抒情的作文【通用6篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的抒情的作文6篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　從前有兩只蝸牛，他們是一對很好的鄰居，更是很好的朋友。每天每天，他們互相看望，互相幫助，互相關(guān)心。關(guān)系好的不得了。只是有一天，一堵又高又厚的大墻把他們分隔兩地。因此，為了看望自己的好朋友，每次都要翻過這堵大墻，而翻過它又要費(fèi)上大半天的時(shí)間。起初，他們還不辭辛苦的跑來看望彼此。隨著日積月累，他們越加感覺疲累，就越懶散，看望彼此的時(shí)候也越來越少，他們的`關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)了

　　看完這個(gè)故事，我甩著眼淚飛奔到姥姥家去

　　在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，很喜歡去姥姥家玩。那時(shí)我們家離姥姥家很近。我們住家屬院，而姥姥住在挨著家屬院的一個(gè)胡同巷子里。每次我想要去看望姥姥，只要爬上那把胡同和家屬院隔開的那堵又矮又破的墻，然后順著胡同走幾步再向右拐，便是姥姥家了。畢竟我年小愛爬樹，爬上這堵墻對我來說根本就是小菜一碟。姥姥家有個(gè)小花園，只在院子里，便可聞見花香四溢，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，小貓是我的玩伴，等著姥姥為我盛上美位的飯菜我童年的樂園。

　　然而，那一年，一切都變了

　　由于那堵矮墻，我們家屬院經(jīng)常鬧小偷。人們便把那堵敲又磊高了，墻的頂端滿滿的插上了碎玻璃，讓我望塵莫及。于是，要去姥姥家，距離遠(yuǎn)了很多，需要過兩條大街才能抵達(dá)。姥姥的小貓也莫名奇妙的失蹤了。慢慢地，去姥姥家讓我越來越不情愿。由一天一次到一星期一次，到一個(gè)月一次。我會找出一大堆理由，例如天氣太熱，作業(yè)太多，功課太緊等來回拒給我打電話的姥姥。去姥姥家讓我感到是在浪費(fèi)時(shí)間。

　　一次姥姥去我家吃中飯，她說了一句：哎，整天一個(gè)人在家呆著，真是夠了啊，你說這活著有什么意思呢？我一陣心酸。

　　媽媽勸我有空多看看姥姥，我卻以路太遠(yuǎn)而拒絕了。

　　媽媽遞給我一本書，名叫《墻的故事》，她只說了一句：其實(shí)你能翻越那道墻。

　　我頓時(shí)熱淚盈眶，恍然大悟：的確，哪有什么墻，阻礙著我和姥姥感情的，是我那道始終不愿打開的心墻。

抒情的作文 篇2

　　青春，它叛逆；青春，它瘋狂；青春，他很傷。

　　——題記

　　青春是一個(gè)美好的時(shí)光，它絢麗多彩，充滿了新奇與感傷，但往往也有不為人知的背后。

　　青春的路上，有太多的荊棘與坎坷，我們匍匐前行，我們步履蹣跚，可勝利卻那么遙不可及，時(shí)光沖刷我們的頭腦，讓我們迷失了來時(shí)的路，讓我們不知該往哪兒走！

　　90后，一個(gè)被大人們稱作的一個(gè)詞，是的這個(gè)形容詞是來形容我們的，無論怎么樣，我們90后被稱之為是自私的一代，可是誰又知道那只不過是少之又少的一部分，可我們必須背上這么虛有的‘罪名’走下去�？蛇@不是我們的錯(cuò)啊，是現(xiàn)實(shí)的社會讓我們這樣，你不爭取得到就會被別人得到，你看到的會是他嘲笑的.嘴臉和勝利的笑容，好象在說“瞧，你不行吧！”我們有太多的無奈，可是誰又在乎我們的存在！��！

　　在未知的許多年里，我們在這樣反復(fù)的重蹈自己走過的路，時(shí)間已過去而我們卻停止不前，在未來的許多年里，我們也不知道自己將會怎樣，誰也沒有預(yù)知未來的權(quán)利，所以，我們只能等，等到到了那個(gè)時(shí)間，那個(gè)事情才會發(fā)生，但我們應(yīng)該珍惜所擁有的去奮斗想要得到的，這樣的人生才能滿足。

