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          時(shí)間都去哪兒了作文

          時(shí)間:2023-10-23 08:10:03 時(shí)間 我要投稿

          時(shí)間都去哪兒了作文15篇(優(yōu))

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了作文,歡迎大家分享。

          時(shí)間都去哪兒了作文15篇(優(yōu))

          時(shí)間都去哪兒了作文1

            除夕之夜,我們一家人享受著天倫之樂(lè)。看著央視播出的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,當(dāng)聽(tīng)到王錚亮《時(shí)間都去哪了》的時(shí)候,我的心咯噔一下,震住了。爸爸媽媽也流下一滴滴晶瑩的淚珠。

            “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女,一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了!蹦钦鎿炊謽銓(shí)的歌聲都唱進(jìn)每個(gè)人的心中,時(shí)間都去哪了,每個(gè)人都問(wèn)了問(wèn)自己,我也不禁回想起了童年的美好時(shí)光。

            翻開(kāi)舊時(shí)的.照片,上面已鋪滿了一層又一層的灰塵。我依偎在爸爸那寬闊的胸膛,而媽媽則將頭小鳥(niǎo)依人般地靠爸爸的肩膀上。小時(shí)候的我,才1米4多,是一個(gè)帥小伙。而現(xiàn)在的我呢?已經(jīng)是一個(gè)身高1米65的五年級(jí)的壯小伙了。有時(shí)候,我問(wèn)自己:“這就是我嗎?”再看看當(dāng)時(shí)的爸爸媽媽,滿臉笑容,滿頭黑發(fā),身體健壯如山。而現(xiàn)在的他們呢?已經(jīng)有少許銀霜般的白發(fā),身體也開(kāi)始經(jīng)常生病,他們都這么虛弱,卻仍然堅(jiān)持天天接送我上學(xué),他們一直當(dāng)我是他們的心肝寶貝,掌上明珠,從未變過(guò)。那我的時(shí)間又去哪了?

            小時(shí)的我曾總是不斷進(jìn)步,立下過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向,立下過(guò)雄心壯膽,可是再想想現(xiàn)在呢?現(xiàn)在正上五年級(jí)的我,成績(jī)已不像以前那么名列前茅,理想也已不像以前那么遠(yuǎn),那么多?赡苣菚r(shí)的我,太天真了,現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,思想也越來(lái)越成熟,不再像以前那么簡(jiǎn)單了?稍跉q月的痕跡里,我卻留下了太多的遺憾,失去過(guò)太多的東西。

            但有句老話叫“只有失去過(guò),才懂得珍惜。”所以,從此刻起,讓我們珍惜時(shí)間吧!像魯迅一樣“時(shí)時(shí)早,事事早”;像梅花一樣,做東風(fēng)第一枝,在歲月中,不再留下遺憾。

          時(shí)間都去哪兒了作文2

            我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了?看著枯葉落入泥土被時(shí)間沖洗變成泥土,看著父母的臉漸漸布滿皺紋,看著自己與期末考慢慢接近,我不禁頭涔涔而淚潸潸。

            記得以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹(shù),小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼,捉迷藏,但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片,周?chē)枪舛d禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短,而現(xiàn)在該走的走了,沒(méi)走的也被疾病纏身。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了,不再稚嫩而變的成熟,而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼,我嘆息著,但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了。

            時(shí)間都去哪了?翻開(kāi)那些舊照片,翻開(kāi)自己小時(shí)候的模樣,翻開(kāi)小時(shí)候的作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了,發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃,自己再也寫(xiě)不出那樣的字。

            清晨的`太陽(yáng)照射在我的臉上,他也是有腳的啊,輕輕的從我身上挪移,我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r,也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界。

            時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手,他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們,他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底,雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間,但是不要讓自己白白的走這一遭,不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾,不要做一個(gè)懦弱的人,讓我們大聲的喊道:“時(shí)間!我們與你斗爭(zhēng)到底!”

