【合集】抒情作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　風，很輕，很溫柔的輕。

　　我靜靜的匍伏在書桌前，回想著這段時間發(fā)生的事……

　　NO.1 逃避

　　媽媽 突然住進了醫(yī)院，我的心情一下子從懸崖降到了谷底，一陣陣惶恐與不安鉆進我的心頭。我不知道要怎樣讓還沉浸在幸福中的我安靜的面對這個突如其來的事實，我突然感到很無助，只渴望有個人陪在我身邊。但沒有，殘酷的現(xiàn)實還得我一個人去面對，我只有被迫告訴自己，一切都會好的。

　　但我終究不能坦然面對，我選擇了逃避。我開始討厭回家，討厭看到媽媽那那蒼白無力的臉色，討厭病房里緊張的氣氛和刺鼻的各種藥味。我寧愿一直呆在學校里，永遠都不要放假。至少在學校，我不用逼迫自己面對那些我不愿意面對的事物，我就可以將自己偽裝得好好的。同學或老師每講一個笑話也都可以笑上好一陣。而且絕對沒有人能揭穿我。

　　NO.2 郁悶

　　天氣也說變就變，毫無預示的就暖和了起來，令還沒做好準備的我有些驚惶失措。這樣突然地轉(zhuǎn)變我會一下子接受不了，于是我想，它總會再變冷的。

　　但它就像一固執(zhí)的孩子，根本不理會別人的感受，就這樣暖和了好幾天，我也就跟著郁悶了好幾天，初中生優(yōu)秀作文《一點雜感作文》。

　　更讓我郁悶的是我這次的期末成績。在我根本沒復習功課的`情況下考出的結(jié)果竟比前幾次都好，我到現(xiàn)在也沒想得通。本來以為我這次會考砸，都已經(jīng)擬好了關(guān)于我考砸后補功課的計劃，但既然結(jié)果還沒我想象的那么糟，我便也沒了學習的動力,只得放棄這個計劃。因為我知道，我再堅持也只是徒勞的。

　　NO.3 祝福

　　街道兩旁已經(jīng)掛起了燈籠和彩燈，到處都散發(fā)著過年的氣息，大家也早已做好準備，就等待著那一天的到來。我卻一點也沒有心思過這個所謂的“年”，不過就是一種形式。

　　我現(xiàn)在唯一能想到的就是過年以后，我不知道我應該怎樣度過這段最后的日子，怎樣為我的初中畫上一個圓滿的句號。但一定不會是學習，我不想將我所有的精力都用到學習中去，那樣太累了！我不想活得那么累！因為學習并不是我的所有。

　　我還有我的朋友。盡管他們都將與我各奔東西，為各自的人生奔勞，拼命。但我會在這里祝福著他們，我的朋友。我相信他們也會在另一個角落同樣祝福著我。我們都要快樂！

　　夜，更靜了。

　　月，更純潔了。

　　風，帶走了我的思念與祝福

抒情作文 篇2

　　老師，為了同學們美好的明天，您總是夜以繼日地工作著，多么辛苦啊，請接受我們的敬禮！

　　冬夭的傍晚，每夭從學校歸來，把那么多作業(yè)本放在寫字臺上，脫下外衣，匆匆做飯吃飯，連碗也顧不上洗，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子。您親切的對孩子說：“今天還得批改作業(yè)，你先睡吧！”孩子也好象聽懂了似的，乖乖地躺著，不會兒就睡著了。于是，您悄悄地回到寫字臺前，認真地批改作業(yè)……

　　夜深了，周圍一片寧靜，皎潔的月光從天上瀉向大地，給大地披上一層銀紗。滿夭的'星斗，個個困得直泛眼，家家戶戶已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是，您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著。您右手緊捏著一支鋼筆，左手扶著作業(yè)本，雙眉緊鎖，就連一個細小的錯處也不放過……您似乎不知道苦和象。

　　過了一段時間，您站起身子，用食指揉了揉充滿血絲的眼睛，看了看熟睡的孩子，順手拿起大衣，披在身上，又繼續(xù)工作了……

　　老師，您象一支臘燭，燃燒了自己，照亮了別人，您象一只春蠶，把寶貴的知識無私地奉獻給別人。

　　是��！明天是美好的，但為了明夭而辛勤勞動的老師不是更值得贊美的嗎？

抒情作文 篇3

　　錯愛，就像是一雙新買的卻不合腳的鞋子。穿著腳痛，丟了，卻心痛。

　　有一只蜜蜂，停在了一株早已枯敗的玫瑰上。一如往常的吮吸著花汁，但卻發(fā)現(xiàn)這次的花汁入口全是苦澀。再不見以往的半分甘甜，它知道這是毒汁。因為之前的花粉全是甜的，它分辨得出苦澀的即是毒。

