【合集】小蜜蜂作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小蜜蜂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小蜜蜂作文 篇1

　　今天的花朵為什么進(jìn)得如此嬌艷？今天的鳥兒為什么演唱得如此喧鬧？今天的陽光為什么如此變幻？哦，因為今天是小蜜蜂讀書節(jié)！

　　一大早，校園里已是人山人海，彩旗升起，五顏六色的氣球映著同學(xué)們?nèi)缁ㄉ习愕男δ�。大家戴著的頭飾是五花八門，有小蜜蜂的，有小天使的，有小花的，有蝴蝶的……不約而同的是大家都是喜氣洋洋的。

　　活動開始了，我和一些同學(xué)先去買書。在人群中穿越，耳邊一陣陣吆喝聲此起彼伏：“快來男子漢，慢來看，這里的書最低廉啦……”有的同學(xué)在椅子上居高臨下地帶著擴音器賣唱；有的同學(xué)抱著書走來走去地促銷；還有的同學(xué)在書攤前跟顧客白熱化地討價還價……各種各樣的書像春天的萬紫千紅爭奇斗艷，直讓人看得眼花繚亂。我睜大雙眼在書的.花海里尋尋覓覓，要覓到自己心怡的那朵花。

　　“周銳”我落淚叫道。我明晰地忘記，我最喜歡看他的《中國兔子德國草》系列。我的鳴叫引發(fā)了書主的留意，聞我對她那《詼諧三國》很感興趣，就說道：“同學(xué)，這兩本書是我最喜歡的書。我聞你也是愛人書之人，價也不給你要得太貴，就十元兩本吧！”

　　“十元！”我嚇壞，“這也太貴了吧？！八塊成不成？”

　　“敢呀。你看，”那位同學(xué)所指了指后面的標(biāo)價：“二十元一本呢！況且還都是新的。不瞞你說，剛才有人要15元兩本我都沒賣呢！”

　　摸了一鼻子灰，深知書主是故意那么說道，但顯然太討厭那本書了，就說道：“好吧，成交價！”

　　旋即，我就把貴重的錢花上了個精光，取而代之的是沉甸甸的一大摞書。帶著欣喜的心情返回我班書攤前去賣書，旋即就把一本兩元的書買了過來。再加之前同學(xué)老大我買的，最后共售出十三元的書。沒賣出去的，也不浪費，都送來去籌款圖書站吧。

　　背著沉甸甸的書，帶著心滿意足，我飛到了家。我要快快到書叢中去，享用書的幸福，收集書的精華，釀造我們幸福生活的蜜。

小蜜蜂作文 篇2

　　今天天氣非常好，于是我們一家三口準(zhǔn)備去爬山。

　　終于到了我們家后邊的“泉子山”，面對前面這座高大的泉子山，爸爸和媽媽決定先看看山腳下的樣板間。

　　樣板間一共有四組，每組有兩個樣板間，每個樣板間都裝修的溫馨，舒適，漂亮，可是只有這樣才能吸引顧客的眼球。

　　當(dāng)走到最后一組樣板間時，首先我們看到的是一個噴泉，爸爸和媽媽走進(jìn)了樣板間，而我卻在噴泉那等候他們，忽然，我看到在水面上漂著一個黃黃的，毛茸茸的小東西，仔細(xì)一看，“�。　蔽沂�聲叫了起來，從樣板間里把爸爸和媽媽拉到水池邊那一看，他們也非常驚訝，爸爸焦急地說：“我們必須把它救上來，要不然，他會死的`！”死？天啊，我們可不能看著一個活生生的小生命死去，于是媽媽和爸爸到旁邊去找一些小樹枝，好把它給撈上來，而我卻站在水邊看著它漂到了哪里，終于，媽媽找到了一根又細(xì)又長又彎的小樹枝，爸爸拿過小樹枝就朝那個漂在水上的小東西勾去，小東西好像看到了生命的希望，那幾只小短腿“抱”住了樹枝，于是爸爸順利的就上了那個小東西，爸爸把它有太陽的地方，曬曬它的翅膀。

　　它扇動的，腳動著，好像在給我們道謝，你知道我們救的是什么了嗎？對啦！就是小蜜蜂！

小蜜蜂作文 篇3

　　今天，我們班里從窗外飛來了一只小蜜蜂，它是我們的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高興，也有的小朋友什么也不覺得，還有的小朋友則大嚷大叫，我就是屬于第三種的。我看見小蜜蜂有一個圓圓的腦袋，橢圓的`身體，一對薄薄地翅膀，另外，還有一個很小很小的尾巴，我們仔細(xì)一看，原來是它的小尾巴尖。

　　小蜜蜂飛來飛去的時候，飛到了燈管上，又過了一會兒，小蜜蜂身體就不動了，好險啊，差點就被燈管給熱死了，小蜜蜂終于從燈管上逃了出來，度過了這一難關(guān)。

　　可是有幾次，小蜜蜂總是飛到電風(fēng)扇上，它是喜歡電風(fēng)扇呢，還是不喜歡電風(fēng)扇？有時候小蜜蜂藏起來了，讓我們找不到，好像跟我們捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可開心了，沒有想到小蜜蜂這么有趣。

小蜜蜂作文 篇4

　　有一次，我在商店買了兩個裝在粉紅色的盒子里的蜂蛹。

　　過了三天，從蜂擁里面爬出了一只可愛的小蜜蜂。頭上有兩條黑黑的。長長的觸角，兩只橢圓形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黃黃的`毛，尾巴上有一根尖尖的針。兩對透明的翅膀還沒有分開呢！有一次，我看見這只小蜜蜂正在洗頭和洗腳，真有趣呀！

　　還有一次，我讓蜜蜂出來散步，我用一支沒有墨的筆芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像沒看見一樣，繼續(xù)往前爬去。我又把筆芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看見了，機靈的爬到了筆芯上去。開始爬的時候，它掌握不了平衡，差點掉到地上去，后來，它終于爬得又快又穩(wěn)了。這真是一只聰明的蜜蜂呀，我可喜歡它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒進(jìn)盒子里，并迅速地蓋上蓋子 、生怕蜜蜂飛出去了。

　　可媽媽說：小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它關(guān)在盒子里的話，它一點也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的話，身體會越來越差，很快就會死掉。我舍不得這只小蜜蜂，對媽媽說：能讓我再養(yǎng)一段時間嗎？等到他可以飛了，我在放了它。媽媽點了點頭。每天放學(xué)后，我都要把蜜蜂放出來散步。終于有一天，它的翅膀不停地抖動著，然后飛走了。

　　我一直想著這只蜜蜂：他回到家了嗎？他在干什么呢？他現(xiàn)在還好嗎？

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