三年級(jí)作文（實(shí)用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在講臺(tái)上給學(xué)生們上課，像奶奶年輕的時(shí)候一樣當(dāng)了一名老師。
上課鈴響了，我手拿起書開始給同學(xué)們上第一課。當(dāng)我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)有許多學(xué)生都把手舉了起來(lái)，我叫了一個(gè)女同學(xué)回答問(wèn)題，她一回答完，我邊鼓掌邊說(shuō)：“回答的非常好，非常完整。”
接著，我又講了第二段，我請(qǐng)一位男生上講臺(tái)讀了這一段。后來(lái)大家笑了，有一位女生舉手說(shuō)：“老師他跑音了，也讀錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“不許笑，我聽出來(lái)了。”我對(duì)那位男生說(shuō)：“繼續(xù)讀吧�！薄班拧！彼麑�(duì)自己鼓足了勇氣開始讀。
他讀完了，我對(duì)他說(shuō)下課多加練習(xí)。他說(shuō)：“好。”緊接著我又問(wèn)學(xué)生們了一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果只有兩位女生知道這道題的正確答案。當(dāng)時(shí)我特吃驚，才有兩個(gè)人，太少了。我又叫了一位沒(méi)有舉手的人，他回答完了，不僅錯(cuò)而且非常不完整，也跑題了。我讓他抄第一課所有的`題十遍，抄完題再答。晚上的作業(yè)也是十遍，課下作業(yè)也一樣，都是十遍。之后，我讓一位女生回答了這道題，她回答的特別好，我讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。大家都為他鼓掌。她對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝老師。我想她肯定高興死了。我又把剩下的兩段講了一下，我提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只有一個(gè)人舉起了手，我讓她回答了，她用了一句話說(shuō)完了。我給她鼓掌了，大家也鼓掌了，我對(duì)她說(shuō)太好了。我說(shuō)完這句話下課鈴響了，下課了，我的夢(mèng)也醒了。
三年級(jí)作文 篇2
今天我和爸爸、哥哥一起去摘覆盆子。
我們來(lái)到田地里，爸爸跳進(jìn)一旁干涸的水渠，爬上一個(gè)小山坡�！巴�！這么多的覆盆子樹！”
我和哥哥爬上小山坡，走了四分之一的山路，一棵結(jié)滿了覆盆子的樹出現(xiàn)：覆盆子有大有��；有青有紅；還有的青中帶紅。它們?cè)谏痰摹岸芘啤焙竺娌刂何覀儭?/p>
我們首先挑選大覆盆子。然后挑選熟覆盆子。最后我們只選了兩個(gè)紅紅的，軟軟的。嘿嘿——我和哥哥正好一人一個(gè)。
我的'手左拐一下，右拐一下，慢慢穿過(guò)荊棘叢“大本營(yíng)”，輕輕地捏住覆盆子，再輕輕的將它從樹枝上扯下來(lái)，生怕把它捏出“血”，“哎呦，被刺到了！”
仔細(xì)瞧瞧：它表面有許多圓形小突起，看上去就像小草莓，萼片上長(zhǎng)了細(xì)密的絨毛，對(duì)著果實(shí)一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁水涌入口中，臉便不由自主的抖了兩三下。中間還有一塊顏色淺、酸酸的，不易咬破的東西。
天！就是迷你版的草莓！
覆盆子真好吃！
三年級(jí)作文 篇3
大家都知道雪花是在冬天才可以見到的，而且只有在北方的冬季才可以見到。我有幸是一個(gè)北方孩子，所以雪花對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種非常熟悉的冬季美景。因?yàn)槎煊辛嗣利惖难┗�，所以我更喜歡北方的`冬天。
有的人認(rèn)為雪花不就是冬天下雪時(shí)的樣子，沒(méi)有什么好玩的，但是，我覺得雪花非常的美麗。如果你仔細(xì)觀察，雪花會(huì)給你帶來(lái)好多樂(lè)趣呢！記得去年冬天的一個(gè)星期天，突然下起了鵝毛大雪，雖然天氣很冷，但卻是去年的第一場(chǎng)雪，所以我仍然很興奮。一個(gè)人跑到外面去了，我沒(méi)有聽媽媽的勸告，當(dāng)時(shí)也不怕冷，還渾身熱乎乎的。因?yàn)槲以诖蠼稚虾蛶讉�(gè)小朋友一起追著雪花玩呢！
