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          回眸作文

          時間:2023-10-20 17:32:59 小學生作文 我要投稿

          有關(guān)回眸作文

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)回眸作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)回眸作文

          有關(guān)回眸作文1

            眼前的湖水很清,讓人不禁想輕輕觸之,卻又怕玷污了這從天際而來,不曾沾染世間一點紅塵的冷清。

            此處已是雪峰之下,旅人們的終點。仰望那在云霧之中若隱若現(xiàn)的雪峰,心里不自覺地產(chǎn)生了一種征服欲,只是被理智壓制,只存在于想想。

            可如果你的理智告訴你:你可以做到。那伊甸園的蘋果便在蛇的誘惑下被一口吞下。山巔一覽眾山小的風景讓你無比震撼,俯瞰一切的感覺是多么迷人與舒暢,讓人想把心中積郁已久的戾氣與興奮一股腦地喊出來。

            山巔的一眼讓人震撼,可如果是云巔長久的俯視,只會讓人的`靈魂無從交流,發(fā)現(xiàn)這高處是一片不毛之地,最終瘋狂。

            那追求高峰的思想就是錯誤的嗎?當然不是。夢想的高峰讓無數(shù)人如同飛蛾撲火般向上攀登,其中大多數(shù)人被地上的石子所阻,放棄了攀登。而剩下的那部分人有的如同《月亮和六便士》中的毛姆,在自己的高峰中死亡;有的則像諾貝爾,在付出了什么后,抵達終點。

            可終點往往出乎人的意料,那想象中巍峨的雪峰寸草不生,于是有人忍受不了,自殺。

            也有人對那高峰的風景只是一笑而過,居里夫人的獎?wù)轮皇潜划斪鲂『o聊時的玩具,而不是放在某個透明柜子里讓人仰望。

            而我翻山越嶺來到這海拔四千米以上的高山,只是為了那旁人難以見到的美景?誠然,美景讓人流連忘返,可那也只是短短的一瞬,當初見的心情變?yōu)檫^往云煙般消散,我的心仍是一無所有。我站在這海拔四千米之上,不是為了讓別人仰視,也不僅僅是為了這人間仙境。而是自然而然的一種愉悅感。

            當我看到那尾羽棕黃,在山間蹦跳的小鳥時,我就知道它和我一樣快樂。若你問:子非魚安知魚之樂?那我會回答:情緒是相通的。

            那這股發(fā)自內(nèi)心的愉悅從何而來?

            當我下山時看見那一個個上山時只見背影人的臉時,我恍然大悟。那些路途的汗水與歡笑,在你站在終點回眸時便釀成了一壺美酒。你無需再去尋找,那回眸時望見的酸甜苦辣已經(jīng)將你的心靈填滿,再無所求。

          有關(guān)回眸作文2

            打開塵封的記憶,時光開始倒流,穿過記憶里潺潺流水的小河,腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲,都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時,我思緒萬千……

            我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開啟的。望著《愛的教育》的封面,淡淡一笑,回味安利柯的童年,“知識是促進人類社會進步的原動力。人類憑借著知識,創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化!碑斨赡鄣奈铱吹竭@句話時,明白了知識與文化,似乎懂得了安利柯的努力,與父親的希望。當最后的遠足結(jié)束,剩下的是無聲的告別,那一刻,安利柯長大了,明白了父親的苦心與期望。回眸成長,我懂得了愛……

            我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁,回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個“悲”字寫出了當時社會的黑暗,窮苦人民對美好生活的憧憬,以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長中,充滿的是血和淚,我懂得了窮苦人民的'艱辛;仨砷L,才發(fā)覺其實自己很幸!

            我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點燃的;仨惖某砷L,搓開《假如給我三天光明》的紙頁,閱讀她失去光明而痛苦的時光。黑暗給她帶來痛苦,而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下,她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè);仨砷L,生活需要努力!

