我們班的同學(xué)作文[實(shí)用15篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![我們班的同學(xué)作文[實(shí)用15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a710_5fbf7ef55673d.jpg)
我們班的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他叫谷佩鑫。
谷佩鑫今年十三歲，個(gè)子大約一米七，愛說愛笑，很活潑。他有著一雙炯炯有神的眼睛。他最大的特點(diǎn)就是演技特別厲害，簡直就是個(gè)天生的演員。
記得有一次，老師讓我們上講臺(tái)演一個(gè)小品，只見我們公認(rèn)的
演員“谷佩鑫嬉皮笑臉地率先走上了舞臺(tái)”，還叫了兩個(gè)同學(xué)和他配合。小品《觸電》開始了，那兩個(gè)同學(xué)當(dāng)“插座”，只見谷佩鑫兩手往“插座”里一插，全身劇烈地抽動(dòng)了起來，像發(fā)了羊癲瘋似得。突然“啪”的一聲，又倒在了地上，嘴里還說著“我怎么這么倒霉”。教室內(nèi)頓時(shí)哄堂大笑，有的同學(xué)笑得捧著肚子直喊疼，連老師也忍不住笑了。
他也是一個(gè)愛搞惡作劇的人。
記得有一次，同學(xué)們吃完午飯來到學(xué)校，只見谷佩鑫鄭重其事地將一個(gè)紙包遞給了前排的李天琪。我見他嘴角那絲不易察覺到的狡猾的笑，心想準(zhǔn)是要搞惡作劇了�！鞍 彪S著一聲尖叫，教室內(nèi)一位專心致志寫作業(yè)的同學(xué)嚇得一屁股坐到了地上，連早有察覺的我也被嚇了一跳。再看李天琪，雙手緊緊握住自己的小辮子，望著地上，臉色蒼白。那掉在地上的.紙包爬出來一只長有斑紋的大硬殼甲蟲。
“哈哈哈……”一陣幸災(zāi)樂禍的笑聲從谷佩鑫口中發(fā)出。隨即他又?jǐn)D眉弄眼地去逗李天琪�？粗腔鼧觾�，原本生氣的李天琪又“撲哧”一聲笑了出來。
谷佩鑫的滑稽事兒說也說不完，他就是一個(gè)“活寶”。
我們班的同學(xué)作文2
我們六年級(jí)一班就像個(gè)大家庭，每個(gè)人性格不同，愛好不同，特長也不同。
要說我們班的“犯賤王”，那肯定非代凌博莫屬。他長得肥頭大耳，凈重一百七十多斤，是典型的超級(jí)大胖子。一次，在課間時(shí)，我正在和陳星宇玩，突然兩只臃腫的手分別伸向我和陳星宇的臉，我們火冒三丈，不用猜就知道代凌博犯賤了，代凌博嬉皮笑臉地逃走了，天空中傳來一沉仰天長笑，我兩二話不說直奔代凌博，雖說他胖的死人，但爆發(fā)力還行，代凌博沖進(jìn)廁所把門鎖住了。我和陳星宇故意大聲說：“算了，走了、”實(shí)踐暗中埋伏，不出所料，這個(gè)頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的代凌博中了我兩的詭計(jì)，被我們“報(bào)復(fù)了”。誰知代凌博死性不改，又摸我與陳星宇的臉，你說這個(gè)大胖子犯不犯賤、氣不氣人？
我們小組長是班上出了名的“小書蟲”，閑暇時(shí)就抱著書看。一天，組長王佳寧又在看書，恰好冉老師找王佳寧做事，叫了她兩遍，最后一遍冉老師扯著嗓子，臉憋得通紅大喊，王佳寧仍舊毫無反應(yīng)，周圍的同學(xué)小聲提醒，王佳寧才從書中的情景中跳了出來。
我的好朋友陳逸點(diǎn)是個(gè)整天嬉皮笑臉的'人，初見他時(shí)，覺得他長得有一絲像土匪，直到現(xiàn)在我有時(shí)也調(diào)侃他為“陳土匪”，但他卻不生氣還非常樂意。有天課間時(shí)突然傳來一陣卓柯序的慘叫，陳逸點(diǎn)又把他弄哭了，陳逸點(diǎn)卻仍舊嬉皮笑臉，想把卓柯序逗笑，不一會(huì)兒，笑點(diǎn)極低的卓柯序就破涕為笑了。
現(xiàn)在我們已六年級(jí)了，在這即將分別的時(shí)間里，請珍惜在小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴吧。
我們班的同學(xué)作文3
我們班的英語成績在五年級(jí)排名比較靠前，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都堅(jiān)持每天練習(xí)英語。但如果僅僅如此，我們班還不能獲得好的英語成績名次，那我們班優(yōu)異的英語成績從何而來呢？那又是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃涣瞬黄鸬摹坝⒄Z智多星”，她多次牽著我們班的平均分，沖上年級(jí)英語頂峰。
她相貌平平，可你只要看上她一眼，就能記住她，那是因?yàn)樗恼信菩θ輰?shí)在令人過目不忘。她笑的時(shí)候，嘴角都快揚(yáng)到眼角上去了，露出嘴里整齊的`牙齒。眉毛好像就要飛上天，兩只眼睛本來就小，此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側(cè)的笑肌把眼鏡托高，離開了鼻梁，使人一看就想要發(fā)笑。
記得那次，她得了英語競賽特等獎(jiǎng)，老師在課堂上把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她。同學(xué)們都羨慕不已，像看外星人一般看著她：那可是難度系數(shù)超高的英語競賽��！我們頓時(shí)覺得與她的距離又遠(yuǎn)了不少�？墒撬]有因此驕傲，而是擺出她那可愛的招牌笑容，好像在對我們說：“同學(xué)們加油哦，下一次你們一定也能取得好成績！”她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。
