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          生活需要掌聲作文

          時(shí)間:2023-10-24 10:45:19 需要 我要投稿

          生活需要掌聲作文集合(4篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的生活需要掌聲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          生活需要掌聲作文集合(4篇)

          生活需要掌聲作文 篇1

            生活是多姿多彩的,離不開許多東西,而我認(rèn)為,生活需要掌聲,因?yàn)樗o予了人們勇氣。

            有一次,班里舉行了朗讀比賽。在這之前,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備——在家每天朗誦,不斷練習(xí),F(xiàn)在就準(zhǔn)備大顯身手了。 “快到我了,快到我了!”馬上就要到我了,我的.心越來(lái)越激動(dòng),如一頭小鹿在到處亂撞。我想:馬上就要到我了,我一定要好好表現(xiàn)。但是,萬(wàn)一我在讀的時(shí)候掉鏈子怎么辦?萬(wàn)一我……我越來(lái)越緊張…… “下面有請(qǐng)王嘉穎為我們朗誦!”頓時(shí),全班掌聲轟然響起,我也不知怎么的,心不再開始緊張,反而不斷鼓舞自己邁出這一步。我慢吞吞地走向講臺(tái),離講臺(tái)越近,心中就越激動(dòng),顧念就越多,而同學(xué)們一雙雙出神的眼睛也緊盯著我。走向講臺(tái),我看著52雙眼睛盯著我,心中越發(fā)緊張半天支不出一句話。不知是誰(shuí),響起了鼓勵(lì)的掌聲——掌聲再一次響徹著整間教室。聽了這掌聲,我不知從哪兒來(lái)的勇氣,竟開始流利地讀起了課文……讀完后,我不禁松了口氣,一溜煙走下了座位。這時(shí),同學(xué)們有熱烈的鼓掌,這次的掌聲不僅表示對(duì)我的慶賀,也讓我重新拾回了勇氣,獲得了成功和財(cái)富。

            是呀,生活中需要掌聲,也離不開掌聲,正是別人無(wú)私的給予你了掌聲,才會(huì)讓你獲得勇氣、財(cái)富等許多東西。當(dāng)然,在別人給予你掌聲的同時(shí),你也要把掌聲獻(xiàn)別人。

          生活需要掌聲作文 篇2

            掌聲,激情而又熱烈;掌聲,給人鼓勵(lì)而又給人安慰;掌聲,催人給人思索而又催人奮進(jìn),掌聲,無(wú)處不在。我們,需要掌聲。

            上課回答問(wèn)題,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺(tái)表演節(jié)目,無(wú)論美與丑,我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束,無(wú)論好與壞,我們都應(yīng)該給予掌聲。

            曾在一篇雜志上看過(guò)一個(gè)小故事:說(shuō)的是在英國(guó)一家音樂(lè)廳里,那里有很多世界上知名的音樂(lè)家,可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂(lè)會(huì)上被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的人,可他的天賦還沒(méi)有完全被發(fā)掘出來(lái),所以,B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè)會(huì),一來(lái)讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說(shuō)實(shí)話,A真的從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的場(chǎng)面,所以,他的`心里很是緊張,雖然B在努力的安慰他,但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。

            該A表演了,他忐忑不安的地走上臺(tái)去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。由于太緊張,他的手不停地發(fā)抖,連鍵都按不準(zhǔn),頭腦里一片空白,記得的曲子全都到了九霄云外,他,失敗了!A的眼里飽含淚水,在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮,他又向觀眾深深鞠了一躬,轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備走下臺(tái)去。

            可就在這時(shí),B站起來(lái),一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌,全場(chǎng)瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂(lè)廳里回響,廳里所有的音樂(lè)家都在竊竊私語(yǔ),隨即,全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了,每個(gè)人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,A轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到如此壯觀的場(chǎng)面,在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來(lái)了。B大聲喊:“不錯(cuò)!真不錯(cuò)!再來(lái)一曲!盇邁著沉重的步伐,走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調(diào)整好了情緒,這次,他成功了!他的精湛琴藝連許多在場(chǎng)的人都自嘆不如,B笑了,A哭了!那都是從心里發(fā)出來(lái)的。

            掌聲,給予人鼓勵(lì)、安慰,給予人自信、力量,使人努力、奮斗,使人拼搏、向上。掌聲,造就了一代偉人!

