四年級(jí)的作文9篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
皎潔的月光照著大地，涼爽的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢鄉(xiāng).....
我夢見自己成了一名可愛的小天使，揮舞著翅膀，穿越時(shí)空遂道，來到了古時(shí)候。在那里，山是那么的綠；水是那么的清，小河里的魚正歡快地游著，還有那一望無際的草地。啊，原來古時(shí)候是那么的美。心想：“我還是不回去了，做一個(gè)悠閑的古代人吧�！薄皢鑶琛职�.……媽媽……” “誰在哭？”哭聲打斷了我欣賞美景的好心情。我過去一看，原來是一個(gè)小男孩在哭。他說：“我爸爸去打仗，死了。媽媽生病沒錢看醫(yī)生也死了。留下我一個(gè)人孤零零的，好幾天沒吃東西了。”噢，原來古時(shí)候也并不是我所看見的和平與安寧。我想：“還是回到現(xiàn)代去吧！”
于是我飛呀飛，又飛回到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。自從我來到現(xiàn)代，我發(fā)現(xiàn)一切都比古時(shí)候文明多了。少了戰(zhàn)爭與殺戳，貧窮與饑餓也離我們越來越遠(yuǎn)。我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，過著幸福文明的生活。
聽，遠(yuǎn)處傳來一陣陣優(yōu)美的歌聲，夾著孩子們歡快的笑聲。我飛過去一看，原來是孩子們在過“六一”節(jié)，臺(tái)上臺(tái)下一片歡歌笑語。我被吸引住了，情不自禁地加入到他們的活動(dòng)中，揮舞著我的.翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著我的身體，盡情得唱呀，跳呀……
這時(shí)，我聽見有人在叫我。我睜開朦朧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。這么美的夢被打斷了�！�
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來了她的笑聲。
她是一個(gè)陽光、快樂的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的`，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點(diǎn)了。上課時(shí)，她的小嘴很聽話，只有回答問題時(shí)才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關(guān)不上了，仿佛一個(gè)沒有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風(fēng)中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無憂無慮的感覺。
她有個(gè)綽號(hào)，叫“蚊子”，每當(dāng)我們叫她“蚊子”時(shí)，她總會(huì)大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個(gè)女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛幫助人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，她總會(huì)熱情的伸出小手，獻(xiàn)上自己的愛心。你看，她又再利用課余休息時(shí)間幫黃藝卓補(bǔ)習(xí)英語了。
她喜歡拉小提琴，拉得可好聽了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽，那琴聲令人陶醉，連小鳥都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹葉也隨著動(dòng)人的歌聲起舞。她還喜歡看書、畫畫。
這位動(dòng)若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園很美麗，它的每一個(gè)季節(jié)都是一道迷人、奇異而獨(dú)特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采。
春天來到了，我們校園里的花草爭奇斗艷，競相開放。桃花抽出了嫩綠的枝葉，開出了粉紅的小花，有的桃花還是花骨朵兒。一叢叢、一簇簇的花兒綴著點(diǎn)點(diǎn)猩紅。大樟樹換上了一件嫩綠色的新衣。小草見大地上十分熱鬧，情不自禁地探出了腦袋。一陣春風(fēng)吹過，花草樹木在風(fēng)中舞蹈，蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜，在春風(fēng)中舞蹈桃花的花瓣飄落在地面……
