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禮物作文4篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
小欣的生日快到了，而她的好朋友小雨還沒(méi)有準(zhǔn)備好送她的生日禮物。因?yàn)樾∮昙葲](méi)有零花錢，也沒(méi)有一雙靈巧的手。
“媽媽，這該怎么辦？如果我沒(méi)有送小欣生日禮物，小欣會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有重視她！”小雨把這件煩惱的事情告訴自己那善解人意的媽媽。
媽媽正在包餃子。她拍了拍手上的面粉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可以送一件獨(dú)一無(wú)二的禮物啊！在我很小的時(shí)候，有一次過(guò)母親節(jié)，舅舅姨媽用他們打工賺來(lái)的錢買來(lái)了禮物。我沒(méi)有錢買禮物。于是，我突發(fā)奇想做了一盤水餃。雖然我做的水餃很多都張了嘴，但外婆卻很高興。她說(shuō)，獨(dú)一無(wú)二的禮物才是最珍貴的�！�
小雨聽(tīng)完了媽媽的話，若有所思地回到了房間。
她看著墻壁上畫著的花朵，突然有了一個(gè)好主意：手工做一朵花！
小雨抓起桌上的皺紋紙和一支長(zhǎng)長(zhǎng)的.鉛筆，細(xì)心地開(kāi)始做。
可是，麻煩很快來(lái)了。皺紋紙?jiān)谛∮甑氖稚虾懿宦?tīng)話，不是帶膠水的紙粘在手上撕不下來(lái)，就是她好不容易扎起來(lái)的花散了架。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫小雨吃飯。
小雨悶悶不樂(lè)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想做好這朵花，可是我總是做不好！”
“你只要用心就好了�！眿寢屚Ｏ率种械幕顑�，對(duì)小雨說(shuō)。
吃完飯后，小雨又回到了。
這一次，她每一步都做得更用心，更仔細(xì)，終于做出了一朵勉強(qiáng)合格的花。
很快，小欣的生日到了。她的朋友們都送給她許多精致的禮物，當(dāng)然都是買來(lái)的。
當(dāng)小雨走到小欣面前，準(zhǔn)備將自己親手做的禮物送給小欣時(shí)，小雨的心都快要跳到嗓子眼了。
可出乎意料的是，小欣拿著這朵簡(jiǎn)陋的花看了又看，微笑著說(shuō)：“這個(gè)禮物我一定要好好保存，因?yàn)樗墒仟?dú)一無(wú)二的�！比缓螅⌒烙挚纯淬吨男∮�，接著說(shuō)：“而且這朵手工花還是你用心做的，這比什么都重要�！�
禮物作文 篇2
上午還陽(yáng)光明媚，可一過(guò)中午，天氣就陰了起來(lái)。我媽一看天氣不好，拉著我就直奔班。
呼，還差一步，還差一步就被淋成落湯雞了，我上樓發(fā)現(xiàn)有三四個(gè)同學(xué)，哦，終于有伴了。
可老師還是沒(méi)有來(lái)，我左等、右等、上等、下等可終于等來(lái)了老師。
終于開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫了四個(gè)蒼勁有力的大字：神秘禮物！
一聽(tīng)這個(gè)詞，我的心血澎湃起來(lái)，耶，終于有禮物了。老師又讓我們猜是什么禮物，說(shuō)完，又在黑板上寫了幾個(gè)令我羨慕的大字：分別是“喜悅、驚喜”，還說(shuō)禮物這個(gè)詞有表情。聽(tīng)得我們目瞪口呆，接著，老師又讓我們猜是什么禮物，聽(tīng)完同學(xué)們的答案我笑噴了。
書不可能，因?yàn)闀窭锷抖紱](méi)有。
筆也不可能，因?yàn)槔蠋煱湛盏摹?/p>
所以，我推斷可能是玩具。
老師夸我答對(duì)了百分之十，但其他我就猜不出來(lái)了。
老師只好把答案公布于眾，原來(lái)是魔術(shù)視頻，唉，怎么就猜不出來(lái)呢？真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。
伴隨著一陣電閃雷鳴，英文書，快速地翻動(dòng)著，而蠟燭卻沒(méi)滅，這看起來(lái)，像是一部恐怖片，魔術(shù)開(kāi)始了。
只見(jiàn)出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)老先生，（簡(jiǎn)稱老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的`。上面還放著兩個(gè)銀制燭臺(tái)，上面放著兩支蠟燭，還有一盒火柴，外面落著一根已經(jīng)燃燒的火柴。
只見(jiàn)他用那根點(diǎn)燃的火柴一劃，火柴著了，這不算什么，看，他把火柴點(diǎn)到蠟燭上。手做扇風(fēng)形，奇跡發(fā)生了，火苗開(kāi)始移動(dòng)了，我們都諒訝地張大了嘴巴，（我也沒(méi)例外）。
不一會(huì)兒，視頻就看完了，老師又讓我們猜其中的秘密，我們?cè)趺床乱膊虏怀鰜?lái)，到底是什么呢？
老師見(jiàn)我們猜不出來(lái)，又讓我們看了一遍，這次我明白了一些，可還是有一些看不懂。
老師只好再讓我們看一遍，還讓小組或同桌討論，我們討論了一會(huì)兒，終于全明白了，可老師卻說(shuō)：“都不對(duì)！”
老師說(shuō)著又打開(kāi)了一個(gè)視頻。視頻上出現(xiàn)了一個(gè)黑衣的，看起來(lái)像盜賊一樣，手里握著一個(gè)粉色的打火機(jī)，與他的黑衣格格不入。
那個(gè)屋子是黑暗的，他還拿著一塊玻璃，放在桌子前面。
當(dāng)另一個(gè)人開(kāi)始用火柴打火時(shí)，黑衣人用打火機(jī)打著，就這樣，作為觀眾的我們被他們騙了！
他倆配合得天衣無(wú)縫，而且我們看的是視頻，所以桌子的前、后、左、右我都看不見(jiàn)，他們正是利用了這個(gè)死角制作了視頻，看起來(lái)魔術(shù)不是真的�。�
這個(gè)魔術(shù)真高明��！
禮物作文 篇3
一眨眼，一年一次的圣誕節(jié)來(lái)了�？删驮谶@節(jié)骨眼兒上，圣誕老人竟然生病了。而且他病得很重，老是打噴嚏。更糟糕的是，每打一個(gè)噴嚏，一個(gè)禮物就會(huì)隨之化為灰燼，這可怎么辦呢？
