[實(shí)用]記一次游戲作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文1

　　那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘，傳來(lái)大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

　　“狼人殺”是一個(gè)多人參與的，以語(yǔ)言描述為主，通過(guò)分析，判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來(lái)分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂(lè)樂(lè)是平民。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說(shuō)：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說(shuō)。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指玥靚問(wèn)秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼�！鲍h靚睜開眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開槍的手勢(shì)，我用嘴型無(wú)聲地告訴她：“花花是平民�！鲍h靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言�！毙×趾芗�動(dòng)地說(shuō)：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴�！薄拔乙策@樣認(rèn)為�！焙樾８胶偷��！拔也皇抢侨�，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇�…”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……

　　在第二局，樂(lè)樂(lè)被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說(shuō)：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過(guò)商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒(méi)了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……

　　夜幕降臨的'時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

記一次游戲作文2

　　陸老師的作文課又開始了。今天的課特別有意思，讓我慢慢道來(lái)。

　　上課一開始，陸老師就說(shuō)：“今天晚上我們先來(lái)玩一個(gè)游戲！”我心想：“不會(huì)又是恐怖的游戲吧！”接著老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是10分鐘之內(nèi)要尋找到食物，不能向熟人借錢，要東西�！崩蠋熣f(shuō)完這一句話后，我就“頭疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越緊張。正在這時(shí)老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)開始�！蓖蝗淮蠹蚁耧w機(jī)起飛似的一涌沖出了教室門。

　　首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什么呢？”于是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，這時(shí)老板說(shuō)：“那么多人來(lái)做什么”我們說(shuō)：“叔叔能不能給我們一點(diǎn)吃的呀！”老板說(shuō)：“那么多人呀？虧本了，虧本了，虧本了，不可以，這樣太虧了。”

　　接著我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能給我一點(diǎn)吃的呀？”那個(gè)哥哥說(shuō)：“你要什么？”我說(shuō)：“我就要一兩粒奶茶里的珍珠�！薄安恍�，不可以”他很嚴(yán)肅的說(shuō)著。聽完我像落敗的公雞，垂頭喪氣往回走，回到了作文班。

　　這時(shí)我看到已經(jīng)有同學(xué)找到吃了，我突然想，在這條文體街應(yīng)該還是可以找到吃的吧。于是我信心又回來(lái)了，飛奔的`跑了出去，跑��！找��！我來(lái)到了特百惠，那個(gè)老板阿姨特別好，讓我自助的吃她自己手工做的紅羅卜糖，于是我用牙簽插了幾塊回了教室。

　　這時(shí)老師居然說(shuō)：“去特百惠的不記分?jǐn)?shù)，那是算違反規(guī)則�！碑�(dāng)時(shí)我就想：“跑了半天才找到的蘿卜糖，陸老師居然說(shuō)0分，太傷心了”。之后陸老師給我們講了一個(gè)故事：他在另一班給同學(xué)上同樣的課，里面有一位初中生是個(gè)奧數(shù)冠軍，還有幾位是普通學(xué)生。也同樣給他們10分鐘的時(shí)間去找食物，不用一分錢，也不能借別人的錢……。

　　接著10分鐘后奧數(shù)冠軍空手空腳的回來(lái)了，同時(shí)眼晴里還帶著淚花。其中有一位普通學(xué)生手里抱著一碗面開心的也走了回來(lái)。然后陸老師就問(wèn)他“你從哪找來(lái)一碗面？”學(xué)生說(shuō)：“我先找到一家米粉店，然后我?guī)屠习宓估�圾，我說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍愕估�圾，你能給我一碗面嗎？”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通過(guò)這個(gè)故事，陸老師想告訴你們的是什么叫不勞而獲的道理。老師說(shuō)完后，我沉思了一會(huì)兒，心想：“沒(méi)錯(cuò)，不勞動(dòng)怎能有收獲呢！”

　　講完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就這樣沒(méi)了。

記一次游戲作文3

　　星期四下午的作文課，老師說(shuō)過(guò)會(huì)兒有一位專家老師要來(lái)給我們上一節(jié)“快樂(lè)大作文”課。“作文能給我們什么快樂(lè)?”我們既詫異又有點(diǎn)興奮地議論起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位扎著馬尾辮的女老師走了進(jìn)來(lái)，她面帶微笑，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)，她，就是給我們上“快樂(lè)大作文”的老師，并且做了一番自我介紹。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“搶橡皮”三個(gè)字。我們一看納悶了，“啊，怎么改玩游戲了?”，也有的迫不及待地問(wèn)“怎么個(gè)玩法?”，“快點(diǎn)開始吧!”

　　“安靜!”老師邊說(shuō)邊拍著手上的粉筆灰，“搶橡皮是一個(gè)好玩的游戲，快樂(lè)大作文就是讓大家邊玩邊寫作文，這樣能提高我們寫作的興趣�！薄芭�，原來(lái)如此!”我們恍然大悟�！巴嬗螒虍�(dāng)然得有規(guī)則，”老師接著說(shuō)，“同桌兩人同時(shí)搶一塊橡皮。按老師的口令做，等老師說(shuō)開始后才能去搶，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就贏，三局兩勝。輸者得給贏者輕拍手掌一下，以示懲罰。”

　　我們的'熱情一下子給老師點(diǎn)燃起來(lái)，同桌迅速拿出一塊橡皮放在桌子中央�！跋扰e左手!”老師發(fā)令了，“等我說(shuō)完‘開始’，你們就用左手搶，明白嗎?”“明白!”我們異口同聲地回答。我的心立刻砰砰直跳起來(lái)，我偷偷眇了一下同桌，只見(jiàn)他全神貫注地盯著橡皮，我猜測(cè)他一定是在想：我會(huì)以最快的速度搶到橡皮的。“你別想搶到它，我不會(huì)比你慢!”我不甘示弱�？蓜傁氲竭@兒�！伴_始!”老師大喊一聲了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，同桌“啪”的一聲，已經(jīng)用左手按住了橡皮，“我贏啦!”他高興地叫了起來(lái)。