還有一次，她在英語考試中發(fā)揮失常，沒有獲得好名次，同學(xué)們都替他惋惜，紛紛走去安慰她。沒想到她不僅僅沒有感到失落，反而又展現(xiàn)出了她的招牌笑容，說：“沒關(guān)系，下一次我再努力，爭取獲得一個(gè)好名次，你們也要加油！”她一直堅(jiān)持著，不放棄，我從她的笑容里也看到了她要奮斗向前的決心。
正是因?yàn)樗晒r(shí)不驕傲，失敗時(shí)不放棄，才有了優(yōu)異的英語成績，被老師同學(xué)們稱為“英語智多星”。但我知道，在她輝煌成績的背后，是汗水和支撐著她前行的“招牌笑容”。沒錯(cuò)，她就是我們班的學(xué)霸——彭程。
我們班的同學(xué)作文4
我有個(gè)牛人同學(xué)，想知道她做了什么牛人之事，請接著往下看。
她披著一頭長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有著一雙水汪汪的大眼睛，那鼻子是可以根據(jù)那些女王比的，特別是那耳朵特別靈敏，那小嘴更是一刻都停不下來，只有你看了下面的文章才知道，她的.學(xué)習(xí)成績是多么的好。
她的牛事之一，看到這里，你會(huì)知道他的成績是多么的好，先同你說這件事吧，有一天的老師布置了一篇作文，她是這里查資料，那你自己想，第2天她的作文當(dāng)場被老師贊揚(yáng)，第3天就全校發(fā)表了，他寫的作文我也看了，她會(huì)把你說的心服口服。
她的牛事之2，它在歷史中可以說是足智多謀，嘔心瀝血的啊，我和她常常在一起看書，記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他在樹蔭下寫演講稿，這時(shí)老師走過來，她見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，她輕聲的說別吭聲，等老師走了再說，我說我感覺咱倆像兩只小老鼠遇見了大花貓，她聽完哈哈大笑起來，我說我們雖然成績好，但是我們上課也要積極發(fā)言。
她的牛事之3，記得那天上午我的鋼筆掉到了教室的走廊上，它是媽媽送給我的生日禮物，對我來說非常重要，她見了這樣就知道，是同學(xué)鋼筆掉了，快讓一讓啊，當(dāng)時(shí)我非常著急傷心，她找到了，連忙沖過去，將這支筆完好無損的鋼筆給我，我不緊張了，謝謝他，不然我這支鋼筆就壞了。
她的三件事你都看清楚了嗎？想知道他是誰了嗎？他就是我們班上樂于助人的人一一桂謦如，怎么樣？名字好聽嗎？反正我覺得名字好聽，人也好看。
我們班的同學(xué)作文5
在一個(gè)晴天里，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，在轉(zhuǎn)到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當(dāng)有同學(xué)碰到他的身體時(shí)，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開，然后喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長發(fā)，劉海遮住了半個(gè)臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時(shí)總是不見人影。
曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負(fù)他，而決定去跟蹤他。但回來的時(shí)候總是一臉呆滯，別人問他們結(jié)果如何，他們總是搖搖頭，并且說：“不要問比較好，怕你們知道后嚇到不敢來學(xué)校�！�
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且后知后覺的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時(shí)找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當(dāng)我疑惑的站在那里思考時(shí)，我完全沒發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的`好，人嚇人，嚇?biāo)廊�，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時(shí)嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當(dāng)時(shí)找到的一個(gè)小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�
后來我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實(shí)的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
我們班的同學(xué)作文6