            成長回眸中,我學會“滴水之恩,涌泉相報”的感恩;成長回眸中,我明白了生活需要努力;成長回眸中,我們學會從彷徨無知到看清社會……

            在成長回眸中,我學會了閱讀過去的時光……

          有關(guān)回眸作文3

            16歲,恍惚間我已在這個世界生活了16年。從無知到懵懂,從幼稚到成熟。十幾年的風風雨雨譜寫了我成長的歷程。驀然回首,那一幕幕便會浮現(xiàn)在我眼前。

            漆黑的夜,我獨自坐在煙霧繚繞的網(wǎng)吧,全神貫注于閃爍的屏幕,手指飛速掠過鍵盤,一行行字在屏幕上閃現(xiàn)。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因為游戲,我結(jié)識了許多網(wǎng)友,我們一起游戲,一起娛樂,一起暢所欲言,我深深迷戀上了這種感覺,以至于一段時間不上網(wǎng)就會感到極其焦躁不安,雖然我知道這就是網(wǎng)癮,但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個開朗活潑的`小孩子,它們讓我在生活中走下去,在黑暗,在荊棘中,讓我走出光明,斬破荊棘,摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅信:天無絕人之路,愛拼才會贏!

            我數(shù)次下定決心要放棄,每到最后關(guān)頭總又舍不得放棄,只因投入的太多,不能割舍。眼看著成績一天天滑落,可我卻無法控制自己……

            當我再次懷著一種沖動,一絲渴望打開游戲頁面,突然發(fā)現(xiàn)號已丟失。我發(fā)瘋的尋找,卻毫無音信,我呆呆的坐在那,仿佛一個一夜間變得一無所有的億萬富翁,如此失魂落魄。下一刻,心中卻已變得空靈,再無急躁之感。

            有失必有得,網(wǎng)癮悄然而逝,我慢慢接觸到現(xiàn)實中來。漸漸的,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒有誠信可言,到處充滿了欺騙;沒有親情,有的只是利益關(guān)系。

            虛幻終究是虛幻,終究會回歸現(xiàn)實。如今回想起來,只會覺得當時甚是幼稚,孰不知自己已經(jīng)心智成熟,早已不是那個懵懂少年。昨天是我16歲生日,不由感慨:我長大了!

          有關(guān)回眸作文4

            回眸過去的點點滴滴,心中不免有溫馨的場面出現(xiàn);回眸過去的點點滴滴;心中不免有一些激情澎湃;回眸過去的點點滴滴,心中不免有一些淡淡傷感。人有復雜的一生,復雜的一生中也包含著與多復雜的往事。

            心中的感情如浪花一樣沖擊著我的心靈,它讓我無法忘懷。每次想起來,心中總有一層溫暖包裹著我。但我對他卻有一種復雜的情感。

            初二學期的暑假間,我因讓劉老師輔導我功課而重返校園,在校園的每天都過得如此歡樂,可有一天,我和黃學長出去玩要返校的時候,一不小心滑倒在地并被一個堅硬并且大的東西劃傷了,我害怕學長擔心就強忍淚水回到了校園。我來到劉老師寢室并準備離開的時候,劉老師問:“你衣服后面怎么有那么多血呢?回去看看是不是哪里了?等下過來給我說說!蔽一厝ズ螅l(fā)現(xiàn)身上被劃了一個傷口,我就到劉老師那里,對她說:“劉老師,我不小心劃了一個傷口在身后!眲⒗蠋熆吹胶箫w快地帶我去就醫(yī),一邊走一邊說:“你怎么那么不小心呢?你劃了那么大一個口你不痛嗎?哪里不舒服哪里痛就要跟我講,知道嗎!”我紅著臉說“嗯!眮淼剿幍旰螅t(yī)生讓我縫5針,我當時就被嚇了一跳,臉忽然變白,心里想:什么!要縫針!還是5針!你還要我怎樣啊!經(jīng)過劉老師和醫(yī)生的一番討論后,劉老師和我來到治療室內(nèi),我趴在床上,偷偷看醫(yī)生的準備工作,心里別提有多害怕了。劉老師似乎看出來了,笑著說:“沒事啊,別怕,老師還在這里呢!笨匆娎蠋煹男,我的內(nèi)心也舒緩了許多,然后一個冰涼的東西觸碰到我,劉老師握住了我的手,我把頭埋在枕頭上,醫(yī)生的治療讓我很痛,我?guī)е耷徽f:“怎么還沒好呀!”劉老師說:“乖,再忍一下,馬上就好了!苯K于,一番折騰后,針就已經(jīng)縫完了,我痛得滿頭大汗,劉老師出去問醫(yī)生有沒有扇子之類的'東西。拿到后又趕快回來給我扇風。我知道劉老師也很熱,也很緊張,但在我面前卻保持著溫柔的情態(tài)。事后,劉老師在學校無微不至地照顧我,在我離開學校時,再三叮囑我拆線的事,雖然當時很痛苦但又覺得很溫暖。

