難忘小學(xué)生活作文錦集(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
六年,就這樣走了,那人的樣子,卻還不時(shí)浮現(xiàn)。
那人,一直是我的目標(biāo)當(dāng)然,學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。他像一塊完美無(wú)暇的玉,他的身高,他的體魄,他的自信,他的.學(xué)習(xí),仿佛都是遙不可及的目標(biāo)。媽媽也不時(shí)地想起他,那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山,我努力攀登,一點(diǎn)一點(diǎn)的接近甚至超越。再見(jiàn)了,那人,你是我的榜樣。
那人,一直是我吵架的對(duì)象。她原是我的同桌,我們又正好同路,六年的時(shí)光,我們總是爭(zhēng)吵著。以下課鈴聲響起的那一刻,一直吵到口干舌燥,不得不分道揚(yáng)鑣?偸浅车妹婕t耳赤,最后又啞然失笑。甚至在課后花時(shí)間去找,明天用來(lái)與她爭(zhēng)吵的語(yǔ)句。也在不知不覺(jué),積累語(yǔ)句,鍛煉口才。再見(jiàn)了,那人,我從前的同桌。
那人,一直是我最厭惡的同學(xué)。我對(duì)你的厭惡,可以說(shuō)深入骨髓,但無(wú)奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里,我一直把你視為眼中釘,我厭惡你上課嘔痰的聲音,犯錯(cuò)不承認(rèn)的厭相,把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動(dòng)作。也確實(shí),全班都討厭你,你臉上的傷疤,就是你無(wú)人同情你的見(jiàn)證。你也很孤獨(dú),我知道。再見(jiàn)了,那人,帶眷的厭惡。
六年,走了,人,也走了,各樣的同學(xué),我會(huì)記得。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
“茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫(huà)上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的.性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無(wú)比的開(kāi)心。就在那一段快樂(lè)的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。
到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫(xiě)的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說(shuō)一聲“謝謝,謝謝!”如今我們要離開(kāi)我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見(jiàn)了!
再見(jiàn)母校!
難忘小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得,七歲時(shí),我還是一個(gè)流著鼻涕的小“丫頭”,來(lái)到陌生的班級(jí),看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來(lái)……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識(shí),但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了,再加上有一個(gè)梳著兩只羊角辮的,胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲,于是我也加入了他們的快樂(lè)中。
我記得,剛開(kāi)始低段和中段的`生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)下學(xué)期,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái),我開(kāi)始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成果下降了。幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上。
我記得,五年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校每周一次,每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞,我也是其中一個(gè),我很開(kāi)心,但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練,終于要上臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著主持人報(bào)幕的聲音:“五七中隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺(tái)了,在臺(tái)上站著,緊張感又增加了,可我一扭頭看見(jiàn)老師含著鼓勵(lì)的目光,緊張感立刻消失了,我從容起來(lái),從容不迫地展開(kāi)了舞步……
現(xiàn)在,六年級(jí)下學(xué)期了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò),而是大局部時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張,可我們也不覺(jué)得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是!我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校,忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的學(xué)校生活……
難忘小學(xué)生活作文 篇4
六一節(jié)前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓(xùn)。之前,早對(duì)軍訓(xùn)生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓(xùn)出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來(lái)淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來(lái)到學(xué)校門(mén)前時(shí),那兒已經(jīng)是人山人海了,家長(zhǎng)們急匆匆地送孩子來(lái)到學(xué)校,還不時(shí)的叮囑著什么,我激動(dòng)極了,就像將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵,帶著家長(zhǎng)的期望和囑托,隨著老師的帶領(lǐng)登上了去往奧林中小學(xué)實(shí)踐基地的客車(chē)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的顛簸,我們終于來(lái)到了一個(gè)寬闊的學(xué)校-----實(shí)踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車(chē)便離開(kāi)和藹的了老師,跟上了威嚴(yán)的教官。我們像一只只出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳個(gè)不停,議論著周?chē)迈r的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽(tīng)話(huà)的小羊,乖乖地干著該干的一切。