          時(shí)間都去哪兒了作文3

            春節(jié)一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心,背景上的畫(huà)面更是觸目驚心,是啊,時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊。

            時(shí)間都去哪了。我們當(dāng)前主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起,浪費(fèi)的不是時(shí)間嗎?上課老師在講你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),走神了,回家在自己學(xué),學(xué)不學(xué)還不應(yīng)定,浪費(fèi)的不是時(shí)間嗎?現(xiàn)在想想時(shí)間過(guò)的真快啊,就好像昨天還是剛出生的。

            時(shí)間都去哪了?纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊。看媽媽臉上的'魚(yú)尾紋是否像被折了的紙。看看爸爸的手上,是否有幾道因?yàn)槟阕鲷~(yú)弄傷的傷口,或因日夜操勞磨起的手繭?纯粗?chē)娜,是否都有進(jìn)步,而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。

            時(shí)間就是大海里的水,只要用之所以,總會(huì)是滔滔不絕用之不斷;最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi);年難留,時(shí)易損;等時(shí)間的人,就是浪費(fèi)時(shí)間的人;時(shí)間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò);時(shí)間像彈簧,可以縮短也可以拉長(zhǎng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句,你有沒(méi)有倍感深觸呢。

            珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了,沒(méi)好好感受年輕就老了;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……

          時(shí)間都去哪兒了作文4

            以前,我上一年級(jí)的時(shí)候,期末都能考雙百,二年級(jí)語(yǔ)文也考一百分,三年級(jí)也有考九十幾,可到了四年級(jí),我語(yǔ)文連八十幾都考出來(lái)了,這只有一個(gè)原因,就是不愛(ài)看書(shū)。

            一年級(jí)的時(shí)候,我只接觸電視,沒(méi)接觸電腦。可二三年級(jí),我開(kāi)始接觸電腦迷上這個(gè)東西,使我越來(lái)越不愛(ài)看書(shū)了。

            在爸爸媽媽的嚴(yán)厲教導(dǎo)下,我終于變得有點(diǎn)愛(ài)看書(shū)了,成績(jī)也保持在95分以上,可事情永遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

            有一次,老師正在教室里報(bào)考試分?jǐn)?shù):“黃頤99、5分,李法毅86分!”我大吃一驚叫了起來(lái),看來(lái),老天爺這次是玩真的了。

            我在校門(mén)口,一想到媽媽大發(fā)雷霆的樣子,身體就抖了一下。上次,我的嘴可是被她打腫的!

            媽媽來(lái)了,我把考卷交給媽媽,等待被挨打,可媽媽卻平靜說(shuō):“看來(lái)批評(píng)是沒(méi)用的,必須采取一些措施了,這樣吧,一到五,除了對(duì)自己有益的東西,其他的都不行,雙休日玩電腦一小時(shí)!

            過(guò)了一周,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視玩電腦的.時(shí)間老是超出去,于是就給我來(lái)魔鬼式訓(xùn)練,除了對(duì)自己有益的東西,其他都不行。我紛紛投訴,但都不起效果。

            于是,在這種強(qiáng)迫式訓(xùn)練中,我終于愛(ài)上了看書(shū),以前一個(gè)月都看不完的書(shū),現(xiàn)在一周就能看完了。

            書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,人一生都離不開(kāi)書(shū),當(dāng)你如果不愛(ài)看書(shū),那你就潛在的差生!

          時(shí)間都去哪兒了作文5

            世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著歲月的流逝,時(shí)間也在一天天的跑走,我們也漸漸從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童長(zhǎng)成了懷著美麗夢(mèng)想的少年。但是,有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此,他們也浪費(fèi)了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的',就像青春年華一樣,失去了,就不會(huì)重新再來(lái)?墒牵切┎欢湎r(shí)間的青少年們,他們根本就沒(méi)有想到這一點(diǎn)。人們常說(shuō):青春,是人生中最燦爛絢麗的一段時(shí)光,讓我們用珍惜和勤奮來(lái)裝點(diǎn)這美好的年華。是的,青年時(shí)期的我們精力旺盛,是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期,一但錯(cuò)過(guò)了,就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,盡自己的所能,充分發(fā)揮自己的才能和潛力,才不會(huì):白了少年頭,空悲切!

            回想一下過(guò)去的一年,我們究竟做了什么?有沒(méi)有浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間呢?過(guò)去的一年里,也許,有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏;也許,有的人只會(huì)在一邊兒閑坐著;也許,還有的人正沉迷于電視或電腦之類的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么,但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人。所以,我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。光陰似箭,日月如梭,但其實(shí),一眨眼的功夫,便又是一個(gè)季節(jié)的輪回。浪費(fèi)時(shí)間的人是可怕的,不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的,讓我們細(xì)細(xì)的總結(jié)一下,我們究竟浪費(fèi)掉了多少時(shí)間,我們到底用這些被浪費(fèi)掉了的時(shí)間做了什么?細(xì)細(xì)總結(jié)后,是不是覺(jué)得非常后悔,當(dāng)初不該浪費(fèi)時(shí)間?最后的辦法就是:珍惜每一天,做一些有意義的事,日后不再后悔,不留遺憾。現(xiàn)在,大家是不是都若有所思,會(huì)想到同一個(gè)問(wèn)題,就是:時(shí)間都去哪兒了?

