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人的作文600字（精華5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的人的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的作文600字 篇1
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱為“最特別的1304”。為何奇特？因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。
在校報(bào)上發(fā)表一篇文章，對(duì)她來說簡直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了。可見才女在老師心目中地位之高。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實(shí)在霸氣。
一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀！
其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是“老班”出馬，將事故平息下來，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號(hào)很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”??多到不能一一道來，真是我班最奇的人了。
我班的'“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們班的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂。就讓我們
1304班繼續(xù)特別下去吧！
人的作文600字 篇2
我們?cè)谏钪卸加谐绨菥磁宓娜耍@些人的身上有令我們敬佩的亮點(diǎn)，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……
然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學(xué)——陳余佳。
陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛，開心時(shí)眼里透著快樂，不高興時(shí)眼里都是難過的神采，一雙明亮的眼睛會(huì)說話似的！一張小巧的嘴巴很愛笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)用功，讀了許多書才會(huì)近視的吧。
她還愛跳舞，考過7級(jí)了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)活潑愛笑的女孩。
陳余佳成績優(yōu)秀，不僅僅是因?yàn)樗趭^好學(xué)，還與她的好習(xí)慣有關(guān)。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書本壘的'整整齊齊，十分整潔；她的字寫的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會(huì)寫的“龍飛鳳舞”，而且她的作業(yè)很少出現(xiàn)涂涂改改的地方，看起來賞心悅目。
這樣，她就不會(huì)因?yàn)槟睦锱K亂分心，也不會(huì)因?yàn)榭偼客慨嫯嫸鵁┰炅耍绻阋灿羞@良好的習(xí)慣，那么你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)進(jìn)步提升呢。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的女孩。
陳余佳很愛讀書。她家里有很多書，比如，“陽光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個(gè)年齡閱讀的。
盡管她家里有那么多書籍，可她還不停歇的去班級(jí)圖書角借閱更多的書，有時(shí)在下課的時(shí)候，我來找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書，不愿放下。
還有好幾次我們?cè)诹奶鞎r(shí)，她總說著說著就扯到書，然后與我分享那本書的內(nèi)容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因?yàn)樗x了這樣多的課外書，所以她的作文也寫得很優(yōu)秀。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)愛閱讀書籍的女孩。
我的同學(xué)陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)名叫陳余佳的女孩。
人的作文600字 篇3
她是我冬天里暖和的火爐，暖和著我，維護(hù)著我；她是我酷暑里的一把扇子，體恤著我，關(guān)懷著我；她是我春天里的園丁，澆灌著我，滋養(yǎng)著我。
她就是我的教員，作文班王教員。教員就像一個(gè)與眾不同的醫(yī)生，只不過她的治病對(duì)象不是患者，而是我們這一群小懶蟲。教員猶如尊貴的上帝，她總是眷顧著我們。而我們則是她的子民，由她引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘新的寫作學(xué)問與好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
教員，似那一眼清泉，一直滋養(yǎng)著我們的嘴巴，把注入聰明的'清清泉水帶入我們的身體里；教員，似那沉寂黑夜里，為我們映照的一盞紅燭，她愿犧牲自己點(diǎn)亮我們未來的正確道路。教員，您對(duì)教育的一片熱忱是多么的令人敬佩��！
我敬重王教員的敬業(yè)之心。我眼中的她總是在認(rèn)真修正作文、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。有時(shí)就是由于她的認(rèn)真，讓我覺得與她之間有些距離。但好在每節(jié)課有她溫柔的語氣，這才化解了我對(duì)她僅存的最后那么一絲恐懼。她對(duì)我口若懸河的教導(dǎo)，嚴(yán)肅而又帶著期盼的面孔，使我對(duì)學(xué)習(xí)從不畏縮。下課后，她那美麗而沒有一點(diǎn)嚴(yán)肅的面孔，讓人覺得十分接近。認(rèn)真想想，她其實(shí)對(duì)我們十分溫柔，因而我們的師生關(guān)系很密切，好似母親與孩子。很多時(shí)分，教員只求我們能了解她的苦心，有時(shí)分緊縮下課時(shí)間以至不下課是為了進(jìn)步我們的作文水平，但有些同窗卻不了解。
我敬重王教員的耐煩。她總是耐煩的教育著我們，有時(shí)我們聽著她一遍又一遍重復(fù)同樣的話，經(jīng)常感到很不耐煩，以至她耐煩的教育有時(shí)使大家很懊惱，覺得她很啰嗦�？墒俏覀兇蠹叶家私饨虇T呀！教員是為我們大家貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，這一份力氣能把擱淺的帆船直接推出岸邊，在淺水中慢慢漂流……
人的作文600字 篇4
“現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，四周嚴(yán)冬兇神惡煞的面孔是否是對(duì)我的懲罰呢?”我心里這樣想著，這突然看見遠(yuǎn)方母子之間其樂融融，我更感到無助和悔恨。
往事不堪回首。那時(shí)，天空中的黑幕還沒有拉開，下著陰陰沉沉的雨“臥走了，媽媽�！薄奥飞闲⌒狞c(diǎn)，放學(xué)后早點(diǎn)回家!”媽媽說，“等一下，拿點(diǎn)錢，肚子餓的時(shí)候買東西吃。”這時(shí)，我的伙伴來找我了，要我快點(diǎn)出發(fā)。而媽媽又在說什么帶把大點(diǎn)的傘等“廢話”。
此時(shí)的我心里很煩，就對(duì)媽媽說了句：“還要說什么?
