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實(shí)用的蝴蝶作文(優(yōu)秀9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的蝴蝶作文9篇,歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
一談起小蝴蝶,我可喜歡了。在我的眼里,它是整個(gè)動(dòng)物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛蝴蝶,常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因?yàn)樵谀抢锟梢越?jīng)?匆娒利惖暮,一看見我就跑去追,還為此摔了不知多少跤呢!西華公園里的蝴蝶可漂亮了,有黃色、藍(lán)色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開心地聚集在一起,在公園里飛來飛去,常常吸引很多的小朋友前來觀看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶,但我最喜歡黃色的蝴蝶,因?yàn)樵谟變簣@的課本劇表演中,我演過一只黃蝴蝶,我覺得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家,我看見一只全身濕漉漉的'黃蝴蝶躺在地上扇動(dòng)著翅膀,可怎么也飛不起來時(shí),我就用紙輕輕地把它捧回家,小心翼翼地把它放到陽臺(tái)上曬一曬,再檢查它是否受傷了。然后找來一個(gè)小籃子,在籃子里用軟軟的紙鋪了一個(gè)暖暖的小窩,把黃蝴蝶輕輕地放進(jìn)去,還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過了一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)黃蝴蝶飛走了,大概是傷好了,回家找自己的家人了吧!我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲,非常非常害怕,我想我是得了“毛毛蟲恐懼癥”了吧!可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲變成的以后,我就再也不害怕毛毛蟲了,我的“毛毛蟲恐懼癥”也永遠(yuǎn)消失了。我想,這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧!
我喜歡小蝴蝶,它是大自然中最美麗的天使。所以,我想呼吁大家:請(qǐng)保護(hù)大自然,愛護(hù)蝴蝶!讓人與自然和諧相處,讓小蝴蝶成為我們最快樂的好朋友吧!
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶蘭是一位美麗的“公主”,為人們帶來了許多清香與美麗。
蝴蝶蘭的莖黑黑的,葉子是勺子狀的,碧綠色,美麗的花朵從勺子里伸出了頭,穿著紫色的衣服;有的才展開三四片花瓣,有的全展開了露出了珍珠似的花蕊,有的還是骨朵,看起來脹的好像破裂一樣。這時(shí)我看見的`蝴蝶蘭不就是一只只可愛的小蝴蝶蘭嗎?哦,我明白了,蝴蝶蘭就是這樣得名的。
一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看我們大家呢!也好像正在對(duì)我們說:“你們大家快看看我吧,我可是百花中的公主呀!”這時(shí)蝴蝶對(duì)著我們微笑:它一會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)望望這兒,望望那兒,有時(shí)候還跳舞給自己看,看著看著,我覺得自己就是一朵蝴蝶蘭,微風(fēng)吹來,我就隨著微風(fēng)和伙伴們一起跳舞,風(fēng)過了,我們停止了跳舞,小鳥過來告訴我們昨夜的好夢(mèng),蜜蜂過來告訴我們昨天采蜜的收獲。
一陣鳥叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過再仔細(xì)想剛才那種感覺,我覺得做一朵真正的蝴蝶蘭也很美。
蝴蝶作文 篇3
今天,大媽給我們一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
我愛不釋手地捧著蝴蝶標(biāo)本觀看。它共有八只蝴蝶組成,中間是兩只大蝴蝶,兩邊分別排列著三只小蝴蝶。它們穿著五顏六色的花衣裳。展開美麗的翅膀,像在花叢中翩翩起舞。我最喜歡的是粉蝴公主,它長得嬌小玲瓏。頭上長著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,穿著一件淺黃色的衣服,它的一對(duì)翅膀也是淺黃色,而且由里向外逐漸變淡,邊上還有一圈黑色的花紋。它的上半邊象一個(gè)三角形,下半邊象一片圓圓的花瓣。我想象著它在花叢中飛舞的.情景,要是飛入菜花叢中,那簡直是楊萬里寫的“飛入菜花無處尋!
