實(shí)用的愛心作文實(shí)用（8篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心作文 篇1

　　母愛是一種無私的力量。它像春天的小雨落在我們的心上。雖然它沉默，但它滋潤著我們，使我們快樂健康地成長。

　　又是一年一度的'國際婦女節(jié)。我媽媽每天都很努力地照顧我。我必須盡我所能來慶祝我母親的節(jié)日。我起得很早，想給媽媽做——個(gè)煎蛋。

　　我拿出鍋，放在爐子上，生火，往鍋里倒了些香油，這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。我聽到“噼里啪啦”的聲音和頑皮的小油花，它隨著“音樂”跳起，落在地上和壁爐里�！安缓�！鍋里有水！”我一說完，小油花就“吻”了我。我的臉上和手上出現(xiàn)了小紅點(diǎn)。我疼得直打哆嗦，但我一點(diǎn)也不在乎。當(dāng)鍋里的油停止“舞動(dòng)”時(shí)，我拿起雞蛋，輕輕地敲了一下。外殼裂開了一條縫。我把“金色的小太陽”倒進(jìn)鍋里。鍋立刻發(fā)出“砰”的一聲。大約20秒鐘后，蛋白和蛋黃像泡沫一樣上升，慢慢變成一朵金色的向日葵。我用鏟子把雞蛋翻過來。不一會(huì)兒，黃色可愛的雞蛋被煎了。

　　我把煎蛋拿給媽媽，輕聲說:“母親節(jié)快樂，請接受我的禮物�！蹦赣H發(fā)出甜美的笑聲，充滿了我們溫暖的小房子。

愛心作文 篇2

　　三月中旬陰雨綿綿，雖然已入春，卻還寒風(fēng)刺骨，我陷入了一場“風(fēng)波”之中。

　　學(xué)校的流浪貓狗特別多，這些野貓野狗亂叫亂闖打亂了我們學(xué)生的生活。那天刮著大風(fēng)，我裹緊羽絨服準(zhǔn)備趕快上教學(xué)樓，躲進(jìn)溫暖的教室。這時(shí)候，我跟伙伴都聽到一聲聲微弱的貓叫，女孩子的愛心泛濫了，就會(huì)一發(fā)不可收拾，于是，我們循聲找到了那只小黑貓，它似乎剛出生沒幾天，還在不停顫抖，聽到有人的腳步聲，喵喵的叫聲更大了，像是在乞求我們帶它到溫暖的地方。我的心一緊縮，但是卻矛盾起來：到底是丟棄不管還是帶回寢室？如果養(yǎng)它的話，我么能保證它活下來？母貓是不是在尋找它呢？

　　沒有一個(gè)人知道答案。

　　我感到一個(gè)小生命似乎在我手掌心，我們的行為可以決定它的生死。唉，生命，生命畢竟那么脆弱�？墒俏覀冇譀]有專門的食物和小窩，把它養(yǎng)起來還不如讓它在寒風(fēng)中自生自滅，因?yàn)閷W(xué)生也無能為力，只能狠下心走進(jìn)教室。

　　上課時(shí)，腦�？偢‖F(xiàn)著小貓的身影，可憐兮兮，它會(huì)奄奄一息，我心里也一陣陣的刺痛，和同伴一商量，我倆都有此意：決定將小貓救活。放學(xué)后，我們跑到發(fā)現(xiàn)它的地方，然而并沒有找到它，我的心更加緊縮，就四處細(xì)聽，不久，聽到教學(xué)樓二樓傳來喵喵的叫聲，很微弱，我們快步跑到二樓，看到幾個(gè)同學(xué)在走廊里圍成一個(gè)圈，中心正是那只可憐的小貓，原來同學(xué)們怕它凍死，就將它放在二樓教室里，我分開眾人，小心翼翼地把小貓放進(jìn)撐開的`傘里，帶回了寢室。又找一個(gè)廢棄的紙箱，做成小貓溫暖的小窩，輕輕將它放進(jìn)去，它不知是冷還是害怕，不停發(fā)抖，喂它牛奶也不喝，隔壁寢室聽到了聲音，也都跑過來看，七嘴八舌的議論，有的說它身上有病毒，還是趕快拿去扔掉；有的問我們準(zhǔn)備怎么養(yǎng)，看起來它出生沒兩周，估計(jì)沒斷奶。我們這才發(fā)現(xiàn)帶回來時(shí)沒想太多，只是覺得它可憐，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)需要考慮許多事情。在經(jīng)過長時(shí)間議論后，我們決定第二天一早將它放在貓多的地方，看有沒有母貓將它叼走。

