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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2023-10-20 08:48:38 寫人 我要投稿

          年級(jí)寫人的作文【優(yōu)選8篇】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          年級(jí)寫人的作文【優(yōu)選8篇】

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            我的弟弟叫小彌,現(xiàn)在2歲了。今年夏天,小彌得了一種怪病,媽媽說(shuō)叫“電視病”!小彌每天在不外出的情況下,唯一要做的就是,早上起來(lái)看電視,中午午飯看電視,晚上睡覺看電視,一天都在看電視。媽媽就在小彌午睡時(shí),放松一下。媽媽說(shuō)一定要治治他的“電視病”。

            早晨吃完早飯,為了不讓小彌看電視,媽媽帶他出去玩了,可是夏天太熱了,很快他們就從外面回來(lái)。一回來(lái)小彌就開始打開抽屜找遙控器,他不知道,媽媽為了治他的“電視病”已經(jīng)把遙控器偷偷藏起來(lái)了。弟弟沒找到,他開始還不死心,就抱著媽媽的`大腿哭,可是他一滴眼淚也沒有,還偷偷的用他的小眼睛看媽媽的反應(yīng)。媽媽神機(jī)妙算,當(dāng)然知道他的小把戲,鬧了一會(huì),弟弟見達(dá)不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一會(huì)玩遙控汽車,一會(huì)玩音樂(lè)小鼓,最高興的時(shí)候是他騎滑板車跑來(lái)跑去,他玩的可開心了。

            漸漸的媽媽治住了弟弟的“電視病”,這樣我們就不用擔(dān)心弟弟的眼睛會(huì)近視,也不用擔(dān)心弟弟不愛動(dòng)腦筋,我的小弟弟又是那個(gè)活蹦亂跳的小猴子了,這樣的寶寶才是健康的寶寶哦。

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            二年級(jí)六班的王席,是我們班有名的'搗蛋王,不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課,鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫好了,她回頭對(duì)王席說(shuō):“瞧,我快寫好了!边@時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒有做,但是他卻被這道題難住了。

            于是王席很不高興,李妮都會(huì)做,自己卻不會(huì)做,他看了看最后一道題,腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意,他拿出了一張白紙,用剪刀剪出了一個(gè)圖形,然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上,他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開懷大笑地說(shuō):“哈哈,大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條,她生氣地說(shuō):“王席,你太過(guò)分了!”王席調(diào)皮地說(shuō):“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢!

            瞧,這就是我們班有名的搗蛋王。

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            我有個(gè)漂亮可愛的妹妹,她有十一個(gè)月大,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小鼻子下面有張櫻桃般的.小嘴,白白胖胖的。

            她的耳朵可靈了,她睡著的時(shí)候,我走路都得踮著腳走,流水聲、汽車聲、開門聲等都會(huì)把她吵醒。

            她很愛洗澡,從第一次洗到現(xiàn)在還從來(lái)沒哭過(guò),而且每次她不高興時(shí)只要泡到澡盆里,她就不哭了。

            我的妹妹很認(rèn)生,在家里很愛和我們笑,但是她到了外面,不管別人怎么逗她,她也不笑,一個(gè)勁兒的往媽媽懷里鉆。

            我的妹妹真可愛呀!那雙誘人的大眼睛,那張櫻桃般的小嘴。天哪!我的妹妹怎么會(huì)這么漂亮呢?我認(rèn)為我的妹妹是天底下最漂亮的妹妹!

