四年級作文大全5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天上午，陸老師說要競選中隊干部時，我心里有些緊張想：“這次會有我嗎？”下午寫字課結(jié)束后，隨著眼保健操的音樂，便開始做眼保健操，那時我多想眼保健操可以一直做到放學(xué)，這樣便可以不用做出選擇。到底競選還是不競選？競選的話要上臺說，該怎樣說？不競選的話又覺得沒選上丟人。��！我真是左右為難，可不一會兒眼保健操就和我說：“see you！"（再見）我心事重重，邁著細(xì)小的步伐回座位。
陸老師環(huán)顧了四周說：“今天下午要進(jìn)行中隊委的改選，首先給你們2分鐘考慮和準(zhǔn)備稿子時間。”��！聽了陸老師一番話，仿佛趕鴨子上轎，如果不去競選大概媽媽會失望吧！哎！我真是“林沖上梁山，被逼無奈�！蔽液唵蔚南肓艘幌赂遄�。陸老師說請候選人站一下，一，二，三，四，五，六，咦！怎么少？還有嗎？一下子陸陸續(xù)續(xù)站了三個人�！昂�，中隊競選開始”陸老師說。先是楊馨蕊，她簡單說了一下，然后是楊心雨，眼看要到我了，我心里如十五個吊桶打水，—七上八下。因為緊張，我說的.比較快。
很快就全部說完了。開始選票“楊馨蕊26票，楊心雨18票，”殷瑜聯(lián)。我立即低下了頭部敢看“25票！”我以為聽錯了，又看了一眼黑板“25”兩個數(shù)字在向我招手。結(jié)果出來后，我競選上了，如果不是上課我早已一蹦三尺了。就這樣，我們度過了一節(jié)緊張而又精彩的一節(jié)課。
四年級作文 篇2
早在二年級，我們就學(xué)過畫對稱軸，認(rèn)識了一下對稱圖形。
當(dāng)時，還只是初步了解，比葫蘆畫瓢，照著它一點點畫。不明白它的定義，更不知道各個地方的名稱。
我們這次更深入地學(xué)習(xí)了一下，發(fā)現(xiàn)了軸對稱圖形的特征：兩個對稱點至對稱軸的距離是相等的。對稱點指的是圖形最外側(cè)的`頂點，原來所說含糊的中心線，就是對稱軸。每個地方的名稱變得清晰了，我們的了解更加全面。畫對稱圖形時，最重要的一點是要找準(zhǔn)位置，在畫圖的時候，可能會發(fā)生以下幾個錯誤：1、大家在畫軸對稱圖形的時候，往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結(jié)果對稱點的距離離對稱軸不相等，導(dǎo)致題失分。2、如果不是規(guī)則圖形（沒有弧線），不要盲目地照著畫，不要著急地畫個大概。在畫圖時，要認(rèn)真找準(zhǔn)對稱點，畫起來就容易多了。對稱軸的數(shù)量也是關(guān)鍵，有些圖形看起來可以用一種辦法對稱，事實卻并非那樣，最明顯的例子：長方形很容易讓人迷惑，許多人認(rèn)為，它斜著可以對稱，當(dāng)你試驗過后，事實不是這樣。
軸對稱圖形這些小家伙們，要靠大家智取。
四年級作文 篇3
好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》，現(xiàn)在我想說說自己的成長煩惱！生活中，我往往會因為一點小事而郁郁寡歡、悶悶不樂；學(xué)習(xí)上，我常常因為學(xué)英語背單詞的枯燥而毫無信心；工作中，我又會因為事情太多而影響自己的學(xué)習(xí)而忐忑不安！生活中學(xué)習(xí)上工作中共同充實了我的成長，有此以來，煩惱也是一波未平一波又起！所以我的成長缺少歡聲笑語！
現(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了，不能在象以往那樣靠父母了，而是自己去勇敢面對，把事情解決好！我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的.那條道路行走，可現(xiàn)在，突然清醒起來的我發(fā)現(xiàn)自己已迷路好久好久了，想去挽回已是很難了！一個人在任何時候都不能失去自我，在任何情況任何場合都不能！
大學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個重要的階段，在大學(xué)里我們又能學(xué)到很多知識，交到很多朋友，對我來說，在大學(xué)里最重要的是如何學(xué)會做人！其實，道理誰都明白，然而說比做容易，做沒說容易啊，真正實踐的是少之又少！雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱，也會有不快的事，但我相信那些只不過都是生活中的調(diào)味劑，多之太多少之不可！
所以我們應(yīng)該相信在親情友情愛情的溫馨呵護(hù)下，那些都只不過是過眼云眼！希望成長在繼續(xù)，煩惱也在繼續(xù)，而我們越加堅強！
四年級作文 篇4
說到家鄉(xiāng)的糕點，那可真是應(yīng)有盡有，不過要數(shù)出名的，還是人見人愛的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油，重糖，赤豆沙和黑芝麻加工而成的`，因其形如馬蹄，故得名馬蹄酥�？山�(jīng)歷代改革，成現(xiàn)在的菊花狀。
馬蹄酥的名字奇特，外形也很美觀。
菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的菊花。馬蹄酥色澤褐黃，十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋，清楚地將馬蹄酥平均分成數(shù)分。條紋中有一些豆沙，舔一口，甜絲絲的。一層層蜜糖裝點著馬蹄酥，仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝，閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上，又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞，一股清香撲鼻而來，讓你口水直流！輕輕咬一口，哇！那蜜糖的甜，芝麻的香，豆沙的松酥，立刻滲透你的全身，讓你回味無窮，吃了一塊還想吃一塊。
馬蹄酥不但外形美觀，質(zhì)地松酥，油潤香脆，香甜味厚，嚼不粘口，而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品，它既是高級茶點，又是滋補佳品，更是饋贈親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營養(yǎng)，又是婦女“坐月子”的熱補品。馬蹄酥真是百利而無一害！
“不到長城非好漢，不吃馬蹄酥真遺憾�！币菦]吃過馬蹄酥，趕緊來品嘗一下吧，它一定不會讓你失望的！
四年級作文 篇5
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進(jìn)入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的'樂園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室。還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學(xué)習(xí)。
上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學(xué)主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，更愛我這美麗的校園。
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