母校作文(集錦4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　暮然回首，三年就這樣在指縫間悄悄地流過，我就要告別您——我親愛的母校。

　　您是我的第二個(gè)家，是我漂泊的港灣，生命的驛站。您讓我疲憊的身軀得到休息，給我跳動(dòng)的脈搏注射能量。我多想寫一首呈給你的贊美詩，可是文字在您面前是多么的的蒼白啊。

　　如果說我是一只快樂的小鳥，那您就是林間那挺拔的大樹。風(fēng)雨來了，您向我張開臂膀；烈日來了，您撒下一片陰涼。

　　如果說我是大海中那最不起眼的沙子，那您就是一只蚌，縱然我命中注定就是一粒沙子，您也絕然要用你那樸素和滄桑，賦予我珍珠璀璨的光芒。

　　如果說，我是大地上的一棵小草，那您就是春天里的第一道和風(fēng)，即使春寒料峭，即使我的身軀那樣纖小，你也要讓我勇敢地去感受生命的榮耀。

　　我，是您翼護(hù)下的一個(gè)學(xué)子。您見證了我的成長。您看著我由一個(gè)稚嫩的小女孩長成了一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　我要擁抱您，我的母校。

　　當(dāng)我遭受了挫折，是您為我挽起那健美的臂膀，把我擁抱。在您的懷里，我感受到了溫暖、力量，是您讓我學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)我獲得了成功，是您撫摸著我的.頭，告訴我，一時(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，沒有最好，只有更好，成功永遠(yuǎn)在下一次，笑在最后的人才是笑得最好的人，虛懷若谷的人，才是成功的人。

　　風(fēng)雨幾十載，您已桃李滿天下。您永遠(yuǎn)都是這樣，在您的生命里，只有奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是那春蠶，您就是那蠟燭。

　　我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。等到有一天，我的翅膀長得更加健壯了，我一定要帶著您去翱翔。飛過喜瑪拉雅山雪峰，飛過塔克拉瑪干大漠，飛過嫦娥姐姐的月宮，飛向燦爛的星空。

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍δ鷲鄣萌绱松畛�。我愛您，我的母校。謝謝您陪我走過這些日子。相信吧，今天，我因您而榮；明天，您以我為豪！

母校作文 篇2

　　五月,穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié),一抹難舍，一份感恩——致畢業(yè)季

　　流年揮灑，散淡隨風(fēng)，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過去告別了，割舍那些與大四學(xué)子相處的記憶，忘記那些一起追逐過的青春腳步，踩著夢中的青石板，踏過光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。

　　懷著一顆赤誠的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時(shí)光的`潮起潮落。在這個(gè)盛情的畢業(yè)季里，誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨?誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念?誰又從誰的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫滿滄?zhèn)�和愛恨的痕跡。曾經(jīng)滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿了畢業(yè)季的欣喜與憂傷。

　　看著大四的畢業(yè)生即將步入社會(huì)這個(gè)大染缸，會(huì)有著太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我們的祖國。用我們的雙手，開墾平平仄仄的人生，點(diǎn)燃季節(jié)炙熱的希望，將似水流年綴滿我們單薄的青春。

　　記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹人，自強(qiáng)奮進(jìn)”的校訓(xùn)一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會(huì)上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫的人生之作，導(dǎo)演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個(gè)生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的，只是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，空閑時(shí)分，請記得去圖書館多看些書，長點(diǎn)知識總是最重要的，不要做個(gè)花瓶，要做一個(gè)有知識，有素養(yǎng)，有文化的青年人。以后的日子，要學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)換位思考，尊重每個(gè)喜歡或不喜歡你的人，請堅(jiān)信：“我們活著，乞求盡如人意，但求問心無愧”，我們不是神，做不到對所有人都好。

　　寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個(gè)畢業(yè)季。步履空寂的踏在時(shí)間的回廊，彈響陽光的絲弦，我們都是被時(shí)間拾曳的竹笛，心中有著萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲，揮手轉(zhuǎn)身的凱里學(xué)院，離別的學(xué)子會(huì)將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著無盡的深邃，流向那個(gè)有夢的遠(yuǎn)方。

　　已不再完美的光陰靜默的草間徒留，青春如白駒過隙，成長的記憶，就像解不開的繩索。我們都無法看清命運(yùn)隱匿的結(jié)局，卻依然在這個(gè)畢業(yè)季里，流露淡紫的分別情愫。結(jié)束的一幕，猶如落葉般的憂傷，滑落指尖的畢業(yè)季，寧靜如鏡，輕煙如夢。捧著一顆感恩的心，灑向城市的每個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂

　　愛或不愛，我們已回不去。。。

母校作文 篇3

　　初中的課程越來越繁重，壓得我喘不過氣來。經(jīng)常我會(huì)呆呆地忘著窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著想著入了迷：

