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讓世界充滿愛作文（經(jīng)典7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛作文 篇1
有時(shí)候，我們會(huì)突然感到心里很溫暖，因?yàn)樽约罕粍e人關(guān)心照顧;我們也體驗(yàn)到幫助別人而收獲到的快樂和滿足。這就是愛的力量，一種偉大的力量。
愛需要抒發(fā)。在語文課本和課外讀物上有很多抒情的文章，我都很喜歡，覺得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。
有人說：“現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的`路，根本無須抒情�！蔽覍Υ耸植灰詾槿弧Ｒ�?yàn)槊篮玫那楦行枰嬲\直接的表達(dá)，你可以把它說出來或?qū)懴聛砗蛣e人分享，這樣就會(huì)在自己，也在別人的心里傳遞更多的溫暖。
我愛媽媽，說一句“媽媽，我愛你”，媽媽一定會(huì)很開心;我尊敬老師，說一句“老師，您辛苦了”，老師一定會(huì)覺得溫暖;我關(guān)心同學(xué)，說一句“你真棒”，同學(xué)一定會(huì)更有自信……
這種事例不勝枚舉。著名豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在1951年為支援抗美援朝，率劇社巡回演出，以演出收入捐獻(xiàn)了“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機(jī)一架，這么一架戰(zhàn)斗機(jī)，可以在戰(zhàn)場上拼搏廝殺，建功立業(yè)。她這種對祖國熾熱而偉大的愛，震撼且溫暖了我。
小學(xué)時(shí)，老師讓我們利用一個(gè)圓來畫出自己心中之所想。有的同學(xué)畫了一輪圓月，有的同學(xué)畫了一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，還有的畫了一朵花，我畫了一元錢的硬幣。有同學(xué)笑我貪財(cái)，我對他們說：“我可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一元錢。如果中國的13億人民每人都為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一元錢，災(zāi)區(qū)將會(huì)收到一筆13億的巨款，災(zāi)區(qū)能做多少有意義的事啊�！蔽业玫搅艘黄坡�，也收獲了愛心，收獲到了溫暖。
社會(huì)發(fā)展到今天，更要提倡愛心，路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學(xué)的孩子能得到捐助，憐貧惜弱，愛就會(huì)像陽光普照大地，閃耀出人性的光輝。
愛是奉獻(xiàn)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們要學(xué)會(huì)愛、感受愛、傳播愛，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇2
《綠山墻的安妮》是我非常喜歡的一本書。
愛德華王子島上住著一對老兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來做幫手，卻陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的小女孩。這個(gè)并不漂亮的孩子有著天真無邪的性格，她待人善良真誠，在綠山墻干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
這本書有著非常優(yōu)美的語言。安妮剛到綠山墻的時(shí)候，是興奮的，對所有的景物充滿了好奇，她想自己馬上就有一個(gè)溫暖的家了。一切景物在這個(gè)小女孩的'眼里也變得非常美好起來：“六月的季節(jié)，果園里粉紅色的花朵競相開放，大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂用不疲倦地唱著歡樂的歌曲�！�
馬修兄妹對安妮的感情也讓我感動(dòng)。安妮是個(gè)孤兒，在來綠山墻之前在孤兒院生活，還做過人家的保姆，她是多么渴望自己擁有一個(gè)溫暖的家呀！馬修兄妹理解了一個(gè)小女孩的愿望，最終還是收留了她，并且給予了她最好的教育。
安妮沒有讓人失望，她聰明、勤奮，憑借著自己的努力考取了大學(xué)。在好日子就要來臨的時(shí)候，年老的馬修卻突然病逝。為了照顧孤單的瑪利亞，安妮放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，回到了村子里教書。
我想，在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，如果我們也像馬修兄妹一樣，去留意和給予那些需要幫助的人以關(guān)愛，讓他們感受到溫暖，這世界一定會(huì)美好起來的。
讓世界充滿愛作文 篇3
翻開《讓世界充滿愛》的這本書，第一章的第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通的問題。《讓世界充滿愛》這本書寫了許多的內(nèi)容有關(guān)于民主法治的，有關(guān)于公平正義的，也有關(guān)于誠信友愛的等等。但這本書的第一章第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通問題的，可見在現(xiàn)在的社會(huì)兩代人的溝通是多么的重要。