            人有復雜的一生,一生中有復雜的往事,往事里有復雜的情感。回眸過去,你體驗到當時的感覺,他們會讓你有新的體驗和感觸。

          有關(guān)回眸作文5

            有一些事總是令我們難忘,而那些事愛我們體驗時總感覺過的那么快,在那一年,我們經(jīng)歷了很多,但最后我們卻懷念了起來。

            回眸初三,也許大多數(shù)人會說那真是辛苦的一年,也許會有人說我付出了卻沒得到回報,由此痛恨這個社會,我想,現(xiàn)在大多數(shù)的人都在回想最后的一堂課。

            那天,我記得很清楚,最后一堂課是班主任的,那一天全班很安靜沒有一個人講話,連一根針掉下來的聲音都聽的見,老師還是老樣子,拿著作業(yè)問我們哪些需要講的,很多人提了一些問題,老師也一個一個的講了,那一天是我們班上最安靜的一節(jié)課,待老師講完后,我們都哭了,那一天也是我最認真聽講的一次。

            放學后,家長都來接我們,待一切就緒之后,我坐上了車回家,再過幾天也是我要去學校的日子,那一天,我早早的收拾了東西準備去學校去,還是爸爸送我去的,一路上,爸爸什么也沒說,到了學校后學校派車把我們送到了中考的位置,我們是帶著希望而去的。

            離別那天,我們抱著說以后都不要忘記,三年的時光度過了,也是時間把我們分開了,我想我們的友誼不會割斷,因為我們心里彼此都有對方。

            而現(xiàn)在,換了新的學習環(huán)境,新的同學,新的'老師,一個個陌生的面孔擺在我們眼前,也讓我們知道什么叫做分離,也讓我們知道時光有多么殘忍,而現(xiàn)在,我們都在思念著對方,包括老師、朋友、同學,而現(xiàn)在我們更珍惜時光,也珍惜友誼,因為時光一去不復返,有時候想一想,真的很殘忍。

            現(xiàn)在,我越來越想念從前陪我度過三年的人,那些與朋友在一起的時光,與老師在一起的歡樂,它在我腦海里好像拍成了一部電視劇,每一天都會播放一集出來,也是時刻提醒我不要忘記他們。

            我想,在我上高中以來,我經(jīng)歷過的一些時光會不會也拍成了一部電視劇,有時候在我做錯事的時候它也許會提醒我,在今后的生活我也會改正我的錯誤。

            那一天,也許我無法在去經(jīng)歷,但其中的情景我卻還保存的很好,有時候想一想其實也不錯的。

          有關(guān)回眸作文6

            百年前你的一次回眸,讓百年后的我深深地陷入其中,為之著迷,亦無法忘記……

            ——題記

            一條流水,點點浪花,牽動著我的感情,那高山流水仿佛在訴說著一個個凄美而綿長的故事,那故事中的人物燦若星辰,惟有你的身影最為纖細柔軟,惟有你的回眸最能令我如癡如醉,只因那目光中隱于人后的執(zhí)著與不屈。

