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我的朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友,名字叫山福林,他是一個(gè)非?蓯、善良的人,平時(shí)也愛樂于助人。
記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著,走一步停兩步好像走不動(dòng)似的,我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走,這時(shí)山福林停了下來,像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說:“奶奶,我?guī)湍桑 闭f著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對自己說“你呀你,怎么就沒有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢?”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說:“奶奶,我也來幫您吧!”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走,孩子們,小心摔著,拿不動(dòng)就休息會兒。”我們笑著大聲說:“沒事,我們拿得起!睕]一會兒,奶奶接過我們手中的`袋子笑著說:“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心。 边@時(shí)的我,心里真高興,沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?
我的朋友作文2
她總是理一頭齊耳短發(fā),走路時(shí)頭發(fā)輕輕甩動(dòng)著。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛,發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一張櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習(xí),我一說這件事,她一定說你“你想太多了,真的!”
有一次,我在教室外喊:“班長,出來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠!”喊了半天,沒有人回應(yīng)。我急忙走到她桌子里,哎!還在那兒看書呢!我輕輕的地走到她的'后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒有察覺到,我再很大聲的地叫了一聲:“啊”她猛的地回了頭,說:“是你呀!”說著,“我不能和你一起出去玩了,我要在教室做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問!芭,是摘抄好詞佳句!”“原來如此!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,無可奈何地走了。
記我還記得有一次我們?nèi)ソ兴兔Γ疫記得有一次我們?nèi)ソ兴麕兔,我看他的看看書,然后看到她在看課外書。因?yàn)槲冶救吮容^頑皮,所以我把他的課外書,“啪”的一下抽了起來。即使結(jié)果發(fā)現(xiàn)它里面還夾著課本。我說:“你要好好讀書光明正大的嗎!干嘛非躲躲藏藏的又不是干什么賊眉鼠眼的事!
這就是我的朋友——我們班的學(xué)霸班長。班長,從此以后,我一定要學(xué)習(xí)你這種熱愛學(xué)習(xí)的精神。另外要?jiǎng)谝萁Y(jié)合注意身體。
我的朋友作文3
我在洗澡的時(shí)候,總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了,他們到底是誰呀?別急,我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識他們。
第一個(gè)朋友,是會織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會跳出水面,吐出絲絲白線來織成一張大大的網(wǎng)來,浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去,撓得我癢癢的,每當(dāng)這時(shí),我都會忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候,她就會出現(xiàn)在我的頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫,她好像在說:“謝謝你喜歡我!”每次我聽見這個(gè)聲音,聞著她甜絲絲的味道,我的.心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。
第三個(gè)朋友最可愛!那就是會長高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起,趁著媽媽給我搓背的時(shí)候,我會悄悄地請她們出來。
我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭,兩只小胳膊,一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞,接著奇妙的事情就會發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長,變成小人兒的腿往下長,越長越高,小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著滿鏡子的小人兒,我心里真叫一個(gè)甜蜜!
洗澡結(jié)束的時(shí)候,我會依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別,他們也會滿懷期待地對我說:“下次洗澡再見嘍!”
我的朋友作文4
她,長得高高瘦瘦,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺,充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋,白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子,顯得十分好看。她就是我的'同學(xué)叢越。
叢越是最愛勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候,她都會留下來幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此,每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬,可她卻說沒關(guān)系,我可以搬。我有一次忍不住問她:“你每次值日都搬椅子,這是男生干的活,你不累嗎?”她笑了笑說:“沒關(guān)系,只要教室干凈、整潔,我就很開心了!”聽了這話,我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動(dòng),還樂于助人。有一次,一位二年級的小女孩,被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來,就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩,她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問:“你沒事吧?”小女孩說:“我沒事,謝謝你!”叢越又問:“你是幾班的呀?”小女孩回答:“我是二班的!闭f著叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級。安頓好小女孩后,她跑回來,我對她說:“你真棒!”她笑了笑說:“幫助別人,快樂自己嘛!”