他，個(gè)子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的.小嘴，總是甜甜地笑著�！八笔俏覀儼嘧钣哪耐瑢W(xué)，他的名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會(huì)上教訓(xùn)別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無忌憚了，必須改正。正在這時(shí)，陳葉全毫無顧忌地跳了出來，邊模仿邊說道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著還從講臺(tái)上走過，給同學(xué)們幾個(gè)飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開了鍋。你說，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場上賽跑。這不，剛來到就給我來了個(gè)下馬威：“體育課上跑不過你，當(dāng)然是因?yàn)槲覜]認(rèn)真了，這次，即使我個(gè)子不高，你也贏不了我。遠(yuǎn)處二百米的終點(diǎn)線看到?jīng)]？”只見他毫不緊張地?cái)]起袖子，認(rèn)真綁好鞋帶，擺出最專業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿活力，勢在必得。接著，又滿懷自信地說道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽了這話，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實(shí)力？看他這么專業(yè)的樣子，還真可能比不過他！我全身充滿干勁，剛開始，就拼了命地重來上去�；仡^一看，他居然真待在起點(diǎn)看時(shí)間。眼看就要到終點(diǎn)了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒想到慢的不見蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒。”這個(gè)熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著說。我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱號(hào)是不是名副其實(shí)呢？
我們班的同學(xué)作文7
我們這一班是非常有趣的一班，班上有非常多的人才，有很會(huì)跑步的；有很會(huì)畫畫的；有很多各路的英雄好漢。
我們班人氣最好的就是王意婷，因?yàn)樗軙?huì)跑步，大大小小的比賽永遠(yuǎn)是一馬當(dāng)先，無人可及！她也很會(huì)畫畫、同時(shí)功課也很好，待人既親切又和善，所以班上的`每一個(gè)人都很喜歡她。
我們班的好奇寶寶是董家彤，因?yàn)樗S時(shí)都會(huì)問新問題，上課非常的專注，所以考試�？家话俜帧�
我們班搞笑大王的是謝凱宇，因?yàn)樗险n老是愛講奇奇怪怪的笑話，讓大家笑得東倒西歪。
我們這一班有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)就是-動(dòng)作特別快！例如：排路隊(duì)、做海報(bào)比賽。。。等都是第一名的。因?yàn)槲覀儼嘤刑嗟娜瞬�，而且能分工合作，相互支持，所以不論做任何事情都能很有效率的完成�?/p>
我們這班雖然有些人也很害羞，但各有各的優(yōu)點(diǎn)，我覺得我們班真的是很棒！很開心可以與大家同在這一班，更高興天天都和大家相處得很快樂、融洽。
我們班的白老師把我們教得很有秩序，做什么事大家都能盡力而為、全力以赴。雖然老師有時(shí)表面上很兇，但是她的心地還是很善良的，目的都是希望我們好，期望每一個(gè)小朋友都很懂事、能用功讀書，做一個(gè)活潑健康勤奮的好學(xué)生。我們也要好好的努力，在往后的每一天，還是都要快快樂樂的、用心努力的來學(xué)習(xí)，以求有更進(jìn)步的空間，讓所有的人對我們這一班刮目相看！
我們班的同學(xué)作文8
我們班同學(xué)雖然比不上希臘神話中的各路“神仙”會(huì)各種法術(shù)，但班級(jí)中的每個(gè)成員，都有著各自的“功力”。
我們班的“眾神之王——宙斯”非她莫屬，對，她就是“上神”黃老師。黃老師不僅十分擅長“飛本術(shù)”、“眼神術(shù)”，也精通“棍棒之術(shù)”、“獅吼功……如果你上課時(shí)候不認(rèn)真聽講，她會(huì)先用“眼神術(shù)”提醒你；如果效果不佳，就用“獅吼功”大聲吼你；若是你依然不認(rèn)真聽講，她就要用“棍棒之術(shù)”，打的你“跪地求饒”為止，并且把你驅(qū)趕出“天界”，你就再難以歸來。
“學(xué)術(shù)之王”和“體育上將”，自然要屬我們班久仰大名的“智慧男神”——?jiǎng)|劍，就連“眾神之王”都要懼他三分。劉東劍不僅精通數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、書法、足球，還十分熟悉歷史、地理等學(xué)科。一次，我們在上科學(xué)課，有一個(gè)科學(xué)老師都疑惑半天的問題，他竟然只思考半，就說出了正確答案，同學(xué)們紛紛贊嘆不已！不僅如此，他還能把足球踢得出神入化，就連體育老師都不停地稱贊道：“不久的將來，劉東劍同學(xué)可能是我國的足球棟梁，會(huì)帶領(lǐng)我國的足球隊(duì)員登上世界杯的舞臺(tái)！”哈哈，想想劉東劍一手舉著“大力神”杯，一手身披五星紅旗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，就連我都會(huì)覺得特別自豪呢！
