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【優(yōu)秀】抒情作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的抒情作文5篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，在一塊干裂的土地里，在每一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，總會(huì)生長(zhǎng)著一種小綠點(diǎn)，它便是我們常見(jiàn)的草。
草，比不過(guò)牡丹的妖艷；比不過(guò)百合的自然；比不過(guò)郁金香的絢爛，可它就是它，一個(gè)誰(shuí)也比不了的植物。哪而需要它，它就在哪兒生長(zhǎng)。
草不像牡丹、郁金香、玫瑰那樣?jì)赡郏哔F�；蛟S牡丹、玫瑰、郁金香高高在上，草只是一個(gè)不起眼的東西。但草有著頑強(qiáng)的生命力。任風(fēng)吹雨打，但也也從不放棄生命，從來(lái)都是傲然挺立，神氣十足。
草，就像我們?nèi)说囊簧Ｋ磺粨系腵精神值得我們學(xué)習(xí)。人的一生不可能一帆風(fēng)順，草也是一樣，每天都它都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它還是很頑強(qiáng)。我們?nèi)撕螄L不是呢？嬌嫩的牡丹、玫瑰、郁金香能和它比嗎？牡丹、玫瑰、郁金香是用來(lái)呵護(hù)的，我們?nèi)瞬豢赡芤簧偸且改竵?lái)呵護(hù)，總有一天父母會(huì)去到另一個(gè)世界，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。草一出生開(kāi)始就是靠自己的力量，不用別人來(lái)澆水、施肥，但它還是生活得下去。甚至生活在干涸的荒地。
我的小學(xué)生活也不是一帆風(fēng)順的，我有時(shí)也不是常常第一名，但每次我垂頭喪氣，灰了心的時(shí)候，總會(huì)想起那個(gè)不起眼的草，是草給了我力量。
記得那年，我第一次數(shù)學(xué)考試考了92分，雖然分?jǐn)?shù)不怎么高，不過(guò)我還是挺高興。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向只是有七十幾分而已。但我并沒(méi)有驕傲，我很努力很努力的在改進(jìn)我的數(shù)學(xué)。但是第二次月考，我竟然整整退了15分，當(dāng)時(shí)我就心很不高興。
老師當(dāng)場(chǎng)說(shuō)我驕傲，我很傷心欲絕。我真的沒(méi)有驕傲，但很多人認(rèn)為我是驕傲。這場(chǎng)考試后，我甚至有不想學(xué)數(shù)學(xué)的沖動(dòng)。但我想起了草。草，它雖然經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但還是頑強(qiáng)。一個(gè)不起眼的草都有這樣的精神，那么我這個(gè)人，為什么遇到困難，遇到挫折，就放棄？
后來(lái)，我沒(méi)有放棄，而是更努力的在學(xué)。因?yàn)椴萁o我的鼓舞。終于期末考試，我考了全班第一，真要感謝草呀！
朋友，或許你家的院子長(zhǎng)滿(mǎn)了小綠點(diǎn)一一草。或許你會(huì)拔掉它，但等到第二天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)地方又長(zhǎng)出了嫩芽。
抒情作文 篇2
唱響和諧之韻
-----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。
504班：鄭思雨
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問(wèn)自己，雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里，我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光，
和諧，是滋潤(rùn)大地的春雨，
和諧，是掠過(guò)天際的飛鴻，
和諧，是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機(jī)，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥(niǎo)振翅的勇氣，
和諧，是創(chuàng)造美好生活的音符。
……
和諧無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)；小至我們身邊的萬(wàn)物，花﹑草﹑鳥(niǎo)﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人，對(duì)你毫無(wú)損失，對(duì)他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天，我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上，“這道題做對(duì)的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數(shù)無(wú)緣！我與奧數(shù)無(wú)緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”
“王小華，是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友，帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在寫(xiě)作、書(shū)法上曾多次獲獎(jiǎng)，我相信…… 。”老師振振有詞地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。
這甜甜的贊美，如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái)，心里暗暗下決心：相信自己，定能學(xué)好！有侯老師悉心指導(dǎo)，學(xué)友們的熱情幫助。如今，我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。
老師常說(shuō)：“孩子，是夸出來(lái)的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會(huì)處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒(méi)黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然，一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車(chē)，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒�！鞍选币宦�,打破了此時(shí)的寧?kù)o。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說(shuō)道：“對(duì)——對(duì)不起，我不是故意的，真的——不是!”