她總是無微不至地關(guān)心同學(xué);她總是把困難留給自己,把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生;她總是……我相信,這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
我的朋友作文5
在我們的生活中,總有一個(gè)人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中,總有一個(gè)人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這樣一個(gè)人,她叫夏雨荷。
夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué),她中等個(gè)兒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛撲朔迷離,小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個(gè)人。但是那天我感受到了她的善良與動(dòng)人。
那天,我走在放學(xué)的路上,一路上一直哼著小曲,但是一個(gè)熟悉的身影吸引了我的注意,原來是夏雨荷,她向一個(gè)老奶奶手里買了一束花。我看的這兒,猜想:他這是要干嘛?他家有人過生日嗎?還是來了客人?我萬分不解,走到那兒才知道原來這個(gè)老奶奶是盲人,靠賣花為生。我看著老奶奶,也像夏雨荷一樣,投了一枚硬幣,買了一束花。奶奶聽見那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻X聲也開心地笑了。
就這樣,我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買一束花。
但是有一天,我們邀好一起回家的',但是在學(xué)校門口久久不見她的蹤影。我氣得要死,一個(gè)人走在放學(xué)的路上,過了一會兒,下雨了,幸虧我?guī)Я藗悖晃乙涣艹陕錅u了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷,他將自己僅有的一把傘給了老奶奶,而自己還在那兒搬東西,身上淋得濕漉漉的。看到這兒,我對夏雨荷的抱怨已消失得無影無蹤了。
她就是我的朋友,夏雨荷。她善良、美麗、大方。
我的朋友作文6
我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個(gè)時(shí)候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補(bǔ)車胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。
不大一會兒,車胎補(bǔ)好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎么辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……
車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學(xué),這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的`面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè),放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!
一來二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學(xué)習(xí),她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經(jīng)問她:“我?guī)椭,咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說她!
她說:“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了,我已經(jīng)無可救藥,沒希望了!”
唉!這位好朋友,我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢!
我的朋友作文7
曾經(jīng),上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí),上三年級分班后,她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味,起初不敢接觸她,直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級到六年級,我們一直是形影不離的好朋友。一下課,就在一起寫作業(yè)。聊天:一到體育課休息時(shí),我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食,即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí),第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí),和她一起交往時(shí),了解到她是甘肅人,有兩個(gè)妹妹,他的父親在這里做工,具體做什么我也忘了,反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛,只想著玩了。
有一次,不知什么原因,一個(gè)早上,我們誰都不理誰,另一個(gè)女生,就哄我們,呵呵,下午我們就又在一起玩了。
五年級時(shí),我們做了同桌,這樣討論問題就更方便了。那次上語文課,老師看同學(xué)們死氣沉沉的'樣子,就下命令說誰答不上問題,就罰站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉著她小聲說:“你怕啥喲,不會答就給你說啦,噢?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級快畢業(yè)時(shí),我卻不舍得她,想在假期和她聯(lián)系,可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí),我和她就站在一起;制作畢業(yè)證照大頭照后,我們就交換了照片。
而放了假,我經(jīng)常做夢和她在一起玩,和她去夏令營。但是,那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流,我差點(diǎn)哭了,為什么當(dāng)時(shí)沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人,還幻想,長大后,會在哪里遇見她,她還會是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎?
我的朋友作文8
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了,不禁對老師和同學(xué)們生出些許留戀,我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。
小時(shí)候的我不善言語,因此沒有什么朋友。課間,常常獨(dú)自一人,望著別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的離開教室,一起玩耍,一起說笑,我十分羨慕,卻又不知道怎樣融入他們,因此顯得格格不入。
就是在我最渴望友誼的時(shí)候,他成了我第一個(gè)朋友。
那天下著傾盆大雨,所以的同學(xué)都離開了,在門口望著他們?nèi)齼蓛纱蛑鴤,說笑著,走出校門。沒打傘的我感到非常孤單,望著變得冷冷清清的校園,我感到更加寂寞。
我緩緩地蹲在地上,雙眼變得迷茫,眼淚無聲的.流出眼角。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,看到了他。一張陽光帥氣的臉龐,一臉微笑,用明亮的眼神盯著我。笑著問:“你好,我叫李杰。我的家長也沒有來,我們一起等好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著外面的大雨,我望著他,我不再孤單。突然,我產(chǎn)生了一股勇氣,試探著說“那個(gè),我叫孫洪杰,你可以做我朋友嗎?”。
面對這個(gè)問題,他好像沒有準(zhǔn)備,愣了!鞍。豢梢詥?”“不,可以!蔽彝α,他望著我也笑了。我們開心的交流起來,原來,我們有那么多共同的愛好!
從那一天開始,我有了一個(gè)朋友,他可以陪我說話,陪我笑,陪我玩耍,陪我傷心。
我的朋友作文9
培根曾說:“友誼使歡樂倍增,痛苦銳減。”是啊,擁有一個(gè)知心朋友,將會是多么的幸福、快樂。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他,是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的,總是找到我,分一半給我,一起享受。有一次,我在一節(jié)自習(xí)的體育課上,與周圍的同學(xué)講小話,悠閑至極,突然,體育老師的聲音響在整個(gè)教室里:“你,那個(gè)講小話的,給我出來做八百個(gè)上下蹲!”啊,八百個(gè),我不由得腿發(fā)軟,為自己擔(dān)憂。這時(shí),他猛地站起來,說:“老師,讓我來替他分擔(dān)一半吧!比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他,一是敢在體育老師的課堂上插嘴,二是,他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲,當(dāng)時(shí)我們才五年級啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲,可我們都不感覺怎么累,可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他,是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí),他已經(jīng)將英語“新概念”全部背完,而我的語文又超他一籌,數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí),我們總是會湊在一起,常常為了一個(gè)問題而相互爭辯,闡明觀點(diǎn),又相互夸獎(jiǎng)。因此,我和他常常在班上爭奪第一、第二名,相互競爭。記得他考Q校的那一天,我告訴他的許多諺語,都被他用上了呢!
