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          夏令營(yíng)作文

          時(shí)間:2023-10-23 18:06:15 夏令營(yíng) 我要投稿

          夏令營(yíng)作文優(yōu)選(7篇)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文7篇,歡迎大家分享。

          夏令營(yíng)作文優(yōu)選(7篇)

          夏令營(yíng)作文 篇1

            上海夏令營(yíng)之旅,給我震撼最深的是科技的發(fā)展給我們帶來(lái)的改變。

            對(duì)科技的發(fā)展變化感受最深的`當(dāng)數(shù)迪士尼樂(lè)園了。進(jìn)入每個(gè)景點(diǎn)的等候區(qū),會(huì)花去很長(zhǎng)時(shí)間等候,而這一等候過(guò)程卻不感到枯燥。在加勒比海盜這里,將等候區(qū)裝飾成海盜們的聚集地,走在這里讓我們身臨其境。

            來(lái)到杰克船長(zhǎng)地?fù)寣毑貢r(shí),剛走了一會(huì)兒,就有寶藏守護(hù)人出現(xiàn)了,他們都是機(jī)器人喲。他們操縱著數(shù)十條戰(zhàn)艦同我們戰(zhàn)斗,一顆顆火炮發(fā)射到我們的小船邊,濺起了許多的水花!疤普媪!”人群中不時(shí)傳來(lái)陣陣贊嘆聲。

            出來(lái)后,我還意猶未盡。接下來(lái),我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到“飛越地平線”。這里的排除區(qū)再一次讓我感受科技是無(wú)所不能的:天空是一望無(wú)際的宇宙,不時(shí)劃過(guò)一道道流星。這哪是人造天空,這不比自然的天空還自然嗎?終于進(jìn)入里面了,這里又有一個(gè)女巫給我們講游戲規(guī)則,真是新奇!。

            我們進(jìn)去之后,坐上了“太空椅”,終于起飛了。盡管只有短短的兩分鐘,但是我覺(jué)得好像環(huán)游了整個(gè)世界:我們?nèi)チ擞《让髦椤┘Я辏蠘O大陸,法國(guó)的埃菲爾鐵塔等,領(lǐng)略了世界各地的文化。

            迪士尼處處運(yùn)用高科技,讓我們玩出了“名堂”,而另一個(gè)地方上海軍事館則讓我們這些青少年更加驕傲我們中國(guó)人。在館里,我們看到了我國(guó)強(qiáng)大的軍事力量:坦克、反坦克錐等。

            我們還去了科技館,觀看了最為精彩的機(jī)器人表演,知道了科技不僅可以運(yùn)用于娛樂(lè)、軍事、國(guó)防方面還可以運(yùn)用于藝術(shù)方面。

            踏上上海夏令營(yíng)的歸路,我回望著中國(guó)的領(lǐng)軍城市上海,不禁感慨:科技發(fā)展,標(biāo)志著我們的國(guó)力增強(qiáng)了。不禁想起梁?jiǎn)⒊脑挕吧夏陱?qiáng)則同強(qiáng)”,而對(duì)于我們現(xiàn)在的少年,我更想說(shuō)的是:國(guó)強(qiáng),則少年強(qiáng);少年強(qiáng),則國(guó)更強(qiáng)!

          夏令營(yíng)作文 篇2

            時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼我參加夏令營(yíng)已經(jīng)是第四天了,這幾天天氣炎熱,在外面訓(xùn)練的時(shí)候,同學(xué)們都是汗流浹背,一個(gè)個(gè)都被太陽(yáng)曬得黑不溜秋的。

            傍晚的時(shí)候,老師宣布帶我們?nèi)タ措娪,我們飛快地排好隊(duì)伍跟著老師來(lái)到了教室,等我們都坐好了,老師開(kāi)始放《極速蝸!,大家都看得十分認(rèn)真?上У氖沁沒(méi)看完就到就寢時(shí)間了,我們回到寢室洗澡、吃點(diǎn)心,就睡了。

            第二天晚上,我們又看了《逃出生天》這部電影,電影內(nèi)容有點(diǎn)恐怖,晚上熄燈睡覺(jué)的`時(shí)候我的腦海里還在回放剛看到的恐怖場(chǎng)景,越想越害怕,一整個(gè)晚上我都在翻來(lái)翻去,長(zhǎng)這么大我第一次失眠了,好像我剛瞇了會(huì)兒,就天亮了,又該起床訓(xùn)練了!

