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          荷花作文

          時(shí)間:2023-10-23 11:54:23 荷花 我要投稿

          [優(yōu)秀]荷花作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的荷花作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          [優(yōu)秀]荷花作文5篇

          荷花作文 篇1

            夏天的一個(gè)上午,爸爸帶我去隋唐植物園里看荷花。

            那天,天空下起了濛濛細(xì)雨,又細(xì)又密的雨打在我們的臉上,感覺臉上又扎又癢,我們冒著雨向荷塘走去,沿途的柳樹你挨著我,我挨著你,風(fēng)一吹,就像是在手拉著手跳舞的芭蕾舞演員。忽然,我們聞到一陣陣花香隨風(fēng)飄來,沿著香氣飄來的方向,我們快步走過去,就看到一大片的池塘,池塘里的水又清又亮,細(xì)雨打在水面上,泛起一圈圈波紋。池塘中央是一大片綠油油的荷葉,荷葉又大又圓,被莖撐在水面上空,晶瑩的露珠在葉面上滾來滾去,一陣風(fēng)吹來,掀起滿塘的荷葉,像一群蝴堞在風(fēng)中翩翩起舞,那些露珠也紛紛跳到水里。只有那葉面上的荷花紋絲不動(dòng),靜靜的散發(fā)著芳香,那些花共有三種顏色:粉色如桃花,白色如冰雪,黃色像檸檬。一朵朵荷花向著天空綻開花瓣,高傲地展示著嬌美的面容。還有一些花苞凝望著水面,好像在欣賞自己水里的'影子。還有一些魚兒在荷葉間自由自在的穿梭。

            啊,多么美妙的景色呀!我真想也變成一枝荷花,來裝扮這美麗的洛陽城。

          荷花作文 篇2

            今天晚上,我吃完飯,就和姥姥一起去荷花灣看荷花。 等我們到了荷花灣的時(shí)候,那里已經(jīng)有很多人了,最多的還是老人和小孩。

            荷花灣是葫蘆形的,“葫蘆”的`中間有一座拱形小橋。荷花周圍的護(hù)欄形狀有小鹿形的,有小兔形,還有小企鵝形,非常有創(chuàng)意。

            荷花灣里密密麻麻的長(zhǎng)滿了荷葉,幾片荷葉中間會(huì)長(zhǎng)出一朵荷花。荷花的顏色有粉色的,白色的,淺粉色的,在綠色的荷葉的襯托下,非常美麗。我看見一朵荷花像個(gè)害羞的小姑娘一樣,遮遮掩掩地藏在了一片荷葉的下面。還有一朵謝了的荷花旁邊長(zhǎng)出了一顆藕。我好想把這顆藕摘下來,再把它切斷,看看“藕斷絲連”這句成語是不是真的。

            夏天的荷花多么美麗迷人啊!

          荷花作文 篇3

            去年夏天的時(shí)候,就想去荷花亭看荷花了,老是錯(cuò)過荷花的花期,沒能欣賞到荷花的美,很遺憾!

            今天陪朋友去了圓妙觀,回來的時(shí)候,去了荷花亭,一進(jìn)門就聞到了荷花淡淡的香味,各種品種的荷花爭(zhēng)相斗艷的開著,吸引著人們來欣賞。除了來欣賞的人,還有很多來晨運(yùn)的人們,還有來寫 生的學(xué)生們,還有來照結(jié)婚像的新人,還有被荷花吸引來的.攝影師們。這里確實(shí)是人們休閑、娛樂、學(xué)習(xí)的好地方,很多兒時(shí)的美好回憶也留在了這里,可惜,前幾天,在網(wǎng)上看到荷花亭要被拆的消息 ,該建為荷花雕塑。希望這個(gè)消息不是真的,拆荷花亭我是第一個(gè)反對(duì)的,相信很多惠州人都不會(huì)同意的。

          荷花作文 篇4

            荷花是公園里常見的花,優(yōu)雅樸素,是我最喜歡的花。

            公園里的水塘里,種滿了荷花,一到夏天,荷葉碧綠碧綠的,像晶瑩的玉盤,一片片擠在一起,好像給整個(gè)水塘蓋上了一層玉蓋,在一片片擁擠的荷葉中,幾朵荷花挺立在最上層,水滴狀的花瓣向外舒展,花瓣兒還是漂亮的漸變色,由潔白的.慢慢漸變成粉紅,花芯是嫩嫩的綠色的蓮蓬,中間還露出絲絲淺黃,一顆細(xì)小的蓮子藏在里面,只露出一點(diǎn)頭兒,向外窺探。閉上眼睛,我仿佛看到了一個(gè)大大深綠的蓮蓬放在我的面前,葉盤下是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖支撐著整個(gè)花朵,它們成團(tuán)的簇?fù)碇,好像在說悄悄話。