            “青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫。”寄人籬下的你,無依無靠,待人如水一般清淡,原本清高的你在目光觸及寶玉的那一刻,你的心便淪陷了,你為了愛那璞玉般的男子,傾盡了畢生的力量,你因抱恩于他而降臨人世,最終也因他與寶釵結(jié)婚而氣絕身亡。在你最后回眸看向?qū)氂竦腵那一剎那,那雙眸里定是充滿了絕望、哀怨卻仍飽含癡情,正所謂“紅顏勝人多薄命,莫怨東風自嗟。”

            “一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難再覓!蹦銥閼z落花竟將其拾起葬于花冢,那時的你雙手無力地支在花鋤上,回眸一望,看到滿地落花,聯(lián)想到自己多年坎坷的命運,孤苦伶仃,孑然一身,不禁潸然淚下,悲情之中痛賦這《葬花吟》,為花之命運而感傷,亦為自已之命運而感傷。這是你對殘酷現(xiàn)實的控訴,對黑暗社會的不滿,更飽含了命運給自己安排的漂泊之無奈。賈府對你來說只是一個驛站,而你也只是賈府中的一個匆匆過客,并未因來到賈府而改變什么,最終還是在賈府魂歸西去,香消玉殞,這正是“萬般皆是命,半點不由人!

            即便如此,命運也始終無法征服你的心靈。別人常說你“孤高自許,目下無塵,”動不動就使小性子,才落得“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的下場,殊不知,你的別樣性格,你的反常表現(xiàn),正是對封建禮教的決絕叛逆與反抗,是對封建社會無情的諷刺與抨擊。

            那個黑暗的紅樓年代,束縛了多少鮮活的人心,埋沒了多少不可多得的人才,有誰能像黛玉一般道出“質(zhì)本潔來還潔去”的不變追求?那時你楊柳細眉,狹長鳳眼,回眸一瞥,便讓人看到時了不屈與執(zhí)著。

            在“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛”中,黛玉的目光中充滿了對世態(tài)炎涼,人情冷暖的憤懣;在“愿依脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭”中,黛玉的目光中是幻想自由的幸福;在“未若錦囊收艷骨,一杯凈土掩風流”中,黛玉的目光中是不甘低頭屈服的孤傲與堅韌……黛玉,你可知你的每一次回眸都定格在歷史的風雨里,時空的隧道中,從未褪卻……

          有關(guān)回眸作文7

            前世的五百次回眸換得今生的一次擦肩而過,我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。

            我讀席慕蓉的這句詩,看到的不只是緣分和風花雪月,更多的是跨越生死輪回的專一和深情。是的,回眸是沉思。人生路上一次次不經(jīng)意的回眸之間,收獲的不止是淚水和歡笑,更多的是百轉(zhuǎn)千回后心性的堅定和信念的堅守。

            小時候聽孟姜女的故事,以為這民間女子千里尋夫,一路風塵撲向長城,心中定然裝滿了對洞房花燭的千百次回眸。后來才知道這逸仙般的人物本就不存在,那是如草芥的百姓不堪勞苦,在生死邊緣發(fā)出的控訴,穿越了歲月長河,依舊震撼人心。

            上學時讀詩詞,特別喜歡“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”這句。蘇軾在那個風雨淅瀝的料峭春日,一句話道盡了人生的歷程,似乎也看透了結(jié)局。去留無意,寵辱不驚;打擊不幸也好,溫暖幸福也罷,都于我心無擾;仨,可以這樣曠達和淡定。相比之下,劉禹錫更加執(zhí)著,“前度劉郎今又來”,雖因政治革新數(shù)次被貶都不曾屈服,更不曾放棄,年過半百之際與好友重逢不僅沒有消沉,而是“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,這樣由衷地高興。多少次回眸沉思,不變的是心中的'理想、信念和斗士的靈魂。