當(dāng)然，我班還有“歌神”史希文，他一到下課，就會(huì)唱起歌來。此人歌技了得，一會(huì)兒唱的'出神入化，一會(huì)兒唱的婉轉(zhuǎn)低吟，一會(huì)兒唱的優(yōu)美動(dòng)聽，一會(huì)兒唱的精神振奮，讓你體驗(yàn)到音樂的詩情畫意，沉醉在歌聲的仙境里。
……
這就是我們班的“眾神”，我們班還有很多“神仙”，無論是哪一位，都有自己的超高“法力”，著實(shí)令人敬佩。
我們班的同學(xué)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)班級(jí)，說起我們班呀，那可是什么都有。現(xiàn)在就由我來給你介紹幾個(gè)最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會(huì)很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河�，途中遇到了一個(gè)來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時(shí)李奇臻上來，和美國人進(jìn)行英語交流。當(dāng)美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學(xué)者
小學(xué)者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動(dòng)，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)更重？當(dāng)大家毫不猶豫的回答鐵重時(shí)，“小學(xué)者”卻說一樣重。老師說“小學(xué)者”答對了，“小學(xué)者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重。”我們聽了“小學(xué)者”的.解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個(gè)同學(xué)的頭表示打招呼，那個(gè)同學(xué)也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個(gè)手印。同學(xué)連忙道歉：“我只是想打個(gè)招呼”。按一般的同學(xué)都會(huì)和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因?yàn)橛辛嗽S多這樣獨(dú)特的同學(xué)，才組成了一個(gè)豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級(jí)吧！
我們班的同學(xué)作文10
嘿！看看這個(gè)班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關(guān)系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。
走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風(fēng)凜凜，高大威猛的班長。她一拍講臺(tái)，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識(shí)地打了一個(gè)冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時(shí)空氣已經(jīng)凝固了，只剩下數(shù)之不盡的尷尬�！皥�(bào)……報(bào)告”嘴中不由得吞吞吐吐得說出�！按舐朁c(diǎn)！”“報(bào)告！”。
前排的小男生咯咯得笑了起來，朝著我扮鬼臉�！斑M(jìn)！”隨后班長一扭頭，小矮個(gè)兒似乎感到了一絲危機(jī)感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯(cuò)了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的笑聲。
數(shù)學(xué)課上，老師剛進(jìn)來，勞動(dòng)委員李子陽就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了��！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數(shù)學(xué)老師黑網(wǎng)紗外套，但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點(diǎn)點(diǎn)神秘，一眼就可以看出數(shù)學(xué)老師內(nèi)斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。
我們都笑了起來。老師壞笑一下，一轉(zhuǎn)身，手插褲兜拿起粉筆面對黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。
“這道題，誰……”
“我我我！”我們不等老師說完就爭先恐后的搶答。
“那就你吧�！币豢粗傅降氖俏�，便得意的.走上講臺(tái)，輕松地做出了這道題�！袄蠋�，我厲害不！”
瞧！我們班的同學(xué)們，無論我們學(xué)習(xí)好與壞，老師都愛著我們，每個(gè)人在這里都十分開心，我可是很愛這個(gè)班呢！
我們班的同學(xué)作文11