“兩代”是指正處于中年的父母和正處于青少年時(shí)期的子女，這兩代人是社會(huì)的重要組成部分。一個(gè)是正在辛勤為社會(huì)奉獻(xiàn)的骨干，一個(gè)是未來社會(huì)更加美好的希望，所以這兩代人之間的溝通無疑是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)心的一個(gè)重要問題。甘肅少女曉琴寫的《給媽媽的14條建議》和河北一位叫張新愛的母親所寫的《給曉琴的14條回答》正概括了兩代人互相溝通的關(guān)鍵。
我是一名高中生，正處于青少年時(shí)期，作為問題的當(dāng)事人，我對她們的一問一答有著深刻的體會(huì)。其中我覺得曉琴所寫的建議中：第一條，“我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立”；第二條，“為了成長，請?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤，讓我自己在生活中學(xué)會(huì)如何生活”；第十一條，“我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西，還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來的東西，包括壞習(xí)慣�！焙偷谑臈l，“因?yàn)槲沂蔷栈�，所以請別讓我在夏天開花，因?yàn)槲沂前讞�，所以請別指望從我身上摘下松子�！币约澳赣H張新愛所寫的回答中第二條：“你打個(gè)碗，可以原諒；你要是說謊，絕對不行”；第十二條：“父母最需要愛；”和第十三條“我累時(shí)，需要有人遞杯茶�！笔菃栴}的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
作為成長期的我們需要幫助，更需要獨(dú)立，這時(shí)的我們正是處在學(xué)校生活將要結(jié)束社會(huì)生活正在開始的時(shí)候，我們需要父母的幫助，幫助我們怎樣生活，使我們在迷茫而又復(fù)雜的社會(huì)中生存。但父母們千萬不要因?yàn)閻畚覀兌裁炊紟臀覀�，我們就像小孩學(xué)走路一樣需要不依靠父母的手才能真正的'學(xué)會(huì)走路。我們只有要一些獨(dú)立才能在將來真正獨(dú)立的時(shí)候游刃有余。在獨(dú)立的過程中我們需要學(xué)會(huì)自理，在自理的時(shí)候難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，比如說上街買東西花了很多錢卻買了一件不值那個(gè)價(jià)的東西，這時(shí)就要請父母們不要責(zé)備我們，因?yàn)椤俺砸粔q，長一智”，這回我們吃了虧，下回我們便會(huì)學(xué)乖了，吃這些小虧總比以后在社會(huì)中吃大虧強(qiáng)很多。當(dāng)然我們所犯的這些錯(cuò)誤決不包括說謊、逃學(xué)、賭博這類的錯(cuò)誤。
父母是我們的啟蒙老師，我們這一生中的第一課便是父母上的。父母是我們重要的榜樣，出于對父母的崇拜，我們會(huì)學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來的一切習(xí)慣，無論是正確的還是錯(cuò)誤的，父母是對我們一生影響最大的人，所以請父母們不要將壞的東西在無意間傳給我們。作為子女的我們，需要學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來的愛，更需要這習(xí)如何將學(xué)來的愛運(yùn)用于父母身上。父母正處于建設(shè)社會(huì)的年齡段，是一生中最辛苦的時(shí)候，也是最缺少愛的時(shí)候，我們應(yīng)該將從父母身上學(xué)來愛去愛我們的父母，讓他們在精神上得到放松，得到快樂。我們也應(yīng)該體貼勞累的父母，當(dāng)他們累時(shí)，我們應(yīng)該給他們捶捶肩，當(dāng)他們渴時(shí)，我們應(yīng)該為他們遞杯茶。
“望子成龍，望女成鳳”是父母對我們的期望，也是父母對我們的愛，但是這份愛的表現(xiàn)形式我們卻很難接受。許多父母因?yàn)槠谂挝覀兂刹哦鴬Z走了我們快樂的童年和現(xiàn)在的自由。父母為了這個(gè)原因而不斷加重我們的負(fù)擔(dān)，引起我們的不滿使兩代人之間因難以互相理解對方的需要而變的難以溝通。請父母不要將過多的負(fù)擔(dān)加給我們，這樣只會(huì)使我們因不快樂沒有自由而產(chǎn)生叛逆的情緒。
作為子女的我們應(yīng)該多愛父母，多關(guān)心體貼父母，作長輩的父母也應(yīng)該理解我們，這樣兩代人之間的溝通問題這一大社會(huì)難題不就會(huì)迎刃而解了嗎？
讓世界充滿愛作文 篇4
周六，我和爸爸同一群愛心人士去清遠(yuǎn)，到敬老院看望孤寡老人，集合完畢后我們就出發(fā)了！
一路上，我充滿著好奇，期待快點(diǎn)到達(dá)目的地。哇！窗外的風(fēng)景真美呀！我不由得發(fā)出感嘆。陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗因?yàn)橛嘘柟�，更綠了；高山上的小樹因?yàn)橛嘘柟�，更高了；河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了！真美！