          時(shí)間都去哪兒了作文6

            “滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時(shí)針、分針、秒針,他們都各有各的工作,在鐘表上滴滴答答地走著。那么,在鬧鐘響的那每一聲的那個(gè)瞬間,你想到了些什么呢?

            有人會(huì)說(shuō):“我想到了時(shí)間在流逝!睕](méi)錯(cuò),時(shí)間的確在流逝!它流逝得很快,就像一把沙子,在手中慢慢的流過(guò),但最終,它還是會(huì)流完;它流逝得很快,就像一眼泉水,順著道路慢慢地流去,但最終,它還是會(huì)流完;它流逝得很快,就像一抹淚水,在眼眶里慢慢的流動(dòng),但最終,它還是會(huì)流完!暗未、滴答……”那是鬧鐘的聲音,我感覺(jué)到了,時(shí)間的確在流逝!

            有人會(huì)說(shuō):“我想到了時(shí)光在溜走。”沒(méi)錯(cuò),時(shí)光的確是溜走了!它走得很快,就像一位運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上像一支利箭似的奔跑著,但最終,他還是會(huì)跑完;它走得很快,就像一架飛機(jī),只要轟隆隆一聲聲地響起,就在空中自由的飛翔起來(lái),但最終,他還是會(huì)停落;它走得很快,就像一場(chǎng)生活,在365個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨里度過(guò)著,但最終,他還是會(huì)結(jié)束!暗未稹⒌未稹蹦鞘囚[鐘的聲音,我感覺(jué)到了,時(shí)光的確在溜走!

            而我會(huì)說(shuō):“我必須得珍惜時(shí)間,愛(ài)惜時(shí)光!睕](méi)錯(cuò),我們必須珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)光!只有將時(shí)間儲(chǔ)存好,將時(shí)光儲(chǔ)存好,才能去做更多的.事情。光陰似箭,日月如梭,在365個(gè)日日夜夜里,每一分每一秒都是十分珍貴的。所以,有人經(jīng)常會(huì)問(wèn):“時(shí)間都去哪兒了?”讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題:“因?yàn)槟惆褧r(shí)間都浪費(fèi)掉了,沒(méi)有去珍惜它!惫粼(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是速度!彼,讓我們一起去珍惜時(shí)間吧,不要讓時(shí)間從你的手中溜走,不要在時(shí)間中浪費(fèi)你的生命,不要讓你自己感覺(jué)到時(shí)間都去哪了!

          時(shí)間都去哪兒了作文7

            已是午夜。馬路上燈火闌珊,車(chē)流不再像上下班高峰期那樣擁擠。外面的世界逐漸安靜了。屋內(nèi)的燈還亮著,里面只有筆尖摩擦紙面發(fā)出細(xì)微的沙沙的聲音。

            時(shí)間都去哪兒了?我常常問(wèn)自己。初中三年,最刻苦的是第三年,最難忘的是自己在努力學(xué)習(xí)為中考奮斗的時(shí)候,最不舍的是在校園里的一點(diǎn)一滴。那些重要與不重要,開(kāi)心與不開(kāi)心的事都會(huì)隨著年華逝去。可是記憶已根深蒂固。在初中三年中,最讓我懷念的是當(dāng)年對(duì)學(xué)習(xí)的'熱愛(ài)與執(zhí)著。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)習(xí)就像對(duì)陌路人一樣,后來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)有種說(shuō)不出的感覺(jué),又愛(ài)又恨吧。初三那年,也是我認(rèn)為最變態(tài)的一年。作業(yè)的數(shù)量可以說(shuō)是驚人,試卷不再像以往的只有一兩張,取而代之的是一疊一疊的難題卷子。經(jīng)常是忙到夜深人靜的時(shí)候才完成。起早貪黑。也許是熱愛(ài),也許是執(zhí)著,但是為了自己再累也要堅(jiān)持下去。無(wú)論是中學(xué),還是高中,都要經(jīng)歷第三年這種似人非人的生活。那時(shí)很難受,幾乎厭倦了這種生活,直到中考結(jié)束……