　　寬寬的馬路，窄窄的橋，走過這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個(gè)遍，從遠(yuǎn)處看去好像給藍(lán)天鑲上點(diǎn)銀邊，顯得特別美。再往里走點(diǎn)，那棵槐樹仍然在那兒吸收著陽光雨露，在槐樹的傍邊依傍這一棵剛種進(jìn)去不久的鐵樹，他們在嬉戲呢！連泥土中的蚯蚓也探出頭來，好像在迎接我的到來。接著映入眼簾是個(gè)曾經(jīng)我們并肩作戰(zhàn)過的操場，操場依舊如此，沒有改變。操場旁邊就有高低不同的教學(xué)樓，走到教室旁，朗朗的書聲在耳邊縈繞，同學(xué)們興致正好，聽著老師講課。走過以前我們的畢業(yè)班，里面如此美，在著教室外面，我不禁停住了腳步。

　　記得那個(gè)小學(xué)的最后一年——六年級，外面天氣不是很好，時(shí)不時(shí)下起了毛毛雨，這剛好是節(jié)體育課，正是因?yàn)檫@場雨，我們沒有去操場，在教師里等著老師的到來。老師讓我們在教室內(nèi)自由活動(dòng)，我們都很開心，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。下課后 ，我們還是盡情玩耍！

　　“叮零零……”下課聲響了，把我的`心揪了回去。從樓上向下望，低年級的同學(xué)在操場上你追我趕，而我靜靜地走著，一邊走一邊摸著旁邊的欄桿，這么多這么多，勾起了我在小學(xué)的回憶，我戀我們母校。

　　時(shí)間只是只管自己的流，但我不知不覺地在母校呆了一下午。學(xué)校還是那么美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……

母校作文 篇4

　　誰不愛父母，誰不愛家鄉(xiāng)，誰不愛自己取得的每一點(diǎn)新進(jìn)步，誰不愛母校？我愛你——人大附小，我生活了六年的母校

　　我愛母校那兩座三層的小樓，樓內(nèi)瑯瑯的讀書聲是世界上最壯美動(dòng)聽的樂章；我愛樓前那寬闊的操場，這里舉行的旗儀式和隊(duì)會(huì)，曾引起了多少莊嚴(yán)美好的遐想；我愛那掛著名音樂家畫像的音樂教室，這里留下了同學(xué)們嘹亮的歌聲和我的琴聲；我愛母校每一位辛勤培育我們的老師，讓我再一次站在領(lǐng)操臺上，向全體老師敬一個(gè)隊(duì)禮，說聲：謝謝您們！

　　六年過去了。六年前的我，是個(gè)連自己名字都不會(huì)寫的小娃娃。媽媽送我上學(xué)，我面對陌生的環(huán)境十分害怕，哭著喊著要回家。是班主任高老師伸出了溫暖的手，把我領(lǐng)進(jìn)了嶄新的世界。六年來，我在知識的`海洋里漫游。

　　我特別喜歡寫作文，教語文的周老師發(fā)現(xiàn)后，就千方百計(jì)地培養(yǎng)、訓(xùn)練我，并送我到區(qū)里的作文班學(xué)習(xí)。四年級的時(shí)候，全國舉行中小學(xué)生作文比賽，周老師立刻給我報(bào)了名。決賽那天是個(gè)星期日，周老師親自送我進(jìn)城。她在路上還一再叮囑我：“要注意審題，選材要新穎，構(gòu)思要巧妙，語言要活潑�！蔽医K于獲得了三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)證書是在全校的升旗儀式上由校長親自頒發(fā)給我的。我的心情無比激動(dòng)，周老師的臉上也露出了欣慰的笑容。

　　我體育課的成績不好，為此幾年評不上三好生。教體育的郝老師可著急了，他幾次登門找我的爸爸、媽媽，讓他們重視我的體育鍛煉，還說：“要是你們放心，就把她交給我，戒每天早上來叫她參加鍛煉�！蔽辶�年級的寒、暑假，郝老師特意帶著我們十幾個(gè)“體育困難戶”訓(xùn)練。每天早上六點(diǎn)半鐘，他就來到我家樓下學(xué)布谷鳥招呼我�！安脊�！布谷！”，我知道郝老師來了，就趕緊跑下樓去。六年級畢業(yè)的時(shí)候，我跑、跳、投都達(dá)標(biāo)了。我忘不了平時(shí)總是笑瞇瞇的，而在體課上又那么嚴(yán)肅的郝老師，忘不了寧靜的清晨“布谷鳥”的叫聲。

　　親愛的母校，我永遠(yuǎn)愛你、懷念你。

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