　　哪怕它早已意識到了些什么，這珠枯敗中帶著苦澀的花兒早已不再是當初嬌艷中帶著甘甜的`鮮花。卻固執(zhí)的不肯離去。反而憤怒的詢問上天，這花的味道怎么變成這樣了？！卻并不知道，不光是花粉的味道變了。而是整珠玫瑰都不是它之前見過的樣子了，或許是它已經(jīng)明白卻不愿意相信罷了。

　　當它一次又一次地吮吸，卻一次又一次失望之后。它終于明白，這珠讓它喜歡讓它欣慰讓它一天又一天忘記自己的疲憊和汗水的花兒。再也變不回當初的模樣了，它即使再怎么不舍也只能放棄了。所以，當它再一次振翅高飛。卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，在這朵枯敗的玫瑰周圍還有更多，更美更好的花兒。。

　　一次錯誤的愛戀也如同這只吸到毒汁卻不愿放棄的蜜蜂。我以飛蛾撲火的心態(tài)，總以為抱著那份十成十的信心與決然。就能如愿以償?shù)呐c我愛的人一起相伴余生。卻發(fā)現(xiàn)，最初的美好早已在不知情的情況下，被對方漸漸遺忘了�；蛟S曾經(jīng)有所察覺，只是被自己找的一個又一個借口來縫補這個已經(jīng)千瘡百孔的洞。只是因為心中還留著那么一點點卑微的念想。最后卻一次又一次失望，一次又一次地陷入悲傷。

　　終于有一天，當我真正認清事實的時候，就如同那只放棄眼前枯敗玫瑰的蜜蜂。欣然發(fā)現(xiàn)，原來放棄其實預示著另一種不一樣的美好。

　　人生那么長，愛情并不是生活的全部。既然不是那個最正確的。適時放棄又何妨？何必為了一段不屬于我的情，一再的丟掉那個最真實的自己。

　　所以，有時候也不失為另一種不一樣的智慧與懂得。

抒情作文 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是暮春了，卻依然殘存著冬日清冷的氣息和絲絲的寒意，周圍的同學一個個的換上了秋季校服，而我還是扯著厚厚的冬季校服無動于衷。

　　相對的，教室里打噴嚏、咳嗽和吸鼻涕的聲音響成一片，很多人都感冒了。

　　我真的是一個很怕冷的人，冬天最夸張的時候要蓋二十幾斤的棉被，夏天也不敢洗冷水澡，也許是因為我皮膚上的冷敏小體比較發(fā)達吧。

　　所以，我是一個對著溫暖毫無抵抗力的人，不放過任何一個享受溫暖的機會。

　　怎么說呢，我覺得春天是一個庸懶的季節(jié)，會讓我這個神經(jīng)大條而在夏天可以把五點半看成六點半而醒來卻依然精力充沛的人犯困。

　　我有一個奇怪的生物鐘，不管我前一天的晚上睡得多晚，我都會在六點左右醒過來，然后躺著，等不久以后生活老師終于打開門叫我們起床的.時候坐起來，耷拉著腦袋瞇著眼睛拖著拖鞋盯著亂蓬蓬的頭發(fā)去衛(wèi)生間“洗刷刷”，再就是排隊吃飯、去教室。

　　而第一節(jié)課我還是神采奕奕，第二節(jié)課就越來越困。我的頭會一點一點的低下去，直至幾乎沒進手臂或是整個趴在桌子上，眼睛還是一睜一閉的，只不過通常睜的時間要比閉的時間多一倍不止或是直接瞇著。

　　記得有一次上語文課，老師正講到木蘭詩的最后一段是我正犯困，眼睛是瞇著的，恍惚之中聽到語文老師講了一句話，大概意思是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離雌兔的眼睛就像現(xiàn)在的***（我的名字）一樣。

　　然后我頓時感覺到幾十束“灼人的目光”向我射來。

　　我不知所以的點了點頭還笑了笑，小聲的嘀咕了一句“我本來就是雌的嘛”貌似沒人聽見，大家也都轉(zhuǎn)了回去。我曾經(jīng)想過為什么會這么“享受”這種“境界”，后來才發(fā)現(xiàn)，我只是貪戀那一絲特殊的感覺，那一絲溫暖的感覺，在恍惚中。