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            我的弟弟活潑又可愛,胖乎乎的小臉蛋白里透紅,嫩嫩的,只要輕輕地碰一下,你就會(huì)有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你,就像是在與你說(shuō)話?伤恍ζ饋(lái),眼睛就瞇成了一條細(xì)縫,有時(shí)甚至連縫也看不見了。

            我的弟弟還是我們家的開心果。他帶給了我們很多歡笑,有時(shí)也讓我們哭笑不得。

            就說(shuō)那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視,弟弟正在睡著大覺!罢婧茫y得今天這么清靜,我可以盡情看我喜歡的節(jié)目!”不知什么時(shí)候,弟弟醒了,起來(lái)后,他捧著個(gè)氣球東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋找著屬于他的樂(lè)趣。我假裝沒有看見他,繼續(xù)看電視。他可不樂(lè)意了,舉著氣球圍著茶幾在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我都快被他弄暈了,于是趁他不注意,一把搶過(guò)他的氣球,扔得離電視機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下糟了,他一屁股坐在地上大哭起來(lái),眼淚嘩嘩直流。我慌了,連忙把他抱起來(lái),想方設(shè)法哄他,逗他,可他就是哭個(gè)不停。沒辦法,我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過(guò)氣球,立刻停止了哭泣,趕忙從我身上滑下去生怕我又會(huì)搶走一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,他又笑呵呵地玩了起來(lái)?,這就是我可愛的弟弟,有趣吧。

            雖然弟弟只有一歲多,很多話還不會(huì)說(shuō),但是他很有主見,會(huì)做很多事情了。只要他做了自己認(rèn)為了不起的事情,就會(huì)豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑,希望我們表?yè)P(yáng)他。

            那天我們?cè)趶V場(chǎng)上玩健身器材。玩著玩著,弟弟渴了,他慢慢地走到我們帶的袋子面前,示意要喝奶,自己抱著喝了后,對(duì)著我和媽媽豎起了大拇指,搖啊搖,好像在說(shuō):“我了不起吧?”我們看見了,拍手夸他:“第一!第一!”話音還沒落,嘭——,原來(lái)是弟弟看我們表?yè)P(yáng)他,自己得意地想奔跑,結(jié)果摔了一跤?磥(lái)這一跤摔得不輕,半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過(guò)不停,媽媽趕緊跑過(guò)去抱起他才停聲。唉,弟弟真是讓我們哭笑不得啊。

            對(duì)了對(duì)了,我的弟弟叫黃哲川,很喜歡家里來(lái)客人,你也來(lái)我們家做做客吧!

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            什么,我的"笨"老師?我聽到有人驚嘆了,老師竟然會(huì)"笨"!真是不可思議。你沒有搞錯(cuò)吧!別著急,其中原因聽我慢慢跟你說(shuō)。

            我的"笨"老師,就是我們的新班主任—尹老師。他是一大約40多歲的中年男教師。卷曲頭發(fā),胖胖的身子,高高個(gè)子,方方的臉,皮膚有些黑。平日經(jīng)常穿一件式樣古板的夾克,外表乍一看,給人的感覺有一點(diǎn)粗。

            說(shuō)起"笨",這話可是他自己親口說(shuō)的,這不,新學(xué)第一天,尹老師就對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,我很"笨",但是呢,我希望同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比我聰明。"這一番話把我們逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想:這回是算遇上自認(rèn)"笨"的老師了。從那以后,大家仔細(xì)觀察,這尹老師真""笨""的可以,他把班里的工作一股腦的都交給同學(xué)們?nèi)プ觯裁词兆鳂I(yè)、主持班會(huì)、布置衛(wèi)生……而他呢?則自己在一旁欣賞著同學(xué)們忙著忙那。嘴里還一個(gè)勁的夸同學(xué)們真聰明。弄得大家干的更起勁兒的。

            課堂上的尹老師不會(huì)"笨"了吧!恰恰相反,課堂上尹老師居然也自認(rèn)為"笨"的.,記得第一節(jié)語(yǔ)文課,那天講《竊讀記》,尹老師對(duì)我們說(shuō):"作者為什么要裝著皺起眉頭,望著街心呢?我挺""笨""的,誰(shuí)能教教我?"全班哄堂大笑,既然尹老師自認(rèn)為"笨",同學(xué)們當(dāng)然一個(gè)個(gè)不甘示弱,大家爭(zhēng)奪表現(xiàn)出聰明,尹老師的話音剛落,同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái)。看到這小手如林,尹老師樂(lè)的合不攏嘴。同學(xué)們一個(gè)有一個(gè)精彩的發(fā)言,博得了""笨"老師的夸獎(jiǎng):"你真棒","天才","聰明"。在學(xué)校里,似乎只有學(xué)生是可以"笨"的,但是現(xiàn)在在尹老師的眼中,"笨"可不是學(xué)生的"專利",而是老師也可以用的。這不,他自己就"笨"了一回。這一"笨"居然使得一堂語(yǔ)文課在輕松愉快中渡過(guò)。這一"笨"使我們更喜歡這位尹老師了。