　　第二天，我們將它放到空地上，它叫喚著四顧，我們希望有大貓來帶走它。一到放學(xué)吃中飯時(shí)候我們就去看望它，可是它卻還在那里四顧、亂叫，有許多人看到它，都給他吃面、牛奶，大家希望這個(gè)小生命能夠活下來，所以盡自己所能幫助它，可惜天公不作美，晚上又下起了毛毛雨，我們幾個(gè)女孩又商量著將它帶回寢室，害怕它凍死了。有人探聽到它的來歷，說是大貓因?yàn)橥饷嫣鞖夂�冷，就在教室里生下它，有幾個(gè)同學(xué)養(yǎng)了幾天，后來被老師發(fā)現(xiàn)只能扔出去，再后來我們將它帶到教學(xué)樓，看有沒有人準(zhǔn)備養(yǎng)。因?yàn)轲嚭�交迫，小貓叫了一晚上，吵得許多同學(xué)沒有辦法睡覺，不能好好學(xué)習(xí)，許多人聞聲來看它，可都感到無能為力，晚自習(xí)結(jié)束后，最開始養(yǎng)它的那個(gè)同學(xué)將它帶走了，我們班每個(gè)人都放下心來。

　　本來故事到這就結(jié)束了，可是別班的人煩它吵鬧，又不吃不喝，又將它扔到樓下草叢，我們都心灰意冷�？墒谴蠹叶挤浅Ｓ袗坌模瑤讉�(gè)人輪流給它喂牛奶，可能是因?yàn)樾∝埖纳砩嫌腥说臍馕�，所以大貓不要它，于是它又成了流浪貓�?/p>

　　周末，媽媽來給我送飯時(shí)，我突然想到這事，因?yàn)閶寢屢卜浅Ｏ矚g小動(dòng)物，曾經(jīng)跟人接力養(yǎng)了一條小狗，我將故事編造得連石頭聽了都會(huì)落淚來講給媽媽聽，媽媽心一軟，終于答應(yīng)將流浪貓帶回家里去喂養(yǎng)。

　　整個(gè)事件一波三折，有感動(dòng)，有心疼，也有快樂，通過這件事，我看到了愛心永存與傳遞，祝愿小黑貓?jiān)谖壹乙惶焯扉L大，作為愛心的載體一直生活下去。

愛心作文 篇3

　　我是一個(gè)喜歡讀書的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書，正好學(xué)校開展了“人人捐贈(zèng)一本好書，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的'活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書。

　　我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來的路。我還給他們捐了“你聽我聽”“彩虹的漏洞”等書。我希望他們能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，汲取書中的知識(shí)的營養(yǎng)。

　　可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛讀書愛學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書。我希望這些書能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！

愛心作文 篇4

　　道德是我們每個(gè)公民應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，只有用愛去關(guān)懷，用心去體會(huì)，用思想去理解，用行動(dòng)來證實(shí)，才能證得了解道德的含義。

　　道德其實(shí)就存在于我們的生活之中，存在于許多平平常常的小事之中，這就需要我們用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去將他們發(fā)掘出來，感受他們的美好于純潔，體會(huì)其中蘊(yùn)含的愛心。

　　我曾經(jīng)看到過這樣一則廣告：講述的是一個(gè)易拉罐被扔在地上，坐在易拉罐上方位子上的人，一腳就把它踢開了，踢到另一個(gè)人的腳旁，而那個(gè)人又把易拉罐踢開了，嘴里還說著：“又不是我的`，我為什么要撿！”那個(gè)被踢開的經(jīng)過幾次輪回之后，一個(gè)仿佛十七八歲的女孩，把易拉罐撿了起來放進(jìn)了垃圾桶里。其實(shí)這就是道德。在這件舉手之勞的小事中，就充分表現(xiàn)了他們是否我愛心。這則廣告是我產(chǎn)生了很多疑問：為什么那些將易拉罐踢開的人連彎彎腰的小動(dòng)作也懶得做？難道他們不知道這樣做是保護(hù)環(huán)境嗎？不，他們不是不知道，而是因?yàn)樗麄儧]有愛心，沒有環(huán)保意識(shí)；不知道這彎彎腰的小動(dòng)作，雖然不是什么大事情，但也可以體現(xiàn)了他們的愛心，而那個(gè)小女孩卻做得很好。

　　“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變得個(gè)美好”這句話的意思是要我們做一個(gè)有愛心的人，道德中的愛心又何嘗不是這樣呢？做一些力所能及的小事，關(guān)懷一下身邊需要幫助的人，這不是道德嗎？體會(huì)道德，會(huì)讓我們在人生道路上更加通順；關(guān)懷道德，會(huì)上我們充滿愛心；思考道德，會(huì)讓我們懂得做好事的快樂。這一切的一切都需要我們這一帶去完成它，去實(shí)現(xiàn)它，去創(chuàng)造它，生活才會(huì)變得更加美好，更加精彩。

