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          時(shí)間都去哪兒了作文

          時(shí)間:2023-10-21 16:15:32 時(shí)間 我要投稿

          時(shí)間都去哪兒了作文精選(15篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文,歡迎閱讀與收藏。

          時(shí)間都去哪兒了作文精選(15篇)

          時(shí)間都去哪兒了作文1

            自從上了初中,總是感覺時(shí)間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了,晚上整個(gè)小區(qū)都萬籟俱靜了,就剩我們的書房還亮著燈。每天上不完的課,做不完的作業(yè),沒時(shí)間娛樂,沒時(shí)間運(yùn)動(dòng),沒時(shí)間看小說,沒時(shí)間出游……

            好在我們還有周末是自由的,所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個(gè)早上懶覺,媽媽心疼我平時(shí)辛苦總是不愿意叫我早起,于是我經(jīng)常會(huì)睡到中午,那一個(gè)周末兩個(gè)早上就沒了,哦,原來我的時(shí)間被懶覺給占了。

            周末也有很多的作業(yè),所以下午一般也沒什么時(shí)間出去玩玩,周五的晚上,媽媽催我做作業(yè),我總是覺得還早,還有兩天可以做,再說,我都辛苦一個(gè)星期了,周五還催我做什么作業(yè)啊?明天做!所以,周五的晚上我總是作業(yè)攤在桌上,眼睛在看小說,耳朵在聽音樂,玩玩游戲啥的.,原來,周五的時(shí)間是被借口給借走了呀!

            周六下午,等我慢條斯理吃完中飯,媽媽又開始催我做作業(yè)了,我人在書房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞,又忍不住看看那些詼諧的視頻片段,自己一個(gè)人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn),時(shí)間過得真快,一個(gè)下午一眨眼就過去了。原來我的時(shí)間是被電腦給搶了啊!

            晚上,媽媽就在旁邊盯著,我開始飆作業(yè),1234,科學(xué),數(shù)學(xué),習(xí)題一天比一天難了,我時(shí)而苦思冪想,時(shí)而奮筆疾書,晚上夜越深,我感覺我的效率就越高,時(shí)間也是過得很快,還沒做好兩門,眼皮就開始打架了。

            周日的早上,時(shí)間照舊是被懶覺給搶了去,白天有時(shí)還會(huì)跟著媽媽出去走走,去吃點(diǎn)好的,超市購購物,走走綠道,蕩蕩公園,夕陽西下鳥兒回巢,我這才會(huì)覺得時(shí)間有點(diǎn)緊張了,作業(yè)都沒做完。所以吃過晚飯,就要開始消滅余下的作業(yè)啦!

            俗話說,一寸光陰一寸金,可是我的光陰就這么悄悄流逝了,一晃已經(jīng)十五歲,一晃都快初三了。時(shí)間是一刻不停地在往前跑,而我呢,想把時(shí)間留住,可是怎么也留不住,它就那么悄悄地,悄悄地從我的指縫間溜走了……

          時(shí)間都去哪兒了作文2

            今天的時(shí)間都去哪了,明天我們還剩多少時(shí)間? ——題記

            時(shí)間像沙漏中的沙子一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了。在不經(jīng)意間,我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成了一個(gè)天真活潑的少年;又有少年變成了朝氣蓬勃的青年人;接著從青年人變成了懂得人情世故的中年;最后由中年人變成了老態(tài)龍鐘的老年人。驀然回首,我們不禁會(huì)提出這樣的疑問:時(shí)間都去哪了?

            幼年時(shí),時(shí)間從我們終日玩鬧的嬉笑中流逝了。少年時(shí),時(shí)間從朗朗的讀聲中消失了。中年時(shí),時(shí)間在忙忙碌碌的工作中消逝了。老年時(shí),時(shí)間在漫長的等待中逝去了。

            我們總是在等待。在幼年是等待步入少年,少年時(shí)等待步入青年,青年時(shí)等待步入中年,中年時(shí)等待步入老年,老年是等待的只剩下了死亡。

            在這漫長的等待中,我們也許曾不懂得珍惜身邊的`人、輸,等到失去才知道后悔。不過,這也是個(gè)警醒,讓我們懂得珍惜身邊的一切。記得以前我家樓下住著一對(duì)老夫婦,他們對(duì)我很好。家里只剩下我一個(gè)人的時(shí)候,會(huì)陪著我,會(huì)為我送上可口的飯菜。甚至,我每次期末考試之后領(lǐng)分時(shí),他們總是等著我回來,然后詢問我的成績?嫉暮脮r(shí),他們會(huì)鼓勵(lì)我;考得不是很好的時(shí)候,他們會(huì)激勵(lì)我?墒牵麄儼嶙吡。從此以后,除了家人以外,沒有人再對(duì)我翹首以盼了。我怨我自己,當(dāng)時(shí)為什么沒有珍惜這段時(shí)光?