            每天訓(xùn)練、活動(dòng)、休息,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,到了26號(hào)媽媽就來(lái)接我回家了,我心里很激動(dòng),真想早點(diǎn)看見(jiàn)媽媽。

            參加夏令營(yíng)雖然很辛苦,但是我的自理自立能力得到了鍛煉,這真是一次令人難忘的經(jīng)歷!

          夏令營(yíng)作文 篇3

            暑假到了,我參加了盼望已久的新加坡夏令營(yíng)。第一天老師先帶我們?nèi)コ栽绮汀?/p>

            吃完早餐,我們坐上大巴去學(xué)校學(xué)習(xí),到了學(xué)校,老師給我們分了組,老師是外國(guó)人,他給我們布置了作業(yè),每組拿一張大紙,作業(yè)是畫(huà)自己組的旗幟,我們組的旗幟是一架準(zhǔn)備起飛的飛機(jī),飛機(jī)里面坐了幾百多個(gè)人,我們畫(huà)的飛機(jī)跟普通的飛機(jī)差不多,過(guò)了1小時(shí),作業(yè)終于畫(huà)完了。

            然后我們?nèi)|亞洲最大的`摩天輪,它的形壯是大大的圓形,顏色是黑色的,站在下往上看,哇!好高啊!我和周?chē)男∨笥寻l(fā)出了贊嘆的聲音。我和其他十幾個(gè)小朋友在同一小間里,摩天輪一共有二十幾個(gè)小間。我在上升的時(shí)候看到了旁邊有一個(gè)非常大的操場(chǎng),到了最高點(diǎn)的時(shí)候,再往下面操場(chǎng)上看,感覺(jué)非害怕,因?yàn)槟μ燧喎浅8,所以地下的人跟螞蟻一樣小。過(guò)了十分鐘,終于一圈轉(zhuǎn)完了,然后我們吃完飯回酒店休息了。

            我在新加坡玩了十天,希望下次還可以去新加坡。

          夏令營(yíng)作文 篇4

            上了一天的夏令營(yíng),就是一個(gè)字:累!不過(guò),這一天我卻品味到了酸酸甜甜兩種味道。

            上午,金老師教我們奧數(shù),金老師先把昨天做的試卷講了一遍,再發(fā)了一張新的試卷下來(lái),給我們做。試卷一發(fā)下來(lái),我看了看,一共有十二道題!邦}目真多呀!”我悄悄地對(duì)同桌說(shuō)。大家都拿到試卷后,金老師和藹可親的說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在可以開(kāi)始做了,做的時(shí)候,大家一定要認(rèn)真噢!”我拿出了筆,不假思索地把班級(jí)姓名寫(xiě)起來(lái),接著,我仔細(xì)地把題目讀了一遍,嘿,真簡(jiǎn)單,我飛快的把算式寫(xiě)下來(lái)。于是,我滿(mǎn)懷信心的做了第二道題,呦,有點(diǎn)復(fù)雜,這估計(jì)是金老師給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”吧!我開(kāi)始冥思苦想,不過(guò),由于我上課認(rèn)真聽(tīng)講,想了一會(huì)兒,就想到了解決方法。這不就是甜嗎?

            下午,天氣炎熱,書(shū)法班的張老師沒(méi)有開(kāi)空調(diào),這使我品嘗到了酸酸的味道。而且,張老師還要求我們練三張鋼筆字,寫(xiě)了一下午的'鋼筆字,我的手都酸了。這時(shí),我是多么想念宅在家里的時(shí)候呀!房間里開(kāi)著空調(diào),我一邊玩電腦,一邊吃冰淇淋。但是,我安慰自己:宅在家里就學(xué)不到本領(lǐng)。酸酸的味道也挺好。

            今天,我經(jīng)歷了酸和甜,明天我將會(huì)繼續(xù)品嘗苦和辣呦!