多么美麗的蝴蝶標(biāo)本呀!我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏起來的。
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶夢(mèng),以如此唯美的名字所定位的小說自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩,事實(shí)也確是如此,達(dá)夫妮.杜穆里埃在本書中成功地塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象,只是這個(gè)人物形象有些特別,因?yàn)閺哪撤N意義上來說,她似乎從未出場過。但就是這樣一個(gè)在小說的開頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時(shí)時(shí)貫穿在整個(gè)文章之中,無論是其忠仆還是其情夫,甚至是以第一人稱身份出現(xiàn)的故事的敘述者,在喜怒哀樂的真實(shí)感受“包裝”下的血肉機(jī)能正常的人,卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么,她究竟是怎樣的一個(gè)人呢?放浪形骸之外的腐化生活,以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻,似乎都在揭示著這是個(gè)典型的“壞女人”形象。正是這樣一個(gè)極端,飽受社會(huì)輿論譴責(zé)的女人,卻極為有力地控訴了英國上層社會(huì)的享樂至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢(shì)利偽善。
生活的“物質(zhì)化”,似乎是人性中最基本的追求,柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù),個(gè)體的享受主義價(jià)值觀多少?zèng)_擊著現(xiàn)代的人群。于是,欲望的宣泄,肉體的放蕩,成了極為自然的事情,尤其是在19世紀(jì)英、法等國的上層階級(jí)。無須批判,卡耐基也曾說,“這是人性的弱點(diǎn),鮮有人能去克服,即使有想克服的也不愿去克服!焙苊黠@,有弱點(diǎn)有性情才算是正常的人,幾個(gè)似唐僧般面對(duì)美色、權(quán)位、利益能坐懷不亂的,或者有,確實(shí)有,也只在小說和虛構(gòu)之中。于是,再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒有那么不妥,她只是把想的,想做的,付諸了實(shí)踐,相較于那些刻意壓制自我,行將暗地操作的而言,更來得直接和真實(shí)。
道德和性情之間,看似劃分的很是明確,實(shí)則分不清楚。當(dāng)憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的內(nèi)心時(shí),你還會(huì)去拿個(gè)道德的戒尺來測(cè)量自己的行為是否得當(dāng)?當(dāng)欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時(shí),你還會(huì)想著以道德的借口掙扎著壓制?當(dāng)種種的事物以你從未面對(duì)過的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時(shí),你還能用道德的說教來繼續(xù)道貌岸然?不必否認(rèn),也不須苛責(zé)自己,因?yàn),面?duì)這三種情況,本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣,達(dá)夫妮.杜穆里埃通過情景交融的手法所渲染了兩種氣氛,纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的'絕望恐怖,原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間,在這樣的希望和絕望之中,她自身也在努力尋求平衡的支點(diǎn)。
蝴蝶夢(mèng),是場夢(mèng),虛構(gòu)的夢(mèng),跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象,真實(shí)地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠然,這些都是遭受摒棄和唾罵的,卻也是真實(shí)存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的,正如,一個(gè)人的特立獨(dú)行總不適合于一個(gè)被磨平了棱角的集體組織的;蛘叽饲拔覀円捕荚羞^類似的“吶喊”和“抗拒”,或者一些自我的思維方式,只是相較于一些現(xiàn)實(shí)的“龐大勢(shì)力”,最終總還是要去迎合和融入的了。要知道:你生存的空間不是你一個(gè)人的領(lǐng)地,只是在這場蝴蝶夢(mèng)里,達(dá)夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時(shí)將其全都釋放了出來。
蝴蝶作文 篇5
在家門前的路上,我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小,卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異。或大或小的斑點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話,可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽光的照耀下反射著奪目的光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的`實(shí)在是一件藝術(shù)品,是上帝的寵兒!
在門前抓住它的時(shí)候,它已經(jīng)死了,上帝曾賦予它的美好生命已消失的無影無蹤。在陽光、雨水和風(fēng)的沖刷下,它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個(gè)脆弱而微小的生命,上帝卻給了它多么堅(jiān)強(qiáng)、多么絢爛的生命啊!
比起蝴蝶的生命來,我能在這世間停留的時(shí)間、空間是不是更長、更多一些呢?我是不是也應(yīng)該盡我所能,讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)、更加絢爛一些呢?
蝴蝶雖死,可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請(qǐng)讓我也能像蝴蝶一樣,在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧!