            當(dāng)然也不用現(xiàn)在自怨自艾,探問時(shí)間都去兒了!斯人早已從身邊離去,徒留幾間空房;所住的人變了,但是那幾年的回憶依舊回蕩在這房間里。

            遠(yuǎn)處飄來了一陣歌聲:“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好的看看你…………”

          時(shí)間都去哪兒了作文3

            “滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝,無聲無息,無影無蹤。我真想像《來自星星的你》中的都教授,可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好。

            在不知不覺中,時(shí)間流逝。我不禁算了起來,我還有多少時(shí)間?幾十年;那我又能干些什么呢?我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫道:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙,從你手中流逝,卻又那么無聲無息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí),我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思,無論是畢業(yè)考的重點(diǎn),還是難點(diǎn),我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來時(shí)才明白,我虛度了光陰,過去的成績也如時(shí)間一樣,一去不復(fù)返。唉,少壯不努力,老大徒傷悲。真是書到用時(shí)方恨少。

            今年春晚上有首歌讓人潸然淚下!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽了這首歌,發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶,再看看媽媽的眼角和額頭,都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上,她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個(gè)為家操勞的`黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng):“這個(gè)土豆多少錢?便宜一點(diǎn),兩塊!泵刻於假I我愛吃的菜。媽媽愛吃芹菜,因?yàn)橐驗(yàn)槲也荒艹,她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來愛我。雖然時(shí)間在流逝,但是愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。原本那個(gè)愛睡覺的老媽,為了每天監(jiān)督我吃藥,每天早起,我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā),是愛與時(shí)間的見證。她不會(huì)說我愛你,卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛。

            我想除了媽媽,老師是另一個(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極,也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師,她經(jīng)常要去看醫(yī)生,卻從不缺課,她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)?匆姷氖撬龑(duì)時(shí)間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。

            啊,時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間,你可否停下你匆匆的腳步?

          時(shí)間都去哪兒了作文4

            兒時(shí),總會(huì)聽到王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》,那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環(huán)播放著。

            在我最早的記憶長河中,母親就是一個(gè)中年婦女的形象。眼看十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝,曾經(jīng)的女強(qiáng)人仿佛沒有任何變化,只是臉上不知何時(shí)多了一道又一道的皺紋;平日一頭烏黑的秀發(fā)之中,也摻雜了許多銀絲;那曾經(jīng)炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散;連記東西也開始有點(diǎn)不容易。至此,我也不禁感嘆:時(shí)間真是把刻刀,在無形中讓我們變了樣。

            一次放假,我來到了老家的倉庫。翻找一番后,一本布滿蛛絲和灰塵的相冊(cè)映入眼簾。雖然這本相冊(cè)經(jīng)歷了歲月,失去了往日的光輝,可里面的照片還是清晰可見的。打開相冊(cè),一張張老照片仿佛在向我說出一個(gè)個(gè)精彩的故事。突然,一張母親年輕時(shí)的'照片映入眼簾,讓我立馬陷入了回憶的漩渦。

            憶往昔,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,都是母親在背后呵護(hù)著我。上了小學(xué),母親也會(huì)因?yàn)槲业某煽兌鷼、著急?唇癯,母親的身體已經(jīng)大不如前,精力有所衰弱,可對(duì)我的關(guān)心卻分毫未減。

            早晨,在家中第一個(gè)摸黑起床為我做飯的,是媽媽;放學(xué)時(shí),總會(huì)在校門外等候我的,是媽媽;在我休息時(shí),還在忙里忙外的,是媽媽;在深夜,為了關(guān)心我是否休息的,還是媽媽。這樣持續(xù)了十幾年也絲毫未變。

            回憶漸漸淡去,目光回到了眼前的相冊(cè)。那時(shí)的母親臉上還未有一點(diǎn)皺紋,眼睛還是那么炯炯有神。也許每個(gè)人眼中的母親都是中年婦女,可誰知母親曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。

            時(shí)間啊,你都去哪兒了呢?

