我未去嘗試罷了。

            “孩子,奔跑吧”老師,你知道嗎?我在奔跑,我知道你一定知道,因?yàn)槟奈⑿,像百合般圣潔,鼓舞著我不斷奔跑。那片野百合花便是我奔跑路途里的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),停歇卻不停留。

            老師,我知道,不是每個(gè)野百合都有春天。只有奔跑著的野百合才有那明媚陽光的撫摸,才有那溫和圣節(jié)般的微笑,而您是我的第一束陽光,溫和卻不耀眼,讓我安心的睡在您的微笑里。

            老師,謝謝您。讓這遲來的謝語,表達(dá)我對您的尊敬與思念。

          合作的作文 篇5

            我們一個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的事情是很少的,但是發(fā)現(xiàn)知識最快捷的.方式莫過于小組合作。

            我們班一共有七個(gè)小組,我們是第一組,我們各組都一個(gè)組的口號,我們一組的口號是:一組一組,不當(dāng)后五,站在前線,殲滅二組。

            我們的斗志十分高昂,就在今天上午,老師讓我們一起討論語文書第一單元的口語交際課,叫“手拉手”活動,就是和遠(yuǎn)在外地的小朋友取得聯(lián)系,可以通過哪些方式,還可以讓他們來我們這里參觀。

            一開始,我一點(diǎn)兒頭緒也沒有,老師一說小組合作,我們就開始了,我們七嘴八舌地討論著,各自分享自己的觀點(diǎn)。

            時(shí)間在一分一秒的過去了,我們已經(jīng)說好主體了,就等待修改和加工了,我們都各自提出想跟哪里的小朋友取得聯(lián)系,最后經(jīng)過討論,我們決定采用和貧困山區(qū)的小朋友取得聯(lián)系。

            討論時(shí)間到了,我們組長就抽簽。抽到了第七個(gè)。

            終于輪到我們了,我們走上講臺,按照剛剛安排好的順序流利地說了下來。走下講臺,就覺得心里舒服了。

            果不其然,兄弟齊心,其利斷金。

          【合作的作文】相關(guān)文章:

          (精選)合作的作文08-26

          【經(jīng)典】合作的作文08-14

          合作作文08-05

          合作的作文11-19

          (經(jīng)典)合作的作文09-04

          合作的作文(經(jīng)典)10-19

          [經(jīng)典]合作的作文09-20

          我們的合作作文12-18

          懂得合作的作文12-19

          談合作作文11-27