也許在很久以后,會(huì)有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強(qiáng)。
蝴蝶作文 篇6
在世上有許多種動(dòng)物,無論強(qiáng)大或者弱小,都有不可估量的力量,有些動(dòng)物頭腦雖不發(fā)達(dá),四肢雖不強(qiáng)健,但它們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志和無畏的精神。
有一次,我去植物園,在被眾多植物的美艷,奇特所置得眼花繚亂時(shí),我卻被一只奄奄一息的動(dòng)物所吸引,那是一只蝴蝶,一只傷殘的蝴蝶它躺在地上,翅膀微微顫抖著,它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對(duì)蝴蝶頓時(shí)起了同情心,看著它便開始想:這可能是一只年幼的蝴蝶,才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了,真是太可惜了?伤呀(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動(dòng),可能是未完成畢生的.心愿而感到遺憾吧,生命真是頑強(qiáng)啊。這是我再蹲下來仔細(xì)的看它,透過那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周。看到這,我便伸出手把它托起來而它并沒有敵意似的用盡力氣拼命扇動(dòng)翅膀,我想它可能是知道自己已經(jīng)沒有希望了,不想再做無用的掙扎了,好好“享受”這寧靜的,即將飛往更高更遠(yuǎn)更闊的天堂的最后時(shí)刻了吧,或許是信任吧,信任往往會(huì)創(chuàng)造出一種境域的奇跡,使我忘乎一切,仿佛這個(gè)世界上只有我和它的存在,是我為它打開了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時(shí)感到一個(gè)弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時(shí)間,那只蝴蝶不再動(dòng)了,我才認(rèn)識(shí)到那是生命的頑強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的意志和無謂的精神。它真值得我去學(xué)習(xí),人生在世幾何多,人一生總歸會(huì)死的,更何況是動(dòng)物,總要的是你如何看待死亡,是啊,面對(duì)殘酷冷漠的死神做什么都是無用功,不同的只有面對(duì)死神的態(tài)度罷了,蝴蝶面對(duì)死亡是用一種積極樂觀的態(tài)度,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,無畏的精神和死神所最后的斗爭,盡管無濟(jì)于事。我想這就是態(tài)度了吧。
人生在世有多少悲愴,絕望置之你于死地;又有多少喜悅,快樂使你激動(dòng)不已,心情一漲萬丈高,卻不曾想低谷時(shí)一落千丈。置之死地有人能后生,有人不能后生,這相比就是面對(duì)死亡的態(tài)度不同了吧,所以有人名垂史冊(cè),永不腐朽,有人遺臭萬年,這是人生在世的區(qū)別了,如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊(cè)了。
蝴蝶作文 篇7
1.飛來飛去的蝴蝶就像小弟弟玩耍那樣淘氣。
2.一群五顏六色的蝴蝶就像一群穿著不同顏色衣服小孩子,聚集在一起。
3.這只受傷的蝴蝶像一個(gè)病人那樣無精打采。
4.飛來飛去的蝴蝶就像仙女跳舞那樣迷人。
5.蝴蝶在花叢中跳著迷人的舞姿。
6.蝴蝶擺動(dòng)著手臂,羞答答地飛走了。
7.飛來飛去的.蝴蝶就像小孩子玩耍那樣淘氣。
8.蝴蝶如翩翩起舞的少女,優(yōu)雅地飛走了。
9.蝴蝶在空中翩翩起舞,就像一位舞蹈演員在跳舞。
10.蝴蝶像辛勤的園丁一樣在采摘花粉。
11.蝴蝶在空中自由的舞蹈,在陽光的照耀下,顯得格外迷人。
12.美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,就像一個(gè)優(yōu)美的姑娘在翩翩起舞
13.蝴蝶悄悄地從一朵花上沖了出來。
蝴蝶作文 篇8
它,嬌艷多姿;它,花色迷人;它,垂延欲滴;它,清新高雅;這就是我家的蝴蝶蘭。 蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶,可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。 它的葉子又長又寬,碧綠碧綠,像一把大扇子。用手晃它幾下,它就翩翩起舞,像一只只飛舞的蝴蝶。紅的,白的.,粉的&&一朵朵,一簇簇,真是艷壓群芳。 每當(dāng)給它澆水的時(shí)候,一顆顆晶瑩剔透的小水珠,就灑落在蝴蝶蘭上,閃閃發(fā)光。有的像調(diào)皮的孩子,乘著滑梯落到了泥土里;有的卻戀戀不舍地離開了花瓣,用它最慢的速度下滑,好讓它多欣賞一會(huì)兒;還有的像顆顆鉆石、珍珠,鑲嵌在蝴蝶的翅膀上。 它,默默地裝點(diǎn)著我的家,給我的家里增添了幾分色彩,增添了幾分幽雅,增添了幾分生機(jī)。 它,帶給我輕松、愉快的生活,讓我在快樂的家里長大。 我對(duì)它有著一份特殊的感情。
蝴蝶作文 篇9
我是一只蝴蝶“姐妹們,快起床,我們要去采蜜啦!”小紫蝶開始呼喊起來。
她的呼喊聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我,我用我那五彩斑瀾的翅膀懶洋洋地扒開窗簾。窗外,太陽出來了,小鳥在枝頭歡唱,一切生物都開始工作了。疊好床單,然后再整理一下我的觸角,用毛刷輕刷我有翅膀。自言自語地說:“打起精神,去受蜜啦。”我和我的姐妹們手牽手飛出了屋子。我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w著,小鳥向我們打招呼,太陽伯伯向我們微笑。一路上,我們還遇見了蜜蜂哥哥和蜻蜓姐姐,簡直快樂極了。越過清澈見底的小河,看見魚兒在水中自由自在地游著。岸上,有許多動(dòng)物在互相嬉戲著,我們也去湊了湊熱鬧!敖忝脗,前面有一片花叢!毙∷{(lán)蝶大聲呼喊著。我們快速地向前飛去,來到一片花叢上,我們分工工作著,一部分采那邊的花粉,一部分采這邊的花粉,不一會(huì)兒就采了很多花粉,看到這些花粉,都是我們姐妹們勞動(dòng)的`成果,我們高興極了。
這時(shí)候,我們已經(jīng)筋疲力盡,但是回去的一路上,我們有說有笑,誰也不嫌累。一路上,我們蝴蝶姐妹們快樂的笑聲久久回蕩著。
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