          時(shí)間都去哪兒了作文5

            最近,我總覺得時(shí)間不夠用?墒侨兆硬]有變少,每星期還是七天,每天還是二十四小時(shí),每小時(shí)還是六十分鐘。我的時(shí)間都去哪兒了?

            有一天,我遇到了一個(gè)自稱是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫滿了一些古怪文字的小本子,悄悄地對(duì)我說:“我知道你的`時(shí)間都去哪兒了,你想知道嗎?”

            我好奇地問:“它們都去哪兒了?我正發(fā)愁呢。”

            他說:“首先,‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺時(shí),你總是不愿意放下手中的玩具,說:‘我還沒玩夠呢,再過三分鐘睡’,結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí),你老是會(huì)說:‘好困啊,再睡兩分鐘吧’,結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時(shí),你經(jīng)常會(huì)說:‘太累了,等一會(huì)兒再寫吧’,結(jié)果半個(gè)小時(shí)過去了,你還沒開始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候,你又多花了五分鐘削筆。”

            “其次,‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候,你不停地和同學(xué)講話,結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完,每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽到爺爺奶奶講話,總要搭個(gè)腔兒,每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球,每次走神也會(huì)浪費(fèi)三分鐘!

            “還有,‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來今天應(yīng)該過的課文,背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤,被組長要求重背。本來第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本,由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個(gè)小時(shí)就能練好的琴,結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方,被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間。”

            ……

            說完以后,“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器,又幫我算了一筆賬。不算不知道,一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí),怪不得,總是感覺時(shí)間不夠用呢。

            我感到既吃驚又羞愧?磥砦乙欢ㄒ恼@些缺點(diǎn),守護(hù)好我的時(shí)間!

          時(shí)間都去哪兒了作文6

            題記:雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚紋……時(shí)間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大,收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了?

            你曾牽著我肉墩墩的手,走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋里來回的逛……童年,都么美好的字眼,已離我遠(yuǎn)去。

            小時(shí)候,常常想著快快長大,盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候,總天真地認(rèn)為,大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長,并未長大成人的我,已逐漸改變了想法。

            當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們?cè)?jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們?cè)?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

            于是,我不想不想長大,我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長大,因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。

            如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠(yuǎn)無法到達(dá);如果你們離去,我變成了那山頂?shù)墓滤桑馐芸耧L(fēng)暴雨,渴望陽光普照,去永遠(yuǎn)無法享受她的.恩澤。

            歲月冷血,時(shí)光無情。我深知無法阻礙時(shí)光的腳步,我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光,這樣在你們百年以后,我可以驕傲的向人們?cè)V說我的時(shí)間去哪兒了。

            一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時(shí)光,牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會(huì)慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。

            遙遠(yuǎn)的地方有一片海,我的記憶在那里沉淀,我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷,只是我忘記了趕往那里的路,只記得那片海叫做時(shí)光。

          時(shí)間都去哪兒了作文7

            看著外婆因?yàn)橹酗L(fēng)而不自然垂落下來的右手,我心里總有一陣陣酸澀。外婆的頭發(fā)什么時(shí)候變得花白了呢?外婆什么時(shí)候變得這么蒼老了呢?外婆的時(shí)間都去哪兒了呢?

            記憶中,一個(gè)背著小書包、背微駝的老人牽著一個(gè)活蹦亂跳的小女孩走在回家路上,她的背影在時(shí)間的光影里已漸漸模糊。這畫面于我,原本是習(xí)以為常的,可是面對(duì)著眼前中風(fēng)倒下的外婆,突然就變成難以拼湊的支離破碎的記憶。

            在我很小的時(shí)候,外婆就來到我身邊照顧我。剛上幼兒園的時(shí)候,外婆每天都早早起來,給我扎好看的辮子,坐公車送我去上學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候,她就站在校門口一直目送著我小小的身影消失在校園深處,直到一點(diǎn)也看不見了才肯轉(zhuǎn)身離開。我曾經(jīng)問過外婆送了我之后去了哪里。她說:“去買菜唄,去買你愛吃的雞翅膀、小蝦子、魚、菜花、雞蛋……”那時(shí),我們家天天都有好吃的,客廳、房間到處都非常干凈、整潔,因?yàn)橛型馄旁凇?/p>