            荷花總是亭亭玉立,十分堅(jiān)強(qiáng),暴雨沖洗,堅(jiān)立不倒,在炎炎烈日下,它頂著太陽,卻沒有絲毫萎靡的跡象,根雪白雪白的,生于淤泥不被污染,沐浴清水而不妖媚,正可謂是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不禁讓我想到了“不為五斗米折腰”的陶淵明,他寧愿過窮苦生活,也不愿去虛偽的官場(chǎng)里過富貴生活,是多么可貴的品質(zhì)呀!值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

            荷花全身都是寶,它的根是蓮藕,可以拿來做許多美食,吃起來香香脆脆,美味可口,它的蓮蓬成熟后可以采摘里面的蓮子,清熱解暑。蓮子里的蓮芯可以曬干泡茶,用以清火。荷葉用處也不小,能入藥,也可以做美食的輔材——荷葉雞很是美味呢!

            荷花清雅高潔,全身是寶,我贊頌荷花,更贊頌像荷花一樣的人。

          荷花作文 篇5

            遠(yuǎn)處,幾絲云煙緩緩升起,從水面上蒸騰而出,漸漸遠(yuǎn)處的山在,面紗的籠罩下,姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

            行走在鄉(xiāng)間水泥小道,四周空氣很潮濕,提不起精神,放眼望去,忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,鮮嫩明艷,惹人喜愛。向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦!是荷花!抬頭望,不僅是粉蓮,還有白蓮、黃蓮。

            漫步河邊,深吸口氣,有了絲清爽,幾絲鎮(zhèn)定。

            那時(shí)忘見一朵花骨朵兒,竟是紫的,看上去小巧又憔悴,一陣心痛;忽見一蜻蜓立上頭,那蜻蜓定會(huì),便飛了,卻留下水珠,水珠晶瑩,水晶般剔透,順著花苞一路下滑,心中干著急,誰知落入一蓮葉中,蓮葉顏色深沉,滿一股嚴(yán)肅勁兒,他長(zhǎng)相奇怪,不如其他蓮葉般碩大,中間處無特別,四周在四五厘米處向下耷拉著,顯得弱小,尋水珠,卻見她舒適地躺在蓮葉中央,很是愜意。

            心中一驚,如此之弱葉兒,為何有如此大毅力,去支撐此水珠,盡管自身卑微,卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒,不禁想起那故事,一孩子偶然偷看了媽媽的賬本:孩子買筆,3塊,孩子買襯衣,50元孩子買書十元……令他吃驚的是從上到下,都是為自己所買,無意看見一處修改,本是自己買圍裙蓮葉之愛劉詩媛

            遠(yuǎn)處,幾絲云煙緩緩升起,從水面上蒸騰而出,漸漸遠(yuǎn)處的山在,面紗的籠罩下,姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

            行走在鄉(xiāng)間水泥小道,四周空氣很潮濕,提不起精神,放眼望去,忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,鮮嫩明艷,惹人喜愛。向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦!是荷花!抬頭望,不僅是粉蓮,還有白蓮、黃蓮。

            漫步河邊,深吸口氣,有了絲清爽,幾絲鎮(zhèn)定。

            那時(shí)忘見一朵花骨朵兒,竟是紫的,看上去小巧又憔悴,一陣心痛;忽見一蜻蜓立上頭,那蜻蜓定會(huì),便飛了,卻留下水珠,水珠晶瑩,水晶般剔透,順著花苞一路下滑,心中干著急,誰知落入一蓮葉中,蓮葉顏色深沉,滿一股嚴(yán)肅勁兒,他長(zhǎng)相奇怪,不如其他蓮葉般碩大,中間處無特別,四周在四五厘米處向下耷拉著,顯得弱小,尋水珠,卻見她舒適地躺在蓮葉中央,很是愜意。

            心中一驚,如此之弱葉兒,為何有如此大毅力,去支撐此水珠,盡管自身卑微,卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒,不禁想起那故事,一孩子偶然偷看了媽媽的'賬本:孩子買筆,3塊,孩子買襯衣,50元孩子買書十元……令他吃驚的是,從上到下都是為自己所買。無意看到一處修改“自己買圍裙30元”,卻無情劃去,后只留下孩子默默思索的背影。

            難道那蓮葉不正是如此嗎?對(duì)水珠如此無私,會(huì)將痛苦留下獨(dú)自承受,卻不愿讓水珠落入迷茫。

            荷,還是如此嬌嫩;山,還是如此朦朧,而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞,心靈得到無比滋潤(rùn),無比感觸,人生路漫漫,我們不正是在那愛的港灣中躲避風(fēng)雨,并積極走出呵護(hù),自信面對(duì)逆境,最終走向成功的嗎?愛亦在,只要用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛探索,就會(huì)感受到人間大愛。

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