很快，看著看著就到清遠(yuǎn)了。由于我們需要給老人們提前過中秋，所以我們要去集市買月餅和各種水果，領(lǐng)隊(duì)要求花的錢要記錄下來，于是我就很榮幸地當(dāng)上了會(huì)計(jì)這個(gè)職務(wù)。由于我算術(shù)好，所以我很有信心做好這個(gè)工作，他們買什么我就記什么，比如：月餅265元，水果456元……。好了，水果和月餅都買完了，我們一行人帶著禮物前往敬老院。
終于到了敬老院，走出車外，我們看見那些老人們整齊地坐在椅子上，正用期待的目光看著我們呢！我們趕緊將禮物搬下來，整理分配好，把月餅和水果一一送到爺爺奶奶們手中。每發(fā)給一位老人我都向他們深深地鞠個(gè)躬，爺爺奶奶們都很開心很激動(dòng)，他們用干枯的雙手拉住我的手，不停的說：“謝謝，謝謝小朋友！”看著一雙雙瘦弱干枯的手，我心里挺難過的'！這些老人因?yàn)闆]有兒女的照顧，所以都要在敬老院度過晚年，真是太可憐了！我們還給老人們帶去了新衣服，大家都很喜歡我們送的衣服呢！爺爺奶奶們高興地穿上新衣服，排好隊(duì)和我們開開心心地來一張大合照。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們要向爺爺奶奶們道別了，爺爺奶奶們依依不舍地將我們一直送到門口。今天，我十分高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患苡幸饬x的事。孝敬老人，關(guān)愛老人，是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，我們要從小做起，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇5
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛躍大海的鳥群，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方�！�
這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾，尼爾斯告別了大雁，我也將整本書看完，但是，樂于助人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，喜愛這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。
這本書主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的`男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個(gè)大拇指大，他騎在雄鵝茅頓背上，跟隨大雁旅行，游玩了許多地方，同樣也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習(xí)慣，變成了一個(gè)熱愛動(dòng)物丶關(guān)心動(dòng)物的人。
從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯，我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見了我就像見了閻王爺一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我經(jīng)常捉一些蟈蟈，放進(jìn)一個(gè)密封的瓶子里，把它們活活的“推”向死亡；如果它們跳了出來，我也覺不會(huì)讓它們跑出我的“五腳山”。
唉，現(xiàn)在想起來可真慚愧，動(dòng)物可是我們的朋友��！比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠，青蛙等一些動(dòng)物可以幫我們捉害蟲，牛丶馬等可以幫我們勞動(dòng)……動(dòng)物給予人類和大自然數(shù)之不盡的好處。
假如世界上沒有了動(dòng)物，那我們就看不到美麗的鮮花，河里小蝦、小魚的身影；聽不見青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲；喝不到新鮮的牛奶……那將是一個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不再驅(qū)趕、殘殺它們，給動(dòng)物一個(gè)“家”。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，讓我們的生活才會(huì)更加美好、幸福！
讓世界充滿愛作文 篇6
世界，是愛的搖籃；世界，是一切美好的主宰。但在我的眼中，世界有時(shí)卻并不完美。
城市雖繁華，卻染上了些許污跡。十一長假期間我乘汽車回老家。當(dāng)我來到長途汽車站時(shí)只見人山人海，候車室里水泄不通，隊(duì)伍排到了露天廣場，象長龍一樣。每隔三米左右就有一位警察叔叔在維持著秩序。每當(dāng)車子進(jìn)站時(shí)，人群開始騷動(dòng)，等到管理員將鐵柵欄打開，人們顧不得嬰幼兒，顧不得年老體弱者，顧不得警察叔叔的一再勸告，便蜂擁而上。為了占到前面一點(diǎn)的位子，他們?nèi)缫恢恢幻婺开b獰的野獸瘋狂地爭搶著食物。在我的眼里，此時(shí)的世界一下子失去了原有的光彩，變得冷漠冰涼了。
更可怕的是世界并不太平，戰(zhàn)爭時(shí)有發(fā)生。自從美國入侵伊拉克后，伊拉克每天都有爆炸事件發(fā)生。炸彈的碎片是那么的冷酷、無情。槍聲與子彈源源不斷，每天都有鮮活的生命因?yàn)樗鼈兌^早結(jié)束；青山與綠水也已不復(fù)存在，天空頓時(shí)變得灰暗，云也成群地散去。這一切都?xì)w于戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭的腳下，一朵朵生命之花凋零；城市變得一片狼籍；哭喊聲已驚動(dòng)了鬼神。戰(zhàn)爭多么殘酷，美好的世界受到踐踏，在我的眼中，此時(shí)的世界變得殘暴。