　　為了城市更加美好，為了生活更加精彩，為了自己充滿愛心，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！

愛心作文 篇5

　　看我那高興樣，準(zhǔn)是有發(fā)啥喜事了，快來湊湊熱鬧吧！原來，我今天第一次去補(bǔ)習(xí)班，意外收獲了一個(gè)無比珍貴的“愛心鉆石”。

　　我第一次去補(bǔ)習(xí)班上課，有點(diǎn)害羞，腳步有些緩慢，可教室里的歡聲笑語仿佛是一雙有力的大手，把我拉了進(jìn)去。上課了，老師先讓我們做三張?jiān)嚲�，我邊做邊給自己鼓勁，希望能得到老師的表揚(yáng)。第一張?jiān)嚲砜嫉牟诲e(cuò)，95分，我心里美滋滋的。也許因?yàn)轵湴恋脑�因，第二張�(jiān)嚲碇豢?0分，我變得垂頭喪氣，無精打采，突然想起了老師平日的教誨：勝不驕，敗不餒。做第三張?jiān)嚲頃r(shí)，我小心謹(jǐn)慎起來，經(jīng)過不懈的努力，我考了100分，樂不可支的我興奮的手舞足蹈，象吃了開心散似的。

　　第二堂課，老師發(fā)了試卷，讓我們算算總分，看誰得的分最高。在我意料之外，我以275分勝過了其他同學(xué)，在掌聲中得了老師發(fā)的“愛心鉆石”。這可把我高興壞了，欣喜若狂的我在座位上扭動(dòng)著身體，一刻也安靜不下來，多想把這件事告訴全世界呀！

　　終于放學(xué)了，我再也按耐不住愉悅的心情，像離弦的箭一樣向前來接我的.媽媽飛去，得意地給媽媽炫耀我的獎(jiǎng)品，不停地說著考試的經(jīng)過。媽媽愛撫著我的頭，微笑著說：“真棒，不要驕傲吆！”我朝媽媽扮了個(gè)鬼臉：“不會(huì)的，放心吧！”

　　我今天可真開心呀！

愛心作文 篇6

　　常老師把20××年平安夜那天我們?nèi)�班人努力賣平安果換來的錢買成了禮物，組織了一個(gè)愛心小隊(duì)，代表毛毛蟲班的同學(xué)們把這些禮物送到市兒童福利院，我非常幸運(yùn)地成為愛心小隊(duì)的成員之一。

　　20××年12月31日下午，我們愛心小隊(duì)的成員在老師和家長的陪同下，懷著激動(dòng)的心情來到了市兒童福利院。

　　一下車，福利院的阿姨就出來迎接我們，他們微笑著把我們帶到了接待室，我們排著隊(duì)走進(jìn)接待室，把手上的圖書、蛋糕、保暖內(nèi)衣……整整齊齊地放在接待室的桌子上，福利院的工作人員一直向我們說著謝謝。由于最近流感比較嚴(yán)重，老師怕小朋友們被感染到，所以放下禮物后我們很快就離開了。

　　回家后媽媽告訴我：“住在福利院的孩子大部分都是被父母遺棄的孩子，他們大都患有疾病，雖然國家給他們提供了良好的住所，讓人精心照顧他們，還有許多社會(huì)上的人關(guān)心他們，給他們捐款、捐物，但是這些孩子心靈上的傷害是永遠(yuǎn)消除不掉的�！甭犃藡寢尩脑�，我的眼睛開始模糊了，被自己的家人拋棄，他們該是多么傷心、難過呀！

　　記得有一句歌詞是這樣唱的.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。希望那些父母在想遺棄自己孩子的時(shí)侯想一下他們的感受，不要讓他們幼小的心靈再受到傷害。讓我們每一個(gè)人都伸出雙手，貢獻(xiàn)力量去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人吧！

愛心作文 篇7

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們在這里快樂的學(xué)習(xí),生活.也在這里感受愛的哺育

　　每天下午,有半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,有不少同學(xué)在操場上追跑打鬧.今天依然如此.天氣晴朗,我走在操場上,風(fēng)吹在身上十分舒服.突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣嘈雜的喧鬧聲,我定睛一看,原來是一群小男生,在玩斗雞游戲的時(shí)候不小心撞倒一人.只見被撞倒的小男生坐在地上眉頭緊鎖,五官錯(cuò)位,面部猙獰,不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟,還在不斷抽泣.兩旁.小男生們頓時(shí)傻了眼. 他們膽小的'嚇得面色蒼白,有的乘亂逃跑.這時(shí)又圍上了一群人,把案發(fā)現(xiàn)場圍得水泄不通.有的在起哄,有的在出主意:”快找老師,找老師.”場面一片混亂我想學(xué)校又發(fā)生事故了.

