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          母校的作文

          時(shí)間:2023-10-21 15:17:20 母校 我要投稿

          【優(yōu)】母校的作文4篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          【優(yōu)】母校的作文4篇

          母校的作文 篇1

            當(dāng)下課時(shí)鈴聲最后一遍播完,當(dāng)教室的門最后一次關(guān)上,當(dāng)校園再次陷入了寧靜,我們便知道,分別的時(shí)候到了!跋﹃枱o限好,只是近黃昏!蔽也唤袊@,時(shí)光是那樣地?zé)o情。校園里的一草一木,一磚一瓦,在此刻,都無比地親切!

            走進(jìn)母校,每個(gè)角落,都是我們生活的痕跡,我們成長的腳印。 放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!母校見證了我們拔河比賽上的團(tuán)結(jié)一致。,因?yàn)槟怯形覀兲飶劫惿蠌?qiáng)健有力的步伐,有我和朋友親密無間的身影。我們曾在操場感受徐徐涼風(fēng),曾在操場上灑下汗水,留下歡聲,,就連那不起眼的林蔭小道上,也留下我們漫步的身影……

            這一段歲月,與我們一起攜手走過的,還有我們的老師。老師,是您無微不至地照顧著我們,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。老師,是您,不分日夜地工作,批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天的課程;是您,帶著病還在為我們講課,為了不讓我們落下課程。您就像黑夜中的明燈,指引我們前方的道路,您就像一盞蠟燭,燃燒自己,照亮我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您是多么無私,我們雖然離開了學(xué)校,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨!

            朝夕相伴的,還有親愛的同學(xué)們,從走進(jìn)學(xué)校的.那一刻起,我和同學(xué)們注定成為了一個(gè)集體。這是偶然,更是必然。在我最需要幫助的時(shí)候,是你們第一個(gè)伸出援手;當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),是你們耐心地為我解答。六年的小學(xué)生活,我們的情誼比山高、比海深的。開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為永恒的回憶,寫下人生中最純真可愛的一筆。我嘆息,為何時(shí)間是如此地匆匆?但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?那美好的小學(xué)同學(xué)情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,隨著歲月的封存,越釀越香醇。

            晚霞漫天,夕陽西下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人不舍。空蕩蕩的操場上,再也沒有了往日的喧囂,不知不覺間,淚水模糊了我的視線……

          母校的作文 篇2

            我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

            在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母!宦沸W(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

            邁入我的母!宦沸W(xué),你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學(xué)院帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走,你將看見我們學(xué)院優(yōu)秀教師的照片,教師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)院的第一個(gè)教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個(gè)大籃球場,而在大籃球場的中間,有一個(gè)采集欄,里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)院的風(fēng)景線之一!

            籃球場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí),柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí),我們都要在這個(gè)籃球場上列隊(duì),仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學(xué)院添加了一大特色!

            籃球場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的.四樓就是教師的會(huì)議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的籃球場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯,曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!

            教學(xué)樓后面的籃球場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在,雖然那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經(jīng)過了一段時(shí)間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。

            就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對于學(xué)院的一草一木都是多么的熟悉!對于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的教師,我又是多么的舍熟悉!對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們。≌嫦朐俸退麄冊谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣,交流我們是否還有再見面的機(jī)會(huì)?交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話!

            這就是我的母!宦沸W(xué)。我愛我的母校!

          母校的作文 篇3

            六年轉(zhuǎn)眼即將逝去,我將離開母校離開與我相處六年的老師同學(xué)昔日的快樂、友誼,作文 別了,我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅,因?yàn)槟抢锒剂粝铝顺砷L的足跡。我輕輕地來到母校大門時(shí),剛?cè)雽W(xué)的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無助我茫然,是老師牽著我的手走進(jìn)教室讓我坐下,然后邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái),拍拍手示意大家安靜下來,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師用說唱的方式來自我介紹:?同學(xué)們,同學(xué)們,我的姓是武,大家叫我武老師。198是個(gè)大家庭,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,老師是大家的第二個(gè)媽媽。?老師緊接著說:?下面大家也用老師的方法來自我介紹。從邊上開始。?首先是我,我慢慢地走上講臺(tái)吞吞吐吐地說了一句話,大家一個(gè)字也沒聽見,于是哄堂大笑,我的臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵(lì)她呀!既然她是大家的姐妹,那你們會(huì)這樣譏笑親人嗎?如果你們也不敢說別人是不是也笑你們呢?你們的感受是什么呢??這是同學(xué)們紛紛鼓起掌來。我鼓起勇氣,洪亮地說;?我叫宋曉燕,愛好不太多,喜歡唱歌跳舞,缺點(diǎn)也不多,粗心大意是個(gè)毛病,希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個(gè)鬼臉,逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識了很多性格合得來的朋友:劉晶、馬妍琪、張?jiān)娙、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)大家庭,由膽怯變得勇敢。

            沿著校門的柏油路我來到生態(tài)平衡園,想起了那節(jié)科學(xué)課,大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來仔細(xì)觀察,也沒發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別,只是多了幾片葉子,跑到老師面前說:“我找到了!”同學(xué)們紛紛圍過來,一個(gè)同學(xué)最先發(fā)現(xiàn):?這是五葉草耶!比四葉草更稀少呢!?這時(shí)一個(gè)同學(xué)拿一株三葉草撕成六份,推開人群交到老師手中:?五葉草有什么罕見,六葉草才罕見呢!?還是剛才的同學(xué)發(fā)現(xiàn):?作弊作弊!這是三葉草被你多撕了三份!?我也大叫:?好哇!你騙人!?他還為自己辯護(hù):?胡說!這……這明明……就是……六葉草!?老師終于發(fā)話了:?這確實(shí)是三葉草!?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語。

            課桌上,一只蝸牛爬來爬去。我會(huì)想起我在下課的`時(shí)候擺弄著一只蝸牛,同學(xué)們都圍過來逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學(xué)們見不能逗它就離開了,唯有馬妍琪沒有離去,她說:?好可愛的蝸牛,要是我有一只蝸牛一定會(huì)善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她,她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。

            啊,我的母校、我的老師、我的同學(xué),別了!我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留給了你!我將帶著大家給我的知識小船、友誼之花、精神糧食遠(yuǎn)行,不辜負(fù)大家對我的期盼,實(shí)現(xiàn)我的理想。再見!我會(huì)回來看大家的!

          母校的作文 篇4

            一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。

            但是我相信,對于我們每個(gè)二中人來說二中都是這樣的一個(gè)地方,在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還可以收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

            想去來,現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡單而明確的生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實(shí),在二中的.出眾三年。是我從一個(gè)無知的小孩長大的關(guān)鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個(gè)無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方,教師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我,有些事,只要一個(gè)人用心去努力,就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

            早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué),我們最喜愛的。那時(shí)就是我的天地,我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

            我們曾在這片籃球場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,教師們留戀我們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,教師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,教師們,您們回去休息吧!我們不會(huì)忘了您,更不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。

            母校!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見,母校!

            初中的生活雖然過去,在此,向我們的教師致敬,祝福,追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見,母校。

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