老奶奶站穩(wěn)后，輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過(guò)馬路。”“嗯，好!”老奶奶滿(mǎn)意地答道。
夕陽(yáng)下，我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……
哦！多么溫情的一幕。我的視線(xiàn)久久沒(méi)有轉(zhuǎn)移。“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，春雨般的`滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。因?qū)捜荩鐣?huì)處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個(gè)午后，整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中，刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了，不得不加把勁。
轉(zhuǎn)眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽?zhuān)F(xiàn)在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書(shū)法稿，“嗯，好……”不時(shí)地發(fā)出稱(chēng)贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著，我的眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，不停地上下抽動(dòng)，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽?zhuān)銈兿热ニ�！時(shí)間不早了�！�
“沒(méi)事，我們不累�！�
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。
哦！多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會(huì)處處和諧也。
和諧猶如一幅畫(huà)；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……
抒情作文 篇3
抬起頭仰望著夜空，只見(jiàn)空中的黑云漸漸的散去，遮著了的月亮，也在這時(shí)，悄悄地，悄悄地，探出了腦袋兒。淡淡的月光，灑落在大地上，仿佛撒上了一層銀光，給人以朦朦朧朧，神秘的美感。
寂靜的夜，蟬吱吱叫著，這一時(shí)刻，除了蟬鳴，便再無(wú)其他聲響。這一切的一切，皆是那樣，寧?kù)o，安詳。望著望著，淚滴兒，竟不知不覺(jué)間順著眼角滑落。一顆一顆的淚珠流落在了臉龐，順下滑，滴浸了衣裳。興許是太想她們了吧。
上小學(xué)時(shí)，除去父母，陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)久的，便是她們了。我們?cè)谝黄�，�?jīng)歷了八個(gè)夏季。每一次，我們都在笑，同她們一起，我的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖，空氣中，彌漫著青春的朝氣。我知道，我是幸福的。
可幸福的時(shí)光早已遠(yuǎn)去，即將迎來(lái)我們的，是不同的中學(xué)，不同的人兒，以后再相見(jiàn)，便有些許困難了，為了不再留下遺憾，那一天，我們一同出去玩，只為不讓自己悔恨。再等歸家時(shí)，天空已變了個(gè)顏色。我們誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)，直到天荒地老，海枯石爛。即將告別伙伴回家時(shí)，已忘記是誰(shuí)提出的意見(jiàn)，再待10分鐘賞一會(huì)夜空。也正是那分開(kāi)前的最后10分鐘，讓我再也無(wú)法忘卻，一直駐足在我的心里，揮之不去，抹之不掉。我們四個(gè)，肩并肩，并排坐在長(zhǎng)椅上，一齊抬頭，仰望著星空中的'一切。正看見(jiàn)，一輪潔白的圓月正懸掛于夜空之中。月色是那么的清明，天空宛如一張墨色的帷幔，靜靜地，我只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒沙沙作響的聲音與蟬鳴。望著夜空中的圓月，此時(shí)的我們，心連著心，緊緊的，挨靠在一起。我們多希望，我們便像著這天上的圓月，團(tuán)聚在一塊，永不分開(kāi)。希望我們的世界，如這圓月，沒(méi)有悲歡離合，沒(méi)有陰晴圓缺。只有團(tuán)圓，只有幸福。這時(shí)的我們，像個(gè)五六歲大的孩童，天真無(wú)邪，抬起手，指著夜空。指一指這兒，指一指那兒，問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，開(kāi)一些玩笑。我們猶如好奇寶寶般，什么都想知道，什么都想了解。這一刻的我們，放下所以事情，一心一意享受著這美好的時(shí)刻。這一刻，我們沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們只有快樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看著她們，只見(jiàn)她們的臉上正洋溢著幸福的笑容，她們的笑容，天真爛漫。她們的笑容，可愛(ài)生趣……這一刻的，她們的模樣深深地烙在了我的心里，留下了不可抹滅的痕跡，永遠(yuǎn)，忘不了，刪不去。
隨著月色漸漸發(fā)出光彩，夜空在月光的照耀下顯得更加暗淡。我知道，10分鐘早已過(guò)去。這十分鐘過(guò)得挺久挺久，久得足以讓我深記她們的模樣。但也很快很快，快到讓我忍不住去好好珍惜它，去挽留它。站起了身，準(zhǔn)備離去了。在路燈的照映下，地上倒影著我們的影子，漸漸的，漸漸的，那抹地上的影子越行越遠(yuǎn)，越來(lái)越小……