            下午放學(xué)時(shí)間,外婆也隨著一大群家長擠在校門口等候,不曾有哪天遲到過。上了公車,不管多擁擠,外婆也總會(huì)要擠出一個(gè)位置來讓我坐下,然后站在我面前笑著看我自豪地向她展示老師獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。

            那時(shí)候,走在路上,我心里很羨慕那些能夠自己走路回家的孩子,于是就使勁放快腳步,把外婆甩出老遠(yuǎn)。每次把外婆甩遠(yuǎn)了,我心里便沾沾自喜著,自己也像一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的小學(xué)生了,卻從沒注意過外婆拼盡全力跟在后面有些焦急的目光和急促的喘息聲。

            一回到了家,外婆便馬上進(jìn)了廚房,端出一盤盤香氣騰騰的飯菜,千方百計(jì)地哄正在看動(dòng)畫片的`我來吃飯。

            哦,外婆就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地勞碌著,漸漸老去。

            我鼻頭不禁有些酸了,外婆的時(shí)間,就在給我梳頭、接送我讀書、為我買菜做飯的時(shí)候悄悄溜走了。當(dāng)我進(jìn)入記憶深處,我看到外婆的時(shí)間都定格在了照顧我的那些瞬間畫面里。

            思緒飛回,我緊緊抿著唇,忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,繼續(xù)默不作聲地為外婆按摩因?yàn)橹酗L(fēng)而動(dòng)彈不得的右手。

          時(shí)間都去哪兒了作文8

            時(shí)間是個(gè)神奇的東西,看不見、摸不著、更抓不到,時(shí)光荏苒,歲月變遷,我們總會(huì)忍不住去問:“時(shí)間都去哪兒了?”

            時(shí)間都去哪兒了?走路顫顫巍巍的我,并不知道時(shí)間是什么?時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,而我在一天天地長大,十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過去了,我開始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。

            時(shí)間都去哪兒了?我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒,到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩;從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”,到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式;從沒有作業(yè)的開心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的.五年級(jí)。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了,在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí),在猶豫這題的正確答案時(shí),在你上課發(fā)呆聊天時(shí),在不知不覺中時(shí)間偷偷地溜走了。

            時(shí)間都去哪兒了?在無數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí),從不會(huì)彈鋼琴,到會(huì)彈巴赫曼的小夜曲。沒錯(cuò),時(shí)間就像浸在海綿里的水,無論多忙多累,你若真想做點(diǎn)事情,你再“擠一擠”,還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情,練一曲短的鋼琴曲,跳一百多個(gè)繩,練一會(huì)字,這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完,而成績就來源于每一個(gè)一分鐘,時(shí)間是溜走還是留住,全靠你自己。

            你可以試著做個(gè)游戲,拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間,撕去你已經(jīng)過去的時(shí)間,撕去你無法利用的時(shí)間,撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間,看看你還剩下多少時(shí)間?

            時(shí)間一去不復(fù)返,生命能有再來一次選擇的機(jī)會(huì)嗎?不能!不能!不能!這就是時(shí)間,它給所有人的機(jī)會(huì)都是一樣的,這就是人生,無論是誰,活得再久也難免一死,但更重要的是過程,好好利用時(shí)間,讓你的生命開出絢爛的花朵。

            時(shí)間都去哪兒了?莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!彼晕覀儽仨氄湎覀儸F(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          時(shí)間都去哪兒了作文9

            一顰一笑間,時(shí)間飛逝中流露最真摯的情感;三言兩語間,時(shí)間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恒,剎那,剎那,永恒。”剎那間便成永恒,塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土,回首尋找那逝去的最美年華,你是否會(huì)潸然淚下,在時(shí)光飛逝中感嘆:時(shí)間都去哪兒了?

            稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片,陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的.小臉上,媽媽輕闔雙眸搖著搖籃,讓我耳畔邊回響起了《時(shí)間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時(shí),我從未注意過媽媽的雙眸,那樣溫柔,目光中閃爍著幸福的光芒,以至于我不曾注意到時(shí)間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽”的深情,更知道了在那稚嫩的歲月中,流逝的時(shí)光中有多少媽媽的關(guān)愛。

            懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽遗e著一張照片,微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔,引得照片颯颯作響,讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時(shí),我從未注意過老師的雙頰,那樣美麗,掛著那樣溫柔的微笑,以至于我不曾注意到時(shí)間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中老師對(duì)我們的呵護(hù),更知道了在那懵懂的歲月中,流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。

            初熟的歲月“海上生明月,天涯共此時(shí)!蔽遗e著一張照片,枯黃的落葉落在照片一角,只露出朋友真摯的大笑,讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩句。原來翻閱照片集時(shí),我從未注意過朋友搭在我肩上的手,那樣豪爽,手掌間夾雜著真摯的友情,以至于我不曾注意到時(shí)間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花,而是雪中送炭”的真摯,更知道了在那初熟的歲月中,流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那,剎那間便成永恒。我們又何必感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝,倒不如品上一杯香茗,在剎那間品味永恒的滋味。

          時(shí)間都去哪兒了作文10

            在不知不覺中,時(shí)間一分一秒的流逝著,你何曾想過抓住它。

            時(shí)間都去哪兒了,在我們已逝去的時(shí)間里,我們都做了些什么,我們是否珍惜過它。時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了初二,但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴,我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L大,我們?cè)诙镜暮渲谐砷L。

            時(shí)間,是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞,熟悉,是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生,是因?yàn)槲覀儾辉湎н^它。我們認(rèn)為,時(shí)間還很多,還很多,再等一會(huì),再等一會(huì)?僧(dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。

            有的人一生,總是忙忙碌碌,珍惜時(shí)間的一分一秒,抓住它,不叫它流逝。而有的人一生,卻只想怎樣享受,怎樣輕松,在時(shí)間里收獲則是空白。

            時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中,時(shí)間也是有生命的,我們不珍惜時(shí)間,就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。

            我經(jīng)常抬頭仰望著天空,看著空中飛過的鳥兒,看他們自由的翱翔,在他們自由翱翔的身影中,我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

            我也經(jīng)常俯視遼闊的草地,看著螞蟻在草地中忙碌的身影,我不禁感慨。時(shí)間去哪兒了,在這一望無際的原野里,在這遼闊的天空中,我們是否想過,我們到底珍惜了多少的時(shí)間?時(shí)間到底去哪兒了?

            沒有更多的時(shí)間給我們浪費(fèi),我們只有珍惜,我們只有懂得珍惜,才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。

            雨過天晴,天邊會(huì)掛出一道彩虹,而那美麗的彩虹,同樣也是時(shí)間的.真諦。

            時(shí)間都去哪兒了,是的,時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉,時(shí)間被我們拋到腦后,時(shí)間被我們無情的扔掉。

            珍惜時(shí)間,是生活中唯一的真諦,從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者,讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切,聆聽未來。

            時(shí)間都去哪兒了?

          時(shí)間都去哪兒了作文11

            時(shí)間陪伴了我們的一生,可是我們卻不知道它去了哪里,它去了哪里呢?它是否也像奔騰的江流一樣,匯聚在了一起那個(gè)由時(shí)間組成的大海里呢?它是否也像樹葉一樣從那顆時(shí)間的大樹上飄了下來,來到了那滿是時(shí)間的土地呢?讓我們猜一下吧。

            時(shí)間去了那滿是歡樂的童年,讓我們回一下童年的時(shí)光吧,在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時(shí)光,那種時(shí)光是多么的快樂的呢?爸爸媽媽在家中照顧著我們,我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩,雖然被罵了可是我們還是過一會(huì)兒就重新再來。當(dāng)初的我們的快樂是很容易滿足的,和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿了那時(shí)我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個(gè)人看著電視手上還拿著剛買的玩具,大人們都在聊一些我們不知道的事,F(xiàn)在想想多么希望時(shí)光停在那一刻,那無憂無慮的時(shí)光,可是那時(shí)我們?cè)摽尚Φ?希望時(shí)光快過。還好時(shí)間去了哪兒,為我們保護(hù)了那一刻。

