堅(jiān)持的作文3篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
依托班級(jí)作文周報(bào)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)，我把這一系列的作文活動(dòng)稱為作文革命。原因在于，它徹底改變了原有作文教學(xué)范式，不再寫(xiě)學(xué)生見(jiàn)了頭疼的、所謂的大小作文，作文成為一種對(duì)話，作文成為學(xué)生向往擁有的另一張說(shuō)話的嘴巴，作文成為學(xué)生我手寫(xiě)我心的必要的工具，而不是考試的工具。由此，作文從應(yīng)試的桎梏中解脫出來(lái)，成為自由的、活潑的、動(dòng)人的、美好的，像小溪一樣清澈歡快的事物。
目前，絕大部分老師教作文，都是按教材一單元一單元地教，學(xué)生按教材一單元一單元地寫(xiě)，寫(xiě)到最后，興趣沒(méi)了，靈性沒(méi)了，只有應(yīng)試。語(yǔ)文老師呢，教作文似乎也只會(huì)照著教材教，離開(kāi)教材，往往不知道如何是好。在我看來(lái)，作文教學(xué)是無(wú)法用教材教的，作文教學(xué)最重要的是學(xué)生寫(xiě)作的內(nèi)在動(dòng)力的激活；作文教學(xué)所要的教材不是按序列寫(xiě)在紙上的，而是寫(xiě)在教師心中的，它隨著學(xué)生和班級(jí)整體作文水平的發(fā)展情況自動(dòng)調(diào)節(jié)。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師，在他心中，應(yīng)該有一套屬于自己的作文教材。每一個(gè)成功的作文教師，都是這樣的。享譽(yù)大江南北的賈志敏老師，他的作文教學(xué)不是按著教材一步步來(lái)的；近來(lái)頗有盛名的儲(chǔ)晉老師，他也不是按著教材教的，而是自創(chuàng)了儲(chǔ)晉作文教程。所以，盡管我和實(shí)驗(yàn)班老師不用教材上的內(nèi)容教作文，但是我和實(shí)驗(yàn)班的老師們熟讀人教版、蘇教版教材上的作文編排體例和訓(xùn)練內(nèi)容，做到手中無(wú)本但心中有本。
受一些地方的'邀請(qǐng)，我在不少地方做過(guò)我的作文革命講座。老師們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是：這樣做作文，得花多少時(shí)間��？這里我得分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明：
（1）事實(shí)上，作文革命并不需要花教師太多的時(shí)間。無(wú)論是講座還是文章，我都力求把三年的所有操作過(guò)程展示給大家看，如果大家把這些活動(dòng)分解到三年六個(gè)學(xué)期來(lái)做，事情并不會(huì)有很多，相反，即使有這么些活動(dòng)，在三年六個(gè)學(xué)期的實(shí)踐中，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)系列尚不全面，有待于進(jìn)一步創(chuàng)造和完善。
�。�2）很多作文活動(dòng)上的事情可以讓學(xué)生協(xié)作開(kāi)展，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次實(shí)踐能力的提高。比如積分排行榜，積分的計(jì)算和積分卡的填寫(xiě)，稿費(fèi)的計(jì)算和稿費(fèi)券的填寫(xiě)，都可以由學(xué)生來(lái)做。
�。�3）我每周花在班級(jí)作文周報(bào)上的工作時(shí)間大概是1.5天。作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，每周花這點(diǎn)時(shí)間是必要的。以往我們沒(méi)有花這么些時(shí)間，一方面在主觀上覺(jué)得作文這東西見(jiàn)效太微乎其微，花不花時(shí)間無(wú)所謂，另一方面也可能覺(jué)得作文這東西沒(méi)什么事情可做、可用力。
�。�4）每一項(xiàng)成功的教學(xué)改革，無(wú)不是以教師的巨大付出為代價(jià)的，至少就我的視界所見(jiàn)是這樣。期待一套作文改革方案既有顯著的成效，又無(wú)需教師付出什么，這近乎天方夜譚。