炎熱的夏天來了，校園到處散發(fā)著勃勃生機(jī)。陽光照耀在樟樹上，樹葉顯得更綠、更明亮了。那么多的樹葉，一簇堆在另一簇上面。蟬在樹枝是叫著：“知了—知了—”好像在唱一曲夏天的贊歌。石榴花見夏天到了，馬上趕來了，桃花早已凋謝，只有一棵枝葉茂盛的樹挺立在那兒。
秋天已經(jīng)降臨了校園，校園被染成了一片黃色。枝繁葉茂的樟樹如今已落葉了，不再那么茂盛了。桂花開了，淡雅的清香十分誘人，有的還是花骨朵兒……秋風(fēng)吹過，一些花兒隨著風(fēng)姐姐到地上來交朋友呢。還有形似手掌是楓葉，紅火紅火的，遍地都是，就像一枚枚郵票，郵來了多彩的秋天。石榴樹結(jié)果了，一個(gè)個(gè)火紅的石榴咧開嘴笑了，似乎在贊嘆迷人的.秋天。
在不知不覺中，送走了秋天，又迎來了冬天。在一片白雪皚皚的世界里總會(huì)有一點(diǎn)紫紅色—那是在冰天雪地中生長的梅花，小臘梅經(jīng)過風(fēng)吹雨打，是多么疼痛啊，可仍然傲雪斗霜，我們要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我們的校園，美麗迷人的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
上周媽媽給我買了一個(gè)書架，這個(gè)書架是我自己動(dòng)手拼的，它的顏色是粉色的，分為四層。別看只有四層，但拼的時(shí)候可麻煩了，只要找錯(cuò)一個(gè)零件可都按不上。
不過我還是在媽媽的幫助下拼完了，但是我看著有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哦，原來忘了安擋書條了，要是不按擋書條，書就掉下去了！于是我一個(gè)一個(gè)的`把擋書條安裝在中間部分。
安裝完畢的小書架，是長方形的，它有四個(gè)大柱子，是由每一層的四個(gè)小柱子固定在小筐上疊加而成。中間有4個(gè)小筐，小筐下面還有幾個(gè)小圈圈作為裝飾。書架的頂端有兩個(gè)小掛鉤，正好一個(gè)掛了我的小藍(lán)兔，另一掛小迷糊娃。
有了這個(gè)書架可太好了，我把它分為四個(gè)種類，第一格是放我的一些復(fù)習(xí)卷；第二格是放我以后要讀的書；第三格是現(xiàn)在我所要讀的必讀書；第四格也就是最后一格是放我讀過或一時(shí)讀不上的書。有了這個(gè)小書架，我書桌上的書不在因?yàn)橐槐敬笮氯A字典被拿走而全都倒下來。我的窗臺(tái)也整潔多了！
媽媽說：“這樣才恰到好處嘛！”
我也很喜歡我的書架！
四年級(jí)的作文 篇5
“青瓜樹里藏青瓜，青瓜肚里包棉花，棉花肚里包梳子，梳子里面包豆芽�！贝蠹夷懿碌竭@是什么嗎？沒錯(cuò)，就是柚子。
柚子外表呈黃綠色，形狀似一個(gè)巨大的水滴。個(gè)頭可大了，差不多和一個(gè)人的腦瓜一樣大。柚子按果肉的顏色分成兩種。一種果肉呈粉紅色，酸酸甜甜，吃進(jìn)口里比吃了蜜還甜，這就是紅心柚子。還有一種是白心柚子，果肉呈白色，口味和紅心柚相比還差了一點(diǎn)點(diǎn)。
柚子的皮很厚，能將果肉保存相當(dāng)久的時(shí)間，素有“天然水果罐頭”的稱號(hào)。但是因?yàn)殍肿拥钠ず芎瘢云饋硪埠苈闊�。但用�?duì)了方法，就可以讓你快速地吃到果肉。方法如下：先將柚子尖一點(diǎn)的那一頭橫向切掉。然后沿著那個(gè)平面邊緣豎著向下切，大約十刀左右，再把皮掰開，與果肉分離。此時(shí)，果皮變成一個(gè)帽子狀，很有趣！同時(shí)看到柚子果肉的顏色，形狀像是一個(gè)小水缸。再把果肉上的“棉花”撕掉，果肉分成瓣?duì)睿纯梢允秤茫?/p>
聞起來有一種可以提神的清香，吃起來酸甜可口。柚子的作用有很多，不但可以填飽肚子，還可以讓你得到大量的.維生素，蛋白質(zhì)等等，營養(yǎng)價(jià)值數(shù)不勝數(shù)。
柚子是在秋天里個(gè)頭最大、最香甜可口的水果。如果想吃美味的柚子的小伙伴們，千萬別錯(cuò)過了。趕快到水果店、超市、菜場，買一些回家吧。不然到時(shí)候就搶光了！
四年級(jí)的作文 篇6
一提起我的朋友，我就會(huì)想起他——一個(gè)在我們眼中的“差生”。
他，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，最有特點(diǎn)的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友，還是不久以前的`事呢。
記得有一次語文課上，老師讓我們寫毛筆字的時(shí)候，我打開書包的一剎那，頓時(shí)傻眼了：沒帶墨汁！我連忙把書包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇跡般的出現(xiàn)。（當(dāng)然，那是不可能的一件事。）
我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我生性膽小，又不敢對(duì)老師說。怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，他轉(zhuǎn)過身來問我“沒帶墨汁吧！”