            我們的生活需要掌聲,我們的世界更需要掌聲。

          生活需要掌聲作文 篇3

            生活中需要掌聲,因?yàn)檎坡暡粌H肯定了成功,還讓我們有了信心。

            其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí),掌聲既是對(duì)別人的尊重,又是對(duì)別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?

            那是一次演講比賽,這是我第一次參加演講比賽,難免會(huì)有些緊張。當(dāng)一位又一位的選手自信滿滿地走下演講臺(tái)時(shí),我越來(lái)越緊張。到我演講時(shí),我懷著忐忑不安的心情,如釋重負(fù)地走上演講臺(tái),這時(shí),響起了我人生中的第一次掌聲,這下子我的心情才稍有平緩。

            “大家好……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴的。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。糟了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無(wú)助的望著下面的觀眾。突然,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講。掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,掌聲再次響起,我信心滿滿地走下演講臺(tái)。

            演講中的三次掌聲,是觀眾對(duì)我演講成功的.肯定,讓我可以對(duì)我自己說(shuō),我可以的!

            生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲!

          生活需要掌聲作文 篇4

            記得我在屬于封閉的空間里,處處限制自己,害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手,我曾經(jīng)是如此嘆息的面對(duì)瞳里所映出的世界,漸漸的閉鎖關(guān)于任何事物,直到你們用雙手拍打的聲音,清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時(shí),我才能用我的觸感體認(rèn)到我真的用雙腳確實(shí)的站立著、存在著,倘若沒(méi)有這可以撼動(dòng)人心的聲響;

            沒(méi)有人說(shuō)出可以讓人綻放笑靨的言語(yǔ),也許鎖會(huì)永遠(yuǎn)的牢牢架在我身上,時(shí)日過(guò)得愈是長(zhǎng)久,鎖鏈就纏在身上愈多愈重,到最后不 懂什么是自在的.吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種,但因?yàn)橛腥嗽敢饨o予,我才能夠真真切切的知道我存在。

            踏在人生上活下一刻,總要有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)立足,才能安穩(wěn)的再踏下一步,人與人可以用旋繞的音符織出彩虹,掛在別人的天空上,單純用文字鋪成的道路并不能代表什么,而用心思去澆灌這條道路,才能有花草從土里冒出;

            才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀,也許因?yàn)闇I珠;

            也許因?yàn)闅g笑。

            彩虹給予人笑容,淺淺的也好,那是一整片天空的微笑,與其拿烏云放置在他人的天空,讓積雨的云層落下雨滴,不如拿溫柔的彩虹在雨過(guò)后的天空,一份溫暖一份安定,都能夠給予一個(gè)人自信和向前行走的勇氣,言語(yǔ)的燦美是肯定,雙手交會(huì)拍打出的并不只是聲波,而是高度的鼓勵(lì)和贊美。

            人都擁有給人溫暖與冷冰的能力,而用溫暖所照耀的光芒能讓一個(gè)人的灰暗,一個(gè)人的自卑轉(zhuǎn)換成明亮的燈光,照亮自己的下一步。

            我也是個(gè)需要掌聲的人,任何人都是,每一次在臺(tái)下,我會(huì)盡全力揮動(dòng)雙手,拍出響亮和贊美,給在臺(tái)上的人振奮人心的聲波,就如同如果有那么一天,我可以站在臺(tái)上聽到觀眾給的掌聲一般,只要我能夠有給予的機(jī)會(huì),就一定會(huì)給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。

            我曾經(jīng)是個(gè)長(zhǎng)期當(dāng)良好觀眾的人,我只知道我能夠給予掌聲和肯定,所以就算是個(gè)觀眾我也很快樂(lè),當(dāng)我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時(shí),給予別人的成就感深深的種植在我的心田,“施比受更有福”這句話也確實(shí)的展現(xiàn)了它的意義。

            很多人都說(shuō)世界冷漠,但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出,掌聲是給人一份認(rèn)同,活著需要認(rèn)同和鼓勵(lì),既然自己能夠去給予一個(gè)需要肯定的靈魂掌聲,不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。

            掌聲不是隨便給,就算是一個(gè)封閉的人,值得給予掌聲,就要用心去給予,雖然我不是被肯定者,但我絕對(duì)是最好的掌聲給予者。

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