每曾想起，我的淚，總是情不自禁的往下落，可是，每想著想著，嘴角又在不經(jīng)意間上揚(yáng)微笑。有時(shí)，真的挺想她們。
再次抬起頭仰望月亮，月亮不再是圓的，這一次，它是殘缺這的，正如分開(kāi)了的我們。但是，我也知道，我們的心，緊連著。彼此想念著。
低下頭后，再一次仰頭望時(shí)，仿佛月亮，又圓了，在上面，似是出現(xiàn)了她們仨帶著笑的美麗臉龐。
抒情作文 篇4
美對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉，但不是每一個(gè)人心中都擁有美，而清潔工人的心中卻有一種別樣的美。
可能清潔工人在許多人的心中是骯臟的、不起眼的，但如果我們的城市中沒(méi)有了這些為我們服務(wù)的清潔工人，你有沒(méi)有想過(guò)我們的城市將會(huì)變成什么樣呢？我們的城市將會(huì)到處都是亂糟糟的垃圾，到處都是嗆人的灰塵。所以說(shuō)我們的城市是不能失去清潔工人的。雖然清潔工人干的活比我們辛苦上百倍，但是他們的收入確實(shí)微薄的。
有一次，我在上學(xué)的途中，看見(jiàn)馬路上灰塵滿(mǎn)布，可以說(shuō)幾乎看不清前方的道路，只能看見(jiàn)迷蒙中隱隱約約有幾個(gè)拿著掃把的清潔工在掃地�？梢韵胂笠幌�，在如此大的灰塵中打掃是一件多么艱辛的事情啊，請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)愿意去做呢，還不是我們這個(gè)城市的清潔工人。所以說(shuō)清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次天空下起了暴雨，馬路上就會(huì)到處有積水，造成到處積水的原因就是下水渠道堵塞了，這時(shí)候就會(huì)有一些人頂著骯臟的淤泥，挑著簍走進(jìn)下水渠道里把堵塞在里面的淤泥、垃圾全部裝在簍里，再一簍一簍抬出下水渠。下水渠里的水很臟，并散發(fā)著一股難聞的氣味，但他們卻很認(rèn)真的清理，一臉不以為然的樣子。那么這些人又是誰(shuí)呢？他們就是為我們服務(wù)，為城市打扮的清潔工人！大家都知道下水渠里有蛇蟲(chóng)鼠蟻，到處是污水、污泥、垃圾�？吹搅艘沧屓擞X(jué)得惡心，可是清潔工人不畏骯臟的垃圾，不畏艱辛的汗水，只為讓人們生活在整潔的城市里。所以清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次在烈日下工作的，為我們清除垃圾，流下豆粒般大小的汗水也置之不理的人又是誰(shuí)？他們還是我們這座城市的美化師——清潔工人！他們?cè)诨鹄崩钡?太陽(yáng)下，流下晶瑩的汗珠，但遭來(lái)的卻是人們的厭惡和嫌棄，他們卻沒(méi)有一句怨言。所以清潔工人是值得我們尊重、敬佩的。
清潔工人的行為，到處都散發(fā)著一種值得我們學(xué)習(xí)的美，他們不因骯臟而嫌棄這份卑微的工作，正體現(xiàn)了他們別樣的美。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，是值得我們學(xué)習(xí)的，也教育了我，使我明白了今后應(yīng)該怎么做人！
抒情作文 篇5
鋪展一卷白宣，輕沾顏料，筆尖回轉(zhuǎn)之間，千姿百態(tài)、栩栩如生。這就是國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)歷史悠久，早在兩千多年前就出現(xiàn)了帛畫(huà)，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，慢慢形成了今天我們所熟知的——國(guó)畫(huà)。中華有五千年歷史，國(guó)畫(huà)就伴隨了她兩千多年，它是歷史的見(jiàn)證，它記錄著我們由衰到興的快速發(fā)展，并用它獨(dú)特的方法使我們知道許多不為人知的、繁華或落魄的景象，這就是國(guó)畫(huà)；國(guó)畫(huà)工具獨(dú)特，一匹白宣、幾根毛筆、一石墨硯，就組成了這博大精深的'文化，使之驚嘆，這就是國(guó)畫(huà)；國(guó)畫(huà)內(nèi)容廣泛，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、山水日月，世間萬(wàn)物，有的、沒(méi)有的都能用這支毛筆惟妙惟肖地展現(xiàn)出來(lái)，但卻又不同于水粉畫(huà)，墨水幽幽，恰到好處，有著說(shuō)不出來(lái)的韻味兒，這就是國(guó)畫(huà)。
輕輕抬起手，轉(zhuǎn)彎——頓筆，又點(diǎn)清水，渲染出暈花……這場(chǎng)景，似曾相識(shí)。曾幾時(shí)，那人兒輕旋手腕，靜靜研墨，留下濃濃墨香。到近代，徐悲鴻、齊白石還有張大千等，這些國(guó)畫(huà)大師哪個(gè)不與國(guó)畫(huà)日夜相伴？在寂靜的深夜，他們坐在桌前，等待著電石火光間的靈感——或許根本不需要等待，只要手握上筆，想法就如涌破了大壩的洪水般滾滾而來(lái)，隨即落在筆下。這才有了聞名中外的狂奔的駿馬、成群的大蝦以及那秀美的山水。他們因?yàn)橛辛藝?guó)畫(huà)而快樂(lè)，國(guó)畫(huà)因?yàn)橛辛怂麄兌錾袢牖⒚麚P(yáng)四方！
我愛(ài)你！國(guó)畫(huà)！你是我們中華文化的精髓，中華有你而精彩！你的筆，畫(huà)的是大好河山，你的墨，潑的是萬(wàn)里長(zhǎng)城！
慢慢抬起筆尖，微笑，完成的是最后一筆，完不成的是我的國(guó)畫(huà)之旅。千百年心血凝成的精華，這，就是國(guó)畫(huà)！
我愛(ài)國(guó)畫(huà)！
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