　　“再舉右手——”老師拉長(zhǎng)了聲調(diào)，又發(fā)令了。我舉起右手，心里一個(gè)勁地埋怨自己：干嗎去看人家，不好好聽老師口令。這次咱們等著瞧……“開始!”老師的長(zhǎng)調(diào)突然改成短調(diào)，同桌“噌”的一下，閃電般地?fù)屓チ讼鹌ぃ�“嘿嘿�?”他得意地朝我直笑。教室里也像炸了鍋，已經(jīng)兩勝的人有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，有的拋起橡皮慶祝。我慢慢放下右手，輕輕拍拍自己的腦袋，直想吃“后悔藥”。

　　“勝不驕，敗也別氣餒!大家還有一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己�！崩蠋煱戳税词郑�示意大家安靜，“第三局啦。請(qǐng)把雙手放在背后。”這次我什么也沒(méi)想，屏住呼吸，兩眼緊盯橡皮，雙耳豎了起來(lái)，靜等口令，“一、二，”老師買了個(gè)關(guān)子，只張了張嘴巴，沒(méi)說(shuō)“開始”，但教室里搶橡皮的聲音“噼里啪啦”卻響成了一片，連我的同桌也上了當(dāng)。老師“嘿嘿”笑了二下，“開始!”老師笑聲未斷，趁大家不備時(shí)快速下令了。這回我沒(méi)分心，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用雙手按住了橡皮，“耶!”我伸出右手，做了個(gè)“V”手勢(shì)，在空中揮舞……|

　　游戲結(jié)束了，雖然我受了一次小小的懲罰，畢竟三局兩勝嘛，但當(dāng)我寫完這篇作文時(shí)，我忽然覺(jué)得，寫作文并不像以前那么難了……

記一次游戲作文4

　　課上，王老師笑呵呵地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲吧！名字叫盲人雕塑家�！蔽蚁耄好と嗽趺吹袼苣兀看蠹易h論紛紛，交流不停，看來(lái)今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“游戲需要一個(gè)有耐心的模特，一個(gè)細(xì)心的盲人，一個(gè)任人擺布的蠟人，剩下的人都是大眾評(píng)審。游戲規(guī)則是：由模特?cái)[一個(gè)很酷的造型，盲人來(lái)摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型，大眾評(píng)審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。

　　老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)玩呢？”話語(yǔ)剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰(shuí)才好，經(jīng)過(guò)一番選拔，王同學(xué)是模特，張同學(xué)是盲人，陳同學(xué)是蠟人，其他人都是大眾評(píng)審。我心中暗喜：幸虧沒(méi)有選上我，我可不喜歡上臺(tái)，我就乖乖坐在底下看戲好了！

　　大家不說(shuō)話了，教室安靜了下來(lái)，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開始！

　　只見(jiàn)“王模特”面帶微笑，走上講臺(tái)，一會(huì)兒雙手插腰，一會(huì)兒又是射擊，可他總覺(jué)的不夠酷！同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也微微一笑，心想：模特想擺什么呢？“王模特”折騰了半天，終于擺好了造型，他右手向上45度，左手輕輕彎曲，雙腳分開，頭向左倒，這不是蜘蛛俠經(jīng)常擺的動(dòng)作嗎？

　　“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場(chǎng)了，他用一個(gè)手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來(lái)捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個(gè)手摸呀！”他仿佛沒(méi)聽見(jiàn)，還是用一個(gè)手摸來(lái)摸去。過(guò)了一會(huì)兒，“張盲人”摸到了“王模特”的背部，接著，摸到頭發(fā)時(shí)，仿佛在幫模特洗頭。

　　“啊！”教室里一片尖叫聲，原來(lái)“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動(dòng)不動(dòng)，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個(gè)不停。

　　老師幫“張盲人”找到方向，現(xiàn)在開始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的`“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開20多厘米�！皬埫と恕毙α诵Γ�自豪地說(shuō)：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了�！瓣愊炄恕笨纯醋约河挚纯础巴跄Ｌ亍保�驚訝地望著“張盲人”。下面，同學(xué)們笑得已經(jīng)直不起腰了！

　　我們大眾評(píng)審團(tuán)來(lái)評(píng)一評(píng)吧！大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“左手不太一樣�！薄坝沂忠粋�(gè)高，一個(gè)低，不一樣。”“老師！腳的距離不一樣�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭�！懊と溯斄耍∥覀冓A了！”大家高興得大喊起來(lái)。

　　大家都喊累了，教室里才安靜下來(lái)，今天真是玩得太開心了！而我從“盲人雕塑家”這個(gè)游戲中，知道了，凡事要細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

記一次游戲作文5

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上課鈴聲都顯得格外清脆。我們回到座位上，期待著這次趣味班會(huì)。老師帶著微笑不緊不慢地走進(jìn)教室。老師走到講臺(tái)前，站定，望著我們說(shuō)：“這次我們來(lái)玩蒙眼作畫，游戲規(guī)則是：老師會(huì)向參與游戲的同學(xué)每人分發(fā)一份白紙和筆，要求游戲參與者根據(jù)老師的指定性描述，蒙著眼睛著紙上作畫，等到老師收齊你們的作品后才可以睜開眼睛，然后再由你們找出自己的那幅畫。每輪一組派出一個(gè)同學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn)，周圍的同學(xué)可以監(jiān)督哦。那么，現(xiàn)在有哪些同學(xué)想第一個(gè)試試呢？”老師話音剛落，便有不少舉起的手如小雨般齊刷刷的舉了起來(lái)。

