收獲的作文優(yōu)秀(3篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
成長,是每個人都要經歷的一道坎。
關于成長路上我收獲了什么作文。等我們哪天越過了這道坎,我們就真的是在那一刻長大了。而同時,成長它帶給每個人的感覺是不一樣的,或快樂,或辛酸……
記得,當我第一天踏進這個學校報名時,這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品,拍拍我的肩,說:“那我就先走了,從今以后你就要在這個學校住讀了,記住要聽老師的話,知道了嗎?”我點點頭。緊接著,媽媽又開始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來:“記住,洗臉要用溫水洗,早晚記得要刷牙,衣服洗不了就帶回來洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我,也許是對新學校的期盼,也許是不想整天聽媽媽的嘮叨,我竟沒有一絲不舍,嚷嚷道:“知道啦!知道啦!你快走吧!”媽媽只好在我的催促下離開了學校。我在心中暗暗自喜,這下可好了,耳根子終于清靜了!在學校里,和小伙伴們想怎樣就怎樣,再也不用受爸媽的束縛了!
我就像一只快要干涸的小魚來到了浩瀚的大海一樣,對一切都充滿了好奇。寢室里,有我嬉鬧的身影;教室里,有我學習的';操場上,有我奔跑的足跡。一個下午的時光就這樣在不經意間悄悄流逝…。
上完晚自習,終于要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動,一聽到下課的鈴聲,就像觸電般離開座位,如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪,躺好。期待著熄燈后的黑暗里的欣喜。“熄燈啦——”隨著老師的喊聲,整個屋子都暗了下來。萬物都已經休息了,而我們快樂卻才開始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧,談天論地。直到玩累了,我們才安靜下來。寂靜中,我不知怎么的想到了爸媽,這是我第一次離開他們,還真有些不適應,耳邊再也沒有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉,一下子就像決了堤的洪水,泛濫了。他們此時在做什么呢?媽媽也許在窗前織著毛衣,爸爸也許在看著電視……就這樣,我伴著淚水和對家的思念進入了夢鄉(xiāng)。
早上,還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了?晌业拇采蠀s一團糟,我的襪子去哪了?被子要怎么疊?……一連串的問題接踵而來,等我整理好后,寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受,課堂上,這種思念時不時牽絆著我的心,攪得我無心學習。
就在我迷茫時,我透過窗望見了不遠處集鎮(zhèn)上我那個久違的家。頓時,我轉念一想,我必須振作,把這種想念化為學習的動力!
從此,我再也沒有出現(xiàn)過以前那種狀況。衣服我能自己洗,被子我能自己疊…。我長大了。我再也不能依賴父母!
成長,它帶給我的不僅是快樂與傷心的往事。它也讓我懂得了:告別依賴,走向自立。
收獲的作文 篇2
時間過得真快,二年級下學期就快要結束了,回想起短短的一學期,我的收獲挺多的。
這個學期語文方面,我學會了寫作文的方法。首先,根據(jù)作文題目定下提綱,然后再把平時學會的好詞、好句用在作文里,最后由頭到尾讀一遍作文是否通順,再作補充或修改。數(shù)學方面,我學會了有余數(shù)的除法和有趣的推理。英語方面,我已經學習寫英文字母了。
除了學校的學習,我這個學期的課外活動也很精彩。我愛上了閱讀,尤其是商曉娜老師寫的小說,如《絕佳拍檔》、《加油,小米啦》、《二年級的博客》等等。我還參加了合唱隊、舞蹈班和乒乓球班,還有小主持人的活動。而且,我還參加了第七屆國際青少年藝術節(jié)和第九屆中國青少年藝術節(jié)的舞蹈比賽,分別獲得了銀獎和金獎,還有獲獎證書和很漂亮的獎牌、獎杯呢!
其實,我覺得這兩次舞蹈比賽最大的收獲并不是得到了獎牌、獎杯,而是準備比賽和參賽演出的真?zhèn)過程讓我明白了語文課本中的一句名言:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。記得獲獎那天晚上,爸爸問我:“在準備比賽前,我們連續(xù)幾個月每天晚上堅持舞蹈訓練,而且一對一輔導何老師非常嚴格,只要動作未達標準都一定要修正過來,一次次重復相同的工作,十分枯燥無味。你覺得付出了這么大的`艱辛和汗水,只換來了獲獎的這份榮譽,值得嗎?”我非常堅定的說:“值!”爸爸、媽媽連忙夸獎我長大懂事了。
這個學期我的收獲確實挺多的,最大的感受就是在快樂中不斷成長。當然,我還期待著這次語文、數(shù)學期末考試能取得好成績,所以我還要繼續(xù)努力!
收獲的作文 篇3
冬去春來,萬物復蘇,春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了人間,又為人間增添了許多蓬勃生機。“一年之計在于春”,在今年的春天里,我又有了一次新的進步,新的收獲。
以前課堂上的我,老師提出一個問題,我明明知道答案卻沒有勇氣舉手回答,等到別人回答完了,心里才后悔?涩F(xiàn)在不一樣了!現(xiàn)在課堂上的我,像春天一樣,充滿生機。老師提出一個問題,知道答案我就勇敢地舉手回答,不知道就快思考,思考不出來就請教一下別人,別人也解釋不出來就查看資料書。別人的幫助加上我自己的'理解就可以回答出一道以前我置之不理的題了。
今年的春天真好,萬紫千紅,綠柳飄逸,萬物生靈都有了推陳出新的變化。我的春天更好,我克服了自己的懶于思考、怯于舉手的惰性,終于勇于展現(xiàn)自己的亮點,我真快樂!因為只有播種勤奮,才會收獲希望!春天中的你,不想有一個新進步嗎?也許有些同學和我以前一樣,知道題的答案卻沒有勇氣舉手,所以同學們必須克服自己的惰性心理,像春天一樣充滿活力。
我要把握春天的大好時光,更加發(fā)奮圖強,有更多的進步,同時也要把這些進步轉化為我的能量,讓它變成我一生中的精華,一輩子的財富!
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