            現(xiàn)在一切都變了。輕松取代了我往常的忙碌。我還不適應(yīng)這種輕松的日子,現(xiàn)在一回到家就是想自己該干些什么。時(shí)間都去哪兒了?這幾年就這么過(guò)去了。我還是懷念當(dāng)年那個(gè)在夜深人靜時(shí)奮斗研題的我,而不是早早的回家考慮干什么好。我還是喜歡作業(yè)多到一疊一疊幾乎做不完的時(shí)候,而不是只有一些要背的單詞。我還想再聽(tīng)一遍初中班主任的教導(dǎo),即使很長(zhǎng)我也愿意。初中班主任有一句說(shuō)的很對(duì):初中三年時(shí)間很短。當(dāng)在度過(guò)一段時(shí)間時(shí),會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢,猶如度過(guò)幾個(gè)世紀(jì)般。可是,當(dāng)時(shí)間成為過(guò)去式,就會(huì)覺(jué)得時(shí)間如流水般逝去。

            時(shí)間都去哪兒了?指針雖然是重復(fù)的轉(zhuǎn),但是什么都變了。留下的只是懷念。

          時(shí)間都去哪兒了作文8

            時(shí)間都去哪兒了?“時(shí)間?”呵,這是我曾經(jīng)非常鄙視的詞語(yǔ)。

            從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,做什么事都拖拖拉拉的,每天都要搞到很晚很晚,導(dǎo)致早上起不來(lái)。有一天,我答應(yīng)媽媽,作業(yè)在學(xué)校完成,可是在學(xué)校,一中午50分鐘的.時(shí)間,磨磨蹭蹭的,這么長(zhǎng)時(shí)間只寫(xiě)了一題。到了放學(xué),我連一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有都沒(méi)有完成。一直到回家,我在那邊一邊看電視,一邊吃零食,連寫(xiě)作業(yè)這件事情都忘記了,一直拖到吃完晚飯才寫(xiě)作業(yè),這時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)特別多,就寫(xiě)得很快,媽媽經(jīng)常提醒我,可是,我都不聽(tīng)。媽媽拿我沒(méi)辦法,只能勉強(qiáng)讓我寫(xiě)一點(diǎn),我還是那么的拖拉。于是,那晚,我寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到了十點(diǎn)半。

            就這樣,這個(gè)壞毛病一直拖到了三年級(jí)。

            但是有一天,我還是像往常那樣,不想寫(xiě)作業(yè),到了第二天早上,作業(yè)還有一項(xiàng)沒(méi)有完成。老師實(shí)在忍不住了,馬上就請(qǐng)我家長(zhǎng)到學(xué)校談話,說(shuō)我這三年來(lái)的壞習(xí)慣。媽媽聽(tīng)了后,對(duì)我失望至極,這一刻,我終于明白了,要珍惜時(shí)間,不要讓任何曾經(jīng)對(duì)我滿懷希望的人失望,一定要改掉這個(gè)壞毛病。

            所以,從三年級(jí)下學(xué)期一直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有忘記往常的那件事,那是我家長(zhǎng)第一次來(lái)學(xué)校和老師談話,這件事深深的印在了我的腦海里……

            時(shí)間都去哪兒了?“時(shí)間?”那是往常我鄙視的詞語(yǔ),而如今,卻成了我的目標(biāo)。要珍惜時(shí)間,要珍惜清晨,時(shí)間就在這里!大家要找到哦!

          時(shí)間都去哪兒了作文9

            時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,時(shí)間就等于是我們的生命。可是你有沒(méi)有想過(guò),過(guò)去的時(shí)間和浪費(fèi)掉的時(shí)間都去哪兒了呢。時(shí)間改變著我們的笑容,改變著我們的姿勢(shì),改變著我們的人生,同時(shí),也改變著我們周?chē)囊磺小?/p>

            光陰似箭,日月如梭。我們長(zhǎng)大了,小學(xué)生活一瞬間就過(guò)去了。過(guò)去的時(shí)間抓不回,也留不住。只有我們合理去安排時(shí)間,時(shí)間才不會(huì)白白流逝。

