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          我的同桌作文

          時間:2023-10-20 12:06:22 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            我的同桌叫李理。

            他的身高偏矮,第一次拍他胳膊時就感覺到了他比較瘦。兩只小小的眼睛總是瞇瞇著,一副睡不醒的樣子。兩片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香腸般微微撅起,不知是習(xí)慣還是生了許多氣。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,活像一個喜鵲窩,尤其是冬天剛進(jìn)入室內(nèi),摘掉帽子時,那頭亂發(fā)便會“唰”地一下立起來,然后逐漸向四周伸展著,喜鵲窩瞬間變身為煙花頭。

            我的同桌有一句經(jīng)典語錄,那就是“不和你好了!”對,你沒聽錯。這句小女生常常掛在嘴邊的話千真萬確是出自一個男生口中,聽起來是不是有點“矯情”?像是什么“過界了”“不借他鉛筆了”,“沒認(rèn)真聽他說話了”,各種正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)睦碛啥寄艹蔀樗S時發(fā)布“經(jīng)典語錄”的原因,這短短的幾個字如同“緊箍咒”般折磨著我,無論何時何地

            那是在一次考試中,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答卷。沒過一會,就見李理用力地抓著他那亂糟糟的頭發(fā),緊閉雙眼,緊鎖眉頭。見此情景,一種不祥的預(yù)感向我襲來我的卷子又要遭殃了!果然不出所料,只見李理慢慢地趴到了桌子上,身體側(cè)移,頭也隨著身子大張旗鼓地向我探來,那雙睡不醒的'小眼睛頓時瞪得大大的,全方位無死角地掃瞄著我的卷子,雙腿還在桌下興奮地亂踢著。我立刻以迅雷不及掩耳之勢撲到卷子上,既像饑餓的人撲在面包上,又像一只老母雞在鷹爪下奮不顧身地保護(hù)著小雞。李理見抄襲未成,便惱羞成怒,眉頭緊得都可以做個小夾子了,鼻子皺得猶如一個爛茄子。他小聲且有力地扔下一句話:“不跟你好了!”看到他這副表情,真是讓人又好氣又好笑。

            突然,一條妙計在我腦中生出有了!我這次要好好地教訓(xùn)他一頓,送他一個“先甜后苦”。經(jīng)過一番“精心設(shè)計”后,我把卷子慢慢地推到李理那邊,讓他盡情“飽覽”,李理見我如此友好,立馬喜笑顏開,痛快地“揮灑筆墨”,瞬間完成了“任務(wù)”。距離考試結(jié)束還有5分鐘時,我拿回了卷子,并迅速地在上面勾抹著。此時,我的臉上掛著一抹奸笑

            過了兩天,試卷發(fā)下來了。我和李理的分?jǐn)?shù)相差懸殊,他狐疑地望向我的試卷,看著看著,似乎明白了什么。只見他狠狠地瞪著我,大吼一聲:“你耍我!”我哈哈大笑,笑得眼淚“奪眶而出”。“李理同學(xué),你已中了我的先甜后苦之毒,快去療傷吧!”李理一邊重復(fù)他的“緊箍咒”,一邊把卷子用力地扔在桌上,跺著腳離開了。

            從那以后,他再也沒抄過我的試卷。

            轉(zhuǎn)眼間,我和同桌已經(jīng)兩個多月沒見面了,我還真有點兒想他了。其實,在他不念“緊箍咒”的情況下,一直做同桌還是不錯的!

          我的同桌作文2

            她是我的小學(xué)同桌,名字保密秘密嘛,不能說。

            她很美,白中帶著一點粉的臉,眼睛很大,鼻子小小的,身高和我差不多,現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)一米六了吧。在我的印象里,她什么都好,長得美,學(xué)習(xí)好,體育在女生中是第一,獎狀估計可以貼滿一面墻,她對我也很好。

            現(xiàn)在大家可能看不出來,其實我從一開始上學(xué)就十分內(nèi)向,從來不會和同學(xué)打交道,自從她在三年級轉(zhuǎn)到我們班時,一切就變了?赡苁桥既唬部赡苁敲凶⒍,她是我的鄰居。

            我和她相識只是因為我旁邊有個空位,她做完自我介紹后,就微笑著朝我這走來,當(dāng)時就感覺她很像我家鄰居的女兒,我只有這么一個朋友。

            就是她!我的心跳突然加快,驚訝地看著她,直到她坐到我旁邊!斑@么巧!”我小聲地對她說!班,聽說你在所學(xué)校,我就轉(zhuǎn)來了!彼晕⒂悬c羞澀地說。

            她對我很好,不管什么時候。但她也發(fā)現(xiàn)我的性格很內(nèi)向,在班里根本沒有朋友。

            有一次,我腳骨折了,不能走路了,腳上打了石膏,只能拄著拐杖走路,休息了兩天,我就去上學(xué)了。到了學(xué)校,所有的同學(xué)都用驚訝的目光看著我,回頭率100%。到了教室,我立馬往座位走去,旁邊還是她。只不過因為上課了,她只能用關(guān)心的眼神望著我!岸b忊彙毕抡n了,她立馬問道:“沒事吧?”“沒事!蔽业拖骂^有些羞澀地說道。說實話,我那時和女生說話就會害羞,我也不知道為什么。