在我們五年一班有“調(diào)皮四大金剛”。他們是：張旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。
張旅博是這個(gè)小隊(duì)里最調(diào)皮的，最搗蛋的，他天不怕，地不怕，唯獨(dú)怕我們的班主任——巫老師。有一次上課，我在班上維持秩序，可他卻把頭神到門口看老師有沒來，我怎么勸，怎么說，怎么講，她就是不聽，還私下給我取了一個(gè)外號(hào)——蘇老太。氣的我直瞪眼。
余生宇是這個(gè)小隊(duì)最搞笑的“笑星”。又一次上體育課，他一兒突然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒又做出各種搞怪的動(dòng)作表情，逗的我們哈哈大笑，就連老師都對他無可奈何。而且，他還編了一首歌：“夜來香港腳，處處蚊子咬……”這首歌被他一唱，紅遍整個(gè)班級(jí)。
另外兩個(gè)，朱旭行和林俊杰就是一個(gè)壞脾氣，一個(gè)淘氣蛋。不過呢，在踢足球上，他們還真有兩下子。
在一次足球賽上，另外一個(gè)班也都是個(gè)個(gè)高手，號(hào)稱武林強(qiáng)隊(duì)。我們班一開始落后，被對手來了個(gè)下馬威，看臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)心急如焚�？墒撬麄儾⒉患痹�，鎮(zhèn)定自若，行云流水般的把球傳過來傳過去。這時(shí)，張旅博來了一個(gè)帥氣的.射門�！斑M(jìn)了！球進(jìn)了！”我們班級(jí)的同學(xué)歡呼雀躍。這時(shí)，在短暫的一分鐘里，那四大金剛，又進(jìn)了一個(gè)球。最后，比賽結(jié)束了。我們班級(jí)以“2：1”的比分獲得最后的勝利。就這樣，他們四人加入了校足球隊(duì)開始了緊張的訓(xùn)練。
這就是我們班級(jí)的“調(diào)皮四大金剛”兼超級(jí)無敵足球隊(duì)員。
我們班的同學(xué)作文12
我們這一班是個(gè)樂觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級(jí)，班上的風(fēng)云人物可真不少，不僅有小博士和開心果，還有作文高手和小畫家，他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢！而我，是班上的英語小字典，不但單字背的快，英語課外讀物也看得多，常有人來問我關(guān)于英語閱讀上的難題，我都樂于和大家分享，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀！
我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文，下知地理的小天才，他無所不知，不僅老師教的課內(nèi)知識(shí)他都會(huì)，連很多歷史典故、奇聞軼事他都可以一一道來，大家都好羨慕他的金頭腦��！另外，還有開心果鈞霖，他雖然常常嘻皮笑臉，但要是我們班少了他，不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。
我們班的風(fēng)云人物可不只這樣，還有作文高手俞任和小畫家林彤呢！俞任寫的'作文生動(dòng)活潑、精彩有趣，經(jīng)常入選刊登在語文報(bào)上。而小畫家林彤的畫也是一流的，也常被校長、或老師表揚(yáng)，她畫得栩栩如生，好多同學(xué)都十分羨慕她。
對了，我們班還有一位非常重要的靈魂人物，如果我們是水手，她就是船長，她就像和煦的陽光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶，猜猜她是誰？她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，她懂得教學(xué)的技巧，雖然她有時(shí)很嚴(yán)格，但我們都知道，她是為我們好。所以，即使老師偶爾很嚴(yán)格，我們都還是十分喜歡淑惠老師，也都能體會(huì)老師的用心良苦。
我覺得我真是幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)來到初一一班向日葵班，和同學(xué)、老師一起快樂的學(xué)習(xí)、成長，我要好好珍惜這緣分，在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中，留下和大家更多更美好的回憶，也希望我們這一班，無論將來到了哪里，各有各的成就，我們的心都永遠(yuǎn)在一起！
我們班的同學(xué)作文13
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的朱馨圓。
她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發(fā)長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過來，涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛心的小姑娘。
為什么說她有愛心呢？就說那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個(gè)小男孩不小心掉落水中，因?yàn)樗粫?huì)游泳，所以在水中不停地掙扎，朱馨圓看到后，急沖沖地游過去，費(fèi)盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個(gè)危急中的小男孩救了上來。大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點(diǎn)贊！