雪花在空中飄著，我們總想將它捉住，可是怎么也捉不到，為什么呢？因?yàn)椋慨?dāng)我剛剛捏著正在飄運(yùn)的雪花時(shí)，它就是很生氣地化作一團(tuán)雨消失了，我不甘示弱地再去追，一直追了幾個(gè)小時(shí)，小伙伴們都沒(méi)有一個(gè)捉到的，大家仍然樂(lè)得格格笑個(gè)不停。就這樣，我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，不但不冷，反正更加暖和了，嘿嘿。
回家后告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天玩得很開心，我和空中的雪花捉迷藏呢！我怎么也捉不到它，雪花真得很美麗！”媽媽笑了，她笑得多么開心��！
作者通過(guò)自己和伙伴們的一次快樂(lè)的玩耍，雖然在一個(gè)寒冷的冬季，仍然覺得雪花很美麗，告訴大家不管遇到什么環(huán)境下，都有自己喜歡的東西。
三年級(jí)作文 篇4
自從烏龜上次贏了兔子，就成了森林里的英雄。
森林里的刺猬不服氣，說(shuō)：“我要想一個(gè)妙計(jì)讓烏龜出丑�！钡诙�，刺猬找烏龜兄弟比賽。“我們比什么賽呢？”烏龜兄弟問(wèn)刺猬。刺猬說(shuō)：“我們比滾山坡”。烏龜兄弟商量了一下，說(shuō)：“好吧，我們就比滾山坡。”
這件事傳遍了森林，很多動(dòng)物都來(lái)圍觀。比賽還沒(méi)正式開始，誰(shuí)知刺猬竟先下手為強(qiáng)，率先滾下山坡。圍觀的動(dòng)物，有些說(shuō)：“烏龜快滾��！”有些動(dòng)物說(shuō)：“刺猬真聰明，先下手為強(qiáng)�！睘觚旍`機(jī)一動(dòng)，巧施妙計(jì)他們抱在一起滾下山坡。動(dòng)物們看得都目瞪口呆了。動(dòng)物們紛紛議論起來(lái)，有些動(dòng)物說(shuō)：“烏龜兄弟真聰明�！庇行﹦�(dòng)物說(shuō)：“烏龜兄弟滾的速度比刺猬快好幾倍�！边�有一些動(dòng)物說(shuō)：“是啊烏龜兄弟德速度像腳下生了風(fēng)似的，一溜煙的`滾了下去�！睘觚斝值芤幌伦幼飞狭舜题�。滾著滾著，刺猬一不小心竟然撞上了大樹，暈了過(guò)去。等它醒來(lái)，烏龜兄弟早在終點(diǎn)等著他了。
結(jié)果，可想而知，當(dāng)然是我們的烏龜兄弟贏了，而刺猬這次輸?shù)囊彩切姆诜�。從此，烏龜兄弟在森林里更受�?dòng)物們的喜愛了。
三年級(jí)作文 篇5
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐帶著風(fēng)妹妹來(lái)了。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姐姐走進(jìn)了森林，小動(dòng)物們忙得不可開交。你們看，松鼠找來(lái)許許多多的松果當(dāng)糧食，青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。風(fēng)妹妹和樹木玩起了游戲，樹木們開心的摘下了他們的帽子，楊樹、柳樹的葉子落到樹媽媽的腳下，葉子對(duì)樹媽媽小聲說(shuō)：“樹媽媽，我要回地下過(guò)冬了，您多保重，明年春天再回來(lái)�！鄙搅掷铮黄t的、黃的落葉像一只只飛舞的蝴蝶，玩夠了，落在大地上，鋪成了厚厚的彩色地毯，踩上去軟軟的非常舒服。
秋天來(lái)到果園里，帶來(lái)了香甜與色彩。紅紅的`蘋果你擠我碰高高的掛滿枝頭，黃黃的鴨梨在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光……農(nóng)民伯伯又忙碌起來(lái)。一筐筐的水果，被大卡車運(yùn)往各地，成了人們口中的美味。麻雀在枝頭嘰嘰喳喳不停地叫，好像在說(shuō)：“冬天快來(lái)了，你們要做好保暖設(shè)施啊�！�
花園里，秋姐姐帶來(lái)了更多的色彩送給各種各樣的花，火紅火紅的雞冠花，艷麗的一串紅。金黃的、紫紅的、橘紅的菊花。整個(gè)花園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們?cè)跄懿幌矚g秋天呢？
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