　　幸運(yùn)的是，我被選中了第一輪參加游戲。老師發(fā)好筆和紙，我還來(lái)不及激動(dòng)，便眼前一黑，失去了視覺(jué)——雙眼被同學(xué)用布遮住了�！暗谝惠單覀儊�(lái)畫一個(gè)人的臉，首先是一個(gè)圓圈。”我聽著指令，開始動(dòng)筆，我似乎感到筆尖和紙相互的摩擦直直傳向我的身體。我畫了一個(gè)我認(rèn)為還算完美渾圓的圈；“然后畫上眼睛”，為了后面方便識(shí)別，我特意畫了一雙沒(méi)有睜開的笑眼，這個(gè)時(shí)候我聽見(jiàn)了周圍同學(xué)的笑聲和竊竊私語(yǔ)，仿佛在說(shuō)我已經(jīng)勝券在握；“最后添上鼻子和嘴巴”，我開始失去方向感，我不確定手上的筆該落在什么地方，也不確定我的手能不能跟上我的腦子。不過(guò)想再多也無(wú)濟(jì)于事，我大致估計(jì)了一個(gè)地方便下了筆�！昂昧耍�先不許睜眼，老師來(lái)收作品�！蔽液仙瞎P蓋，安穩(wěn)地坐直了身體，其實(shí)內(nèi)心比剛剛畫畫的時(shí)候緊張多了，心底就像懷揣著一只小兔子，怦怦地跳動(dòng)著。

　　終于等到睜開眼睛，看著貼在黑板上的十幅畫，我竟有點(diǎn)迷茫。首先排除掉幾個(gè)眼睛不是瞇瞇眼的，我在剩下三幅里面糾結(jié)，糾結(jié)的其實(shí)并不是感覺(jué)三幅都是我畫的，而是都不是我畫的。老師說(shuō)道：“大家看黑板，我剛剛的描述看起來(lái)把一張臉的元素都說(shuō)了，但大家畫出來(lái)還是有很大的差異，當(dāng)然在差異中也有很相同的地方�，F(xiàn)在請(qǐng)畫畫的同學(xué)站到你認(rèn)為是你自己的作品面前�！贝蠹谊懤m(xù)走上前去，有的很篤定，有的很猶豫。我也在猶猶豫豫中選擇了一幅。

　　后來(lái)揭曉答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我和另一個(gè)同學(xué)弄反了，我畫的臉其實(shí)畫的'沒(méi)那么圓，雖然沒(méi)有達(dá)到自己想要的水平，心里還是有所感悟的。很多時(shí)候，心里想的和表達(dá)出來(lái)的往往難以完全相同；同一句話，說(shuō)的不清晰，聽者的理解就不同；記憶中的和眼前看到的，也并不是完全相同。以后我在和人交流交往的時(shí)候，一定要把自己心中所想清楚的表達(dá)出來(lái)，詞不達(dá)意，事情變難以如意。

記一次游戲作文6

　　今天楊老師早早的就進(jìn)了班，大聲宣布：“這節(jié)作文課，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽！”我暗想，哈哈，不錯(cuò)喲！

　　就在我想的時(shí)候老師說(shuō)誰(shuí)要吹？“我要！我要！”同學(xué)們齊聲喊道，“那就小唐和米特吧！”老師笑咪咪地說(shuō)。小唐大步流星的走上了講臺(tái)，拿起氣球，一會(huì)兒抻抻，一會(huì)兒拉拉做好了準(zhǔn)備，而米特卻截然不同，他是慢悠悠，一搖一擺的走上臺(tái)的，那樣子可神氣了。他看小唐在抻拉氣球，也學(xué)著小唐的動(dòng)作，把氣球這兒抻抻那兒拉拉。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我要說(shuō)游戲規(guī)則了，兩個(gè)人為一小組比賽吹氣球，誰(shuí)吹的大，誰(shuí)為勝，誰(shuí)吹的.小誰(shuí)為敗！如果氣球吹破了，也為敗，聽明白了嗎？”“聽明白了！”，全班同學(xué)齊聲回答，老師又說(shuō)：“小心，要是你聽見(jiàn)我喊停之后還在吹的話，那也算�。　薄昂�！”同學(xué)們回答。

　　兩名同學(xué)開始一起吹了起來(lái)，小唐提前抻了很多下氣球，占了優(yōu)勢(shì)所以他的氣球越吹越大，而剛才神氣的米特同學(xué)也在賣力地吹著，他那張本來(lái)就紅的小胖臉，讓他這么一使勁兒就紅得更厲害了，像個(gè)大蘋果。“停！”老師喊道，米特看了看小唐吹的“大”氣球，縮了一下脖子，豎起大拇指，輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是小馬同學(xué)和小高同學(xué)，跟上一次比賽一樣，老師還是選了一胖一瘦，一開始他們兩個(gè)都抻拉氣球，小馬還吹了一下，他剛一吹就吹漏了嘴氣，球里的氣一下子全都撲在了他的臉上，樣子滑稽極了！隨著老師的一聲“開始”，兩名同學(xué)都開始賣力地吹了起來(lái)，小高同學(xué)開始吹的時(shí)候吹漏了嘴，雖然經(jīng)過(guò)他的努力，氣球迅速變大，但是還是沒(méi)有小馬的大，小馬的氣球已經(jīng)吹得比頭還要大了，甚至有些同學(xué)都在下面尖叫：“別吹了，再吹就會(huì)爆的！”小馬看了看自己的氣球，也連忙打住了，大聲說(shuō)：“哦不能再吹了，以以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，不能再吹了�！边@時(shí)老師喊停，可是小高沒(méi)聽見(jiàn)，還是在那里繼續(xù)吹著，他斜著眼睛看了一眼小馬的氣球，顯然有些吃驚，于是他更賣力地吹了起來(lái)，老師又喊了一聲停，這回小高聽見(jiàn)了，趕緊不吹了。小馬雖然勝了，但是老師也表?yè)P(yáng)了小高，因?yàn)樗�到了最后一刻也沒(méi)放棄。

　　下面輪到我上場(chǎng)了，我雖然很努力，但是還是失敗了，很正常嘛，我還是個(gè)新手，今天剛剛學(xué)會(huì)吹氣球呢，嘻嘻！

　　通過(guò)這次吹氣球活動(dòng)，我懂得了做事情一定要堅(jiān)持到底，最后一刻也是希望。這次活動(dòng)結(jié)束的很圓滿，應(yīng)該說(shuō)比句號(hào)還圓呢！

