[精品]人生作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的人生作文7篇，希望對大家有所幫助。

人生作文 篇1

　　我想這個世界上會有很多人選擇“逃避”，“逃避”這個世界上殘酷的現(xiàn)實。

　　當然，我也不例外，誰都希望自己生活得無慮，誰都希望人生沒有煩惱，但，這是不可能的。想要過無慮的生活，就必須先努力打拼，想要人生沒有煩惱，就必須活出一片色彩。

　　往往有很多人靠“小手段”來獲取勝利，在這里，肯定絕大部分人都討厭這樣的“小手段”，我想說，在這個世界上，使用小手段的往往是比靠實力的人更聰明，因為他們懂得投機取巧，反而靠蠻力來工作的人，往往會比使用小手段的人更辛苦，更累，我不是說使用小手段好，只是在需要的時候用，如果過分地使用“小手段”，可能會導致犯罪，當然，這是很嚴重的一種。

　　人生，并不需要活得怎樣“出色”，可是，有些人卻并不這樣想，他們會想：“我只要活得比別人好，讓別人羨慕”。他們這類人也不是完全是錯誤的，這樣想的人肯定比別人要努力，因為，他們有這樣的想法，就會往這個想法去前進，這樣想的人往往比別人的成績要好得多。

　　我曾經(jīng)在一本書上看過一個故事：有一個成績好的人和一個成績差的人，他們倆個同樣來自農(nóng)村，從幼稚園伊始，他們就是同學，那個成績好的人經(jīng)常被老師或是長輩夸獎，相反，那個成績差的人經(jīng)常受到老師的批評和長輩的責罵，也經(jīng)常受到同齡人的嘲笑。

　　慢慢地，那個成績差的人開始叛逆，常常曠課，打架，抽煙喝酒。有一次，學校舉行作文比賽，那個成績好的人被選上并獲取了一等獎，被校長公開表揚，而那個成績差的人則是被狠狠的.處罰，并對其嘲笑，不久，那個成績差人就被學校開除了，他僅僅十四歲就結束了讀書生涯，他在那些時候起就下定決心，要讓那些嘲笑過他的人付出代價。

　　幾年后，那個成績好的人在好的大學畢業(yè)了，畢業(yè)后他一直找不到合適的工作。一次，他去一家公司面試，卻意外的發(fā)現(xiàn)，這家公司的Boss居然是以前那個成績差的人……

　　這個故事寓意是什么，我不透露，看得懂的人一定知道。在這個社會中，知識并不是萬能的，就像那個成績差的人一樣，沒有讀過書的人也能當上大Boss，我說的這些不是促使學生不讀書，讀書有讀書的好處，書，讀不讀，自己決定，有些人認為，書一定要讀，不然，將來找不到工作，的確，現(xiàn)在這個社會找工作都想要文憑，如果沒有文憑，只能做一些比較苦的工作，但是，如果你有實力，也可能一夜之間從苦力升到總經(jīng)理的位子。

人生作文 篇2

　　做人應喜，還是應悲？首先關于“人”，先人們就有不同的說法。荀子說人性本惡，貴是以禮制惡；孟子說人性本善，禮是人本性的延伸。圣人就連“人”也未曾弄清楚，那普通人“做人”豈不更加迷糊。古人說人生有四大喜事：久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。古人又有三大不幸事：幼年喪父、中年喪妻、老年喪子。做人可謂是悲喜交加，萬般無奈。

　　做人可謂真是難，做人最高境界只會是“圣人”，做人做不到神。人生中究竟什么是最美好的事呢？我一直向往于這樣一個場景：在一個高貴而寧靜的國度里，夕陽西下時美好和煦的無際田野上，旁邊是更加美好的人兒，再加上合適輕柔的抒情音樂，那樣便擁有著一副安適愜意的心情，這樣該是多么美好的意境呀！人生所有美好的事都只在那一刻，那真真是令我只在乎曾經(jīng)擁有，何必要它天長地久呢！