            差不多三個月,我的腿才好。在這三個月里,每次上體育課,她怕我一個人在教室里孤獨,所以都會跟老師申請不上,老師也知道全班只有她是我的朋友,所以就同意了。她時常跟我談話或一起寫作業(yè),不管干什么,我和她都會非常開心。

            她每次都會和我說:“和其他同學(xué)交朋友吧,我們遲早是會分開的!”我一想到會和她分開就會很傷心,所以我小聲嘀咕了一句:“不要!笨墒,我也想和同學(xué)交朋友。我初戰(zhàn)告捷,一下就可以交到好幾個好朋友。才五六天,全班就混熟了。也從那次,我的性格發(fā)生了大改變。因為她,我地性格才開始外向。

            時光如水,還是到了五年級。天下沒有不散的`宴席,我們終是分開了。

            嘿嘿,但這只限于學(xué)校,不限于家啊。所以,我10天回來兩天半時間就和她一起寫作業(yè),一起看書。我們作業(yè)是互補的,因為浙江的數(shù)學(xué)比上海要深,所以我可以為她解決數(shù)學(xué)上的問題;而我的語文不咋的,她可以給我補語文。而和她在一起的時間過得很快,感覺不一會兒就天黑了。

            好了,這就是我的小學(xué)同桌。

          我的同桌作文3

            雜草擋不住艷麗的玫瑰,白雪蓋不住常青的松樹,泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王錫昊是那擋不住、蓋不住、遮不住的……黑馬。

            自打小學(xué)以來,我倆便是損友;ハ嗾{(diào)侃抹黑,誰不讓誰;揭短亮丑,毫不留情。放學(xué)后就像兩匹脫韁的野馬奔出校門,一路上追逐打鬧,不顧路人的詫異眼神,偶爾還要聊聊別人的小八卦……只是,每每看到王錫昊為游戲而寫作業(yè)的猛樣和談游戲時的眉飛色舞,我便自命清高,不屑地?fù)u頭嘲諷,外加鄙視的眼白。他卻依舊一副玩世不恭的樣子,繼續(xù)自嗨。

            六年光陰就在戲鬧中轉(zhuǎn)瞬即逝,迎面而來的是全新的中學(xué)時代。也許是我前世扭斷了脖子罷,竟與他在五班再次相遇。軍訓(xùn)之后,他依然是我的狐朋狗友?墒俏覍λ目捶ㄒ稽c沒變,直到“換位”風(fēng)波來襲。

            老師將全班進(jìn)行位置調(diào)整,我竟與王錫昊同桌!老師啊,我承認(rèn)我的話夠多了,可再和王錫昊并駕齊驅(qū),你會后悔的!可不只是“三天不打,上房揭瓦”,而是要升級到把教室炸掉呀!我用乞求的目光看著老師,老師居然沒看見王錫昊正在歡呼雀躍,仍對我“視若無睹”。無奈,師命難違,我只好忍辱負(fù)重,來到那個位置上。更糟糕的是第二個“王錫昊”——楊俊健也尾隨在其后。完了,完了,炸彈的威力可要立方一下啦!

            十年河?xùn)|,十年河西,真是一點都不錯。沒過幾天,我便不得不對他另眼相看?纯,周圍的人無論怎么干擾他,他都無動于衷;當(dāng)我抓耳撓腮百思不得其解時,他卻下筆如有神,一氣呵成;美文背誦時,他大聲讀上個三兩遍便倒背如流……什么時候冒出來這么多長處?

            可是真正改變我對他印象的,是一道閱讀題。那次語文試卷一發(fā)下來,我就被閱讀題上一個個大大的叉字所刺痛!我拿過他的試卷,只見一個個鮮紅的.對勾,仿佛在向他請賞,卻對我嘲諷:“不是很厲害嗎?怎么才這么點分?jǐn)?shù)呢?”我無比羞愧,但強烈的虛榮心,讓我不甘示弱,開始死摳題?晌艺Z文底子差,翻來覆去就是看不懂,老師講完了之后還是一知半解。就在我即將崩潰之際,王錫昊卻用他那略帶沙啞的聲音說:“你看這道題……”在他的指點下,我終于找到了解題的思路。

            那時,我才明白,他沒心沒肺的外表掩飾的,其實是一顆“敢將日月?lián)Q新天”的野心。

            自此,他的優(yōu)點便如噴涌而出的泉水:時間觀念強;思維敏捷;語言生動……更閃光的是他的人品:不計前嫌;樂于助人……我終于意識到,這是一匹全速奔跑的黑馬,當(dāng)他終于爆發(fā)出潛能時,我相信,他將一日千里。

          我的同桌作文4

            “是誰把你的長發(fā)盤起,是誰給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起,我的腦海中浮現(xiàn)出了一張再也熟悉不過的臉龐——那就是我的'同桌王婷。

            王婷是一個插班生,但長得很可愛。兩條細(xì)長的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛;一個高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構(gòu)成了可愛的王婷。

            或許是插班的緣故吧,王婷的成績一直很不好,但她從來都沒有放棄過,一直是那么努力,堅持,不放棄。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得,那是王婷插班的第一個節(jié)日——國慶節(jié)。