我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭�！皼]關(guān)系，用我的吧！”他說道。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，我感激得不知說什么好了。
這時(shí)，我突然想起另一件事。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)過生日，他折了很多漂亮的手工給他當(dāng)禮物。
他不僅助人為樂，而且心靈手巧。雖然他學(xué)習(xí)不太好，但我還是和他成了好朋友。因?yàn)槲蚁嘈排笥咽强梢曰ハ嗳￠L補(bǔ)短的。
生活中，每個(gè)人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。
四年級(jí)的作文 篇7
春雨不似夏雨與秋雨，它有自己的獨(dú)特之處。
春雨是暖的，打在身上一點(diǎn)也不涼，特別舒服，好似有意與人們開玩笑，左一滴，右一滴。
春雨的作用不是非常大的，一年中才有幾場這樣的.春雨。可它卻滋潤了土地，幫助麥苗返青。
春天的雨細(xì)細(xì)的，下雨時(shí)總是淅淅瀝瀝，與夏天的傾盆大雨比起來，缺少了浩大的生勢，與秋天連綿不斷的秋雨比起來，沒有那種凄涼感。然而，它卻是及時(shí)的好雨�。∫粓鰣龃河�，澆綠了麥苗，滋潤了泥土，催開了花朵，澆開了人們的臉龐，讓人們各個(gè)笑容滿面，容光煥發(fā)。
春雨落在江、河、湖、海里，喚醒了魚、蝦。到處生機(jī)勃勃，難道這不是春雨的功勞嗎？
春天是萬物復(fù)蘇之季，萬物復(fù)蘇是春雨的功勞，而它卻默默無聞。我們應(yīng)該也要向春雨一樣，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇8
春天是是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在爭相成長的萬千種子中，我有幸成為了其中一員。自被埋下的那一刻起，我的心中充滿了幻想。
我懷抱著綠色夢想，我夢想我被淘氣的風(fēng)兒輕輕地吹到貧瘠而荒涼的沙漠，我在沙漠中慢慢地成長；夢想著我在不久的將來能變成綠油油的'小草，讓那貧瘠而荒涼的沙漠變成青草茂盛的茫茫草原，在那里，有成群的牛羊，正享受著草原帶給它們的豐盛的禮物。
我懷抱著和平夢想，我夢想我躺在水兒的懷抱中靜靜地漂到煙火彌漫的戰(zhàn)場上，悄悄地生長，釋放出和平的氣息，讓那些在戰(zhàn)爭中迷失方向的人們呼吸到和平友好的氣息，放下手中的武器，攜起手來一起過上幸福、安寧和快樂的日子。
我懷抱著一溫一暖夢想，我夢想我被那些需要幫助的人們帶到剛發(fā)生過自然災(zāi)害的地方，茁一壯地成長，長成美麗的花兒，飄散出淡淡的花香，來安一撫那些受了傷的心靈，讓他們盡快從死亡的一陰一影走出來，一起共建美好家園。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮希望的路。我一路成長，沿著光的方向……
四年級(jí)的作文 篇9
我，雖然只是個(gè)10歲的小學(xué)生，但卻像被一條束搏的鐵鏈拴住了一樣，失去了自由。
周六早上，我經(jīng)常被爸爸叫起來去寫作業(yè)，只要我稍有點(diǎn)不情愿，他就嚴(yán)肅地對(duì)我說：“只要你寫完作業(yè)，就可以痛痛快快地玩了。”可我覺得我可以支配好屬于自己的周末，家長為什么要管？
每次放學(xué)，我都喜歡在下面玩一小會(huì)兒再回家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天太累了要好好放松一下！不過每次回家后，都要被奶奶或爸爸臭罵一頓。他們老是說：“回來那么晚！晚飯還要吃嗎？”或者“早點(diǎn)寫作業(yè)，你想怎么玩就怎么玩！沒人會(huì)說你�！蔽铱�，十年之后，把他們的口水收集起來都能種樹了！你還不知道吧，每次吃完飯，要被逼去洗澡；而洗完澡呢，又被叫去睡覺了！還說什么“想怎么玩就怎么玩�！�
還有在星期六下午三點(diǎn)，我要出去玩的時(shí)候，奶奶總是限制我只能玩一個(gè)小時(shí)，然后回來復(fù)習(xí)�？赡菚r(shí)我已經(jīng)寫完作業(yè)了而且奶奶不但要我只能玩到4點(diǎn)，還說讓我在3點(diǎn)30分之前不許去別人家玩，說是會(huì)吵到別人睡午覺。唉！其實(shí)，奶奶還不知道。周末我們小區(qū)的學(xué)生有四分之三是不睡午覺的`。唉！奶奶連我出去玩都要管！
其實(shí)，不用大人約束，我也能自我管理。
只是他們還不知道，我也是一個(gè)很聽話的孩子。我期待：大人對(duì)我的要求能放寬一些，能給我多一些自由，讓我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一樣能夠像自由的小鳥一樣飛翔。
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