            有時(shí)我經(jīng)常疑惑,尹老師到底是"笨"還是不"笨"呢?一天我問(wèn)媽媽。媽媽聽后,哈哈大笑說(shuō):"尹老師才不"笨"呢,他是一個(gè)懂得教育方法的聰明老師呀!"

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            我的弟弟名叫李毅,他是一個(gè)勤奮好學(xué)、懂禮貌的好孩子。

            我的弟弟上二年級(jí)了。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛顯得分外可愛!每當(dāng)他笑時(shí),就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩,十分引人注目。

            我的弟弟非常勤奮好學(xué)。記得有一回我和媽媽坐車去弟弟家,到了門外,只聽見了朗朗的讀書聲,推門一看,原來(lái)是弟弟在讀課文,于是,我問(wèn)他:“你讀到第幾課了?”他說(shuō):“我讀到第8課了!”我問(wèn):“那你1?7課的生字會(huì)寫嗎?”他回答說(shuō):“會(huì)呀,就連沒有學(xué)過(guò)的生字我都會(huì)寫!”當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)不相信,便說(shuō):“那我給你聽寫一下吧!”哪知弟弟不慌不忙回答道:“好。 庇谑,我先給他聽寫了一個(gè)最難的但他沒有學(xué)過(guò)的生字,那知弟弟“刷刷刷”,幾筆就寫出來(lái)了,而且完全對(duì),我真是太佩服他了!媽媽也說(shuō):“李毅真是一個(gè)勤奮好學(xué)的'孩子!”

            我的弟弟既勤奮好學(xué)又懂禮貌。記得那次我和媽媽坐車到弟弟家。他一見到我們,就說(shuō):“姐姐好,大姨媽好!”等我們坐到沙發(fā)上,他就給了我們一人一杯水,并說(shuō):“姐姐、大姨媽喝水!”我問(wèn)弟弟:“別人來(lái)你家做客,你也是這樣做的嗎?”弟弟聽了我的話后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是。 蔽艺f(shuō):“也是這樣做就對(duì)了,你一定要堅(jiān)持下去,做一個(gè)懂禮貌的好孩子!”

            這就是我的弟弟,他就是這么勤奮好學(xué),就是這么懂禮貌,就是這么討人喜歡,你們喜歡他嗎?

          年級(jí)寫人的作文 篇7

            我有一個(gè)活潑可愛的表弟,今年剛滿6歲。

            表弟一雙明亮的大眼睛,因?yàn)閻蹌?dòng)腦筋,所以他的那雙大眼睛總會(huì)骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停;年齡雖小,可是表弟的小臉蛋卻是黑紅黑紅的,那可能是因?yàn)樗?jīng)常要到外面去玩,老是在太陽(yáng)底下曬的緣故。

            表弟活潑可愛,有時(shí)也很調(diào)皮。

            記得冬季里的'一天,天氣很冷,大概是在零下4度到5度,我外婆家屋旁的水溝里結(jié)了厚厚的冰。這時(shí),表弟來(lái)到我外婆家玩,他看到溝里結(jié)了冰,就來(lái)勁了,又要大耍一場(chǎng)了。

            表弟找了一塊磚頭,用勁朝冰面砸去,可由于冰太厚,咋了幾次都沒有砸破。

            表弟看砸不破,干脆跳下溝去,可沒有站穩(wěn),摔了一跤。要是在平時(shí),表弟一定會(huì)躺在地上大哭一場(chǎng),直到大人把他抱起來(lái)才肯罷休,可今天他不但沒有哭,而且自己立刻站了起來(lái)。站起來(lái)以后,表弟咬著牙用小腳剁了幾下冰面,嘴里咕咕囔囔這什么?捎捎诒淼芴p了,力氣又小,冰面仍舊絲毫不動(dòng)。