            我們非常興奮地在一起討論如何過國慶。當(dāng)我們討論到興頭時,王婷捧著書本穿梭在我們之間,詢問著課本中的問題。我們對她這種“不恥下問”的精神都感到反感。終于,有位同學(xué)忍不住了,大聲地對她說:“你上課不認(rèn)真聽講,下課就來充當(dāng)‘好學(xué)生’,臉皮真厚!蓖蹑寐牶,悄悄地落淚了。這下子,大家都慌了,可就沒有一個人上前安慰她,怕丟了面子。大伙就你一言我一語地散開了,留下王婷在那暗自留淚。放學(xué)以后,我擔(dān)心王婷會出什么事,便跟了上去。跟了一會,王婷停下了腳步,輕聲地說:“出來吧。”我吃了一驚,不好意思地?fù)狭藫夏X袋,走了出來。一路上,我問王婷:“他們也沒說錯啊,你哭什么?”王婷不好意思地回答道:“其實,不是我上課不認(rèn)真聽講,而是我聽不懂。我問你們問題是想在國慶節(jié)前把不懂的問題解決掉,這樣才不會越積越多!蔽衣牶螅瑧M愧地低下了頭,原來我們錯怪她了。

            王婷那種不放棄,刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí),但她那感恩的心更值得我學(xué)習(xí)。

            體育課上,王婷的肺再次疼了起來,大家手忙腳亂地將王婷送到醫(yī)務(wù)室。沒想到王婷竟然央求大家不要跟著進(jìn)去。雖然大家都很關(guān)心她,但是也只好順從了。有一次,我去醫(yī)務(wù)室,無意中看到了她的體檢卡上寫了兩個大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳,急忙飛奔回教室,跑到她跟前,問個明白。沒想到,她竟然懇求我,不要向任何人提起。我十分不解,她笑了笑,說:“沒什么不可以理解的,我的父母為我付出太多了,我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧。”我不知所措,是她那堅強的微笑,那感恩的心,讓我決定守口如瓶的。

            老狼的那首《同桌的你》早已播完,留下,留下我在那里回憶我那刻苦學(xué)習(xí),懂得感恩的可愛同桌。

          我的同桌作文5

            叫她小鄒,并不是因為她年齡比我小,也不是她個子比我矮,更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌,她還是英語科代表呢!叫她小鄒,只是覺得她可愛、可親。

            剛開始同桌時,真有點不習(xí)慣,除了學(xué)習(xí)上的交談,幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn),我們還有很多共同的語言,比如我們喜歡聽歌,而且喜歡同一個歌手;我們喜歡看書,喜歡看同一本書。因為有太多的共同愛好,成了形影不離的朋友。

            我們一起學(xué)習(xí),一起討論,闡述對某個問題的看法,即使?fàn)幍妹婕t耳赤,我們?nèi)匀缓芸鞓。也許某些時候,我們女生太在意分?jǐn)?shù),以至于愁眉苦臉,我就會用一切辦法把我的快樂傳遞給她,使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯誤,而是盡早找到犯錯的關(guān)鍵,在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人,所以,我們快樂。

            她感情豐富,非常孝順,常常同我說她家人的好,讓我也忍不住想成為她的家人,那樣我一定會覺得很幸福,很溫馨。有一個星期日,下了很大的雨,天色異常陰暗,不能回家,我就在教室里做作業(yè),這時,小鄒來了。不知怎么的,我覺得她的身影好疲憊,好孤獨。她側(cè)著身子在我身邊坐下了,在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴,可是過了好久不見她跟我說話,我輕輕拍了一下她的背,她一驚,哭紅的雙眼望著我,欲言又止,我想,如果我不問,她是不會說的了,藏在心里的'感覺是很難受的。一問,才知道她沒有能夠回家,雨太大了,而她上個星期也沒有能夠回家。我安慰她說:“沒有什么大不了的,我也半個月沒有回家了!彼齾s告訴我,她恨的不是這個,她跟爸約定了兩次,可是每次都是下雨,老天爺在開她的玩笑!

            一次同學(xué)從家里帶來了一盒碧螺春,價格昂貴,我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里,問我有沒有盒子,我很好奇:“你干嗎?”只見她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個小袋子,笑著對我說:“帶回家給爸爸吃!闭f完臉都紅了,似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉,我怎么就沒有想到呢,我把自己的一份給了她。有這樣的女兒,真是令人羨慕啊!

            這個星期天,她終于可以回家了,這下該高興了吧?沒有想到,來校時還是一副郁悶的樣子:“我忘了把茶葉給爸爸了,我對她說:“放心,再過一年也不會變質(zhì)的!

          我的同桌作文6

            “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語呀,哎哎哎哎。

            我同桌,姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人,總喜歡仗勢欺弱,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時,要我千般哀求,對他說遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個,我已和他吵了不止九九八十一次了,不過,我大人有大量,看在他平時沒人夸的份上  哎,就浪費點口水,夸夸他吧。

            我同桌本是一善良學(xué)生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子  “動口不動手”。他的座右銘是:“我打不過你我氣死你!庇谑牵谖颐看螌λ麑嵤叭瓝簟睍r,他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說我說不過你,但我打得過你,正所謂“你不入地獄,誰入地獄”嗎!