�。�5）大多語(yǔ)文老師都兼做班主任。辦好班級(jí)作文周報(bào)，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，手中就多了一個(gè)有力輿論的武器，給班級(jí)管理帶來(lái)的便利也就顯而易見(jiàn)。從這點(diǎn)上來(lái)講，我的作文革命即使多付出一點(diǎn)時(shí)間，也是值得的。
貴在堅(jiān)持。參與作文革命實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，凡是取得較好成效的語(yǔ)文老師，都得出一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持。比如說(shuō)每個(gè)周末定時(shí)出版班級(jí)作文周報(bào)，說(shuō)起來(lái)輕松，似乎很容易做到，其實(shí)不一定，比如停電、蠟紙突然沒(méi)了，怎么辦？凡是能夠在這些小事上做到堅(jiān)持兩字的老師，成效一定很好。1814年，英國(guó)人斯蒂芬遜制造出了世界上第一輛蒸汽機(jī)車(chē)，它丑陋笨重，速度比不上馬車(chē)，人們都嘲笑它。但是斯蒂芬遜堅(jiān)信機(jī)車(chē)具有馬車(chē)無(wú)法媲美的優(yōu)越性，他不斷實(shí)驗(yàn)不斷改進(jìn)，近200年過(guò)去了，馬車(chē)仍舊那么快，高速火車(chē)的時(shí)速卻已超過(guò)了300千米。讓我們堅(jiān)信，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流對(duì)話的平臺(tái)，讓學(xué)生拿起筆來(lái)在平臺(tái)上展示，在展示中對(duì)話，在對(duì)話中作文，是具有生命價(jià)值和潛在的優(yōu)越性的。
關(guān)鍵是要踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來(lái)做，而不是做了兩天沒(méi)見(jiàn)成效就懷疑，就看別人做。有人評(píng)價(jià)比爾·蓋茨之所以成為全球首富，因他除了軟件什么也沒(méi)有做，他專注地做他的軟件，做到了別人望塵莫及的地步。全世界最著名的刮胡刀是吉利牌，吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫，一個(gè)刀片打遍天下無(wú)敵手。做刀片的時(shí)候眼睛里只有刀片，做軟件的時(shí)候眼睛里只有軟件，做教育的時(shí)候眼睛里只有教育，養(yǎng)成了這種做事的態(tài)度與心境，一個(gè)人做事的時(shí)候就能像針一樣尖銳，無(wú)堅(jiān)不摧，一個(gè)人做事的時(shí)候也就能不受外界紛紛擾擾的影響，就能心如止水，就能靜下心來(lái)做事，人一靜，一專注，做事的時(shí)候就易產(chǎn)生智慧，這就是佛家講的靜能生慧。智慧的靈光一閃現(xiàn)，成功也就近在咫尺。
堅(jiān)持的作文 篇2
我是一個(gè)容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅(jiān)持的價(jià)值，明白了堅(jiān)持的力量，更讓我感受到堅(jiān)持是一種幸福。
一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來(lái)到愛(ài)琴海公園滑冰。一開(kāi)始，我認(rèn)為滑冰是件很簡(jiǎn)單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場(chǎng)上。欣欣看了我，對(duì)我說(shuō)：“需不需要幫忙��？我學(xué)過(guò)�！蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單的事，怎么可能不會(huì)呢！而且我在地面上會(huì)滑滑輪啊。
我推脫了欣欣的幫忙。接著，我站在了冰場(chǎng)上，放開(kāi)手，可是沒(méi)過(guò)多久，就摔了一跤，我起來(lái)后繼續(xù)想滑，但很快又摔倒了�？粗佬雷栽诘幕冶凰さ煤芴�，就脫了鞋，說(shuō)：“滑冰太難了，我不玩了！”我準(zhǔn)備走時(shí)，欣欣一把拉住我，說(shuō)：“不要放棄，重新開(kāi)始吧！我?guī)湍��！蔽倚南耄菏前�！如果我現(xiàn)在放棄了，估計(jì)再也不會(huì)學(xué)習(xí)滑冰了，任何事都要堅(jiān)持啊！