沒(méi)辦法，圣誕老人只好貼出一張告示，希望有人能夠幫助他把禮物安全送到每家每戶。許多小孩子看見(jiàn)了，都想去試一試。可是他們一想：這么多禮物哪能送的完呢？于是一個(gè)個(gè)又不敢去送啦。這時(shí)，一個(gè)名叫樂(lè)樂(lè)的小女孩挺身而出，決定自己來(lái)嘗試嘗試。
圣誕老人見(jiàn)有人肯幫助自己，高興的一連打了十幾個(gè)噴嚏。樂(lè)樂(lè)按照圣誕老人說(shuō)的，穿上了圣誕老人專用服，駕著雪橇準(zhǔn)備出發(fā)啦。
樂(lè)樂(lè)按照紙片上面寫的地址，挨家挨戶的鉆進(jìn)鉆出，為他們送禮物。有的禮物很重，有的禮物很大，樂(lè)樂(lè)費(fèi)了九牛二虎之力才把它們一個(gè)一個(gè)的送進(jìn)每家每戶。
忙活了一個(gè)晚上，終于，所有的`禮物都送完了，樂(lè)樂(lè)高興的笑了笑，覺(jué)得心情十分舒暢。其實(shí)，樂(lè)樂(lè)自己的禮物還沒(méi)有送到呢，只不過(guò)樂(lè)樂(lè)把它忘了。她回家去了。
第二天一早，樂(lè)樂(lè)才想起來(lái)自己的禮物還沒(méi)有收到，她著急的臉通紅通紅的。這時(shí)，門外忽然傳來(lái)一陣鈴鐺聲，接著，一個(gè)禮物神秘的出現(xiàn)在樂(lè)樂(lè)的眼前。
樂(lè)樂(lè)連忙接住了這個(gè)神秘禮物，她一拆開(kāi)來(lái)，呀，原來(lái)是自己最喜歡的布娃娃！更讓樂(lè)樂(lè)驚喜的是，禮物上面竟然有圣誕老人的照片和一張小字條：親愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，非常感謝你幫我把禮物送往每個(gè)小朋友的家里，是你幫助我們渡過(guò)了這次圣誕危機(jī)。不過(guò)你好像把你自己的重要禮物給忘了，沒(méi)關(guān)系，圣誕老人準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。祝你有一個(gè)愉快的圣誕節(jié)，下個(gè)圣誕節(jié)再見(jiàn)嘍！
樂(lè)樂(lè)高興的笑了，她從沒(méi)有像這樣一次發(fā)自內(nèi)心的笑，這是最棒的圣誕節(jié)禮物！
禮物作文 篇4
這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密啊？如果有，告訴我好嗎？‘‘
在放學(xué)回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢！是考試得了100分，還是手到了表?yè)P(yáng)？不，都不是！因?yàn)槊魈焓?月1日———愚人節(jié)。
這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密��？如果有，告訴我好嗎？‘‘這……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地說(shuō)到。我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢？但不告訴她又會(huì)傷和氣，怎么辦呢？告訴我吧，”涓涓懇求地說(shuō)：我絕不告訴別人，我保證！”這樣啊，好吧�！蔽掖饝�(yīng)了涓涓，她既然不會(huì)告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美�。∥覝惖戒镐付�，小聲地說(shuō)：今天是愚人節(jié)��！我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎？”好呀，好呀！”涓涓毫不猶豫的.答應(yīng)了。
我們討論了一會(huì)兒，決定先捉弄易嬌。
這時(shí)，易嬌正津津有味地看著漫畫書呢！按原計(jì)劃，涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌。趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來(lái)。不一會(huì)兒，易嬌來(lái)了。我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個(gè)四腳朝天，哈哈……我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說(shuō)。我嚇不得了，小聲說(shuō)：是……是我搬走了。。你。。你的凳子�！币讒陕�(tīng)了，狠狠地把我臭罵了一頓！
嗨，沒(méi)想到易嬌警惕性這么高！真是偷雞不成反蝕把米呀！不過(guò)我可不服氣，吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃。
易嬌仍然在看漫畫書，涓涓走過(guò)去，伸出手，說(shuō)：易嬌，和我握個(gè)手好嗎？”易嬌疑惑不解的問(wèn)我：這是干什么�。坷m(xù)續(xù)，你知道嗎？”我想：可一定要易嬌和涓涓握手�。∫蝗�，計(jì)劃就前功盡棄了。于是，我打算用激將法，我對(duì)易嬌說(shuō)：易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會(huì)連握手都不敢了吧？”誰(shuí)說(shuō)的！”易嬌大聲說(shuō)。立即起身和涓涓握手。握完后，她正準(zhǔn)備坐下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái)，易嬌坐了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天。我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道：別生氣，今天是愚人節(jié)呀！”是呀是呀！犧牲了你一個(gè)人，把全班人都逗笑了，很值呀�！蔽医又f(shuō)。易嬌恍然大悟：對(duì)呀，哈哈�！比喽夹α�，教室里充滿了歡樂(lè)！
我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎？
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