然而我的良知并未泯滅，在這件事過去很久之后，我已經(jīng)是少年。 我偶然看了一篇文章：
“一位科學(xué)家拿了一只白鼠做實(shí)驗(yàn)，他給白鼠注入了病毒，本來應(yīng)該7天就死亡的白鼠居然活了21天，而這使所有人都大吃了一驚。事后，一位記者去采訪了這位科學(xué)家，當(dāng)他問道：‘白鼠為何能活21天?’科學(xué)家說出了自己的見解：‘在這只白鼠做實(shí)驗(yàn)前生下了一只小白鼠，小白鼠要受母鼠的呵護(hù)21天后才能獨(dú)立生存。這就是母愛的力量!’這篇文章見報(bào)后，銷量大增。
這能給我們什么啟示呢?
論親情，世間隨處可見。遠(yuǎn)的不說就說汶川大地震中，而當(dāng)一位孩子獲救后，發(fā)現(xiàn)在孩子的`身后有一雙手，當(dāng)人們又繼續(xù)往下挖掘，意外的發(fā)現(xiàn)是一位母親站在孩子父親的肩上把孩子托出廢墟。這是什么?這就是親情。親情如舟，載我們度過洪流；親情如泉，幫我們度過干旱；親情如樹，保護(hù)著樹下的草兒；親情如風(fēng)，送來絲絲涼意；親情如雨，滋潤著萬物；親情如衣，將我們牢牢包裹。
回憶當(dāng)初，我悔恨至極。其實(shí)當(dāng)初我要是多一份寬容，便能使我的心變得寬松，但如今呢?
天下所有的兒女們，你們要抱著一份理解寬容的心來對(duì)待父母。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的叮囑中包含著多么沉重的愛啊!愿你們學(xué)會(huì)品味親情!這樣，你的生活中不再出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，只有陽光明媚，萬里無云!
人的作文600字 篇5
世界上有一本書，書上沒有一個(gè)字，但卻給人以深刻的啟示；同是這一本書，書上沒有作者的名字，但每個(gè)人都是這本書的創(chuàng)造者。這本書就是生活。
外婆是個(gè)養(yǎng)花迷，以至于我家的陽臺(tái)都成了一個(gè)小小植物園。陽臺(tái)上有可愛的多肉植物，有串生著小綠葉的吊蘭，可以說一年四季花團(tuán)錦簇。在角落里有一盆仙人掌，孤傲地立著自己小針?biāo)频娜~子。因?yàn)樗拈L相平平，我不太注意它，甚至外婆也不太管它。
有一年來了臺(tái)風(fēng)，我們坐在家里，看著窗外大雨傾盆，樹枝猛烈搖晃。雨過天晴，我們趕緊去陽臺(tái)上查看：幾乎所有的花木都損失慘重，有的被攔腰折斷。我心疼極了，連忙幫著大人整理花盆，心想：唉！這些花肯定活不下去了，換個(gè)花盆或許會(huì)好些。忙亂中沒人去注意那盆仙人掌，我們把它忽略了。
又過了好些日子，待我再去陽臺(tái)時(shí)，還是只見一堆枯枝爛葉。失望之時(shí)，忽見那盆仙人掌亭亭玉立。在一片枯黃中，那點(diǎn)綠色顯得格外引人注目：通體翠綠的根莖上立著一根根小針?biāo)频拇�，在陽光的照射下散發(fā)出綠色的光芒。在莖的'頂部，居然還有一朵花苞，從淡粉至乳白。它就像一位公主，驕傲卻不輕浮。
對(duì)于嬌嫩的玫瑰和堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌，你更喜歡哪一個(gè)呢？“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”對(duì)于人來說，也不正是如此嗎？不過于注重外表的美麗，更注重內(nèi)心的修養(yǎng)，這樣才是最美的。對(duì)待生活中的艱難，你可以像玫瑰那樣變得軟弱無力，逐漸成為一堆枯枝爛葉；或是像仙人掌那樣，相信自己是生活的強(qiáng)者，用美好的自己去感染周圍的所有人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活是這么美好！
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