他,更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事,我總會向他傾訴。他則會默默聆聽,時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法,慢慢的開導(dǎo)我,解開我的'心結(jié)。一旦有什么事,我受了欺負(fù),他會幫我討回公道,亦或讓我將怒火撒在他身上,讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G,雖然他考上Q校后,因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系,不過,我們經(jīng)常會想起對方。我相信,我們的友誼是不會斷的。
我的朋友作文10
我有一個(gè)非常好的朋友。他教會了我怎樣做人,怎樣做一個(gè)君子,怎樣為人處事,反正他什么都懂——可厲害了!
在一個(gè)夏天我正在馬路上騎車子,騎得熱火朝天,非常開心,正在我的時(shí)候,只聽嗵的一聲,我撞到一戶人家門前的車子上,一下子我被車子的反沖力弄倒了。我我自然沒有什么問題,沒有碰著,也沒有傷著,起來看了看那戶人家的車怎么樣,一看我大吃一驚,發(fā)出驚訝的聲音——啊!車燈被我撞壞了。這時(shí)我心里很害怕,因?yàn)榈谝淮巫驳饺思业能,這要多少錢賠給人家才才行。∥遗聵O了,一下子癱倒在地上。
我心里僥幸地想:反正又沒人看見,要不我逃走吧!不行——這時(shí)有一個(gè)人,他是誰呀?哦,原來是我的朋友,我走過去思索著對他說那要怎么辦?我的朋友回答我說:“你在這里等失主!因?yàn)槿硕鵁o信,不知其可!自己做錯(cuò)的事要自己負(fù)責(zé)。”我找了個(gè)干凈的.地方坐了下來,靜靜的等車主。過了一會兒車主回來了,我看到車主回來了,我立刻沖上去說:“對不起!是我玩的太‘大’了,不小心把您家的車撞壞了!避嚨闹魅寺犃撕笾皇堑恍φf:“沒有什么的,再多的錢也比不上你的誠信啊!”
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)對我說:“你去給我買瓶水,回來我也讓你渴點(diǎn)哦!”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了,但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話:“君子喻于義,小人喻于利!蔽也荒芤?yàn)橐稽c(diǎn)小利而去向別人折腰,如果他可想喝水,會自己去的。我轉(zhuǎn)身回到班里說——“我要做君子,不要做小人,要買水你自己去。”
你們一定想知道我的那個(gè)朋友是誰吧?告訴你們吧,它就是《論語》,有了它的陪伴,我不再孤單。我變得有理性了,我變得自信了,我變得不再無知了,我喜歡這個(gè)朋友!
我的朋友作文11
一提起朋友,我就會想到他:高高的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵,簡直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的`瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來。可是,我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣,便小聲地問道:“王天成,你怎么了?”“我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道!澳憔陀梦业陌,我正好帶了兩支筆!睆堭┤磺穆曊f道。只見,他邊說邊迅速打開鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說:“不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,難道不是嗎?”話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
我的朋友作文12
盧梭曾說過:“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟!边@句話主要告訴我們:對待一個(gè)真心朋友,要多犧牲自己的.時(shí)間,為朋友服務(wù),為朋友著想。
有一個(gè)事例就可以說明這一點(diǎn):有一次,學(xué)校組織同學(xué)去獻(xiàn)辭,李克然便把飯盒交給了我,叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當(dāng)我來到階梯教室時(shí),大門緊鎖。我心里著急了,在門口來回踱步。突然,我想到了一個(gè)好辦法:送到李克然家去。我奔出校門,騎著自行車,飛速向李克然家騎去。過了20分鐘,我到了他家,把飯盒給了他媽媽。雖然當(dāng)時(shí)我已滿頭大汗,但我心里卻很開心。我想,這就是“助人為樂”這個(gè)詞的意思。
從此以后,他在學(xué)習(xí)方面幫助我。比如我有英語單詞不會,他就告訴我;如果有數(shù)學(xué)題不會,他就耐心的給我講解題目的意思。這個(gè)世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;但我始終堅(jiān)信,沒有付出勞動(dòng),就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么,我希望愛能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現(xiàn),只要我用心去愛這個(gè)世界,去關(guān)懷每一個(gè)朋友,沒有什么能夠難倒我!