            我同桌寫的字,那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣芍^是前無古人,后無來者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭!蹦衬昴吃履骋惶,我閑得無聊,便一把抓過他的作業(yè)本,拿出一張小紙片,來模仿他的字。天啊,我足足浪費了10張紙,寫了n多個字,居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明,眼疾手快地奪過作業(yè)本,因為,我,有撕他作業(yè)本的沖動了……

            有一次,別人告訴我,說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的`表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說定了,哎呀呀呀,誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

            關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻(xiàn)一段話給他吧:

            上帝說:“要有光!庇谑鞘澜缬辛斯狻I系壅f:“做錯事要受到懲罰!庇谑恰揖秃湍阕鐾懒。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

          我的同桌作文7

            我的同桌叫熊源,每次考試第一名從不落下第二名。還是班里的學(xué)習(xí)委員。每當(dāng)我不懂的,都是他一步一步慢慢的教我。而且他還是一名“三能”學(xué)生。我知道大家都想知道什么是“三能”吧。就讓我告訴你們吧。 他的第一能“吃”。上次我舅舅結(jié)婚,我一來學(xué)校就跟他說了,他一聽喝喜酒,腦都被他弄神經(jīng)似了說:“小風(fēng),什么時候啊?幾點鐘?上午?下午?還是中午?”我一一回答了他問的問題。 下午的時候,我在酒店門外等著熊源,等了好一會兒,他來急沖沖的跑來了。我拉著他走進(jìn)酒店。里面的人幾乎都是來喝喜酒的,我和熊源跑到只允許親戚專坐的座位上,等著服務(wù)員上菜。等舅舅迎來了所有的客人后就上座了。服務(wù)員先第一把菜端了上來。

            熊源開著桌子上的東西,口水直流三千尺?墒乾F(xiàn)在還不能吃,還要等服務(wù)員把菜全部送上來才能吃,等上完菜后,糖醋魚、雞肉、鴨肉、鵝肉、烤豬肉、醉鴨、白鴿……還有很多呢。熊源一聽開始食用了,筷子向一雞腿夾去,一分鐘就把雞腿刷沒了,地下又多了一根骨頭。又向鴨腿進(jìn)攻了,兩分鐘不到,鴨腿又不見了,我一直等著眼睛看著他吃,他可真是有食量啊。只見地上的骨頭越來越多,簡直成了骨頭山了。讓我覺得這個這個有點瘦小的'熊源還真是像一個胖哥呢。 第二能“跑”。

            不管我們玩什么游戲,石頭剪子布,勝利的第一個總會選熊源,因為他跑得比較快,抓人速度快,逃跑任誰都抓不到。記得上次我們學(xué)校舉行200米短跑比賽。熊源這組的可真是高手如云,各個都是高個子,只有他矮人家一點。那也不能說他會輸給人家的,比賽開始了,只見他用力的跑,把許多高個子都給甩掉了,只有一班的沈慧與他爭奪第一,一會兒熊源第一,一會兒沈慧第一。兩人你爭我奪,全場都是以緊張的心情比賽著?粗麄儌z,可真像是對鴛鴦呀。最后兩個人同時獲得第一名,他們兩個還握手說下次在比出勝負(fù)來。 第三能“學(xué)習(xí)”。

            他在班里的成績沒有一次落下第二名。老師給他當(dāng)班長,他還不愿意,只說出我不當(dāng)班長,想當(dāng)學(xué)習(xí)委員,令我們大多數(shù)失望了。這次縣里舉行數(shù)學(xué)奧林匹克比賽,班里就他和正班長、副班長去比賽。學(xué)校一共派去20名。他非常用心做題,每道題看的很仔細(xì)。學(xué)校開會的時候,宣布六(四)的熊源獲得了全縣第一名,滿分。獎勵五百元。頓時他高興得要命。晚上還請我們?nèi)緢@慶祝呢! 怎么樣,我們班的“三能”學(xué)生厲害吧!想認(rèn)識他嗎?那就跟我說一聲,我介紹給你認(rèn)識認(rèn)識。

          我的同桌作文8

            又一個雷雨季節(jié)。

            天空灰蒙蒙的,風(fēng)呼嘯而過。草在用雙腳顫抖。叔叔弓著背,想對著風(fēng)說些什么,但他很害怕。天空中烏云密布。天空在向地面抱怨。云在哭泣...

            這時,我不禁想起了記憶中的“蒙面人”和面具下的軟弱。

            他很高,黑色的臉上有一雙玻璃眼睛,他的綠色頭發(fā)特別有趣。他的脖子上有一道傷疤。我問他這個傷疤是怎么來的。他只說這是他小時候手術(shù)留下的,其他什么也沒說。然后他問是否痛,他看著我,然后開始留下來。當(dāng)我看到他這個樣子時,我忍不住笑了,但是笑過后我就變得遲鈍了,他的脖子上有一個很大的.傷疤,沒有任何遮蓋就暴露在他的脖子上。他一定收到了很多公眾意見,對嗎?我的膝蓋上也有三四處傷疤,但都可以用褲腿蓋住,而他只能...想到這里我心里酸酸的,甜甜的,突然覺得他很堅強。

            下課后,他像一個山里的野孩子,到處亂跑。他先把教室轉(zhuǎn)過來,然后小偷和其他“野孩子”一起在山上狂奔。但是過了一會兒,他和他隔壁班的同學(xué)聊天,還和一只麻雀吵架。每次我看到他瘋狂的奔跑,我都在心里暗暗嘲笑他:如果下課后我沒有幾塊皮,我會不會心癢?

