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母校作文精品4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
久別母校，終于，終于又要回到這里昔日的教室黑板，過(guò)去的桌椅板凳，應(yīng)該還在吧就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅它們都還在嗎？
曾經(jīng)生活過(guò)的地方，處于其中，真正沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，一如既往的學(xué)習(xí)，普通而缺少波瀾但是，一旦你離開(kāi)了，一切就都變了，那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵惆悵，為什么曾經(jīng)沒(méi)有珍惜，為什么現(xiàn)在會(huì)后悔，為什么，為什么今夜竟有莫名的'彷徨我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們，會(huì)有一點(diǎn)長(zhǎng)輩的氣息吧，欣慰的看著他們刻苦學(xué)習(xí)，想起當(dāng)初的自己九年，九年，九年的生活和歲月留給我們什么，不只是那些書(shū)本試題知識(shí)科學(xué)吧還有慈愛(ài)的老師，活潑的同學(xué)，知心的朋友當(dāng)然還有一些心情與感覺(jué)的經(jīng)歷母校啊母校，當(dāng)真正靠近你時(shí)，能像過(guò)去那樣自然嗎一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的就留下它吧，做個(gè)紀(jì)念，記下那些時(shí)光，讓它們?cè)谖业哪X海中揮之不去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
母校作文 篇2
我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。 母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的.大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶�、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
祝：母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好!
母校作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了�；貞涍^(guò)去，卻又那么難忘。
20xx年9月1日，我初次踏進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)始了五年漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活。
僅用兩天時(shí)間，我熟悉了校園里所有的事物，認(rèn)識(shí)了我們班所有人，收獲了用真心換來(lái)的友情，我們會(huì)一起玩，一起做事，非常默契。這是它陪伴我的第一年。
第二年，我們班已經(jīng)可以參加比賽了，朗誦，詩(shī)歌，舞蹈等比賽，每次都會(huì)拿很好的成績(jī)，幫助班級(jí)拿回了許多榮譽(yù)，也就是在這年，我明白了它就是我的歸屬。這是它陪伴我的第二年。
后來(lái)，班主任燕老師給我們班命名為雛鷹班，想讓我們我們長(zhǎng)大后飛向藍(lán)天，最終到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。它會(huì)陪伴我一生，是我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，從那開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)產(chǎn)生依賴感了，我依賴著班級(jí)每個(gè)人，貪戀著班級(jí)帶來(lái)的溫暖。這是它陪伴我的第三年。
這一年，我們已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，離我的畢業(yè)也已經(jīng)越來(lái)越近了。當(dāng)時(shí)的小孩已經(jīng)成長(zhǎng)為青少年。曾經(jīng)四處“撒野”的孩子，如今也變得安份了許多。這是它陪伴我的第四年。
最后一年，我們顯得格外珍惜，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總覺(jué)得少之又少。成長(zhǎng)時(shí)刻，卻更是離別時(shí)刻。當(dāng)驪歌在校園上空回蕩時(shí)，每個(gè)同學(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。原來(lái)離別，來(lái)的竟是如此的`迅速。
在期末結(jié)業(yè)考試最后一天的下午，一聲哨響，讓我的小學(xué)生活徹底結(jié)束，母校已經(jīng)陪我走完了五年……
母校，她把我?guī)肓藢W(xué)業(yè)，讓我在那里成長(zhǎng)，她陪我走過(guò)了五年，讓我在那里受益匪淺。我會(huì)想念她，更重要的是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記著她。謝謝您，我的母校。
母校作文 篇4
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學(xué)。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在竟小度過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的`、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。感恩母校，我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍------直到我聽(tīng)懂了為止！感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。語(yǔ)文課上，我積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)良好，并且我的朗讀水平好。每當(dāng)星期一升旗儀式歸我們班演講的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是讓我讀，鍛煉我，經(jīng)過(guò)多次，我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好，朗讀能力也越來(lái)越高！感恩母校，讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，她卻站在講臺(tái)上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人------課堂上，課余里，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。母校給了我們知識(shí)，同時(shí)也給我們樹(shù)立起了一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)。即將畢業(yè)的我們，是否該給母校一個(gè)驚喜呢？
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