　　這時(shí)一個(gè)值日生看見后撥開人群邊走邊問:”怎么了怎么了?”他馬上吩咐小男生們把傷者背在背上.他雙手抱住男生的膝關(guān)節(jié),迅速地沖出人群向醫(yī)務(wù)室跑去.雖然是深秋,可值日生小跑一會(huì)兒就流下幾滴汗珠，張著大嘴巴大口大口地喘粗氣，一滴滴汗珠落地上，變成了一朵朵美麗的火花，也許傷員體重太重了，值日生終于邁不動(dòng)步子了，停了下來。這時(shí)，又有一個(gè)大個(gè)子男生跑過來，拍著胸脯說：“讓我來”。從值日生手中接過傷員向醫(yī)務(wù)室跑去，他們忙忙碌碌，好不容易連拖帶拉把小男孩送到了醫(yī)務(wù)室，可沒想到在醫(yī)務(wù)室競?cè)粵]有開門，他們急得好象熱鍋上的螞蟻，有一個(gè)男生提出來抱男孩子回他教室，請老師處理怎么辦？于是乎又有一男生以迅雷不及掩耳之勢抱起男生往教室里走，一群人都已經(jīng)汗流浹背，卻并不放慢腳步，只見他們都張大嘴巴大口大口地喘氣，可沒有一個(gè)人停下腳步，一個(gè)抱不動(dòng)了，另一個(gè)接上，撒陽光的走道上，開出了一朵朵小水花，他們連在一起，沒有斷開。

　　看到這兒，我心中思緒萬千，他們在幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，一個(gè)不行了，另一個(gè)接上，這能不使我感動(dòng)嗎？這真是一場愛心的大接力。

愛心作文 篇8

　　人人都要懂得感恩。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。說到感恩，我們最要感謝的是我們的爸爸媽媽。是他們，給了我們生命，讓我們來到了這個(gè)豐富多彩的世界；是他們，給予我們無限的愛與關(guān)懷，使我們健康快樂的成長。他們默默地為我們付出從不求回報(bào)。感恩父母的方式有許多種，每當(dāng)爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，遞上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當(dāng)媽媽在做家務(wù)時(shí)，幫媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，這也是對父母的感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩�？傊異蹮o處不在，愛在行動(dòng)中.........在感恩節(jié)的今天，學(xué)校舉辦了一場感恩活動(dòng)。讓我們親自動(dòng)手為父母包——愛心餃子。用實(shí)際行動(dòng)證明我們對父母的愛。我們在老師安排下，我們把在家準(zhǔn)備好的東西一一的擺在桌前。“肉餡、筷子、碗、餃子皮......”嗯！不錯(cuò)，一切準(zhǔn)備就緒。

　　大伙就要開始“行動(dòng)”了，三、二、一”我們也在心里默默的喊著，只聽老師的一聲令下，“開始”我緊張地抓了一張餃子皮，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋一點(diǎn)都不聽使喚，我好不容易才夾了一點(diǎn)。放在面皮上，在捏捏右捏捏好不容易用餃子皮裹住了肉餡。等我把餃子放在桌子上時(shí)，看到自己第一個(gè)所謂的餃子又扁又平，懶懶的攤子桌上，簡直就是一只斷了手腳的“螃蟹”�？烧孀屓丝扌Σ坏谩！罢婧每囱�!”“真難看呀!”“好看有什么用，說不定我的'餃子味道最好呢!”咦，這是哪兒發(fā)出來聲音呀?我轉(zhuǎn)頭一看天哪！這是我的朋友——張宇潔包的餃子，差點(diǎn)“氣絕身亡”。只見他包的餃子“缺胳膊斷腿”，沒一個(gè)是完好無損的。還有李戴天嬌包得“小籠包”餃子……時(shí)間到，全班同學(xué)都停手了，我看著我們包的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會(huì)兒，餃子煮熟了，哈！一個(gè)個(gè)鼓著大肚皮的餃子饞得我直咽口水。大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我已經(jīng)顧不上餃子是不是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，“好吃，太好吃了，我大聲地叫著。"哈哈哈"，這時(shí)教室里響起了一陣陣的吵鬧和歡笑聲。同學(xué)們把自己為父母包的愛心餃子帶了回家，一同與父母分享著自己的勞動(dòng)成果，享受著成功的喜悅。通過這次活動(dòng)，我終于體驗(yàn)到：平時(shí)爸爸媽媽在家做飯是多么的辛苦，所以我以后要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，讓他們不要這么勞苦。愛你的父母吧，我們忙著長大同時(shí)，常常會(huì)忘記，他們也漸漸老去。感恩！兩個(gè)字的事，一句話的事，一個(gè)行動(dòng)的事，一個(gè)讓自己開心而又讓別人快樂的事。

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