第二天,我們開(kāi)始了正式的'實(shí)踐生活,我被分在一個(gè)手工編織小組,我們的任務(wù)是縫一個(gè)水杯袋和一幅作品。我聽(tīng)到這些頭都大了,在家里哪干過(guò)這種活?不過(guò)這也是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),我信心十足做好準(zhǔn)備。笨手笨腳的我在老師的精心指導(dǎo)下,竟然也按時(shí)完成了任務(wù),雖然不像老師做的那么精細(xì),但在我眼中也是相當(dāng)完美了。看著自己的成果,心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè),就連晚飯后的訓(xùn)練也不覺(jué)得累了。
第三天.我又有一個(gè)收獲,被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興,如果學(xué)會(huì)了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細(xì)心地教了我們按摩的每一個(gè)穴位,又用那粗大的手一個(gè)一個(gè)進(jìn)行指導(dǎo),我們認(rèn)真的跟著老師學(xué)習(xí),先是肩部按摩,接著是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)要領(lǐng),準(zhǔn)備回家一展身手。
軍訓(xùn)實(shí)踐生活在最后一天的篝火晚會(huì)中落下了帷幕,我們?cè)谕砩系乃瘔?mèng)中還在進(jìn)行著實(shí)踐生活,又學(xué)習(xí)了好多、好多本領(lǐng),而且學(xué)會(huì)了自理、自立,也學(xué)會(huì)了約束自己。第六天,我們又帶著自己的收獲滿(mǎn)載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁(yè)。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò),我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),就要跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。葉子枯了,有再青的時(shí)候;月亮缺了,有再圓的時(shí)候;杏花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的'小學(xué)生活,我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢?
還記得我剛上一年級(jí)時(shí),我還對(duì)那學(xué)校一無(wú)所知,以為那是一個(gè)充滿(mǎn)恐懼的地方,但是后來(lái)我才知道這個(gè)地方和我想象的天差地別,就是一個(gè)世外桃源,而且我還認(rèn)識(shí)了這世界上比媽媽還親切的詞語(yǔ)---老師。正是因?yàn)槔蠋熕托牡、不厭其煩地教我識(shí)字、讀書(shū)和寫(xiě)字,我從一個(gè)一無(wú)無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的大姑娘。我從她那里學(xué)會(huì)了如何做人,如果沒(méi)有她,就沒(méi)有現(xiàn)在的我,但是我將要離開(kāi)這里去上初中了,還不知道那里的老師會(huì)不會(huì)也像您一樣,設(shè)身處地為我們著想。六年了,老師,六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”,載著我對(duì)您不變的愛(ài)戴。
嘿,這座世外桃源――一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望的地方,我很幸運(yùn)我能來(lái)到這里讀書(shū)求知。您就是我的家,您養(yǎng)育了祖國(guó)的花朵,當(dāng)我早晨走過(guò)這里,聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳,多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我就要離開(kāi)我的母校了,我依舊戀戀不舍,難以忘記同學(xué)們對(duì)我的幫助,特別是在我遇到困難的時(shí)候,是你們伸出一雙雙溫暖的手,幫我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此,過(guò)去的一切依舊歷歷在目。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!我們的每一次游戲,每一次辯論……都將化作我美好的記憶,永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,我的同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,六年的美好童年生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂(lè),最想念的是我的同學(xué)和老師們。
暑假里我最喜歡的'運(yùn)動(dòng)就是游泳,我?guī)缀趺刻於家叫^(qū)里的游泳池游泳,在泳池里我可以像小魚(yú)一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑,真是太開(kāi)心了,在這里我 可以盡情地玩耍。
在這個(gè)暑假里我去爬了天目山和玲瓏山,在天目山上我看到了很大很大的樹(shù),讓我大開(kāi)眼界。玲瓏山也是個(gè)很不錯(cuò)的地方,這里離家很近,空氣也很好,是個(gè)鍛煉身體和散步的好去處,這里每天都有很 多人來(lái),真是臨安的好地方。
暑假里我還去了奶奶和外婆家玩,最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦,這是我第一次捉小蝦,我還學(xué)會(huì)了捉小蝦的本領(lǐng),我下次還要去那條小河捉小蝦。
暑假快結(jié)束了,我的作業(yè)也基本完成了,感覺(jué)無(wú)比的輕松。我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè),愿所有的同學(xué)都快樂(lè)。
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