          夏令營(yíng)作文 篇5

            高大雄偉的俊山,清澈見(jiàn)底的河水,干凈整潔的馬路……這就是馬仁奇峰。伴隨著這次夏令營(yíng),我們又一次離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)@是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的吧!這段時(shí)間里,我們似乎又長(zhǎng)大了點(diǎn)。

            早上,我們乘坐大巴到了那兒,每個(gè)孩子在車(chē)上都是那么興奮,打的打,鬧的鬧,瘋的瘋,說(shuō)的說(shuō)……車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒就到了,我們一齊擁下了車(chē),去尋找自己的自由……

            到了賓館,放下了手頭的一切東西,快快活活的去了會(huì)議室,老師帶我們上了“國(guó)學(xué)”講堂,我們這些小家伙,也懂得了不少東西!我們都專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,贏得獎(jiǎng)品。就在那天下午,吃過(guò)午飯后,我們參加了一次有趣的“國(guó)學(xué)”考試。每一個(gè)在場(chǎng)的'孩子都那么緊張,那么期待,因?yàn)槿绻昧饲叭,就?huì)會(huì)有“神秘大獎(jiǎng)”哦!我下定決心,一定要得到前三!興奮的、緊張的、期待的等一切情緒,都交雜在一起,彌漫在空氣中……

            考試考完了,我們都認(rèn)為比較簡(jiǎn)單,應(yīng)該能考好,每個(gè)人都有自信心。在批改試卷的過(guò)程中,我們可做了不少游戲呢!那是我一生中最難忘的場(chǎng)景。老師帶我們玩?zhèn)骰ㄇ,傳到誰(shuí)的手中,那個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)花球傳到我手中時(shí),我想都沒(méi)想的就迅速的把拋開(kāi)了,像抓到了炸彈一樣扔給了妹妹,正好在他手上停了。呼!好險(xiǎn)啊!我在心底里捏了把冷汗,妹妹無(wú)奈,只好上去表演了個(gè)笑話,笑得我們前仰后翻。

            妹妹表演完之后,順利的得了一個(gè)鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒還真精致啊!看了讓人流口水!我現(xiàn)在內(nèi)心糾結(jié)了:不想上去表演,但又想要鉛筆盒,不表演不行啊!這一切看天意吧!如果傳到我手里,那就上去表演!誰(shuí)怕誰(shuí)啊!......沒(méi)想到,在第三輪的時(shí)候,花球真的傳到我手里了!我真的是興奮加緊張。我慢慢的走了上去,吟誦了一首小詩(shī),嗯!不錯(cuò),這也可以得到一個(gè)鉛筆盒。爽!

            在我細(xì)細(xì)得品味著鉛筆盒時(shí),一句:“考試結(jié)果出來(lái)了”把我從自己的世界里拉了出來(lái),我嚇了一條,撲通撲通的心跳的快極了!當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)出了我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,向臺(tái)上奔了過(guò)去,我拿到的神秘大獎(jiǎng)是個(gè)水彩筆!嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),回家畫(huà)畫(huà)用的著了!

            這天晚上,我興奮的睡不著,于是就和其他兩位小朋友同睡一個(gè)房間,我們?cè)趺此媚?拼床呀!嗯,我們玩到了1點(diǎn)才睡哦!真是快樂(lè)的一天!

            第二天,我們看完了風(fēng)景,玩玩了游戲,回家了,我們又一次離開(kāi)了家,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)比原來(lái)懂事!