            出去鍛煉前的空閑時間是豐富而自由的。當(dāng)鈴聲響起,老師走出教室時,我們肯定會立刻激動起來。那時,我們總覺得血液會流動得更順暢。這時,他和其他“野孩子”開始在教室前面的走廊上狂奔。

            老實說,他像一個三歲的孩子一樣天真和聰明。他的臉上總是掛著甜蜜的微笑,嘴角還掛著一個大大的“咯咯”的微笑。

            有一次,我覺得我的背被什么東西刺傷了,于是轉(zhuǎn)過頭去看。我看見幾個男孩被一個人包圍了。我定睛一看,是他!我急忙去找老師,但我聽到他堅持不找老師。被動的我不知道該怎么辦,眼睜睜的看著他和那幾個男生拳打腳踢,一拳一腳都引來了我們幾個圍觀者陣陣激動的心跳。我起身再次去找老師,但他被一個男孩撞倒椅子的震驚震驚了。他靠在墻角,默默地擦去眼淚。我試圖安慰他,但他喊道。其他人則不屑一顧,無所事事;一些人因為恐嚇而離開;看熱鬧和指指點點并不算太大。他像一只邪惡的狼一樣盯著我。我躲開他的眼睛,拿起他剛剛掉在地上的文具,放在他的書桌上。可他又一次“嘩啦”向地上揮了揮手。我看著他,他對我咧嘴一笑。此刻,他戴的面具已經(jīng)完全破了。我在他堅強的面具下看到的是他的弱點,這使他變得極其貧窮。我想,他一定很沮喪,因為我可憐他,深深地打擊了他的自尊心!

            我和這個戴著面具的同桌已經(jīng)分開7周了。如果他被欺負(fù)了,他可能會再次發(fā)瘋,保持他的自尊并表現(xiàn)出他最強的一面。

            我的同桌帶著面具,我真誠地希望你能放開自己,摘下面具。這并不表明你很強,而只是表明你很弱,做你自己,做你自己。當(dāng)你難過的時候不要流淚,要說你很開心。

          我的同桌作文9

            在升上初中之后,我在新的學(xué)校里,認(rèn)識到了許多新的朋友、新的同學(xué),能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當(dāng)然是不錯的。但是最最讓我高興的,還是因為能在初一剛開始的時候,我能結(jié)識到他這樣一位摯友。

            他不僅是我的摯友,同時也是我的同桌。說來也是我們有緣分,回想在剛剛升入初一的時候,我們大家都著急的在新的教室里挑選一個好座位,手忙腳亂間,我居然和他選到了一個位置?墒沁@里只剩一張桌椅了,我們倆互相看著,最后居然都說了一句:“你做吧!边@下又陷入了尷尬。還好,這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著換了位置,看著空出來的兩個座位,我們相視一笑,就這樣坐在了一起。

            老師在之后來到了教室,看著我們都早已坐好,便讓我們一個個地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時候,他自信的站上臺去。在這個時候,我才又敢仔細(xì)的.打量我這位新同桌。個子不高,留著短發(fā),還戴著一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象!他介紹完后就輪到我了,而我居然還在愣神,被老師叫了幾聲才反應(yīng)過來,就這樣出了我到學(xué)校后的第一個洋相。

            在學(xué)習(xí)了一段時間后我發(fā)現(xiàn),他真是完全不負(fù)他那身行頭,數(shù)學(xué)成績是他的強項,總拿第一,語文成績也在二三名之間徘徊,英語、地理、歷史……我都懶得去看了,反正都是很高的分?jǐn)?shù)。

            相比起來,我就普通的多,成績只是一般般,完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。

            不過雖然在成績上我們的差距很多,但是在課余時間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習(xí)成績好,但是他也非常的愛玩。明明都愛玩,但是他的成績卻遠(yuǎn)超于我,這點一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情,卻讓我們有了共同的語言,讓我們在下課時間形影不離。

            后面我在和他漸漸的接觸中,發(fā)現(xiàn)了他愛玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪,說好聽點,就是墨守成規(guī),說差點,就是死板。無論是在之前能玩的多盡興他都能在規(guī)定的時間拿起課本,無論我們的關(guān)系多么的要好,作業(yè)沒寫完他也不會給我抄……

            但是死板,卻并不代表他不懂情理,就像是我的作業(yè)不能完成,他雖然不會給我抄,但是每次都能幫我解答我看不懂的難題;雖然不會幫我修改上課遲到的記錄,但是會在下次上課前提醒我……說實在的,就是個冷面熱心腸。

            這就是我的同桌,我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個學(xué)期間也受到過波折,但是它依然堅固。愿我和他的友誼一直長存。

          我的同桌作文10

            她呀!能哭、能笑、能跑、能學(xué)……好像世上沒有什么她不知道的,真可謂是個萬能人?偸且桓睙o所不通、無所不精的樣子,好像一本百科全書。

            能跑

            她呀!能跑,而且跑得很快,快得讓我吐血?赡苁且驗樯险n時的一些小摩擦吧,居然在一次去食堂就餐的途中,他趁我不注意在背后偷襲攻擊了我。當(dāng)時因這小小的意外攻擊,除了瞬間殺死了我無數(shù)的腦細(xì)胞外,還使我幼小的心靈受到了傷害。于是憤怒的我立刻化傷心為速度去追她。可是她卻像兔子一樣跑得飛快,蹦蹦跳跳躲過了我的重重追擊,太厲害了!像訓(xùn)練過的長跑運動員。當(dāng)時實在是太累了,我便停下來喘氣。 可她那輕盈的身姿還是沒停下來,擺著頭、搖著馬尾辮、在人群中穿來穿去,她甚至還轉(zhuǎn)過頭取笑我。我一見怒發(fā)沖冠、奮力一沖,可能是因為缺乏鍛煉吧,追上她的希望之光已破滅了……