想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的指導(dǎo)和幫助下，我滑了起來(lái)，盡管我又摔了幾次，但我再?zèng)]有放棄的`想法，堅(jiān)持下去。我小心翼翼地走著，忽然感覺(jué)到旁邊空空的，原來(lái)，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀察著我。我竟然自己一個(gè)人在滑冰！“萬(wàn)歲！我學(xué)會(huì)了！“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：”你真厲害！我都學(xué)了三天呢！“”那是因?yàn)槟氵@位小老師教得好，我們互相加油！“我說(shuō)道。
我們像小鳥(niǎo)一樣，在冰場(chǎng)上玩了兩個(gè)小時(shí)，然后踏著夕陽(yáng)的余暉，高高興地回家了。
“一分耕耘，一分收獲。“是啊，堅(jiān)持就是力量。有付出，并且堅(jiān)持下去，必定會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇3
媽媽曾與我說(shuō)過(guò)，如果樹(shù)木不堅(jiān)持長(zhǎng)大，就很容易被風(fēng)雨擊垮；如果花兒不堅(jiān)持綻放美麗，就很容易被人遺忘；如果我們不堅(jiān)持，就很容易被人瞧不起。這句話，在我腦�；厥幹�。
以往，在我的眼里直以為自己是最堅(jiān)持的，但是我今天看了《與美同行》后才知道，原來(lái)我錯(cuò)了。這世界上有那么多人默默無(wú)聞地堅(jiān)持著，努力著。孫楊叔叔從三年級(jí)起就堅(jiān)持學(xué)游泳，20xx為了比賽與病魔展開(kāi)了殊死的斗爭(zhēng)，最后孫楊叔叔贏了，用自己不輕易言敗的精神戰(zhàn)勝了病魔，獲得了較好的成績(jī)。
其實(shí)，我也學(xué)過(guò)游泳。那個(gè)暑假來(lái)到鎮(zhèn)小游泳池，看著碧藍(lán)的水莫名地害怕，怎么也不愿意鉆下去。媽媽見(jiàn)我這么學(xué)不會(huì)就給我展開(kāi)特訓(xùn)：在家里找來(lái)個(gè)大水缸裝滿水，抓著我的.頭使勁往水里按，然后放開(kāi)。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)滿鼻子滿臉都是水，難受得讓我哇哇大哭，發(fā)誓從此以后再也不學(xué)游泳。過(guò)后，在訓(xùn)練時(shí)我就不再聽(tīng)教練和媽媽的話，結(jié)果可想而知，我到現(xiàn)在也沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，把放在眼前的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。
杭州公交28路車(chē)有個(gè)與眾不同的車(chē)廂，上車(chē)映入你眼簾的是個(gè)“免費(fèi)閱報(bào)欄”。車(chē)廂醒目的位置張貼著幾張手工繪制的沿線導(dǎo)游圖和車(chē)輛轉(zhuǎn)乘示意圖;駕駛座后面放著只小小的“便民服務(wù)箱”：里面有扇子、雨衣、藥品等。每個(gè)乘客上車(chē)都會(huì)感覺(jué)回到了家里，是那么親切。作為公交車(chē)司機(jī)的孔叔叔，這職業(yè)本就賺錢(qián)不多，平時(shí)工作又忙，他不僅要騰出休息時(shí)間還 要出錢(qián)。對(duì)于孔叔叔來(lái)說(shuō)是他不僅做到了，而且長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著。是��！做天兩天并不難，難的是像孔叔叔那樣多年的堅(jiān)持著，讓車(chē)廂成為乘客的家讓每個(gè)坐車(chē)的人上車(chē)就感受到溫馨舒適。
生命中有許多錯(cuò)失是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)持，不努力，然后欺騙自己這切都是命運(yùn)。殊不知命運(yùn)再好，都要經(jīng)歷風(fēng)雨和黑暗；就算再糟，上天也會(huì)為你預(yù)留片光明，只要你用心尋找，就不會(huì)永遠(yuǎn)在陰霾之下。只是很少人懂得生命因缺憾而美麗。做個(gè)命運(yùn)的智者，錯(cuò)過(guò)向天的驕陽(yáng)，那就期待夜晚的群星吧！
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