            后來讀歷史,我明白回眸不只是沉思。主席領(lǐng)導秋收起義失敗后,回眸中國革命歷程,果斷帶領(lǐng)部隊轉(zhuǎn)向農(nóng)村,走出了一條農(nóng)村包圍城市的革命道路,回眸是一次改變歷史的轉(zhuǎn)身;當革命遭受挫折,紅軍完成人類歷史上最偉大的壯舉,主席六盤山下“屈指行程二萬”,回眸長征路,展望縛蒼龍;仨且淮雾懥恋倪M發(fā)號角!

            今天,領(lǐng)導人號召青年學生學習和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族正在騰飛世界之時,回眸百年滄桑,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是血脈,是根,是這個古老民族童年的歌聲。

            國家繁榮,民族強盛是我輩今生的希望。我們正奔走在求學的路上,回眸成長歲月,不論鮮花、歡笑,還是艱辛、淚水,都沉淀進我的血脈,強健了我的骨骼,我將勇往直前。

            我愿用無數(shù)次的回眸來篤定我心中的理想!

            星光淡去的黎明,我將啟程出發(fā)。步出家門,一陣寒風迎面吹來,我驀一回首,窗內(nèi)微弱的燈光正溫暖著我遠去。我知道,路正遠,前方峰巒疊嶂。

          有關(guān)回眸作文8

            十七歲的時光,我已出落的亭亭玉立,回眸一看,你卻在逝去的陽光里衰老,最終將離我而去,仔細看著你老去的的容顏和越發(fā)顯著的皺紋,滿頭的青絲已變成白發(fā),有力的身體已微微傾斜,我知道那是時光在追趕你,讓你變老。

            回眸一看,當我呱呱落地來到這個世界的時候,你用甘甜的乳汁哺育著我,你看著這個剛剛出生的小生命,臉上洋溢著我長大后再也沒見到過的甜甜的笑,聽爸爸說,我剛出生的時候,你每天都看著我笑,哄我入睡,為我唱搖籃曲,為我做合身的衣服。無論我怎么哭,怎么鬧,你也只是淺淺的笑著哄著我,為我換洗尿布。我在想,那時候你一定很漂亮。

            回眸一看,當我第一次學會叫媽媽時,你按耐不住心里的喜悅,流下了激動的淚水,第一次學會走路,第一次學會騎自行車,第一次學會輪滑,受挫折時,你鼓勵著我,讓我學會自己爬起來,你滿懷期待的.向我投來激勵的眼神。

            回眸一看,你每天在學校門口等我放學,上了一天班的你早就做好了可口的飯菜;早上去學校之前,你總要提醒我天氣變化,注意保暖防寒;也會為了我不及格的成績單,大聲叱罵我。小時候,總以為您對我是狠心的;長大后才知道,嚴厲與關(guān)愛并存,嚴厲是望女成鳳,的期盼,是恨鐵不成鋼的痛心。

            世界上一切的光榮和驕傲都來自于母親。

            當我高中時,雖然你從未談起過我讓你多自豪,但我每次離開你時,你總是在我房間徘徊許久。有人說,每當你談到我時你就像個話簍子,滔滔不絕,臉上洋溢著幸福,當我的成績單從不及格變成優(yōu)秀時,你仍是嚴肅的,對我說:下次繼續(xù)努力?晌抑滥愕男睦餆o比的快樂,像個孩子一樣,在你的房間里歡雀躍,喜形于色。

            當我終于慢慢明白你對我的深深的愛時,時光正追趕你,面容秀麗的你在柴米油鹽的瑣事和我長大懂事里逐漸變老,腰板挺直的你也經(jīng)不住歲月的摧毀;但你卻是我前方的指路明燈,是我青春路上的里程碑,是我失敗后不放棄的理由。如果我的前方有陰影,我也不再害怕,因為我的背后是你的愛,無怨無悔,不求回報地對我的愛。