記一次游戲作文7

　　“啪”！這是什么聲音呢？是炸彈嗎？原來(lái)是……

　　就在今天，我們晚自習(xí)舉行了一場(chǎng)踩氣球大賽，比賽的規(guī)則是：互相踩別人的氣球，踩爆或掉了都視為淘汰。

　　比賽還沒(méi)開始，緊張的氣氛包圍了全場(chǎng)。我偷偷找到楊嘉澤，壓低聲音對(duì)他說(shuō)：“咱們先把張皓博干掉�！笨刹涣蠌堭┎┖孟耖L(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳，我們的話被他聽了個(gè)真真切切。張浩博頓時(shí)怒發(fā)沖冠，眼里直冒火星地說(shuō)：“你們倆等著瞧，看我不殺你們個(gè)片甲不留�！薄暗戎�瞧吧！”我跺著腳。

　　終于等到了這一刻，“開始！”呂老師一聲令下，所有人風(fēng)馳電掣地跑到中間，只有我，當(dāng)時(shí)緊張極了，臉上流出了幾滴汗珠，頭發(fā)跟洗了一樣，連大氣也不敢出，生怕嗓子一松心臟就會(huì)跳出來(lái)。好不容易緩平了心態(tài)往里走，可人群就像一個(gè)巨大的彈力球，把我彈了出來(lái)。無(wú)奈之下，只能另尋目標(biāo)了。幾分鐘之后，第一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，他就是袁子恒。我像餓虎撲食一樣撲了過(guò)去，雖然我抓住了袁子恒，但是袁子恒太靈活了，他抬起腳，拉著我的左手，和我一起轉(zhuǎn)圈圈。就這樣，我們跳起了不太優(yōu)美的華爾茲。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在被轉(zhuǎn)得不行了，只好松手讓袁子恒淘了。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的雙手，李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字�！芭椤保±顫设〉腵氣球爆了，全場(chǎng)頓時(shí)熱血沸騰，鼓起掌來(lái)！

　　經(jīng)過(guò)了場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)斗，最后只剩下了兩人——楊嘉澤、郭珈銘。這是屬于他們的決賽，他們兩個(gè)人一邊對(duì)峙著，一邊轉(zhuǎn)圈。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下，“砰”！地面發(fā)出巨大的響聲，郭珈銘像受驚的小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向后退�？匆�(jiàn)楊嘉澤得意洋洋的臉，我不禁為郭珈銘捏一把汗。全班同學(xué)揚(yáng)起手來(lái)為郭珈銘加油，郭珈銘向我們比了一個(gè)OK。一會(huì)兒，郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發(fā)起進(jìn)攻，雙手抱住楊嘉澤的肚子，用腳使勁一踩，郭珈銘張著嘴，眉頭皺了起來(lái)，一看就知道郭珈銘很使勁，可是你可別忘了，楊嘉澤可是個(gè)靈活的小胖子，他一下躲開了郭珈銘的攻擊，楊嘉澤轉(zhuǎn)過(guò)身向郭珈銘沖了過(guò)去，郭珈銘向后一退，氣球碰到了桌子，“啪”的一下爆了，郭家銘真是太難了。呂老師走上場(chǎng)，舉起楊嘉澤的手，并宣布道：“楊嘉澤獲勝�！蓖瑢W(xué)們?yōu)楣�珈銘和楊嘉澤鼓掌，最后楊嘉澤的勝利結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

　　這場(chǎng)踩氣球大賽不光給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還增進(jìn)了我們的感情，真希望以后可以多舉辦這種比賽。

記一次游戲作文8

　　生活中有許多游戲可玩，比如跳長(zhǎng)繩，捉迷藏，123木頭人等等，而我偏偏不喜歡玩這些游戲，就喜歡玩我自己編的“追蹤”游戲。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，也不需要道具，場(chǎng)地最好是在商場(chǎng)里，“追蹤”的目標(biāo)可以選定同行的伴侶。

　　一天晚上，我，媽媽和哥哥一起去迪卡儂玩，到了器材區(qū)，媽媽囑咐道：“你們兩個(gè)在這玩吧，我去那邊逛一逛，記住，不許亂跑哦”，說(shuō)完媽媽轉(zhuǎn)身逛街去了，于是我看到她的身影漸漸消失在我的視線中。玩了一會(huì)兒，我對(duì)哥哥說(shuō)：“要不我們玩追蹤游戲吧？”哥哥一聽，頭像小雞啄米一樣的點(diǎn)起來(lái)，不用說(shuō)，他肯定是答應(yīng)了。

　　于是我們肩并著肩，墊著腳，悄悄的走向媽媽所在的區(qū)域，突然她回過(guò)頭來(lái)，差一點(diǎn)兒就要看到哥哥了，我們被驚出了一身冷汗……。最驚險(xiǎn)的一次，我們找到了一個(gè)又窄又短的通道，可以連接下一個(gè)區(qū)域，我們?cè)谀抢锒懔艘粫?huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，便悄悄地走到最后一個(gè)貨架，先看看媽媽在哪里？哥哥瞅了瞅，這一瞅，可把他嚇壞了，原來(lái)媽媽就在上一個(gè)貨架的末端，不知道他是腳軟了，還是嚇得嘴張不開了，他竟然沒(méi)有告訴我，過(guò)了幾秒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，媽媽快要走到我們這里來(lái)了！此時(shí)此刻我腦袋一片空白，怎么辦？怎么辦？近了，更近了，我甚至能夠聽到我心臟跳動(dòng)的聲音，我的腦子像一張白紙，沒(méi)有任何思緒。突然，一句不知道哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)的名言，出現(xiàn)在我的腦中，“當(dāng)你面對(duì)危機(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要緊張和絕望，不然會(huì)讓事情變得更糟糕”。于是我不再害怕，腦子一轉(zhuǎn)，開始飛快地想起辦法來(lái)，：“如果我們站著不動(dòng)，必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)，排除；如果我們沖回通道里，很容易被認(rèn)出，也排除，一個(gè)又一個(gè)辦法，從我的腦海里蹦出來(lái)，又不斷地被排除。不行了，沒(méi)時(shí)間了，媽媽離我們就差一步之遙了，我看了看旁邊的展示架掛著的衣服，突然我急中生智，想出一個(gè)妙計(jì)，只能這樣啦，沒(méi)辦法了，我小聲暗示哥哥，“躲衣服里”，哥哥，一下子就明白了我的意思，“嗖”的一聲就鉆進(jìn)了衣服里，我也緊隨其后“呼”的.一聲，消失在空氣中，媽媽哼著小曲，邁著輕快的步子走了過(guò)去。我心里懸著的大石頭，終于落下了，等媽媽走遠(yuǎn)后，我們從衣服里鉆出來(lái)，對(duì)視著笑了，緊接著意想不到的一幕發(fā)生了，媽媽正在往器材區(qū)走去，也就是說(shuō)，她要回去接我們回家了，我回過(guò)頭來(lái)，想跟哥哥說(shuō)一下，沒(méi)想到這家伙居然早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，我頓時(shí)火冒三丈，腳不著地的飛奔過(guò)去，只留下一陣微風(fēng)掠過(guò)。