朱馨圓不但有愛心，她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。
有一次，我去她家玩，她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的.到來，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂�。到了她家以后，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片，我被她喂得飽飽的。
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們班優(yōu)秀的朱馨圓，我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂，有愛心，熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)作文14
“綿羊”于20xx年轉(zhuǎn)到我們班上，由于她喜歡“咩—咩—咩”的叫聲，所以我們班同學(xué)賜予她的雅號(hào)“綿羊”�！熬d羊”有三大特點(diǎn)，別急聽我慢慢道來，娓娓動(dòng)聽。
一曰長得美。要說這只“綿羊”之美，那可大有開頭。翹翹的大鼻子，瞇成一道線小眼睛。至今過度“發(fā)�！蹦诵铚p肥，大嘴一盆飯，天生大餅?zāi)�，戴著一副眼鏡，不知是看書近視，還是玩游戲近視。
二曰美工好。天生心靈手巧，折紙無數(shù)張，每張呱呱叫。至今也不知紙從何來。有次美工課，“老班”布置美工作業(yè)，全班像張飛穿針~大眼瞪小眼，你不知，我也不知，只有那只“綿羊”知�！熬d羊”雙手飛舞，三下五除二的`功夫，便做出了一幅漂亮的作品。得到同學(xué)們熱烈的掌聲，同學(xué)們紛紛的向“綿羊”取經(jīng)。事后，同學(xué)驚嘆不已，沒人不感激那只“綿羊”��！
三曰作文差�！熬d羊”最怕的莫過于此，只要一聽到“寫作文”三個(gè)字，便嚇得渾身發(fā)抖，四肢無力，頭腦發(fā)熱。不過“老班”可不管閑事，硬叫“綿羊”寫，寫了大半天就像擠牙膏擠一點(diǎn)點(diǎn)�！袄习唷币粭l暴龍?jiān)谔炜张叵�，全班瑟瑟發(fā)抖，心驚膽跳。果然又聽到“老班”的責(zé)罵聲，我衷心希望“綿羊”不要變成“烤全羊”。
瞧！這就是“綿羊”正傳，大家想知道她的芳名嗎？呵呵，暫時(shí)保密。
我們班的同學(xué)作文15
瞧，我們班的同學(xué)們。他們個(gè)個(gè)都有著自己的特長，每個(gè)人的特長都是不一樣的。就拿今天發(fā)生的事情來說一說吧！
今天早上，我們班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)早早地便來到了教室里準(zhǔn)備開始上課，這一天，陽光明媚，初升的太陽照著所有的同學(xué)們，顯得越發(fā)的舒暢。同學(xué)們都紛紛開始了書聲瑯瑯的閱讀。有的同學(xué)讀的張揚(yáng)，有的同學(xué)讀得沉重，有的同學(xué)讀的落落大方，有的同學(xué)讀的小心翼翼。每個(gè)同學(xué)都讀出了不一樣的地方。
上課鈴聲打響了，老師遲遲沒有進(jìn)來，同學(xué)們再次控制不住了自己的個(gè)性。有的同學(xué)開始疊起了紙飛機(jī)，在教室里面飛來飛去。有的同學(xué)站在了桌子上面，開始大搖大擺的跳舞。瞧，我們班的同學(xué)，有的`干脆直接站在了講臺(tái)上，模仿老師上課的樣子，惹得大家哄堂大笑。最后，有一個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)竟然扔到了教室門口，他趕緊把紙飛機(jī)剪了回來。環(huán)顧教室，竟然有兩個(gè)同學(xué)拿出了書，仔細(xì)一看，原來是拿書當(dāng)屏風(fēng)來互相玩呢！有的同學(xué)實(shí)在是不知道怎么回事，走到門口，來回張望，看看老師有沒有來。這個(gè)時(shí)候，他大喊一聲：啊老師來了��！同學(xué)們立刻緊張了，趕緊回復(fù)成了原來的樣子。過了好大半天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師并沒有真的來，便又開始亂了起來，瞧，我們班的同學(xué)就是這個(gè)樣子了。
很快，班上再一次亂了起來，同學(xué)們該干什么就干什么，就好像當(dāng)現(xiàn)在是下課了一樣。沒有一絲的要安靜下來的樣子。這個(gè)時(shí)候，老師突然間在不經(jīng)意間出現(xiàn)了，她環(huán)顧教室四周，看著所有的同學(xué)安靜的樣子，滿意的笑了。大聲說道：同學(xué)們在班上的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！有的同學(xué)立刻隨聲附和到：那可不！
老師笑嘻嘻說：來，寫一篇瞧，我們班的同學(xué)的作文！
【我們班的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們班的同學(xué)作文11-22
我們班的同學(xué)02-10
我們班的同學(xué)作文（推薦）08-28
夸夸我們班的同學(xué)作文09-30
我們班的同學(xué)作文(精)07-04
我們班的同學(xué)小學(xué)作文12-22