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          爸爸的作文

          時間:2023-10-22 14:54:43 爸爸 我要投稿

          爸爸的作文【精華】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的爸爸的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          爸爸的作文【精華】

          爸爸的作文 篇1

            回憶小時候,我們?nèi)|塔公園玩釣魚和碰碰車,還有回家時玩的夾玻璃球是那么開心。

            那天我們一起去東塔公園。一踏入大門,爸爸就要去釣魚,那是十元錢十分鐘,能釣多少送你多少條魚。爸爸先是靜靜地站在邊上,媽媽說那是爸爸在觀察別人是怎么釣的,我過去問媽媽:“你是怎么知道的。”“因?yàn)槟惆值?眉毛。”到我們釣了,老爸先輕輕地把魚鉤放在水里,有魚上鉤了,他使勁一抬手,釣到了,還得意地說:“怎么樣我厲害吧了吧!”見我們沒有動靜,就悄悄地湊過來說:“給點(diǎn)好聽的話,這樣不動讓人很尷尬的。”我這才回過神說:“真厲害,太棒了,為你點(diǎn)贊!卑职衷跐M足完自己的虛榮心之后,又開始一心一意地釣魚了。看著這一條又一條的小魚,我和弟弟都開心地笑了。十分鐘就像一眨眼一樣很快就到了。

            這次我們又來到了碰碰車的地方,來游樂園就該玩點(diǎn)激動人心的游戲。我們進(jìn)場了,我和弟弟一輛車,爸爸一個人坐一輛。車剛發(fā)動,就看到爸爸像一陣風(fēng)似的向我們飛過來。“砰!”我們撞到了一起,爸爸向我們做了個鬼臉,手舞足蹈地在嘻嘻地偷笑,活像一個老小孩。“你們不懂,這樣像是回到了青春,真開心。”我和弟弟你看看我,我看看你,都只好無奈地?fù)u搖頭。而爸爸呢,左撞撞,右撞撞,像一個沒來過游樂園的小孩一樣,天真,活潑,樂觀。爸爸好像聽見了我和弟弟在說他,瞅了我們一眼,又好像什么事也沒有,繼續(xù)去玩了。

            回到家,我們又玩起了夾玻璃球,這一天下來,我發(fā)現(xiàn)爸爸真貪玩啊。

          爸爸的作文 篇2

            要說我爸,他就是一個十足的慢性子!這還要從我最討厭的奧數(shù)文章說起……

            記得那次,我爸來看我,當(dāng)時我正在做作業(yè),見到爸爸高興得要命,馬上來了個大大的擁抱,接下來,他就說了一句我最討厭的一句話:“上回兒給你發(fā)的'那篇文章看了沒呀!”為什么是這一句呢?請看以下對話:

           。ㄈ绻f沒有)“沒有!”,“為什么不看啊!”,“忘了!”,“那沒關(guān)系,我給你讀一遍啊,關(guān)于奧數(shù),最重要的就是要擁有成長性思維,那么……”

           。ㄈ绻f看了)“看了!”,“哦,那你從中讀懂了什么呢?”。怎么感覺在上課,“沒讀哈,沒讀明白。俊,“那我跟你說哈,它的核心就是……”,“好了,好了,我明白了”,“那講的是什么?”;“學(xué)奧數(shù)要養(yǎng)成成長性思維!,“對!來,爸爸給你分享一下我明白了什么啊,我明白了一個人不管學(xué)什么,都要認(rèn)……”,我知道了,好了,夠了,真懂了,我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完。

            “那好,爸爸不打擾你,但你要記得認(rèn)真讀題,不會的多讀幾遍,把核心部分多讀幾遍……”

            “砰!”,“我知道啦!”,“要認(rèn)真,要仔細(xì),不會的多讀幾遍……”

          爸爸的作文 篇3

            嗯……,說到爸爸的愛你們是不是會像我一樣,想到我們《品德與社會》書上的一句話:“父親的愛是責(zé)備的目光!钡谝淮温犂蠋熣f這句話時,我好像就看到老爸那種“電閃雷鳴”的父愛了,不過,那樣的父愛只是在我淘氣的時候才會有,“電閃雷鳴”之外,父愛總讓我感到暖暖的。不信您瞧:

            鏡頭一:汗如雨下陪我學(xué)騎車

            去年暑假,到文化城玩,看到很多像我一樣的小孩一個個騎著自行車在我身邊穿梭著,那樣子真是帥呆了,我真羨慕死了,看的我的眼睛都要跟著人家的自行車跑了,老爸準(zhǔn)是看到我那眼饞樣兒了,結(jié)果第二天就給我買了一輛漂亮的自行車。

            一向愛“自討苦吃”的老爸這下可有事干了,你們要知道那可是暑假呀,坐在那兒不動還熱的出汗呢!老爸大概是看到我那么想學(xué)騎車,又怕我摔個仰八叉,所以就不請自來地在我身后扶著車,就這樣,我在前面騎著,老爸在后面氣喘吁吁地跟著、跑著、扶著,我們倆在文化城東北角的廣場上繞了一圈又一圈,汗水也像雨水一樣,在老爸的頭上、臉上、身上直往下淌,第一天晚上,第二天晚上,第三天晚上,……在爸爸淌下的汗水里我終于學(xué)會騎車了。

            鏡頭二:讀故事

            爸爸眼神兒不好,一到晚上,書上的字爸爸都看得不太清楚,二年級的時候,我認(rèn)的字還不多,看注音版的書有時還得拼半天才知道念什么,暑假的時候,老師讓我們讀一讀《一百條裙子》、《窗邊的'小豆豆》等,當(dāng)時媽媽單位整天加班,幾乎每天都要很晚才回家,在那個暑假眼神兒跟“猴子掌柜”差不多的老爸愣是每天坐在臺燈下,使勁兒瞇起他的大眼睛,盯著書上的字,一字一句的給我講書中的故事,一個故事,又一個故事……

            鏡頭三:背我回家

            每次我和爸爸媽媽出去散步,一出門我總是東跑跑西跑跑,精神大著呢,好像有使不完的勁兒,可每到回來的時候,我就成了泄了氣的皮球,腦袋耷拉,雙肩下垂,這時用頭重腳輕來形容實(shí)在對極了,我是堅持堅持再堅持,可總是到離家?guī)资咨踔翈装倜椎臅r候腳就抬不起來了(其實(shí)我是想有爸爸背,才越發(fā)感到走不動路的),每每這個時候,老爸總是毫不猶豫的把我背起來,我趴在老爸的背上,聽著爸爸“嗵嗵嗵”地的腳步聲,一步……三步……二十八步……就這樣爸爸一直把我背回家。

            當(dāng)然,爸爸的愛還有很多很多,一篇文章是寫不完的,爸爸的愛時刻陪著我,它在陪我練車時的汗水中,在給我讀的故事中,在背我回家的腳步聲中……

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