　　也許，我能享受的溫暖，是我認為很美好的人和事才能給我的，亦或是，在我眼中，世界上多數(shù)的任何事都是美好的。

　　我習慣在洗漱之后再曲折疊被子，因為我可以觸到一些溫暖的角落，那是我殘存的體溫，之所以不一開始就跌，是因為現(xiàn)在的感覺很舒服，一縷縷特別的溫暖滲入指尖，就像一池春水因為游人的歡笑蕩漾起來一樣，我的靈魂仿佛也在那一瞬間蕩漾起來—這個比喻可能很不恰當，但我只知道我想把那溫暖留住，雖然不可能，卻期盼永恒。

　　我有屬于自己給予自己的溫暖，那是對我來說最適宜的溫度，但我自給卻不自足，因為我無法忽略他們給我的溫暖，他們的溫暖，同樣很溫暖。

　　學校的生活終究還是有些無聊，我的書忘帶了，教室里的書一個星期也只能借一次，在三月十六日那天，晚修第三節(jié)課要結(jié)束時老爸突然出現(xiàn)在窗外，我被嚇到了，下課后沖出教室，老爸一看到我就說“乖女兒，給老爸抱個”，我自然個他一個大大的熊抱。

　　老爸的懷抱有點僵硬，但很舒服且溫暖，他告訴我他是來和他的同學吃飯的，我和他說我想吃牛肉羹，他就在車里一直等了三十分鐘然后去校外的小店買來給我吃，牛肉羹冒著熱氣，我吃了渾身溫暖，卻只覺得這只是單純的食物的溫暖。

　　老爸問他周六還要不要來，我含著牛肉羹狠狠的點了點頭。然后周六時在電話里我問老爸來不來，在聽著一陣一陣的“嘀”聲時，想到爸媽可能不來鼻頭突然一酸，這才發(fā)現(xiàn)原來給我溫暖的不是牛肉羹，而是他自己。

　　其實，有些人一直停不下來，始終處在一種忙碌但是空虛的狀態(tài)，走得太快，靈魂跟不上腳步，喪失了自身的溫暖又得不到別人給予的溫暖，像行尸走肉一樣，多可惜，多可悲。

　　我們可以寫不管眼前的風浪，執(zhí)著注視著初晴的光，即使只有微微的曙色，還是勇敢向上，為了溫暖，為了終會升起的太陽。

　　也許我找到了溫暖的源頭，是自己，是他，是她，是他們，也是它們。

抒情作文 篇5

　　智慧是一種心鏡，境由心生。

　　心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應有更高的追求。

　　誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。

　　再進一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間

　　如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。篇二：20xx高考優(yōu)秀作文范文 20xx高考優(yōu)秀作文范文

　　讓我飛吧!

　　讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎夸父的腳步也沒有因為滴血而停止。當身邊的一切向你撲來，告誡你“天上冷，不要飛”時，請振翅沖天。 讓我飛吧!探索的道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試。少年強則國強，休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。 江上的狂風，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁，折殺少年才。是無情的風將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別少年的探索是世界進步的中堅力量，他們敢于嘗試，不懼摔

　　倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失�！坝麑⑿氖赂冬幥�，知音少，弦斷有誰聽”請不會動情的風吹弱些吧，休殺少年才。

　　讓我飛吧!我不懼前路日炎風疾霜險，穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的'笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無懼周身的桎梏。是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。

　　讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”的感受。讓我飛吧!東風乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔心會不會摔倒，因為我已飛過。

　　讓我飛吧!