　　這次游戲，讓我收獲了滿滿的快樂(lè)，還知道了，情緒會(huì)影響事情的結(jié)果，這游戲?qū)��?huì)成為我童年時(shí)最美好的回憶，讓我永生難忘，它會(huì)成為我生活的一盞永不磨滅的明燈，時(shí)刻提醒我做好情緒管理，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。

記一次游戲作文9

　　往日寫完作業(yè)，我都會(huì)和好友到樓下或爬山或捉蟲或砸人跳繩；天氣轉(zhuǎn)冷，我們會(huì)到地下車庫(kù)，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛(ài)玩捉迷藏，總能玩得不亦樂(lè)乎。

　　記得一個(gè)冬日的夜晚，孤月高懸，冷風(fēng)嗖嗖，我們凍得直發(fā)抖。這是媽媽說(shuō)：“我們?nèi)サ叵萝噹?kù)吧，玩捉迷藏。”我們一下子歡呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車庫(kù)。

　　“手心手背，心肝寶貝！”我們每個(gè)人都大聲喊著，伸出了自己的手。經(jīng)過(guò)角逐，我和甜甜來(lái)藏，卯卯來(lái)找。

　　我和甜甜默契地對(duì)了一下眼神，會(huì)心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進(jìn)地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。

　　然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動(dòng)腳步，弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。

　　我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領(lǐng)神會(huì)，我們迅速地鉆了進(jìn)去。我們眼觀六路，耳聽八方。

　　這時(shí)只聽卯卯大喊：“我開著啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來(lái)投降吧！”我們心中暗自發(fā)笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。

　　趁他還沒(méi)來(lái)，我想，我得趕緊用一個(gè)障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉(zhuǎn)身向相反的方向扔了一塊石頭。這時(shí)，我已經(jīng)看到卯卯的一只胳膊露出來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，化成一道虛影，噌的一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。

　　來(lái)到了負(fù)2層的`另一個(gè)秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的絕佳藏身之地——一個(gè)空無(wú)一物沒(méi)有鎖門的地下室。我一閃身躲了進(jìn)去。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處飄來(lái)甜甜投降的聲音。“哦！”我長(zhǎng)出了一口氣。這時(shí)我聽到他倆也來(lái)到了負(fù)2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。

　　我用眼睛的余光往外瞄了一眼，只見(jiàn)他倆左看看右看看。他倆說(shuō)：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。

　　一會(huì)兒，只聽他倆喊道：“你快出來(lái)吧。我們找不到你了。我們認(rèn)輸了�！蔽野菏组煵降刈吡顺鰜�(lái)。他們不停地問(wèn)我：“你藏哪里了？”我驕傲地說(shuō)：“這可是個(gè)大秘密�！�

　　我們一遍又一遍地玩著，我們笑著喊著，在一起快快樂(lè)樂(lè)，甚至忘記了時(shí)間……捉迷藏真的帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。

　　其實(shí)生活就像一場(chǎng)捉迷藏，不要死板地處理問(wèn)題，要靈活變化。要根據(jù)事情的變化而改變策略。你不能很好的對(duì)待“生活”，它也不會(huì)給你“機(jī)會(huì)”。

記一次游戲作文10

　　活動(dòng)快開始了，規(guī)則一：每隊(duì)三人；規(guī)則二：三人分別當(dāng)有“手”、“嘴”、“屁股”；規(guī)則三：“手”可以動(dòng)手拿氣球，“嘴”只可動(dòng)嘴不可動(dòng)手，“屁股”的作用是坐爆氣球，所以這個(gè)活動(dòng)叫作“坐爆氣球”。

　　每次上場(chǎng)只有四隊(duì)，先進(jìn)行分賽，上場(chǎng)四隊(duì)，其他的先站一邊�！笆帧焙汀白臁闭镜嚼蠋熕�畫的線后面，“手”用手拿著氣球，放在“嘴”的嘴前面，讓“嘴”吹，然后“手”把氣球放在“屁股”所坐的椅子上，“屁股”必須把氣球坐爆三個(gè)并且用時(shí)最少才可獲勝。

　　參賽隊(duì)伍用著急的面部，緊張的態(tài)度等待老師一聲令下，在一會(huì)兒功夫內(nèi)，老師終于叫了一聲“預(yù)備開始”。參賽者們焦急地吹、運(yùn)、坐�！斑恕逼渲幸唤M坐爆了一個(gè)，“咚”另一組不甘示弱也坐爆了一個(gè)氣球，“咚”“咚”咚聲震耳欲聾，簡(jiǎn)直就像放鞭炮似的，一個(gè)又接一個(gè)，接二連三地爆。過(guò)了一分鐘、兩分鐘……在歡呼雀躍、手舞足蹈中，獲勝組終于誕生了！這組可以進(jìn)入總決賽接待區(qū)了。