　　我們也可能只是一輩子都被這凡塵俗世所累，一輩子都處在一種生命狀態(tài)中。聰明的`人從來活的豐富多彩，他們從來不會被限制在某一種狀況下，總是在尋求突破。在人生中，愛旅游的人和愛嘗試多種職業(yè)的人往往是那些最懂得如何享受人生的人。

　　更何況萬事皆在不斷變化之中，沒有事物一成不變。喜事，悲事，皆是事。只是個人對于事物的心態(tài)不一樣罷了，或因人而異，或因物而異。只是圣人從來鎮(zhèn)靜，常人向來不安。無人不愛喜事，無人不恨悲事，這只不過是人類最普通的情感罷了。因喜事到來，而富有情感，激情四溢，不同凡響。這是令人最開心的一件事了。激情被帶動起來，而開放自己，毫無拘束，真令人好不快哉。一切皆被燃燒，無所避免，充斥著內心的沒有不快，只有喜悅。之所共得，希望非是人體激素之共同作用。為自己心之所發(fā)，無拘無束。

　　快樂本不需任何理由，只為心中那股無名之“火”，熾烈激昂地迸發(fā)著。揮動雙手，舞起雙腳，借舞蹈音樂迸發(fā)著自己。感懷人生，我們的心態(tài)由此變的不同尋常。沒有污穢，或推遲了它的來臨，心兒得到片刻的潔凈，卻也很久著滋養(yǎng)著心靈。只有這樣的心態(tài)才令人變的不尋常，不是俗物。

　　若懂得悲傷，這樣人便變得豐富起來了。因為悲傷，所以懂得珍惜。人生本是喜憂參半。做人應喜，也應悲。做人有喜，也有悲。

人生作文 篇3

　　腦海中的走了，

　　就連回憶也模糊了。

　　飄飄的飛雪帶來了新年，

　　但，卻帶走了我的時間，

　　無奈的'雙眼，

　　充滿了悲嘆，

　　人生又剩多少呢？

　　小草凄凄燃又生，柔柳飄飄看又綠。

　　它們，驅走了飄雪，

　　但，又給了我許許多多的回憶，

　　人生又生多少呢？

　　雙眼淚流，

　　只看時間的流逝，

　　卻，又無所作為，

　　只能做沙灘中的一粒沙，

　　隨浪而流，

　　就這樣飄走，

　　悲嘆，

　　人生又剩多少呢？

　　剩下的不多，但又很充足，

　　在感嘆的時候，

　　我想自己會更加努力，

　　讓人生剩下的日子倍加利用！

　　可是，

　　又有誰知道——人生又剩多少呢？

人生作文 篇4

　　立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒這二十四個節(jié)氣對于爺爺奶奶這一輩來說可能并不陌生，而對于我們這些90后的孩子，恐怕只是因為休假才了解其中的幾個吧！這也正是我在文章一開頭就將它們一一羅列的原因。

　　二十四個節(jié)氣，一個輪回，便是一年，而我卻認為一個輪回，也是一個人的一生……

　　立春——新的一年從這里開始，這也是人生旅途的起點。一個新的小生命呱呱墜地，就像是一棵小苗從泥土里探出一點綠。這時的嬰兒對于這世界上的一切都充滿好奇，一切都只是個開始……

　　春分——經(jīng)過了雨水、驚蟄，嬰兒已經(jīng)成長為一個跌跌撞撞會走路的孩童，他開始試著用語言來表達自己所想。每個調皮、無知的孩童一定會有因做錯事而被父母訓斥的時候，這便像是剛鉆出土的嫩苗受到了雷電的考驗，只是初次的`考驗……

　　立夏——清明、谷雨過后，嫩苗已經(jīng)長出了足可以抵御小風、小雨的枝丫，孩子也轉眼成為了少年，叛逆和輕狂被亳不掩飾地寫在他的臉上。立夏對于小樹苗是一種更猛烈的考驗，少年也會在立夏時節(jié)飛快地成長，會開始漸漸意識到自己的責任。于是，叛逆和輕狂漸漸被時間沖刷而去，取而代之的是“志于學”，人生的道路也漸漸明晰……