            你就像東方剛剛升起的太陽照耀著我這朵嬌艷的小花,讓我吸收陽光,茁壯成長;您就像春天里溫柔的一場細雨滋潤著這朵嬌嫩的小花,雨露讓我吸收水分,牢固扎根。

            下一次在回眸看你時,我仍會站定望向你,望向我心中神圣的母親,更想輕聲對你說“媽媽,我愛你”。

          有關(guān)回眸作文9

            一個瞬間,一個聚點,一次心動,一次轉(zhuǎn)變。記得兒時,我總是喜愛母親的,至于父親,我總是不冷不熱。

            已不得是哪天的早晨了,雨下好是傾盆,而我偏偏要去上課,真是糟糕的一天。而父親卻說出了:“今天老師說不上課!蔽业哪樢幌伦訌年幍蕉嘣圃俚角,好像雨都小了些似的。

            剛坐下,電話又一次響起,在電話的另一頭說:“今天還是要上課的……”霎然無語,看了看鐘,已經(jīng)遲到了,去了,課已上了一半,不去,那些大人又要責怪。

            雨,愈下愈大。從等車,再到上車,后來趕路,再然后老師的批評,一幕幕如灑在白紙上的黑墨,流下了,卻留下了。

            我似乎不記得回家里上我爸車時,我怎樣復雜的內(nèi)心了,生氣、自嘲和那一些些的叛逆。也不知哪里來的膽,竟大吼一聲:“全怪你,要不是聽了你的話,也不至于這樣!不理你了!”接下來,一向壞脾氣著稱的他,竟只是復雜的看了我一眼,靜靜的沉默著。

            無意之中,我突然發(fā)現(xiàn),他好像變了,變得不再暴躁,變得異常的仁慈,好像還學會了寬容,學會了忍讓。他頭上那黑而密的頭發(fā)變得灰黑而稀疏。他日,他那挺直的腰板,現(xiàn)在,也駝了些下去。或許吧,他老了。

            其實吧!時光是最無情,它讓我們強壯,讓我們智慧,讓我們勇敢,讓我們學會舍得,到頭來,又拿走了屬于我們的.一切。去珍惜,也只有去珍惜,你才能學會平和的去面對與熱愛著自己所愛的一切,其實在時間這條長河里,你才邁出了一小步。

            或許只因那一眼,卻使我明白了很有可能永遠不會明白的真理。只能隱忍與堅持才是這個世界的真諦吧。

          有關(guān)回眸作文10

            他回想著他的過去,并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧”。說實在話,他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上,最后的一段時間才完全放在學習上?梢哉f是“浪子回頭”。

            他的這個轉(zhuǎn)變是在初二的下半學期 , 那天晚上,寢室剛熄燈十幾分鐘,他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了,但并不是十分安靜,不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵里!澳敲炊嗟娜苏f話,為什么只拽他一個人出來。”他憤憤的想。一會兒,寢管主任從辦公室里來:“哪個寢室再有聲音全都給我出來!”只見寢管主任一臉嚴肅,走廊上昏黃的燈光照在他的.的臉上 ,顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他,心想:”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧,真是江山易改,本性難移。每次都保證以后不再搗亂,可還是照舊,今天就罰他一次吧!’’

            五分鐘后,寢室?guī)鶅?nèi),他拿著水管沖廁所,他暗暗皺眉,心想:“這里這么臭,長時間呆在這里,嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可,此地不能久留,必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時,檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了,而踩的人大多是他們班的人,他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感:“大概我學習不好,還愛搗亂,所以他們才這樣看我!彼。他開始想要學好了。

            從那天起,他不再遲到,不在搗亂,不再玩鬧,只是認真學習,因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他。皇天不負有心人,那次期末考試,他在全級進步了幾百名。而他也成長了不少,由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。

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