　　在第二場(chǎng)比賽結(jié)束后，開始了第三場(chǎng)比賽，其中有我所在的隊(duì)伍，所以我要好好表現(xiàn)，我要大顯身手！我是“手”，我迅速拿出一個(gè)氣球?qū)�業(yè)地放在當(dāng)“嘴”的人的嘴邊，“嘴”快似流星地吹，“嘴”用盡全力拼命地吹呀吹呀吹，吹得滿面通紅。我看著差不多就說(shuō)“�！�，“嘴”立馬就停了。呵呵，真快！我疾步如飛地加一萬(wàn)個(gè)快速，直接穿了過(guò)去，“嗖”的一下子，我“飛”到了“屁股”后面，把氣球火速放在“屁股”所坐的椅子上，“屁股”毫不猶豫地往上坐，“噗噗噗……”咦，聲音不對(duì)呀，氣球沒(méi)爆，里面的氣被“屁股”壓出來(lái)了！難道是我沒(méi)掐緊，再來(lái)！我又健步如飛“沙”的一下到了“嘴”的旁邊，拿著氣球放到“嘴”的……我又電速“飛”到“屁股”旁邊，放在椅子上，這回我是掐的，非常相信不會(huì)出氣，結(jié)果還是出氣了。當(dāng)再次吹氣放氣球時(shí)，另一隊(duì)已經(jīng)贏了。

　　隊(duì)友埋怨我說(shuō)：“都怪你，要不是你掐得不緊怎么可能失敗�！弊詈蟛胖�道我掐的地方有個(gè)洞，“嘴”在吹的時(shí)候怪不得那么慢呢，原來(lái)是因?yàn)檫@！這些“坑隊(duì)友”，也不查什么原因就來(lái)怪我。

　　最后到了總決賽，此時(shí)獲勝的五支隊(duì)伍都嚴(yán)陣以待。這五隊(duì)真不愧是獲勝的隊(duì)伍呀，速度真的'快啊！真可稱為“人中呂布，馬中赤兔”�。∵�可稱為“人中豪杰，死中鬼雄”哇！真是厲害，“咚咚”聲還是響徹不斷，真精彩啊。每支隊(duì)伍的三名精英隊(duì)員，都各自展示出了自己的看家本事！真是“八仙過(guò)海——各顯神通”，不過(guò)一會(huì)兒，獲得總決賽的勝利隊(duì)伍降臨了！

　　唉！我們隊(duì)沒(méi)有拿到最終勝利，但是，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，可能這點(diǎn)是我的獎(jiǎng)勵(lì)吧！我相信這是全世界最棒的獎(jiǎng)品，老天對(duì)我真好！

記一次游戲作文11

　　每個(gè)人都有調(diào)皮的時(shí)候，我的調(diào)皮是在學(xué)習(xí)上。在今天上午我跟爸爸來(lái)了一個(gè)反義詞大作戰(zhàn)。游戲規(guī)則：每個(gè)人把自己要說(shuō)的話先憋在心里，把它的意思相反的說(shuō)出來(lái)。比如說(shuō)我要吃糖果，你就說(shuō)我不想吃糖果，對(duì)方也是一樣。我們聽別人說(shuō)話的時(shí)候，要把別人的話反過(guò)來(lái)說(shuō)。好啦，游戲規(guī)則就是這些。爸爸剛聽完游戲規(guī)則就拍了一下自己的腿又激動(dòng)、又高興、大聲地說(shuō)：“哎呀，這還不簡(jiǎn)單。我小時(shí)候老師考我反義詞我可是一流的，老師說(shuō)一個(gè)，我就連著答一個(gè)。就像在說(shuō)順口溜一樣，這個(gè)比賽我贏定了�！蔽倚睦镩_心地嘀咕了起來(lái)，哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個(gè)反義詞大作戰(zhàn)時(shí)。他也覺(jué)得簡(jiǎn)單，說(shuō)自己反義詞好。到最后還不是我贏，爸爸你太輕敵了。越是覺(jué)得簡(jiǎn)單，就越難，越是覺(jué)得難，就越簡(jiǎn)單。只要覺(jué)得簡(jiǎn)單的這種人，他們心里肯定都很輕敵。但是他們絕對(duì)沒(méi)有想到，主要考的`不是反義詞，他們只聽名字是反義詞大作戰(zhàn)，其實(shí)啊他們考的就是你有沒(méi)有記得要用反義詞。說(shuō)反義詞還不簡(jiǎn)單，你說(shuō)你要吃糖果，就說(shuō)明你不要吃糖果。爸爸以前都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，不習(xí)慣用反義詞來(lái)說(shuō)話，肯定記不得要用反義詞了。所以這次游戲靠的是你記不記得要用反義詞。

　　游戲開始了，我心里想，我不想寫作業(yè)，那就說(shuō)我想寫作業(yè)。我說(shuō)道：“爸爸，我想寫作業(yè)。”爸爸激動(dòng)地回答到：“那你去寫吧。”裁判媽媽說(shuō)：“孩子他爸，你忘了說(shuō)反義詞，要說(shuō)反義詞。她剛剛說(shuō)的是她不想寫作業(yè)，要把她說(shuō)的話給反過(guò)來(lái)想。還有你說(shuō)的話，你也得把它反過(guò)來(lái)說(shuō)呀。你剛剛說(shuō)，那你去寫吧，就說(shuō)明那你不用寫了。如果你想叫他去寫，應(yīng)該說(shuō)那你不寫了�！卑职謸狭藫项^說(shuō)：“哦對(duì)，那個(gè)你不用寫了。”我不開心地回答到：“太棒了，我去寫作業(yè)嘍�！薄摆s緊去啊�！眿寢屇檬肿柚沽税职值脑拺嵟�邊跺腳邊說(shuō)：“孩子爸唉，你又說(shuō)錯(cuò)了。你應(yīng)該說(shuō)你不去寫作業(yè)，這是反義詞大作戰(zhàn)。”爸爸臉紅地說(shuō)：“哦，對(duì)對(duì)。你千萬(wàn)不許寫作業(yè)�！薄暗�是我想寫作業(yè)。”“那也不許寫”。我激動(dòng)得也忘了要說(shuō)反義詞就說(shuō)：“真的不用寫了，太棒了去玩嘍。”爸爸指著裁判媽媽說(shuō)：“你看、你看，她沒(méi)說(shuō)反義詞。”“你怎么也沒(méi)說(shuō)反義詞啊”�！芭叮瑢�(duì)對(duì)對(duì)忘了。我想寫嗎，我想寫嗎！”就這樣我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，到了最后我贏了。由于爸爸多次忘了說(shuō)反義詞，而導(dǎo)致他輸了。