            這時(shí),表弟好像有些生氣,又再一次次高高地跳起來(lái),用兩只腳恨恨地踩下去。只聽見“咔擦”一聲,冰破了,表弟掉進(jìn)了水溝里,“蓬蓬”兩聲隨后是“哇啦哇啦”地大哭起來(lái)。

            我聽到哭聲,連忙從屋里跑了出來(lái),急忙把表弟拉了起來(lái)。表弟的鞋子和褲子濕了,冷得不停發(fā)抖,一邊哭一邊只喊冷。我馬上把他抱回家,讓媽媽給他換衣服。

            這下,表弟可吃苦頭了!

          年級(jí)寫人的作文 篇8

            在多姿多彩的校園生活中,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),收獲了很多的知識(shí),也結(jié)識(shí)了很多小伙伴。其中一個(gè)最讓我敬佩,他的名字叫吳展睿。

            我和吳展睿同歲。我們一起上小學(xué),一起分到四七班。課堂上比學(xué)習(xí),課下結(jié)伴玩耍;周末一起打籃球、看電影;假期一起參加夏令營(yíng),去看外面精彩的世界。同學(xué)、老師都笑稱我們是“連體嬰”,什么時(shí)候都“粘”在一起,形影不離。

            吳展睿學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)異,是我的`好榜樣。他不管什么時(shí)候,都把學(xué)習(xí)放在第一位,這一點(diǎn)讓我敬佩!有一次,語(yǔ)文課上,老師講了一首李白的詩(shī)——《行路難》。

            這首詩(shī)很長(zhǎng),寓意很深,不好理解。吳展睿因?yàn)樵缟隙亲硬皇娣R時(shí)去醫(yī)院看病而來(lái)晚了。所以當(dāng)我們都已經(jīng)能熟練背誦這首詩(shī)時(shí),他還不太理解大意。因?yàn)檫@天是周五,按照慣例,下午放學(xué)我倆都會(huì)結(jié)伴去看電影,慶祝周末的好時(shí)光,這可是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。

            放學(xué)了,我迫不及待地對(duì)吳展睿說(shuō):“快點(diǎn)兒收拾,咱們?nèi)タ措娪啊!眳钦诡s沒有表現(xiàn)出以往的喜悅。他平靜地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,今天我不去看電影了,我得去找語(yǔ)文老師補(bǔ)課!蔽壹绷,埋怨道:“你怎么回事?不是約好了嗎?說(shuō)話不算話!眳钦诡2]有生氣,說(shuō):“真不好意思,今天我缺了一節(jié)語(yǔ)文課,又是重要的內(nèi)容。我得找老師補(bǔ)上!蔽覡(zhēng)辯道:“自己回家看看、背背不就會(huì)了。”吳展睿笑笑說(shuō):“那怎么會(huì)一樣!老師講的更深入、透徹、全面,學(xué)起來(lái)更輕松。再說(shuō),看電影是無(wú)關(guān)緊要的事,只是圖一時(shí)的興致,咱倆可以周末再看?墒菍W(xué)習(xí)錯(cuò)過(guò)了,就不好補(bǔ)了。”不知道為什么,聽了吳展睿的一番話,我不但不生氣,反而內(nèi)心對(duì)他生出一種莫名的敬佩來(lái)。

            是啊!看電影和學(xué)習(xí)相比,當(dāng)然學(xué)習(xí)更重要些。吳展睿這種熱愛學(xué)習(xí)、一絲不茍、努力進(jìn)取、不甘落后的精神太值得我學(xué)習(xí)了。有這樣的朋友在身邊,我們一定會(huì)互相幫助、互相激勵(lì)、共同進(jìn)步的!

            這就是我最好的伙伴——吳展睿,我們是“鐵哥們兒”,要做一輩子的好朋友!

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