            小時(shí)候,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就等于是空氣,只要玩得開(kāi)心就行了,只要過(guò)得開(kāi)心就行了;厥走^(guò)去,我曾有幾次在意過(guò)時(shí)間:上學(xué)的早起時(shí)間,晚上的'休息時(shí)間,中午的吃飯時(shí)間。有時(shí)我感覺(jué)玩得時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快,做一些其他的事就感覺(jué)很慢,后來(lái),我學(xué)過(guò)了科學(xué)的一個(gè)單元,才懂得了時(shí)間的快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的,在我小時(shí)候的記憶中,其實(shí)這些都不算什么。但是,現(xiàn)在的我與以前小時(shí)候的我截然不同,我對(duì)時(shí)間的重視,現(xiàn)在是不能用一兩句話來(lái)概括的。

            就是這樣,我從一些小事中開(kāi)竅了,明白了時(shí)間的少,人死不能復(fù)生……

            回首過(guò)去,我們已經(jīng)十多歲了,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”《明日歌》是我最喜歡的名詩(shī),它時(shí)刻告誡著我們,不要碌碌無(wú)為,過(guò)去的時(shí)間要有作為,要有成就,這樣,我們的人生才有價(jià)值。

          時(shí)間都去哪兒了作文10

            夏天的淺綠花朵,湮沒(méi)了春天殘留的氣息。初夏的是如此的陽(yáng)光明媚、花香四溢,而在少年們的單車(chē)架上,在女孩們的淺笑眉彎里,我們看到了青春微微揚(yáng)起的嘴角。

            今年,夏天似乎還是同一個(gè)夏天,春天殘留的氣息似乎還是一樣的。不同的是,當(dāng)年的少年們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是從前的單純無(wú)邪。

            看似少年們都獲得了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了更多的東西。但是事實(shí)上并不是這樣。小學(xué)的我們以上重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),以擠進(jìn)百名標(biāo)兵為動(dòng)力;中學(xué)的我們以考上理想的大學(xué)為目標(biāo),以超越分?jǐn)?shù)線為動(dòng)力;那,上了大學(xué)的我們又該何去何從呢?

            然而,這便是我們?cè)谑畮纵d的時(shí)間里學(xué)會(huì)的東西嗎?我不敢相信。十幾載的光陰,我們的時(shí)間到底都去哪兒了?

            我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在家人身上,而只在乎成績(jī)的我們是不是真的.不在乎家人的離去?家人們的離去為什么制止我們毫無(wú)意義的前進(jìn)呢?

            我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在鍛煉自己實(shí)際能力的方面,那么在家人們都不在身邊時(shí),我們又該怎么辦呢?

            我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在建立閨蜜情感的方面,那么一直一個(gè)人吃飯過(guò)日子的自己就沒(méi)有感受到一丁點(diǎn)的寂寞嗎?

            時(shí)間都去哪兒了呢?可悲的是,我的時(shí)間盡管一直用在了保持成績(jī)上,可是書(shū)上的內(nèi)容從不曾給予我一點(diǎn)兒的溫暖,有的只有一時(shí)的興奮和更多的落寞。有時(shí)真想問(wèn)問(wèn)自己:這樣真的值得嗎?沒(méi)有朋友分享的快樂(lè)是真的快樂(lè)嗎?

            也許,過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)回不來(lái)了。但這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,現(xiàn)在的時(shí)間該怎么使用呢?

            用在陪伴父母,用在鍛煉自己,用在廣交良友。

          時(shí)間都去哪兒了作文11

            時(shí)光如水,白駒過(guò)隙。在這如水的歲月里,我們都在長(zhǎng)大,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)已度過(guò)12個(gè)春秋我努力了嗎?我?jiàn)^斗了嗎?我奉獻(xiàn)了嗎?我對(duì)自己的青春年華問(wèn)心無(wú)愧了嗎?我學(xué)會(huì)了多少?我成長(zhǎng)了多少?我收獲了多少?我為自己的命運(yùn)努力了多少?

            時(shí)間都去哪了?時(shí)光飛逝,我卻不知珍惜,每天清晨起床,渾渾噩噩地過(guò)完一天,回家心不在焉的完成作業(yè),然后洗刷睡覺(jué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中生了,卻依舊對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉,沒(méi)有領(lǐng)先別人一絲一毫,不知老師有沒(méi)有對(duì)我失望?

            時(shí)間都去哪了?時(shí)光飛逝,我卻不知珍惜,眼看著父母的青絲染成了白發(fā),我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”,爭(zhēng)吵不斷,不體諒別人,還自以為別人不體諒自己,不知他們會(huì)不會(huì)原諒我?