            能笑

            之前我們說到了,我追不上她,她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑,什么聲音都有,那笑聲能讓你從極樂世界上掉下去;能笑到讓你的鉛筆尖瞬間斷掉。怎么?不信?有一次我在做數(shù)學(xué)題,嘴里面不由自主不停地念著思考過程,手不停的列著豎式,念著、念著一陣爆笑聲傳來,“哈哈、哈哈……”我和同學(xué)們都一臉驚詫。只見她笑得前仰后合的,今天,她出什么事了?可是她毫無顧忌,“哈哈、哈哈”的聲音一直持續(xù)響著,聽得我們一個個神經(jīng)緊張。3分鐘以后“嘣”的一聲我的鉛筆芯斷了。我很納悶她這是哪學(xué)的',不會是練過功夫吧?原來是她攻破了一道她解了好久的數(shù)學(xué)題,高興過了頭埃

            能哭

            既然女孩愛笑,那么也就有愛哭的時候,她哭起來,就像黃河的水“滔滔不絕”。有一次我不小心無意間碰了她一下,她的臉就像猴子的屁股一樣紅,頓時嚎嚎大哭,那聲音大得九霄云外都聽得見。眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”的直往下掉,簡直就是傾盆大雨。全班同學(xué)嚇了一跳,立刻有人去告狀,結(jié)果我被批評了一頓。我也不怪她,可能是她當(dāng)時心情不好吧,平時不是這么小氣的。

            能學(xué)

            說起學(xué)習(xí),她可厲害了,可謂我們班小才女。語文、英語她都很厲害,只有數(shù)學(xué)稍微差些。尤其是寫作文她寫的特別優(yōu)秀,經(jīng)常得獎。有一次她寫的《木雕》描寫很細(xì)致、很用心。老師還當(dāng)成范文公布在群里面給家長看,媽媽說那水評遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于五年級小朋友,得到老師及家長們的表揚,她也從不驕傲。這也讓我們班好多同學(xué)慚愧呀!聽她說她從幼兒園就開始看書了,真羨慕那么早就懂事了!

            她,這個愛哭、愛笑、愛跑、愛學(xué)充滿歡樂、自信、倔強的女孩就是我的同桌方妍。

          我的同桌作文11

            我們同班一年多,在你成為我的新同桌前,我的的對話不超過十句,我們彼此之間都不熟悉,我是屬于那種不愛和“陌生人”說話的人,可是我從來沒有想過:如果不和“陌生人”交流,怎么讓陌生人變?yōu)槭烊四兀?/p>

            我的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的人,我們同桌的第一天,她問了我的英語成績和數(shù)學(xué)成績,知道我的分?jǐn)?shù)后,她說:“我們可以互相幫忙了,我的英語比較好,可以教你,你的數(shù)學(xué)比較好,可以教我,我們互相幫助,共同進(jìn)步哈!”

            我也想和你共同進(jìn)步,我們的目標(biāo)都是離開第一組,到第二組去。雖說是互相幫助,但我并沒有做到,在英語方面,一直都是你在幫我,數(shù)學(xué)我也沒有幫到你什么,跟你成為同桌后,我一直沉迷于小說,晚上總是不做作業(yè),第二天就一直在那補,我本以為我會很孤單,一個人補作業(yè),結(jié)果我沒想到你比我還忙,要補的比我還多。

            “懶”——是我身上眾多的缺點之一,不僅在身體上,也在頭腦上。我補作業(yè)就是一個勁的抄答案,你補作業(yè)是把作業(yè)留到第二天,不到特別緊急,絕對不抄,這也是我補作業(yè)總是比你快的原因。

            同桌第一天,我們沒有過多的.交流,你跟我說的第一句話是:“你好安靜!”,因為當(dāng)時你在補作業(yè),我不想打擾你,所以沒有說話,但你都先開口了,那我就順口問了一句:“你是希望你在寫作業(yè)的時候,我在旁邊叨叨叨,還是希望我在一旁安靜的待著!

            你說:“都無所謂,我的前同桌就是一直叨叨叨的那種,已經(jīng)習(xí)慣了,像你這樣安靜的也挺好的,我可以靜心學(xué)習(xí)!比绻闶腔卮鹞艺f,喜歡叨叨叨的那種,那么我肯定會開啟話嘮模式。

            今天你做了一件事,令我特別感動,或許你自己并沒有發(fā)覺到,因為你的暖心已經(jīng)成為了習(xí)慣。南方的冬天不會特別冷,今天有冷空氣,我沒有聽媽媽的話,只穿了一件短袖的校服和一件長袖的校服外套,我的手特別的冰涼,牙齒也在顫抖。

            因為去洗了手,所以手就更加冷了,你的手指無意間觸碰到了我的手,我拉著你的手問:“涼嗎?”你說:“涼!比缓缶桶咽稚旎厝チ恕V笪冶愕皖^看書,并沒有注意你手的動作,過來幾秒鐘,你向我遞來了一個水杯,那是你的水杯,它不是保溫壺,里面裝的是熱水,外面也暖暖的,你說:“抱著吧!這樣沒那么冷!