　　青春就是這樣，并不華麗唯美，卻也驚險(xiǎn)刺激，往往它帶來的是讓你意想不到的結(jié)局。

　　90后的青春夾雜著需要多許多的無可奈何，還有許多我們所不能左右的！

抒情的作文 篇3

　　清晨

　　我來到小院里

　　院子里的花香撲面而來

　　這些花可漂亮了

　　有紅的、黃的、綠的

　　紅的像玫瑰

　　黃的像菊花

　　綠的像一只停在花枝上的蝴蝶

　　重重疊疊的綠葉，草地顯得格外精神

　　再加上空中云霧迷蒙

　　中午，日照當(dāng)頭

　　我和弟弟來到山頭

　　山上的樹林可綠了

　　陽光從樹與樹的空隙間射下來

　　照得我們的身上暖洋洋的'

　　樹林間的小鳥聽到腳步聲都飛向天空

　　山間的蝴蝶在追鬧

　　從山上下來

　　就到綠油油的田野

　　我和弟弟奔跑追逐

　　泥鰍看了也隨著腳步向前游

　　禾苗見我們也點(diǎn)點(diǎn)頭

　　隨著田野

　　我們來到了小徑

　　花朵對我笑

　　像在說：“我美嗎？”

　　蝴蝶也在花叢中飛來飛去。

　　像是在學(xué)蜜蜂哥哥采蜜

　　農(nóng)村很美

　　你要來嗎？

　　山那邊風(fēng)景獨(dú)好

抒情的作文 篇4

　　照亮我人生之路的是燈。孤獨(dú)寂寞是，陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時(shí)，給我講解的是父母;上課被批評是，開導(dǎo)我的是老師。正是因?yàn)檫@些“燈”，是我踏上了艱苦但卻成功的路途。

　　爸爸是我的知識燈。我們每周作業(yè)不論有多少難題，他都會想我一一地講解;如果我做錯(cuò)或是沒理解題意而錯(cuò)了的題，他不會嚴(yán)厲地批評我們，而是會捧腹大笑，然后再仔細(xì)地為我講解。每次講完題，他總是會自我夸獎一番才肯罷休，比如：我真聰明啊，我真棒啊等等，、聽得我耳朵都生繭子了。

　　媽媽是我的照明燈。她主要輔導(dǎo)我英語，每天晚上她總會催促我們預(yù)習(xí)下一課。不懂的，耐心講解;不會的，查找電腦或詢問老師。有時(shí)我們會發(fā)生一些“沖突”……晚上，我正在甜甜地睡覺，一陣磁帶的.嘈雜聲打擾了我的美夢。我氣極了，打開房門，三步并作兩步地“飛”出屋外，尋找著聲音的來源。我發(fā)現(xiàn)了，原來是媽媽在認(rèn)真地聽課文�？粗�他疲憊的身體，我的眼濕潤了，悄悄地回到了自己的房間。

　　老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會的。當(dāng)體育課不能上，而被占用為數(shù)學(xué)或語文時(shí)，同學(xué)們總會不停地抱怨，但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好，想讓我們多學(xué)一些知識，可以考出好分?jǐn)?shù)啊!

　　……

　　如今，這些“燈”一直照耀著我，使我走向輝煌的道路，一直到永遠(yuǎn)……

抒情的作文 篇5

　　歲月匆匆，如白駒過隙，有誰記得小時(shí)候發(fā)生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發(fā)生的事也不同，在全世界六十多億人當(dāng)中，我只是其中微不足道的一個(gè)人，發(fā)生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。

　　那天，烏云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個(gè)不停，哎，真讓人心煩，我沒有帶傘，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。

　　叮鈴鈴——那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期盼下打響了，同學(xué)們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學(xué)們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！

　　全班人在門口傻站著，都盼著雨停下來，可老天爺卻沒有停止的意思，有陸陸續(xù)續(xù)的大人打著傘來接自己的孩子，但始終沒看見我的`父母。

　　我害怕等下雨會更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會停或父母來接。不多時(shí)，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我忍著疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個(gè)人打著傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？啊！是我的朋友！