抒情作文 篇6

　　我喜歡天空，

　　因為它是無邊無際的，

　　雖然它漸漸灰暗了。

　　我喜歡太陽，

　　因為它會給人帶來光明，

　　雖然它總有落下去的時候。

　　我喜歡白云，

　　因為它能讓人感到它的純白，

　　雖然風吹來時，它就會隨風而去。

　　我喜歡大地，

　　因為我可是在那上面撒歡，

　　雖然大地的面積漸漸被一座座高樓所覆蓋。

　　我喜歡萬物，

　　因為萬物皆生靈，它們都是生命，

　　雖然這也意味著它們終有枯萎的一天……

　　美好的事物不一定永遠存在，

　　存在的事物不一定美好，

　　而美好的`事物消失時，

　　我們不能太傷悲，

　　因為沒有它們，

　　我們依然能活，

　　失去了它，

　　我們就要再去尋找美好的事物，

　　讓我們的心中永遠不空洞，

　　永遠有自己喜歡的事物……

抒情作文 篇7

　　靜坐在圖書館之中,那濃郁的學習氛圍不禁勾引起我對高中青春時光的美好回憶。高中——一個夢想起航的港灣，同時也是一個充滿青澀的漂流瓶。

　　時光如風般輕輕拂過，不留一絲痕跡，留下的只是對往事的回憶——在那段“拋頭顱灑熱血”的日子里，一個個奮不顧身地向高考沖擊著，只為那金榜題名之時。

　　然而，正因為那段枯燥乏味的生活，我才得以認識那位讓我追悔莫及的她。直至現(xiàn)在步入大學已半年之久，她的音容面貌仍歷歷在目，而她為我做的那些事更是如幻燈片似地不斷在腦海中播放著！

　　青春逝去過半，而回憶永遠抹不掉，因為它已深深鐫刻在了我的心中。在那段有你相伴的日子里，我的青春才得以舒展。

　　不知你還記得么：從不喝涼水的我，桌子上總是擺放著你為我精心準備的一杯愛心熱水么，

　　不知你還記得么：在我生病的時候，為我買藥并叮囑我吃藥的情景么。

　　不知你還記得么：在我與別人打架回家反省的時候，焦急萬分的你為我寫下一段安慰的話語么。

　　不知你還記得么：拉著我去超市買東西的時候，被我遠遠地甩在身后，而你臉上仍洋溢著笑容�！�…

　　不知有多少個我們一起的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,更不知有多少畫面你還記得！

　　在我們的成長路上，總是會點綴著一些抉擇。而我當初選擇了學業(yè)，沒有去觸碰那根“底線”，只為將來能更好地與你重逢。然而我的這些自我想法卻傷害了一個對我真心好的人。她傷心的走了，是被我的冷漠無情逼走的，如今我們已不再是那對充滿青澀的朋友了。我們變成了最熟悉的.陌生人！

　　見她逐漸遠去的背影，我只能在心里歇斯底里的呼喚著。懦弱的我始終不敢邁出那一步，而現(xiàn)在只能追憶那縷青澀的時光！

　　不知你知道么：在你扭傷腰的時候，我的心是有多么的難過

　　不知你知道么：在你獨自一人上下學時，我是有多么的擔心。

　　不知你知道么：在填報志愿時，我是有多么的忐忑不安，生怕不能與你重逢。

　　不知你知道么：在暑期時，與你擦肩而過，我是有多么的痛心。

　　可是一切的一切都深藏在我的心中而沒去表達出來！有太多太多的悔恨與不舍都已幻化為深深地鐫刻在我的心上的文字。

　　如今的我們已分道揚鑣，不再聯(lián)系。但我試圖去聯(lián)系你，可是最終我還是沒鼓足勇氣。而現(xiàn)在我只能在心里默默地想念你：想念你當初深情地唱的那首《暖暖》，想念你我僅有的幾次去食堂買飯的情景，想念你沖我掩面微笑的面容，想念你為我生氣的樣子，想念你……如果時光能倒流，我一定會讓它定格在那一刻！

　　前幾天，從一朋友口中聽到了你的訊息:此刻的你已不再是當初靦腆的你，聽說你競選了班干部，而此刻的我為你高興。因為對于生性孤獨的你來說是一個挑戰(zhàn)，更是你人生中的一次機會。雖然我從未說過你的好，我也知道現(xiàn)在說什么都已回不去了，但我還是由衷地替你高興！為你自豪！

　　縱使我們回不到過去，但是我還是要說出那句深藏在我內(nèi)心深處許久的一句話——“我愛過你”！感謝你從我的青春中走過，感謝你在我生命中留下一絲懵懂愛意，感謝你與我共同擁有一段青澀的回憶！

　　人生跌宕起伏，有著太多的悲歡離合。記得《一生一世》中曾演過：既然愛過，就是一生一世！我們雖然未曾相愛過，但我們的青澀回憶必是一生一世。

【抒情作文】相關(guān)文章：

借景抒情的抒情作文12-16

(經(jīng)典)抒情作文09-14

【精選】抒情作文09-15

抒情作文（經(jīng)典）08-18

抒情作文[經(jīng)典]08-17

【經(jīng)典】抒情的作文08-18

抒情的作文（經(jīng)典）08-23

【經(jīng)典】抒情作文09-09

（精選）抒情的作文10-16

抒情作文(經(jīng)典)10-14