            雖然是一件小事,但卻使我感動的不得了,因為這件事只有兩個人這么做過,一個是你,另外一個是在我的生命里占著極大位置的一個人

          我的同桌作文12

            每個人都有同桌,而我的同桌,是個令同學(xué)哭笑不得的,令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然。

            楊博然十分聰明機(jī)靈,像個戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點的是他那一張大嘴,笑起來會露出大白牙,嘴角最大幅度增向上彎,還伴隨著不住的笑聲。當(dāng)他看見有趣的'事物時,如果不在課堂上,他會爽朗地大笑起來,笑急了還會捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上,他會偷偷地捂住嘴,盡量不發(fā)出聲音偷笑,但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。

            楊博然十分愛玩。他最愛折紙,書包里總會裝一包彩紙。等到上課,他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙,不發(fā)出一點聲音,謹(jǐn)慎得像一只老鼠,老師這只貓很少能抓到他。下課了,他開始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù),從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺,微風(fēng)成了它們的拉拉隊。看!紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹,在空中滑翔著,表演著種種高難度動作?!螺旋槳好像一個個優(yōu)雅的少女,在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),跳著優(yōu)美的芭蕾舞?矗∧莻滑翔機(jī)要俯沖到地上了,!它竟然擦過了地面,又毫發(fā)無損地飛起來了!我們在樓上不停地“嘖嘖”贊嘆著,下面的一年級小孩興奮地跑來跑去,想抓住一個占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”!

            這么厲害的“飛機(jī)楊”,學(xué)習(xí)上卻有些差勁。上課,他東張西望,到處尋找著有趣的東西,就是不肯看黑板。老師講什么他一個字也沒聽進(jìn)去,又開始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中,一直在干與上課無關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題,我問他:“七大洲有哪些?”他支支吾吾地半天答不上來,就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。

            “小劉,你看對面操場有顆足球!”

            “小劉,你看我?guī)洸粠??/p>

            “小劉,你這道題會不?”

            我生氣了,“快點回答,不然我叫王老師了!”我放出殺手锏。他臉色一變,哭喪著說:“哎呀!我真不知道!”我笑著說:“不知道是吧?王老師!楊博然不知道!”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”,所有題都倒背如流。

            其實楊博然不是學(xué)不會,是他不肯集中注意力去學(xué),我真心希望楊博然能改正這個缺點,變得更好,加油!

            這就是我的好同桌——楊博然!

          我的同桌作文13

            有一頭烏黑的長發(fā),身材瘦弱,愛穿旅游鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——海燕,她是一個樂于助人的人。

            記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

            陽光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因為前一陣子,英語興趣小組馬上就要比賽了,所以要加強訓(xùn)練,因此,我沒時間收作業(yè),更沒時間來捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來,我突然發(fā)現(xiàn):全班同學(xué)的語文作業(yè),不翼而飛了!我把桌子里里外外都找遍了,還是沒有作業(yè)的影子,看到這樣,我不免有些恐慌,這可是六十四個人的作業(yè)呀!誰會一下子拿走?如果被老師發(fā)現(xiàn),那肯定會批評我的!這時的我,眼中滿是淚水,咬著嘴唇,心中不停地責(zé)怪自己,一個念頭在我心中產(chǎn)生了:去辦公室跟老師說明情況吧。

            于是,我向辦公室走去,可腳像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。就在這時,一個熟悉的身影躍入我的眼簾,這身影怎么這么熟悉?在好奇心的`驅(qū)使下,我決定去探個究竟,我一看,是我們班最瘦的女生——海燕!她好像在捧作業(yè),她到底在捧什么作業(yè)呢?于是,我跑上去,想問問海燕,我好奇地問她:“海燕你不是科代表,你在捧什么作業(yè)?”可她的回答讓我大吃一驚!她嫣然一笑:“你去訓(xùn)練,沒時間捧作業(yè),我在幫你捧語文作業(yè)呀!”“呀!原來是你拿了語文作業(yè),你知道嗎?我都快嚇?biāo)懒恕!蔽衣詭ж?zé)備地說,不過,我心中的大石落下了,海燕委屈地說:“我好心幫助你捧作業(yè),你卻這樣說!”說完,她的眼里帶著淚水,快要哭了,“你以后得跟我說一聲吧。”“好!蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。多么好的同學(xué)呀!她那么愛幫助同學(xué),卻沒有一絲怨言,也不求回報。

            從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。

            她圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎?對了,章海燕。

            章海燕是個十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,章海燕是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:“李天琪,我來幫你擦飲水機(jī)吧!边沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),功夫不?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

            我愛我的同學(xué)——章海燕!

          我的同桌作文14

            經(jīng)過我的“四顧茅廬”,班主任終于在星期五給我換了個扎著“爆米花”馬尾辮的女同桌。我終于享受到了“免同桌碎碎念”“免同桌早讀打螞蟻”“免同桌上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子”等“VIP特權(quán)”。我的校園生活簡直從地獄變成了天堂。

            好景不長。這位好同桌又被換掉了?纯次倚聛淼耐溃缓脟@一口氣。

            新同桌長得憨厚,頗像小時候的郭靖。圓臉,小眼睛,架著一副藍(lán)色框的眼鏡,喜歡微張著嘴,說話聲音細(xì)聲細(xì)氣,似閨中少女。乍一看,似乎不愛說話,實質(zhì)——大錯特錯!