　　夏至——小滿到芒種，是一個漸漸成熟的過程，少年成長為青年已開始步入社會，身邊的長輩也漸漸老去、離去，不能再為他擔待些什么了。小樹苗長勢正旺，已經(jīng)和身邊幾棵大樹一般高了，枝葉也變得繁茂。雨季到來，青年決定要“三十而立”，揮灑青春的汗水，奮斗拼搏！

　　立秋、秋分——從夏至到秋分，人都在為自己的前途和錢途而奮斗著。秋分到了，到了“知天命”的年紀了，當身體開始老去時，人才開始明白，追求金錢的道路是無止境的，而為此錯過的那些人生旅途中的風景是一去不復返的。于是，前進的步伐慢慢放緩，人開始退出年輕人的戰(zhàn)場——職場，開始享受生活，慢生活……

　　立冬——草木開始黃落，老人的白發(fā)漸漸增多。到了耳順之年，不再為其他事物而擔憂、煩惱，只是病痛的困擾，讓老人開始覺得生命正在走向尾聲，開始有些害怕生命的樂章在某一天會戛然而止，又像個小孩一樣需要人照顧、安慰，需要有一雙有力的大手把他牢牢握住，安全感才油然而生……

　　冬至——一場大雪或許是生命結束的前奏，在離開世界前，回首過去，是后悔、是滿足，都無法再改變生命的軌跡，當看到身邊那些閃爍著淚光的關切的眼睛時，或許也就能安然閉上雙眼了。

　　生命逝去，輪回還會繼續(xù)……把握好現(xiàn)在，才不會讓自己日后后悔！

人生作文 篇5

　　每個人都會有自己的目標，為這個目標一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著風吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲，只有經(jīng)歷過蛻變，才能展翅高飛……

　　雨像天真爛漫的娃娃爭相投進大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢卻還得繼續(xù)努力，而不是驕傲的飄飄然，沒有優(yōu)勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關鍵是，你收獲了。

　　然而在學習的'過程和成長的過程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會倒進去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？

　　人不能失去目標，不能失去方向，因為沒有一個像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關鍵是不能一錯再錯�！瘲l條大道出羅馬‘知錯就改，你會發(fā)現(xiàn)你自己好像走了捷徑一般。

　　為目標努力，哪怕一路坎坷。樹立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。

　　加油少年們！

人生作文 篇6

　　看來多彩的蝴蝶翅膀其實本身無色，只因其巧妙的微觀結構和那陽光的折射才使之看起來絢爛。其實人生也是如此，每個人的生命開始時都是充滿潛力而又蒼白無比的。但我們卻可以巧借歷史和現(xiàn)實，吸收來自不同時代的力量，以古今想通的微光，讓生命成就更好的自己。

　　以詩為光，詩修心。

　　中國上下五千年文化中，詩詞是最重要的脈絡與傳承。李白“吾輩豈是蓬蒿人”的無謂;蘇子“一衰煙雨任平生”的淡然;杜甫的“安得廣廈千萬間”的大志，都是歷經(jīng)歲月錘煉洗禮沉淀下的智慧結晶。腹有詩書氣自華更是每位學者都應追求的最高境界，用李清照的細婉修心，用辛棄疾的豪邁修心，用納蘭容若的.義氣與執(zhí)念修心，真正做到以詩為心，世界為詩。

　　尋著詩的微光，以詩修心，讓生命因詩而精彩。

　　以史為光，史鑒行。

　　歷史就如同一面鏡子，向當代的我們投射進來自曾經(jīng)的力量。這個社會過于奇突，唰唰掠過的往事總會讓我們在左右搖擺間不經(jīng)意的沾上墨色。蘇武的忠誠，張騫的勇氣，毛遂的自信，這些古今相通的品格就如同一顆顆明珠，哪怕黑夜仍然璀璨。那些故事中主人辦成了慈祥的老者，從歷史中慢慢走來，同時牽著我們，告訴我們前方該如何行進。