            時(shí)間多去哪了?小時(shí)候覺(jué)得時(shí)間還有的是嗎,想學(xué)的東西一件都沒(méi)有學(xué),立下的.志向也都被我以不切實(shí)際,遙不可及諸如此類的理由推翻,到了現(xiàn)在,時(shí)間都在我的指縫間,游戲里,悄悄的溜走了,不知現(xiàn)在挽回還來(lái)不來(lái)得及?

            時(shí)間都去哪了?回首過(guò)去,我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)日日月月,記得小時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,不用太拼命,只要做到問(wèn)心無(wú)愧就好了。”是啊,問(wèn)心無(wú)愧!僅僅是這四個(gè)字,我卻沒(méi)做到。時(shí)光飛逝,我已渾渾噩噩了十二年,難道還要這樣過(guò)一輩子,等到垂垂老矣時(shí)再感嘆“時(shí)間都去哪了”嗎?時(shí)光不等人,不要后悔的太遲!

            時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們都長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)珍惜了。作文

          時(shí)間都去哪兒了作文12

            看到這個(gè)題目,也許大家會(huì)想到20xx年央視春晚中王錚亮演唱的——時(shí)間都去哪兒了

            這首歌很好聽(tīng),它讓我不經(jīng)意的流淚,并且感慨著時(shí)光的流逝。

            即將面臨中考的我們,也許會(huì)在中考后離別的那一天留下兩行熱淚,并向昔日的好友訴說(shuō)著自己的不舍與留戀,感嘆著時(shí)光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快,他在我們?cè)?jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。

            哪一天,當(dāng)我們回到以往的教室,看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺(jué)或玩手機(jī),而是不變的課桌上落滿了灰塵,黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計(jì)時(shí)上大大的零。我想問(wèn)——酸甜苦辣,你會(huì)有什么感覺(jué)。

            中考后——

            再也不會(huì)期待停電什么的`原因然后背書(shū)包回家;

            再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算還有多久下課;

            再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁,然后不停地抱怨——天天考試,煩死人啦!

            再也不會(huì)有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊,看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑;

            再也不會(huì)有人和你比那少得可憐的分?jǐn)?shù)了;

            再也不會(huì)有人騙你說(shuō)老師叫你去辦公室了

            因?yàn)槲覀儧](méi)有課了。

            當(dāng)然,“再也不”是有個(gè)取值范圍的——大于中考后小于開(kāi)學(xué)前

            六月,離別。

            時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好和你們說(shuō)說(shuō)悄悄話,就要離別了;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你們就要分開(kāi)了;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)完成我們的約定,就要分飛了。

            時(shí)間都去哪兒了?

          時(shí)間都去哪兒了作文13

            在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上,王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。是啊,時(shí)間,是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。有些人卻總是以為時(shí)間是用不完的,然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺(jué)之間,隨著時(shí)間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無(wú)成。

            昨天下午放學(xué)后,我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動(dòng)。

            主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著美麗的植物,一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識(shí)了不少植物,楊樹(shù)、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的榆樹(shù)。另外,我看到有一種花叫含羞草,一碰,它就會(huì)羞答答的低下頭,可那是為什么呢?我懷著一顆好奇又期盼的心去問(wèn)主持人,主持人姐姐對(duì)我說(shuō):“因?yàn)楹卟菰境砷L(zhǎng)在南美洲,那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨,還有許多蟲(chóng)子,為了保護(hù)自己,一有東西碰它,就會(huì)馬上合攏!敝鞒秩私憬氵告訴我說(shuō),根據(jù)科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢!如果地震的前幾天,含羞草沒(méi)被碰到而自己卻合攏葉子的話,就說(shuō)明地震要來(lái)了。

            最后,主持人姐姐教我們用美麗的小樹(shù)葉制作了精美的'書(shū)簽。我看著親手做的書(shū)簽,心里得意洋洋、興致勃勃。

            時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里,有的人工作創(chuàng)造價(jià)值,有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí),有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂(lè)中虛度光陰。而我就是用時(shí)間學(xué)習(xí)得到知識(shí)的人,這次活動(dòng),讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識(shí),真是一次快樂(lè)、奇妙之旅。