　　她急促的向我走來，用溫暖的手把我扶起來，再從口袋里拿出紙巾，仔仔細(xì)細(xì)把我的身上擦干凈，之后，她問我：怎么這么不小心？那個(gè)沒有人來接我阿嚏！你都感冒了啊！來，把我的衣服穿上！他邊說邊把衣服脫下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當(dāng)她回去時(shí)，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出

　　突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發(fā)現(xiàn)，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那么甜

抒情的作文 篇6

　　有種感情叫做懂，有種行動叫做等，有種默契叫做忠，有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。—題記

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”這首我們曾經(jīng)最喜歡的歌，不時(shí)在我耳邊徘徊。我緩緩打開塵封已久的同學(xué)錄﹕一張張照片，一個(gè)個(gè)笑臉，一封封親筆信，一句句祝福語。暮然回首，這一切都已變成往事，但至今仍讓我記憶猶新。

　　童年

　　謝謝你，給我那如土塊一樣平凡的童年留下了太陽般璀璨的一頁。我們的相識，是在那個(gè)陌生的教室。面對新的班級、新的同學(xué)。你、我之間一句句簡單的對白，為我們的友誼播下了種子，讓我們成為了彼此的依靠，成為了無話不說的朋友。

　　走過一二三年級的青澀，四五年級的瘋狂，我們相知在奮斗的六年級里。因?yàn)槲覀兗磳�畢業(yè)升入初中。為了能使我們考上同一所中學(xué)，我們拿出了比往日更多的努力。成堆的書，遮住了我們的視線。往日在操場上玩耍的我們瞬間變成了勤學(xué)好問的學(xué)子。我偶然間轉(zhuǎn)過頭去，看你是否也在認(rèn)真聽課�；秀敝�，你緩緩抬起頭，正好與我的目光相撞。我們給予彼此一個(gè)甜甜的微笑。心間就像流淌過那永不枯竭的、溫暖感情的熱流。讓所有的疲勞、煩惱都煙消云散。

　　你是否還記得?每當(dāng)打了熄燈鈴之后，我倆總會捧著一本練習(xí)冊在廁所偷偷學(xué)習(xí)。我們拿著手電筒在微弱的燈光下，埋頭苦學(xué)。那一夜的'風(fēng)，格外刺骨，只穿了一件單衣的我，冷得直打哆嗦。你見此場景悄無聲息地走了出去。沒過多久，一雙手將夾克披在我冰涼的背上，一陣暖意流入我的心間。你微笑著說：“加油!我們會成功的�！薄班�，謝謝!”我嘴角輕輕上揚(yáng)。感謝你，陪伴著我度過了每一個(gè)寒冷的冬夜

　　青春

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已步入青春期。

　　你留在我記憶的長河中獨(dú)吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊�！�

　　從相識到相知，我們經(jīng)歷了那么多，收獲了那么多�？扇缃竦奈覅s只能把那些美好的回憶一遍遍翻曬，一次次品味。

　　那天，得知你出事的我，狂奔到你的寢室。你憔悴的坐在床邊，咬著牙、忍著痛、含著淚，迷茫的凝望著我。你的右手邊流動著一種鮮紅色的液體。我走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那是血。我驚訝地把腳向后退了一步。內(nèi)心各種復(fù)雜的心情交織在一起。站在你面前的我不知如何是好。想對你說些什么，可又怕它會像風(fēng)中飄落的白紙一般蒼白無力。我絕望的看著你。那一瞬間，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。之后的那些日子，我活在提心吊膽的世界里。我擔(dān)心你受挫后，再次傷害自己，擔(dān)心你會像那些人一樣等待著太陽的東升西落，擔(dān)心你會忘了，我是你永遠(yuǎn)的好朋友。

　　朋友，我會一直在原地等你回來。朋友別哭，我依舊是你心靈的歸宿，朋友別哭，你一直在我心靈最深處。

　　讓我們送友誼一雙翅膀吧!無論我們走到哪兒，它總會飛到彼此的身旁，輕輕吟唱，永存這段美好的記憶，留在心靈最純潔的地方，給予彼此力量。

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