　　沿著歷史的足跡，以史為光，讓所行因史而無悔，

　　以實為光，實通遠

　　朱自清曾感嘆，從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印!立足方寸之間，心納百川，卻又不好高騖遠。想要真正知道遠方到底有多遠就要用自己的腳步去丈量。改革開放40年，偉大的敘事宏篇拆開來看是每一個中國人腳踏實的奮斗結晶。而肩負祖國復興使命的新一代社會主義接班人，更要兼有中國情懷，社會眼光和國際視野。依著“擼起袖子加油干”的務實，踏踏實實的開啟更宏偉的敘事篇章。

　　本著腳踏實地的態(tài)度，以實為光，讓視野直達遠方。

　　巧妙的構造，陽光的折射，二者缺一不可。蝴蝶如此，人生亦如此。完善人格的過程中，我們必然有所憑借，以詩，以史，以實，讓原本蒼白的生命綻放不一樣的精彩。

　　而一切也正如端康成《雪國》中所說的那般，生命本無意義，而我偏要綻放。

人生作文 篇7

　　水蘊含著無窮的智慧，人生何嘗不是！品讀人生，我發(fā)現(xiàn)——人生如水。

　　那淙淙的溪水含著大智慧，我品讀到人生有著溪水的智慧。溪水，涓涓細流，看似柔弱，卻自如的穿行于堅硬的溪石間，甚至可以將溪石沖走，這便是溪水的智慧——化柔為剛，以柔克剛。人生中，有著溪水的智慧——化守為攻，以守為攻�！爸�己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當我們遭遇強勁的對手，切忌手忙腳亂，先鎮(zhèn)定下來，冷靜地分析自身的優(yōu)勢、弱點，思考對策，設計好揚長避短的應對方案。時刻準備著，待到機會來臨，奮力一搏，你就成功了。我品讀到人生中有著溪水的智慧——化守為攻，以守為攻。

　　那靜謐的`湖水含著大智慧，我也品讀到人生有著湖水的智慧。湖水，澄澈透亮，寧靜可人，偶爾，泛起絲絲漣漪，微風過后，她依舊那么寧靜澄明，這便是湖水的智慧——澄澈寧靜。人生中，有著湖水的智慧——淡泊寧靜。當我們面對紅燈綠酒的誘惑，不如靜下心來，思量清楚再抉擇。所謂“淡泊以明志，寧靜以致遠”，又怎能被名利所絆？人不可有虛榮心，也不應該貪圖人體上的享受，內心的安定才是真正的滿足。一個追名逐利的人，心靈會安定嗎，人生會安定嗎？朋友，請帶上淡泊寧靜的行囊上路，去行走人間正道。我品讀到人生中有著湖水的智慧——淡泊寧靜。

　　那波濤洶涌的大海含著大智慧，我品讀到人生有著大海的智慧。大海，撥打浩瀚，澎湃無垠，因為他包容所有的江河，吸納他們，這便是大海的智慧——博大寬廣。人生中，有著大海的智慧——待人寬懷。著名作家何其芳說過：“凡有生活的地方，便會有幸福和笑臉”，我們身邊卻常有愁眉緊鎖的人，為何？我以為他們胸襟不夠寬闊。為瑣事斤斤計較，不愿吃一絲虧得人和談快樂？“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，寬以待人，我們人生必將其樂融融！我品讀到人生中有著大海的智慧——待人寬懷。

　　品讀人生，我發(fā)現(xiàn)人生充盈著水的大智慧。人生如水，讓我們捧一掬水的智慧，以防為攻，淡泊寧靜，待人以寬，去領略人生的美好，尋求人生的真味！

　　人生如水！

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