　　這次游戲爸爸太輕敵了，下一次我還要跟他玩這個(gè)游戲，看他會(huì)贏還是會(huì)輸。反義詞大作戰(zhàn)這個(gè)游戲很繞腦，但是對(duì)我們智力發(fā)展有很大的幫助。

記一次游戲作文12

　　盡管，寒風(fēng)凜冽，但我們卻歡樂(lè)無(wú)限量！

　　這個(gè)冬季，異常寒冷。

　　寒風(fēng)，宛如一個(gè)醉漢，放開喉嚨瘋狂地咆哮，光禿禿的枝椏在狂風(fēng)的怒吼中戰(zhàn)栗，瑟瑟發(fā)抖，搖曳不定，而我們卻在寒風(fēng)中玩得不亦樂(lè)乎…

　　不知從何時(shí)起，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，所謂撕名牌，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這游戲，看似簡(jiǎn)單至極，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說(shuō)每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個(gè)人的超能力都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　這不，在肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)中，一場(chǎng)超能力撕名牌大戰(zhàn)即將拉開序幕。

　　分兩組，男生一組，女生一組。裁判很快寫好了每個(gè)人的超能力，我們也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，這不看不要緊，一看嚇一跳——沒(méi)想到我抽到的是最厲害的反彈！也就是說(shuō)誰(shuí)撕了我誰(shuí)就out，不過(guò)，唯一遺憾的是每個(gè)技能只能使用一次。

　　大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我?guī)е�注定勝利的表情，洋洋得意地走在男生們面前，挑釁他們說(shuō)：“來(lái)撕我�。∨铝税�！”

　　“她是反彈！大家別撕她！”舒衡一下子就看透了我。

　　不過(guò)我們女生可是有計(jì)謀的，蓓蓓接著帶著嘲諷說(shuō)：“切！膽小鬼！怕了吧！”

　　“我們怕你們！你開玩笑吧！”

　　我們你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了，趁著我們口水戰(zhàn)的當(dāng)兒，文欣按我們定制的方案，一步一步地逼近吳紹濟(jì)，看著我們的計(jì)謀就要成功，我不禁露出了笑容�！八粇”的'一聲，這是名牌被撕掉的聲音，我們剛要?dú)g呼，可裁判卻喊：“吳文欣out！吳文欣out！”“哈？”我疑惑地轉(zhuǎn)向文欣，原來(lái)在最后面的華濤發(fā)現(xiàn)了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不備，一把撕下了文欣的名牌！哎，真是螳螂捕蟬豈知黃雀在后！男生們紛紛露出勝利的表情，高興地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是復(fù)活一次，她還剩下一條命！

　　高興地太早了，我在心里說(shuō)，小心翼翼地繞到男生后面，朝女生們眨了眨眼，她們霎時(shí)明白了我的意思，拔腿就跑。

　　“哎呦！怕了吧！”男生們什么也沒(méi)想，就跟了上去，我呢，出其不意從后面襲擊，一把撕下華濤的名牌！裁判立刻喊道：“華濤out！華濤out！”趁男生們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我先溜為妙，邊跑邊喊：“文欣！我為你報(bào)仇啦！”瞧那些男生們一副懊惱的表情，我們女生全都哈哈大笑，那笑聲響徹云霄…

　　在這個(gè)寒冷的冬季，我們因撕名牌而溫暖，真是撕名牌大戰(zhàn)——?dú)g樂(lè)無(wú)限量！

記一次游戲作文13

　　“哈哈哈……”這是從哪兒冒出來(lái)的笑聲呢？原來(lái)是從我們四（4）班冒出來(lái)的。這時(shí)候只看見(jiàn)我們班的譚海蓮都笑得直不起腰了呢！

　　你想知道我們班為什么會(huì)冒出這一連串的笑聲嗎？因?yàn)槲覀儼嗾�在玩一個(gè)吃餅干的游戲。

　　只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師，穿著棕色長(zhǎng)裙，踩著黑色高跟鞋，手拿餅干，來(lái)到班級(jí)，同學(xué)都在猜測(cè)，老師葫蘆里賣的什么藥。只見(jiàn)夏老師宣布：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱為——頭頂吃餅干�！贝蠹乙宦犛螒�，都?xì)g呼雀躍。接著老師揮揮手，示意大家安靜下來(lái)，接著老師宣布游戲規(guī)則：“每個(gè)人在額頭上頂一塊餅干，吃到餅干的人就算獲勝，但絕不能用手，否則也算挑戰(zhàn)失敗。”

　　這一堂歡快地語(yǔ)文課就這樣拉開了序幕。第一輪開始了，老師請(qǐng)出了六位男同學(xué)來(lái)先玩這個(gè)游戲。首先在每位男同學(xué)的額頭上放了一塊餅干，然后大聲說(shuō)：“預(yù)備，開始！”就見(jiàn)第一位穿著牛仔褲、白襯衫的男同學(xué)立馬行動(dòng)了起來(lái)。左擠擠眼睛，有眨眨眉毛。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的餅干一直粘臉上。那個(gè)餅干好像跟他過(guò)不去，怎么也掉不下來(lái)，他就像一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)火的二郎神，我們看到這搞笑的一幕都哈哈大笑起來(lái)。就在大家哈哈大笑之際，襯衫同學(xué)第一個(gè)先吃到餅干，獲得了這一輪的第一名。