            時(shí)間去了我們走向知識(shí)的第一步小學(xué)一年級(jí),在小學(xué)一年級(jí)中有了考試就不那么簡(jiǎn)單了,雖然那時(shí)我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以,或許是因?yàn)槟菚r(shí)的考卷太過于簡(jiǎn)單了吧。時(shí)間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué),現(xiàn)在我們還記得幾個(gè)可是如果時(shí)間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會(huì)記得他們嗎?時(shí)間去了我們第一次玩電腦游戲的時(shí)候,它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮,不知道你們是不是我是因?yàn)槊陨狭穗娔X游戲爾成績下降了,不過現(xiàn)在我很少玩了。

            它也為我們保存了我們第一次見到電腦時(shí)的表情,那時(shí)的表情是好奇的?偟膩碚f謝謝時(shí)間吧,它去了我們很多的第一次比如第一次得獎(jiǎng);第一次玩電腦;第一次寫作文;第一次考100分,第一次......

          時(shí)間都去哪兒了作文12

            子在川上曰:“逝者如斯夫,不含晝夜。”

            早晨,幾束陽光透過紗窗紗上照進(jìn)寢室,“開門起床”,幾聲不美妙的聲音穿過層層阻礙進(jìn)入我的大腦,機(jī)械性的起床,穿衣服疊被子鋪床,抹了一把臉,趕緊開始打掃衛(wèi)生。床底下、柜底、窗臺(tái)、窗紗都要打掃的“一層不染”,不擅長擦東西的我包攬了拖地的任務(wù),廁所的地板上頭發(fā)一抓一大把,床下面到處都是灰塵和頭發(fā),我看著滿地的狼藉,恨恨地揪了揪頭發(fā),把頭發(fā)剃了多好啊,我常常這樣想著,“快點(diǎn),速度快點(diǎn)”老師催促的聲音傳來。我們探頭望了望,走廊上,只剩下我們班的兩個(gè)寢室還亮著燈,急忙加快速度打掃衛(wèi)生,走在校園的小路上,我疑惑的問著自己時(shí)間都去哪兒了?

            中午懶癌晚期的我坐在座位上立志要把數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)完成,寫著寫著周圍的`世界變得好神奇啊,我才發(fā)現(xiàn)藍(lán)天那樣的藍(lán)白云是那樣的白,小草是那樣的綠,花兒那樣的紅,和同學(xué)都扯西談的聊幾句,喝幾口水,悠哉悠哉地欣賞欣賞風(fēng)景。

            去食堂吃飯的同學(xué)已陸續(xù)歸來,翻翻書,自己僅僅做了兩三道題,上課鈴響起,我只好收起作業(yè),拿出小隨筆,寫著小隨筆,我疑惑地問自己,時(shí)間都去哪兒了?

            周一的下午照例是兩節(jié)作文課,老師講解了寫作思路,讓我們欣賞了幾篇范文,我們便開始創(chuàng)作,我皺著眉頭思索著,執(zhí)著筆,遲遲不知如何下手,老師見這場(chǎng)景,開始了他在我們寫作習(xí)習(xí)慣說的口頭禪,我不要你們寫什么千古奇文?哪怕寫的再爛,也要把它寫出來,我只好寫寫改改,一節(jié)課30分鐘過去了。作文紙上還有大片的清白,在教室奮力寫作文時(shí),我疑惑地問自己,時(shí)間都去哪兒了?

            時(shí)間都去哪兒了?他悄悄從我們指縫中逃走了。

          時(shí)間都去哪兒了作文13

            時(shí)間都去哪了?我們誰也不知道,因?yàn)闀r(shí)間都已被我們一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長大,父母卻一點(diǎn)點(diǎn)老去,我們只感到自己長大了,卻從來都沒有注意過父母已經(jīng)漸漸老去。

            現(xiàn)在初中時(shí)一星期回家一次,父母接我回家時(shí),總是關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校里吃飽了嗎?受冷了嗎?還會(huì)問問我在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難?我們正處在叛逆時(shí)期,聽到第一次問時(shí)還會(huì)隨口答一句,可聽多了,我們就開始嫌父母嘮叨?烧l會(huì)知道,當(dāng)我們嫌棄他們的時(shí)候,他們是多么的難過、傷心。

            我們周六在家時(shí),他們總是變著花樣地給我們補(bǔ)充營養(yǎng),每天早起給我們做好早餐,一遍一遍的`叫我們起床,我們卻躲在被窩里不起來,媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱,涼了,有加熱,知道我們從床上爬起來。父母你可不去干活,也要看著我們吃飽飯。