相信這些只是暫時(shí)的，因?yàn)樵谖疑磉吔?jīng)常能聽到感人的故事，能看到溫暖人心的好人好事。
每當(dāng)高考結(jié)束后，總會(huì)有那么多的好心人伸出援助之手，豪不猶豫地資助貧困大學(xué)生順利入學(xué)。
洪戰(zhàn)揮，一邊上大學(xué)，一邊打工掙錢養(yǎng)活一家人，同時(shí)還艱辛地?fù)狃B(yǎng)著一位被遺棄的小妹妹。
臺風(fēng)“羅紗”來了，連續(xù)兩天的降雨使杭州的降水達(dá)到了180mm左右，大街小巷布滿積水，出門極為不便。但是杭城的市民處事不驚，沉著應(yīng)戰(zhàn)，奮力抗臺。上班時(shí)有汽車因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水而熄火，行人看到后紛紛上去幫助推出深水區(qū)；放學(xué)時(shí)，馬路上水流湍急，有熱心腸的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨拉著素不相識的小同學(xué)穿過馬路，我們高年級的同學(xué)拉著低年級的`同學(xué)慢慢地趟過馬路，雖然我們自己也走得趔趔趄趄的，但通過我們的努力，我們成功地護(hù)送了小同學(xué)安全地回到家，心里美滋滋的。
雖然貧困還困擾著一部分人，雖然臺風(fēng)是無情的，但人世間充滿了溫情。
近日韓朝兩國首腦會(huì)晤，打破了多年來的堅(jiān)冰，邁向了和平的一步，全世界人民為他們的舉動(dòng)而歡呼，因?yàn)槭澜缛嗣裣蛲推�。只有世界和平了，人們才能過上安寧的日子，那該多美好。
相信經(jīng)過我們每一個(gè)人的努力，世界就會(huì)充滿愛，世界就會(huì)變得更美好。
讓世界充滿愛作文 篇7
晚上看了鄒越老師的關(guān)于“愛父母，愛老師”的演講，很受感動(dòng)。
他通過幾個(gè)實(shí)例簡單透明的就將學(xué)生們的情緒調(diào)動(dòng)的起來，看的學(xué)生們哭的淅瀝嘩啦。使學(xué)生對故事中所講的情景感同身受，從中也產(chǎn)生了鄒越老師希望的達(dá)到的效果。
特別是他所將的一個(gè)故事，感觸良多。
一個(gè)小女孩考的不好，母親問她為什么沒考好，她滿不在乎的說是自己馬虎了。母親就講起她的工作如果馬虎，不但掙不到錢，甚至可能工作都丟了。小女孩一聽，不滿意了，摔門就走了。母親發(fā)動(dòng)全家去找她，都沒找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜里，又冷又餓，看到一個(gè)小餐館，走了進(jìn)去，但身上沒帶錢，老板看她可憐，就給她煮了一碗面，小女孩狼吞虎咽的吃完，十分感動(dòng)，就跪倒在地上，說老板是她的恩人，比她母親還好。老板一聽生氣了，還不如不給你吃呢，吃了我一碗面就是恩人了，那你母親辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，她又是什么？小女孩一聽，想起自己的母親，羞愧難當(dāng)，趕緊回家，卻看到了病倒在床上的母親，一下子就明白了。是呀，越是親近的'人，要求就是越高，往往傷害就是越深，特別是年少的學(xué)生，更是體會(huì)不到父母的艱辛，總是以自己為中心，使多少父母在承受生活壓力的時(shí)候，更得承受來自孩子的心靈傷害。
看到這里，想到幾年前學(xué)校的兩個(gè)女生，去餐館吃飯，遇到了一個(gè)自稱老板的人，說只要跟他走保證吃香喝辣的，這兩個(gè)女孩竟信以為真，真想跟他走，幸虧餐館老板是本地人，知道是學(xué)校學(xué)生，跟攔了下來。如果沒有餐館老板，后果不堪設(shè)想啊�；旧倥�，想法往往太天真了呀。
現(xiàn)在的學(xué)生正處于幻想的年齡，需要的是理解的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)，這樣才能使他們在人生路上多些智慧，少走些彎路。
看完之后，已經(jīng)是第一節(jié)課下課了，想去班中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，碰到班長黃潘霞，讓我第二節(jié)去班中。我估計(jì)應(yīng)該是學(xué)生看了演講后有些感受。第二節(jié)，到班中，班后面站了幾個(gè)人，是早上遲到的幾個(gè)，他們讓我去講臺，我站在了講臺上，只聽一聲起立，班中全體學(xué)生都站了起來，“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感激你”看到臺下充滿感激的目光，感受到學(xué)生那炙熱的心情，我一時(shí)竟然哽咽。孩子們長大了，懂事了，沒有白白教育他們，雖然今天是鄒越老師的演講感動(dòng)了他們，但又何嘗不是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的想法呢。
作為老師，如果所教的學(xué)生學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)從各方面學(xué)習(xí)到知識，那這個(gè)老師就是個(gè)好老師。
我努力去這么做，對得起自己的職責(zé)，更對得起自己的良心。
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