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收獲的作文(經(jīng)典5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的收獲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，剛出門(mén)口就看見(jiàn)一群同學(xué)在玩滑板。他們說(shuō)：“和我們一起來(lái)玩吧!”我盯著滑板看了很久，于是就跑進(jìn)家里，嚷嚷著要爸爸給我買(mǎi)一個(gè)去。爸爸答應(yīng)了，下午就把滑板買(mǎi)回來(lái)了。
于是我在三個(gè)房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門(mén)慢慢地向前方駛?cè)ィ淖约簳?huì)磕到或摔倒�？墒牵吘故遣皇炀�，我一個(gè)大跟頭重重摔在了地，我不由得大叫了一聲，“啊”。我不灰心，不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來(lái)，經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我不敢粗心大意了。從頭再來(lái)，我先把腳蹬登上去，先擺動(dòng)左腳，再擺動(dòng)右腳，兩只腳同時(shí)向相反方向擺動(dòng)，正當(dāng)我看兩只腳擺動(dòng)的那么順利的時(shí)候，意外發(fā)生了，由于我沒(méi)有注意看路，“咚”的一下，撞在了墻跟下，我頓時(shí)從上面摔了下來(lái)，把我的腳后跟擰了一下，我忍住痛又起來(lái)繼續(xù)蹬到滑板上，經(jīng)過(guò)兩次失敗的教訓(xùn)，我明白了：做么事，都很不容易�？粗』锇閭�，滑得輕松自如，原來(lái)都要付出辛苦的。我不灰心，動(dòng)動(dòng)腦筋，滑板要掌握個(gè)平衡，不全在腳上功夫。眼看準(zhǔn)路，雙臂隨著腳的`滑動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng)，盡量保持整個(gè)身體身體平衡。其他小伙伴，玩得那么輕松，我就不相信我練不成。
為了練好滑板。我有選擇了一個(gè)開(kāi)闊的地方，還約了幾個(gè)小伙伴作為我的小老師，和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天，我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，但是很快樂(lè)。我收獲了成功!
收獲的作文 篇2
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的.冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來(lái)，可走不了兩步又摔倒了，我又起來(lái)，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體�！蔽毅读艘幌拢K于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來(lái)，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數(shù)越來(lái)越少了。
最后來(lái)，我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰，也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗乃是成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅(jiān)持。
收獲的作文 篇3
今天，我們學(xué)校六年級(jí)要舉行一個(gè)道德講壇。
到了六樓多媒體教室，我們找位子坐下，我看到我們班的黃力妝化得像個(gè)男版的白骨精。這時(shí)放起了《爸爸去哪兒》，二班的人唱了起來(lái)。道德講壇開(kāi)始了，我們先看一段視頻，就開(kāi)始演講，先是三班的'宋佳麗，后來(lái)是二班的高宇辰，終于到了我們班的黃力，只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩的上臺(tái)，身穿棕色的羽絨服(應(yīng)該是吧)，他演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航》，這名字聽(tīng)了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)靜下來(lái)聽(tīng)他的熱血演講，黃力時(shí)不時(shí)的雙手高舉，聲調(diào)忽高忽低，演講結(jié)束了。接下來(lái)是背誦《少年中國(guó)說(shuō)》：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富……之后我們和主持人一起宣誓：我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)五星紅旗，我向祖國(guó)承諾：今天做有道德的人，明天做祖國(guó)的棟梁。最后，我們起身離座，回了教室。
這次道德講壇使我懂得做人要有道德這個(gè)深刻的道理。
收獲的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。
一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是小記者又新出了一個(gè)活動(dòng)——小小報(bào)童!
終于等來(lái)了這一天，一大早，我和媽媽便來(lái)到了集合地點(diǎn)。我一看：“哇，好多人啊!”排隊(duì)領(lǐng)完報(bào)紙，我就去賣(mài)報(bào)了。剛開(kāi)始，我不敢賣(mài)，就呆呆地站在那里，一個(gè)小記者看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，可你就這么站著，誰(shuí)知道你是賣(mài)報(bào)紙的呢?瞧，那里有個(gè)哥哥，過(guò)去吧，加油!”
聽(tīng)了那個(gè)小記者的話，我鼓起了勇氣，過(guò)去對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個(gè)活動(dòng)叫小小報(bào)童，賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)是捐給貧困地區(qū)的小朋友的，希望你支持一下!”哥哥聽(tīng)了，從錢(qián)包里拿出十元錢(qián)給我說(shuō)：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來(lái)，賣(mài)的報(bào)紙?jiān)絹?lái)越多!我一數(shù)，快四十元了。
在這次活動(dòng)中，我取得了不錯(cuò)的.名次。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。
收獲的作文 篇5
眨眼間，又到周五了。
我在學(xué)校住宿的日子過(guò)得真快！要是以往，下午放學(xué)后，我早早就收拾好物品，三步并作兩步趕到校門(mén)，尋找媽媽的身影，然后再一起坐車(chē)回家。一路上，都是媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音。但是，這昔日美好的情景今天不會(huì)再重現(xiàn)了。
這周三，我在班里犯了大錯(cuò)誤。班主任把我嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓，還把我的家長(zhǎng)都叫到學(xué)校，估計(jì)說(shuō)了我不少壞話。一想到回家該怎么面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)揖拖袼虻?秧苗一樣--沒(méi)精打采的。
媽媽看我磨磨蹭蹭地走出校門(mén)，只是輕嘆了口氣，一路上什么也沒(méi)說(shuō)。
回到家里，見(jiàn)到爸爸。他并沒(méi)有像我想像的那樣，暴跳如雷地把我責(zé)罵一番，或者長(zhǎng)篇大論地給我大談道理。
他只是把我拉到身邊坐下，手里拿著一個(gè)橘子，說(shuō)了聲：吃吧。然后把剝下的橘子皮遞了過(guò)來(lái)，我瞪大眼睛，十分疑惑。嘗試一下，爸爸鼓勵(lì)我。
我猶猶豫豫地把橘子皮接過(guò)來(lái)，慢慢放入嘴中，輕輕地咬了一口。頓時(shí)，我滿(mǎn)嘴都是苦澀的味道。我忍不住把柑橘皮全部吐了出來(lái)。對(duì)此，爸爸沒(méi)有驚訝，仿佛全在意料之中。
他又從瓶子里拿出一塊陳皮，也遞了過(guò)來(lái)，讓我再?lài)L一下。禁不住好奇，我把陳皮也放進(jìn)嘴中慢慢咀嚼。開(kāi)頭沒(méi)什么味道，但漸漸地后來(lái)之甘沖淡了先前之苦。這不是一樣的東西嗎？我非常詫異。
爸爸告訴我：陳皮就是由柑橘皮制作而成的。但兩者卻大不一樣。陳皮不僅沒(méi)有苦澀的味道，而且還能入藥和做成美食。柑橘皮只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打和歲月磨礪，最終才能脫胎換骨變?yōu)殛惼ぁ?/p>
柑橘皮到陳皮的經(jīng)歷，讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難，但挫折是一種收獲。只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤，才能吸取教訓(xùn)；只有經(jīng)歷過(guò)寒冬，才能迎來(lái)春天；只有經(jīng)歷過(guò)艱辛，才能獲得成功！
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