同時(shí)我還想對李克然說:“李克然我為有你這樣的朋友而自豪!
我的朋友作文13
我有一個(gè)朋友,她叫盛詩涵,她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮,像兩顆黑寶石,嘴巴小小的像一顆小櫻桃,耳朵小小的像兩片小貝殼。
“討厭”的盛詩晗
有一次,我們正在做試卷,她忽然過來問我一道題怎么做,我生氣地說:”平時(shí)叫你上課認(rèn)真聽講,你就是不聽,現(xiàn)在考試了你開始著急了吧!”盛詩晗還有些不開心的.說:”你到底教不教?”我小聲的像螞蟻一樣說:”討厭,現(xiàn)在是考試,我教你就是作弊,等我考完再教你做!
臭美的盛詩晗
盛詩晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花,紅色的像桃花,藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空,她站在我面前,得意洋洋的問我:”你看我的裙子漂亮嗎?”我說:”漂亮呀!全班就你愛‘臭美’”。聽了我回答她不斷不會生氣還得意洋洋的說:“愛美之心人皆有之”。
大方的盛詩晗
有一次,我和盛詩涵去野外郊游。大家都帶了吃的,休息的時(shí)候,大家都開心地吃了起來,只有我沒有帶。我難過的跑到一邊貓了起來,盛詩晗發(fā)現(xiàn)后過來安慰我:”李涵穎怎么一個(gè)人在這欣賞美景呀!媽媽給我裝的零食太多了,我一個(gè)人也吃不完,你來幫我將它們消滅掉好嗎?”我立馬多云轉(zhuǎn)晴,對她說:”謝謝你!笔⒃婈险f:”不用謝,好東西就是要與自己的好朋友分享嘛!”
盛詩涵是我最喜歡的朋友,我倆已經(jīng)成為了班級里形影不離無話不談的姐妹花。
我的朋友作文14
他長著一雙炯炯有神的眼睛,吐詞不大清楚。是和我一組的值周生。他這個(gè)人,有那么一點(diǎn)偷懶,有那么一點(diǎn)淘氣,但力氣卻比我大好幾倍。
一次,其他班上的同學(xué)找他檢查清潔,從樓頂找到樓底,從校內(nèi)找到校外,連個(gè)人影也沒看見。原來,他不想去檢查清潔,便藏在教室的門背后,怪不得呢!有時(shí),其他班上的同學(xué)找他檢查清潔,他躲不了,只得去檢查,可他連看都不看一眼,就直接寫0分了。有一次,就恰好被我撞見。那天,我剛檢查完清潔,正要寫分時(shí),他已經(jīng)寫了分了!澳闳z查了嗎”我問。他倒問:“要扣分嗎?”“不扣。”說完,他就走了。他不檢查清潔,他倒沒什么,我可就慘了。其他班上的同學(xué)都來找我檢查清潔,這個(gè)拉著你的左手,那個(gè)拉著你的`右手,往兩邊拉,真受不了。唉!
每一次,他總趁我不注意或我去干其他事的時(shí)候,偷偷的把一些東西藏起來,這個(gè),浪費(fèi)了我不少時(shí)間。本來十分鐘就可以干完的事,往往要三十分鐘才能干完,其中三分之二的時(shí)間往往是用來找東西。有一次,我們一直做到他爸爸來叫他吃飯,才沒有做了。
學(xué)校的鎖有些銹了,我的力氣小了,沒辦法將鎖頭按進(jìn)鎖眼。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí)候,就需要他的幫忙。他輕輕一按,鎖頭就進(jìn)鎖眼了。
這就是我那個(gè)有那么一點(diǎn)偷懶、有那么一點(diǎn)淘氣、但力氣卻比我大好幾倍的朋友——殷洪宇。
我的朋友作文15
朋友對于我們每一個(gè)人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵(lì)是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵(lì),有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。
她是一個(gè)性格溫和的女孩。說話總是低聲細(xì)語的.,從來不知道著急生氣。
她有一個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準(zhǔn)備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴,有兩個(gè)小家伙一直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們?nèi)e的地方這吧!薄耙粠纤齻円黄鹜姘伞!彼f。我馬上說:“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅(jiān)決要讓她們也一起折。沒辦法,只好讓那兩個(gè)小家伙一起折了。
這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負(fù)她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個(gè)小家伙。有一天,我實(shí)在忍不住了,問她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說:“誰讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊!边@就是她。
她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅(jiān)強(qiáng),之所以,我們的友誼越來越深。
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