          夏令營(yíng)作文 篇6

            迎著風(fēng),在秋高氣爽的同行下,我們夏令營(yíng)一行人來(lái)到南京秦淮河畔,登上那兒的畫(huà)舫,近一小時(shí)的美好時(shí)光由此開(kāi)始。

            大伙兒坐定之后,便開(kāi)始談笑風(fēng)生,不亦樂(lè)乎。小孩都圍笑在一張大桌子上,似乎在討論一些對(duì)他們無(wú)關(guān)緊要,似乎又被他們重視的事,有的感到開(kāi)心時(shí),還會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲憨笑。大人們?nèi)齼蓛傻胤肿械恼務(wù)撝甑娜な,有的饒有興致地陶醉在孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中。

            我們笑累了,開(kāi)始觀賞湖中湖岸的情景。

            湖中的水是那樣地多姿,在畫(huà)舫開(kāi)動(dòng)之時(shí),水,這位瞬息萬(wàn)變的魔法大師和船玩起了游戲,水鉆到了船尾,吐出了一大片白泡泡,又鉆到船頭,發(fā)出一條一條的水帶,從船邊輕輕撫過(guò),轉(zhuǎn)眼又消失不見(jiàn)。

            湖岸的樹(shù)林是那樣的清爽,楊柳輕拂著河堤,露出了最甜美的.笑容;梧桐樹(shù)剛勁有力,仿佛一個(gè)百歲老人正沖著我們吶喊;青松挺攏威武,中蒼外直,直頂蒼穹,透發(fā)出一股正氣,給人以追求上進(jìn)的鼓勵(lì)。

            湖岸的人們是那樣地悠閑,兒童在樹(shù)林中嬉戲,似乎這是最美好的時(shí)光;青年們?cè)诓莸厣弦安,品賞著歡樂(lè)的味道;老人們則在樹(shù)下乘涼下棋。一切都讓人看了心情暢快。

            過(guò)著美好的這段時(shí)光,我不禁陷入了沉思,現(xiàn)在,工作,學(xué)習(xí)壓力越發(fā)大了,我們都很少有時(shí)間享受生活,很少能放輕松心情,更沒(méi)有時(shí)間去玩樂(lè)。

            讓我們擺脫壓力,去戶(hù)外,讓明媚的快樂(lè)陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房吧!

          夏令營(yíng)作文 篇7

            昨夜的世界杯總決賽,意讓大利贏了。

            7.10,我們?nèi)ハ牧顮I(yíng),對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一件值得開(kāi)心的事。早上小雨嘩嘩的下,使這個(gè)南京變得十分涼爽。小雨把南京洗的干干凈凈。心情有如今天的天空,從未這么藍(lán)過(guò)。我背著一個(gè)綠色大包,來(lái)到學(xué)校,這時(shí)已經(jīng)有許多人了,我和我們班的同學(xué)坐在一起,一起聊起了馬上坐車(chē)去的地方。老師來(lái)了,把所有的要求都講了一遍,我們?cè)缇蛥挓┝,心以飛到了青少年訓(xùn)練基地。隨著一聲哨響,我們大家都站在凌亂的隊(duì)伍里,這時(shí)根本沒(méi)有人管老師說(shuō)什么了,七嘴八舌的上了車(chē) 。經(jīng)過(guò)鐵心橋,不一會(huì)兒就到了那里。老師把男生安排到2樓,把女生安排到3樓,我們不就是比他們要多爬一層,看把男生樂(lè)得都要翻天了。到了各自的宿舍,大家都把自己的床單拿出來(lái)鋪在席子上,老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)你們休息半個(gè)小時(shí),一會(huì)兒哨聲響了就下來(lái)。老師走了,大家坐在床上沒(méi)事做,我們五一班的女生只有5個(gè),是我,呂夢(mèng)雪,許靜,陳吟雪,鮑康麗。突然,哨聲響了,我們急急忙忙的跑下樓去。