            教室小,三、四、五、六列的桌子是并在一起的。新同桌坐在第四列,一位“話癆癥晚期”的“患者”坐在第五列。前一個星期,第五列的那話癆不停地找我同桌講話,他倒也沒搭理!昂,這還算是個好同桌吧”我松了一口氣。

            萬萬沒想到這“淡定”的同桌第二個星期就被傳染了“話癆病毒”。好在癥狀較輕,只是時不時用他蜜蜂般的嗓音答上幾句,對我影響不大。我也沒有在意。

            漸漸地,同桌的“話癆癥”越來越嚴(yán)重。一上課,同桌就和他左邊的.“話癆癥晚期患者”開始熱聊。左邊的這位講得尤為大聲,還配上夸張的表情,扭眉毛,擠眼睛。同桌也就應(yīng)和,話如滔滔江水連綿不絕,又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。說一些趣事也就罷了,這倆偏偏趣味低俗,時不時蹦出一堆骯臟字眼,玷污我的耳朵。我氣急了,斜眼瞪同桌,卻見他渾然不知,還在和他的聊伴一起放肆大笑。我鉚足勁敲他手臂,“你能不能安靜點!”他裝可憐,消停不過10秒,又開始應(yīng)答他左邊那位的污言穢語,還加上了各種怪異的動作,把他的課本都擠到我桌上了。坐在這個倒霉的位置上,好像身處火海,我恨不得立刻用帶刺的鞭子抽他們幾下。

            后來,兩位“話癆癥患者”“交叉?zhèn)魅尽,竟直接在課上打了起來。老師在臺上講,他們在臺下打?此麄兡阃蔽乙幌,我捅你一下,一會兒搶作業(yè),一會兒搶筆盒,一會兒又把臉憋得像有害垃圾桶那么紅,在桌子底下掰手腕。位子本來就小,他們一折騰,桌子就撞來撞去,“砰砰”地碰歪了幾張桌子。這下可不止我有意見,連他們的前后桌,甚至老師都生氣了。被罰站了一節(jié)課,下一節(jié)課他們又鬧起來了。我只好將計就計,將自己的課桌拉開,才勉強好過一點。

            唉,什么時候才能不用再聽見他們的果蠅般聒噪的聲音!

          我的同桌作文15

            我剛剛來到這個班上的時候沒有一個認(rèn)識的人,班里的人都有自己認(rèn)識的朋友都有了自己的同桌,唯獨我沒有,我想到這些心理就十分的難過,于是便覺得自己是班里唯一一個沒有同桌的人,正在我失落的時候,突然老師帶著一位同學(xué)進(jìn)來了教室,那時候我的心里感到十分的激動,覺得她就是我以后的同桌。在跟她交談之后我發(fā)現(xiàn)她有許多跟我相同的地方,因此我跟她很快就成為了很要好的朋友,并且成為了班上最融洽的一對同桌。

            我不僅有一些壞毛病而且成績還不好又不愛學(xué)習(xí),可是我的同桌她卻跟我十分的不相同,她的'學(xué)習(xí)成績在我們班上也是不錯的,行為舉止都是受過良好教育的,她最喜歡在上課的時候叫我起床聽課了,因為她覺得這樣很有趣,有一種姐姐要保護(hù)妹妹的責(zé)任感,我跟她相處久了發(fā)現(xiàn)她十分的有文化,說出來的話滔滔不絕,真是令我次次都稱贊她口才好,她雖然長得很斯文帶著一副小眼鏡,但是她從來不像小女生那樣嬌貴,她經(jīng)常出去玩在大太陽的照耀下也從來都不撐傘,因為她認(rèn)為這些事情都是小女生才做的事情,自己從來都不想做一個小女生。她有著一身黝黑的皮膚,這也是唯一一點我自己覺得比得上她的一點了,我的皮膚經(jīng)常被保養(yǎng),在她的陪襯下顯得我十分的白皙,但是她從來都不在意,我經(jīng)?吹剿┲\動服,因為她喜歡運動,因此她每天都會拉著我放學(xué)到操場跑幾圈再回家,可是我才跑了一圈就已經(jīng)累的不行了。

            她有個令人羨慕的聰明的頭腦,總是能夠發(fā)現(xiàn)我在考試中出錯的原因和地方,有時候我在她的面前耍一點小聰明都能夠被她一眼看破,只能乖乖的跟她一起寫作業(yè)看書,當(dāng)我在看書不小心睡著的時候,她會毫不猶豫的把我給揪起來繼續(xù)看,在她的幫助下我的成績得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,自己心里覺得樂滋滋的,她的心里更加開心的不得了,在學(xué)校里我會叫他小師傅,在學(xué)校外面我們就互相叫對方的花名,從來都不會覺得不好聽或者不開心,在我的心里她是我在這個班里唯一的同桌。

            有一次班主任在班上提起了要換座位的事情,我想到班主任可能會把我跟我的同桌拆開,這樣就沒有人會每次上課我不小心睡著了叫我起來的人,就沒有了當(dāng)我想要玩耍不想寫作業(yè)耍小聰明的時候有人能夠嚴(yán)格的要求我……我們都不想讓老師拆開我們,于是我們就屁顛屁顛的跑去班主任那里,可是班主任從來就沒有打算要拆開我們這對同桌,只是在班上說了一下?lián)Q座位的事情就把我們兩個給嚇的半死,我的同桌我永遠(yuǎn)都不會忘記你,即使我們現(xiàn)在已經(jīng)不在這個學(xué)校了。

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