　　很快第二輪比賽開始了。這次老師請(qǐng)了六位女同學(xué)。老師照樣在她們的額頭上放了一塊餅干。很快第一名同學(xué)出現(xiàn)了，是一位扎著馬尾，眼睛黑的像寶石的女孩把餅干放在頭上，頭稍稍向下一低，這時(shí)，她的鼻子就像一個(gè)高低起伏的山路，餅干就聽話地順著她的鼻子，像坐滑梯一樣，滑了下去。眼看餅干就要掉了，我都偷偷地替她擰了一把汗。就在這個(gè)千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，她迅速地把舌頭伸出去，接住了那塊餅干，看到這一幕，我那份緊張的心情總算松了下來(lái)。第二名也出現(xiàn)了，是一位扎著丸子頭的女孩。

　　緊接著第三輪比賽開始了，到了決賽最激動(dòng)人心的時(shí)候。這次老師請(qǐng)了三位男同學(xué)和三位女生。比賽開始了，只見(jiàn)一位男同學(xué)學(xué)著前面女同學(xué)的樣子鼻子一低，餅干往下一滑。但餅干不像上次那樣不聽話，邊滑邊往左邊斜，大家都開始替他擔(dān)心了。但是，我們還是以為他可以“懸崖勒馬”，可就在那一瞬間，餅干“啪”的一聲掉到了地上，大家都遺憾地嘆了口氣。第一名淘汰者出來(lái)了，剩下的五個(gè)人比賽的更加激烈了。

　　吃餅干游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我從中收獲了許多的快樂(lè)，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，凡事都得慢慢來(lái)，不然只求快，再厲害的高手也會(huì)馬失前蹄。這時(shí)候教室里已經(jīng)成為了“笑”的海洋。這是一堂難忘的語(yǔ)文課。

記一次游戲作文14

　　我們四（1）班要玩“五官運(yùn)薯片”的游戲啦，快來(lái)圍觀吧！規(guī)則是：仰面，將薯片放在額頭上，依靠五官配合把它運(yùn)到嘴里就算成功，雙手不能幫忙。

　　老師講明要求后，陳瑞琪主動(dòng)要為大家示范一下。平時(shí)大大咧咧的他，今天倒挺穩(wěn)重。只見(jiàn)他小心翼翼地把腦袋豎起來(lái)，再輕輕搖了搖，可薯片也就順勢(shì)滑下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，便像累了的小狗一樣，趴在他的右眼上，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　任憑他怎么使勁擠，眼角都擠出皺紋來(lái)了，薯片還是巋然不動(dòng)。陳瑞琪的臉漲紅了，顯然他已經(jīng)不耐煩了，頭晃得厲害起來(lái)，只兩下，薯片“啪”掉到了地上�！芭秵眩　苯淌依镆黄�惋惜聲。

　　“下面進(jìn)行海選，最快吃到薯片的`兩位同學(xué)將進(jìn)行終極PK……”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們紛紛迫不及待地拿出薯片一試身手。我好似神仙附體，不廢吹灰之力就把薯片運(yùn)到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。

　　話到一半，薯片掉桌面上了，我的心里一陣懊惱�？纯赐�桌陸君熙，他的薯片也到鼻尖了，舌頭一伸，就毫不客氣地吃到了嘴巴里。見(jiàn)我看著他，還向我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，好像在說(shuō)：“羨慕我吧？”我白了他一眼，裝作沒(méi)什么了不起的樣子，其實(shí)心里好一陣失落。

　　參加班級(jí)五官運(yùn)薯片“冠軍之戰(zhàn)”的是黃文逸和陳昭妃。比賽開始了，她們都賣力地“搬運(yùn)”起來(lái)，可惜，黃文逸有點(diǎn)心急，頭猛一低，薯片便掉在地上，失敗了。大家把希望寄托在陳昭妃身上，但薯片還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，教室里一片嘆息聲。

　　她倆決定再戰(zhàn)一局。“開始！”老師一聲令下，她們便小心翼翼地?cái)D眉弄眼，生怕由于失誤出局。陳昭妃沉著冷靜，不斷眨著眼睛�？伤�額頭上的薯片真是活潑，有時(shí)眉毛挑得太厲害了，就差點(diǎn)兒掉入深淵，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　只一會(huì)兒，那薯片慢慢從額頭移到了眼眶，又從眼眶跳到了鼻梁，再?gòu)谋橇夯�到了鼻尖，舌頭已經(jīng)舔到了�？蛇�沒(méi)等我看清楚怎么回事，就沒(méi)商量地掉了下來(lái)�！鞍Γ√�可惜啦……”對(duì)面的黃文逸一會(huì)兒張大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一會(huì)兒扭動(dòng)著臉頰，撅撅鼻子，努努嘴。

　　這一刻，她的薯片像個(gè)嬌羞的小姑娘，停留在顴骨上，遲遲不肯下來(lái)。“黃文逸加油！加油！”有幾個(gè)同學(xué)吶喊起來(lái)，其他孩子都伸長(zhǎng)了脖子，屏息凝神地盯著那個(gè)薯片。

　　在同學(xué)們的期盼下，黃文逸果然不負(fù)眾望，她臉一偏，薯片離嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜煙滑到她嘴巴里了！“耶，黃文逸勝利！”大家齊聲歡呼起來(lái)，開心成一團(tuán)。

　　“五官運(yùn)薯片”的游戲真有意思，如果讓我再玩一次，我一定不那么心急，更不會(huì)高興得太早，只有內(nèi)心平靜、耐心細(xì)致才能做好事情呀！

記一次游戲作文15

　　那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘，傳來(lái)大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的.世界里……

　　“狼人殺”是一個(gè)多人參與的，以語(yǔ)言描述為主，通過(guò)分析，判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來(lái)分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂(lè)樂(lè)是平民。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說(shuō)：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說(shuō)。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指靚問(wèn)秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼。”靚睜開眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開槍的手勢(shì)，我用嘴型無(wú)聲地告訴她：“花花是平民�！膘n了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言�！毙×趾芗�動(dòng)地說(shuō)：“我是狼人，我昨晚殺靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認(rèn)為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇�…”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……

　　在第二局，樂(lè)樂(lè)被殺，靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說(shuō)：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過(guò)商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒(méi)了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……

　　夜幕降臨的時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

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