描寫自然景觀作文精選（6篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫自然景觀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫自然景觀作文 篇1

　　日落是美艷的。

　　當紅紅的太陽落入西山山尖，金色的光芒便灑滿大地，把云霞、大山、樹梢和蘆葦都鑲上了一條耀眼的金邊。霞光招呼著彩云，給碧波蕩漾的湖面添上了一層金色的光輝，給湖中一叢叢雪白的蘆葦披上了火紅的面紗，給岸邊的垂柳梳理著美麗的長發(fā)，給遠處的漁舟涂上了鮮艷的緋色……

　　日落是靈動。

　　在湖邊，是一塊塊濕地。這一塊漂滿了銅錢草，那一塊，浮滿了金魚草，而另一塊，則是一株株凋零的荷花，它們似乎都隨著風兒的'節(jié)奏跳起優(yōu)雅的芭蕾。四方形的埂子上，站著高大的垂柳，其間，一只只池鷺正悠閑的釣魚。夕陽西下，它們那婆娑的長羽也被染上了金色，倒影在清澈的水面上。就連圓圓的銅錢草也變成一面面小鏡子，為它印出那柔美的身姿。霞光中的金魚草更是一個個小頑童，正與水中游蕩的小魚兒歡快的嬉戲著。

　　日落是優(yōu)美的。

　　當太陽已經(jīng)完全落下西山，天空、樹木、蘆葦都換上了紫色的新裝。一群野鴨伸長了脖頸，拍打著雙翅在水面上急速的奔跑著。它們每一次踏上水面，都會泛起一圈圈漣漪，漸漸地，漣漪排成了一行又一行，仿佛一直在追趕著漸落的夕陽。當野鴨漸漸離去，只留下如鏡的湖面和孤獨的蘆葦作伴。這時，時間似乎完全停止了，為這如夢如幻的景致所駐足。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，滇池的日落就是這樣美！

描寫自然景觀作文 篇2

　　柿子成熟的季節(jié)，老遠就能看到園子里點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

　　此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

　　秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)�；鹗凉�(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實”西溪風情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的`聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當?shù)仫L俗的碰撞：

　　西溪濕地火柿節(jié)的活動讓我們收獲頗多，快到活動結(jié)束時我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。

描寫自然景觀作文 篇3

　　又是一個金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風采。

　　秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風吹動落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意�。�

　　林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風迎面吹來，樹葉輕輕的舞動著身體。慢慢地，它離開了母親，和秋風跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風中肆意地飛揚著，像囚籠中被釋放的小鳥，自由自在飛翔，無拘的無束。它停駐在地上。和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來的落葉，盼望著和它們團聚。小路上的落葉越來越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里。有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風吹拂著落葉，也吹動了發(fā)絲……

　　山野上，最引人注目的`就是那漫山漫野的菊花。星星點點的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風中輕輕晃著腦袋，享受著秋風無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮�？嬷�盛滿水果的竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊！鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。

　　冬天就要來臨了，而秋天依然在我心中徘徊……

描寫自然景觀作文 篇4

　　每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。

　　春天來了，小湖解凍了，那時水非常涼，當中午熱了的時候，只要用水一洗就可以洗個透心涼。那小湖里有魚，什么金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因為魚多，所以魚的顏色也多，有紅的、金的、藍的、紅黑交錯的、墨綠混淺藍的……真是應有盡有，美不勝收。

　　初夏，荷花開了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個大漁撈和一個袋子。大家來到湖邊，游到深水區(qū)，一個猛子扎下去，比誰潛得深。游到岸邊時，總要帶回幾個藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚，碰得巧還能摸到毛蟹和對蝦呢！還要比比誰撈得多，再把魚兒放回湖里。有時，還可以撿不少好看的鵝卵石呢！好象不把袋子裝滿就不罷休似的。

　　夏去了，秋來了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會兒，它們就不見了，可能拉著太陽的手飛到天上去了吧！要不然怎么會有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢？秋是個豐收的季節(jié)。秋打開她的'化妝盒，把蘋果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡直比葡萄溝的葡萄還美妙。

　　冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會雕刻幾個冰雕供我們欣賞，弄幾個冰滑梯供我們玩樂。我們很喜歡滑冰，還時常比誰滑得動作快，姿勢優(yōu)美。滑累了，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。

　　這里可真美呀！

描寫自然景觀作文 篇5

　　盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。

　　楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河流弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

　　春風設(shè)若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的'天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂�。�

　　春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn)，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。

　　年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。

描寫自然景觀作文 篇6

　　冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛說話，只喜愛沉默，要不冬天為什么沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。

　　冬爺爺呀，什么時候您才能把最好的'禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！

【描寫自然景觀作文】相關(guān)文章：

描寫自然景觀作文（經(jīng)典）09-04

描寫自然景觀作文(精選)09-02

描寫自然景觀作文03-23

描寫自然景觀的作文11-06

(集合)描寫自然景觀作文08-31

（必備）描寫自然景觀作文09-17

[熱]描寫自然景觀的作文09-30

(優(yōu)秀)描寫自然景觀作文10-18

（優(yōu)）描寫自然景觀的作文10-19

【精品】描寫自然景觀的作文08-26