          時(shí)間都去哪兒了作文14

            日月如梭,時(shí)光飛逝。眨眼間,從我出生到現(xiàn)在已有十余載了。但是最讓我難忘的,還真是朱自清筆下那清晰又模糊的背影。

            雖然剛出生的時(shí)候什么也看不見(jiàn),一切都是那么的模糊,那么的黑暗。但當(dāng)?shù)谝皇锕庹者M(jìn)我的眼眶的時(shí)候,我就知道我將要書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的歷史。

            已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)過(guò)情感文章了,寫(xiě)起來(lái)難免會(huì)引進(jìn)一陣心靈的波濤,可當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼的時(shí)候,看到的并不是溫暖的懷抱,而是媽媽暗自流下那冰涼的淚水和爸爸那雙充滿血絲的雙眼。原來(lái),我的出生并不是那么幸運(yùn)與健康。我出生時(shí)得了黃疸,還特別嚴(yán)重,這些天來(lái)都是爸爸、媽媽日日夜夜地陪伴我度過(guò)了疾病的煎熬。可他們絕對(duì)沒(méi)有想到,十年之后會(huì)有我這么不爭(zhēng)氣的兒子。

            過(guò)了十年,我也漸漸地長(zhǎng)大了,而爸爸、媽媽卻一天一天的老去。我特別貪玩,一下子,十年就這樣的揮霍掉了,而身上的壞毛病也越來(lái)越多。當(dāng)父母親的脾氣越來(lái)越火爆,當(dāng)我又因?yàn)橐淮未涡⌒〉?錯(cuò)誤而讓爸爸大發(fā)雷霆的時(shí)候,我也被他那因憤怒而變得可怕而猙獰的臉龐嚇壞了。

            我其實(shí)一點(diǎn)都不狼心狗肺,我什么都不知道。父母親的時(shí)間不多了,在一生的大半時(shí)間里,必須快點(diǎn)把我教育成人。而他們臉上的笑容卻越來(lái)越少,皺紋和怒容卻越來(lái)越多。

            而現(xiàn)在最記憶猶新的還是夢(mèng)中,爸爸媽媽那清晰的背影。

            時(shí)間都去哪了?每一個(gè)人的時(shí)間不就在青春的揮霍下,長(zhǎng)大成人,再重蹈爸爸媽媽的覆轍嗎?

          時(shí)間都去哪兒了作文15

            分針與秒針不停地在追逐著,時(shí)間也就這樣的在流逝著。

            哦,時(shí)間!你不能放慢一點(diǎn)腳步嗎?我在你的身后,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。時(shí)間如水,悄然無(wú)聲的在生命中流淌殆盡﹔時(shí)間如沙,靜默的從指間滑落﹔時(shí)間如星空中的煙火,絢麗輝煌但轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只是歡騰后的靜默。時(shí)間都去哪兒了?聽(tīng),遠(yuǎn)處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時(shí)間在嬉戲中流逝了。聽(tīng),在風(fēng)中搖曳的紅燭說(shuō)﹕時(shí)間在奉獻(xiàn)中流逝了。聽(tīng),在接受暴雨洗禮后的花苞說(shuō)﹕時(shí)間在努力綻放中流逝了。時(shí)間到底都去哪兒了呢?我一直在身后追趕,追趕他的腳步,殊不知自己在追趕的道路中錯(cuò)過(guò)了身邊的`許多風(fēng)景;蛟S,我們應(yīng)該放慢腳步,好好體味身邊無(wú)處不在的美吧!不要讓時(shí)間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧!充分的利用他們,是對(duì)自己未來(lái)的一種拼搏;蛟S是我們期待太多,總想以安逸的心態(tài)去面對(duì)時(shí)間的考驗(yàn)且會(huì)有成功的角落,失去不會(huì)有結(jié)果,或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂(lè),只是會(huì)讓你的眼界更加寬闊!我們把握青春,把握時(shí)間,只為等一個(gè)不確定的未來(lái),但只要你努力拼搏過(guò),就能在自己的生命的最后無(wú)悔的對(duì)自己說(shuō)一句﹕“我成功,因?yàn)槲遗^(guò)!”

            時(shí)間的犀利,譜寫(xiě)了一篇唯美的樂(lè)章,它見(jiàn)證了我們?cè)谄床^(guò)的青春中所創(chuàng)造的輝煌,F(xiàn)在我明白了,時(shí)間是在努力中流逝的,是在拼搏中流淌的,是在無(wú)悔的青春中留下的!珍惜時(shí)間吧!人生不可能有第二次,所以請(qǐng)讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)進(jìn)行無(wú)限的奮斗吧!

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