            中午的時(shí)候站在太陽底下就像烤干了一樣,但父母仍要在棚中干活,汗水把衣服浸濕了,也要繼續(xù)干,直到把活干完。父母辛苦的干活,為的就是給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們不是為了等我們長大了讓他們享福,而只是單純希望我們生活的比他們好,不要受苦受累。

            晚上父母回到家時(shí),還不能坐下休息一會(huì)兒,他們還要做飯,掃地,吃完飯時(shí)還要收拾桌子,洗碗,總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視,玩游戲。任那寶貴的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉。

            父母以為我們的成長付出了他們的青春,“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。”我們要給父母多一點(diǎn)問候,多一點(diǎn)關(guān)心。讓他們的身邊充滿愛,讓時(shí)間付出得值得。

          時(shí)間都去哪兒了作文14

            大家好,我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,接下來我們要一起度過3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問題"時(shí)間都去哪兒了?"。

            在時(shí)間的流逝中,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,變成了"小大人"。你還不知道吧!我為爸媽做過早餐哦!那年,我10歲。

            早晨,6點(diǎn)鐘,我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫,一下想到昨天晚上由"軍師",我,一手盡心策劃的"計(jì)謀",我頓時(shí)睡意全無。我踮手踮腳地穿好衣服,"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身,"呼"我長舒一口氣,幸好她沒醒。穿好衣服后,我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖,輕輕地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上,旋開煤氣閥,打開開關(guān),先倒一些油,雙眼全神貫注地盯著鍋里,生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍,七手八腳地把菜放進(jìn)去,突然"唰"的一聲,把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽,便把廚房的'門輕輕關(guān)上。過了一會(huì),要放鹽了,我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里,大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi),因?yàn)榫o張,一時(shí)放多了鹽,我趕緊倒一些水下去。最后,加一些糖,青菜就出鍋啦!光吃青菜怎么行?我做了一個(gè)煎蛋,再放上些牛奶。我自己吃完早飯后,拿起書包,輕輕地關(guān)上門,"揚(yáng)長而去""溜之大吉"……

            從呱呱落地開始,我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事,那都是一種成長,回到原題,"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說,你也該知道了吧!時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈,早就藏在了我們的成長路上。呀!時(shí)間過得這么快,3分鐘到了,那么就這樣吧,拜拜。

          時(shí)間都去哪兒了作文15

            “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽到這動(dòng)人心弦的旋律,總會(huì)讓我感動(dòng)不已,總會(huì)有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰,總會(huì)讓我想起最親愛的爺爺。

            爺爺是我的守護(hù)神,每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨,總是爺爺開著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特,那是因?yàn)檫@是專門為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的小車,車速不快,四面透風(fēng),有點(diǎn)兒像高爾夫球場(chǎng)上的觀光旅游車,我可喜歡啦!

            放學(xué)鈴聲響了,爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口,我趕緊拎起書包走出教室,對(duì)爺爺說:“爺爺,咱們快回家吧!”我急著要看昨晚沒有看完的那本書,就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。

            “欣欣,慢一點(diǎn),爺爺跟不上你啦!”哎呀,瞧我這記性,都忘記了爺爺?shù)耐韧,不能走快這事啦!我急忙放慢了腳步,牽著爺爺?shù)氖致刈。爺爺(shù)氖钟行┐植诹,手背上也有很多老年斑,我的心有些疼痛,又有些自?zé):爺爺這么大年紀(jì)了,腿腳又不方便,為了接我,還要爬到四樓,真是太不容易了!

            爺爺也是我的“保護(hù)傘”,總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚,我和爺爺正在回家的路上。這六月的天,真像小孩的.臉,說變就變,突然間烏云密布,下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”,拿出一件雨衣讓我穿上,就繼續(xù)往家里開去。

            我急忙問:“爺爺,您怎么不穿上雨衣啊?”

            爺爺笑著說:“欣欣,爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的,只要我的小寶貝沒淋濕就好了。”回到家后爺爺已經(jīng)成了一只“落湯雞”,而我一點(diǎn)都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤了。后來才知道,爺爺只帶了一件雨衣。

            “時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過去了,我又長大了,爺爺又老了,爺爺原本黑白相間的頭發(fā),也已經(jīng)變得蒼白了,身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止,多么想爺爺永遠(yuǎn)不老!

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