            老師把我們帶到了一個(gè)多功能教室,給我們看了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小知識(shí),不過(guò)我們坐在那兒,都似乎不耐煩。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,已經(jīng)10:00,終于結(jié)束了,真是太好了,我心里暗暗歡喜。老師把我們帶到了原生態(tài)館,我剛進(jìn)去,這里仿佛進(jìn)入了一個(gè)陰森森的森林,動(dòng)物們好象在呼喚著什么。走進(jìn)去,老師說(shuō)這些動(dòng)物都是真的,只不過(guò)是標(biāo)本。我輕輕的用手撫摸了一只在樹(shù)上的獼猴,它的.毛滑滑溜溜的,勝似有幾分絲綢的質(zhì)感。我們參觀了著這些:老虎,小鳥(niǎo),熊貓…… “咕咕”,“咕咕”我的肚子開(kāi)始叫喚了,真是不“聽(tīng)話”,怎么在這時(shí)餓。老師帶領(lǐng)著我們走出了原生態(tài)館。接著又把我們帶到了食堂,我原以為馬上要吃飯了,我腦子里忽然出現(xiàn)了,雞腿,面包,漢堡。肚子開(kāi)始越來(lái)越不“聽(tīng)話”。這時(shí)一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,是我從未玩兒過(guò)的游戲,好象叫什么滾鐵環(huán),不過(guò)挺好玩兒的。就這樣,時(shí)間在雨點(diǎn)的大小而變化,雨越來(lái)越大,時(shí)間走得越來(lái)越快,我的手表“叮!钡慕衅饋(lái),好象再說(shuō)12點(diǎn)了,12點(diǎn)了該吃中飯了。游戲結(jié)束了,老師讓我們自己回宿舍,一會(huì)兒在聽(tīng)到哨聲,就到食堂吃飯。太好了,親愛(ài)的“飯菜”我來(lái)了,我心里想著。外面的雨還在下著,使這個(gè)郊區(qū)的山變得更翠綠,山泉更清澈。我們都沒(méi)有帶雨傘,我們拼命的跑回宿舍,我感到,一絲的快樂(lè),大家都淋濕了,雖然都在抱怨,可是心里卻不知為什么透著歡喜。哨聲響了,我們慌慌張張的跑下了樓。我們排著零散的隊(duì)伍去了食堂,只見(jiàn)我們的桌上有8個(gè)碗,16雙筷子,我們都爭(zhēng)相去搶?zhuān)孟笤诩依餂](méi)有用過(guò)一樣,可大家都明白,大家從未有過(guò)在外面吃飯的經(jīng)歷,所以感覺(jué)特別好玩兒。我們吃完了,老師把我們帶回了各自的宿舍,現(xiàn)在是睡午覺(jué)的時(shí)候,我們五個(gè)人都在那聊天,特別興奮,因?yàn)榻裢砦覀兇蠹乙谝粋(gè)宿舍,感覺(jué)特別新奇。

            外面的景色真是迷人,我們大家都不禁贊嘆著神奇的自然景觀。哨聲在一次在我們耳中蕩起,該下樓了。我們隨著老師的帶領(lǐng),再一次來(lái)到了多功能教室!斑@次不會(huì)有是去看環(huán)保知識(shí)吧”陳吟雪問(wèn)我。我悄悄的在她耳邊說(shuō):“有可能,不過(guò)我可不想,但愿吧”。這次是另外一個(gè)老師。哦,我明白了,今天一下午就是做小木屋。老師說(shuō):“你們每一步都要聽(tīng)好了,如果錯(cuò)了就全部錯(cuò)了”。我認(rèn)真的聽(tīng)著,在腦中回憶著剛才老師說(shuō)的話。聽(tīng)完了,老師把我們帶到了食堂,在桌上鋪上了一個(gè)鋪墊,上面有許多劃痕,膠水。這讓我想到這個(gè)小木屋也許有多人做過(guò)了,肯定做的很好。這讓我有了信心。老師把用具發(fā)給了每個(gè)人,這個(gè)袋子里有100多個(gè)小木條,別看數(shù)目多,其實(shí)有的還不夠呢!忙了一個(gè)下午,終于大功告成了,弄得我滿(mǎn)手時(shí)502膠張都張不開(kāi)。

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