兒童節(jié)作文(合集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑,我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。
幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說,節(jié)目上不了了!盀槭裁矗俊蔽覀兊'心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!耙驗閷W(xué)校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要的話筒多,所以上不了!
還記得那時聽了老師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶;顒樱惆橛H愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。
兒童節(jié)作文 篇2
三年級的六一兒童節(jié)至今令我難忘,太陽把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物,使原來開朗的心情變得更開心。
來到班級,黑板上就寫著“六一兒童節(jié)快樂”七個大字,同時,窗上也掛著許多毛絨玩具、星星等。不一會兒,老師和同學(xué)來了,開始了有趣的一刻。
貼鼻子游戲結(jié)束了,接下來就是最有趣的夾彈子比賽了,丁老師先將我們分成兩組,輪到我了。我隊直喊“加油胡思遠(yuǎn),加油……”我心中頓時有了勇氣和信心,拿 起筷子,和我PK的是趙赟成,丁老師一聲令下,我小心翼翼地從碗里夾起第一顆彈子,可是彈子光滑得很,怎么也不聽話,好像故意跟我作對似的。只見趙赟成熟 練極了,夾了幾下我才夾起了一顆彈子,時間1分1秒的.過去了,我更是緊張極了。但過了不久,我就發(fā)現(xiàn)了竅門,原來要眼疾手快,看準(zhǔn)了往彈子兩旁夾,筷子還 不能夾得很低。這樣一來,既提高了速度又提高了“質(zhì)量”,真是一舉兩得。這時我們好像龜兔賽跑的“兔子”一樣,趙赟成的速度怠慢了,我趁此機(jī)會,連忙火速 夾彈子,不一會兒,彈子就被我夾光了,“!崩蠋熀啊耙 蔽谊犃⒓礆g呼起來。真是轉(zhuǎn)敗為勝!再看看碗里,趙赟成還有最后一顆彈子了,真是一場緊張而激 動人心的比賽呀!我們還吃了蛋糕、玩了搶椅子游戲、西瓜蹲……
美好的日子就這樣從指間一點一滴的滑過,留下一絲絲蜜一般的回憶。
兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)是屬于我們小學(xué)生的盛大節(jié)日,它是展現(xiàn)我們小學(xué)生風(fēng)采的節(jié)日,也是記錄我們成長的節(jié)日。那天,全校師生會共同慶祝這個美好的日子。
我們懷著興高采烈的心情來到學(xué)校,同學(xué)們談笑風(fēng)生,處處能聽到同學(xué)們銀鈴般的笑聲,悠揚(yáng)的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚(yáng),整個校園打扮的絢麗多彩,鮮紅包的.條幅上印著金黃色的大字:“六一”兒童節(jié)快樂!操場上人頭攢動,摩肩接踵;▔锏幕ǘ湎蛭覀冋惺,好像在說:“今天是你們的節(jié)日,節(jié)日快樂!”
你看,女孩們穿著漂亮的裙子,像個花仙子一樣;男孩個個精神抖擻,像個士兵一樣。突然,從廣播上傳來了消息:“安靜!”頓時,校園里鴉雀無聲,我想:咦?這是要干什么?原來要進(jìn)行頒獎儀式了,瞧,那些領(lǐng)獎的孩子們多么神氣,自豪地站在領(lǐng)獎臺上俯視著我們,我們羨慕的眼神凝視著他們。
接著,迎來了扣人心弦的文藝表演,女生帶來了精彩的舞蹈,有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學(xué)們跟著節(jié)奏揮舞著手里的的舞具,女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動人,猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。
俗話說得好,天下沒有不散的宴席。是啊!時間過得如流水般飛快,“六一”兒童節(jié)很快就結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡,但我還是很開心!
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