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          有趣的活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2023-10-19 13:52:16 活動(dòng) 我要投稿

          (精華)有趣的活動(dòng)的作文5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (精華)有趣的活動(dòng)的作文5篇

          有趣的活動(dòng)的作文 篇1

            有趣的猜謎活動(dòng)

            今天,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,說:“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動(dòng),好嗎?”耶!同學(xué)們歡呼起來,教室像炸開了鍋似的。

            游戲開始了,第一道謎語是:你一半,我一半。猜一字,大家有的說“朋”,有的說“雙”,而我說是“俄”吧?老師說:“很接近,繼續(xù)加油!倍送f:“是伐!”老師說:“真棒!”你是怎樣想出來的呢?董仕威說:“因?yàn)椤恪腵一半是‘人’,我的一半是‘戈’,合起來不就是‘伐’嗎?第二道題是:一口吹掉牛尾巴。猜一字,大家不約而同地說‘告’。對了,老師說。第三題是:有土地能種莊稼;有水能養(yǎng)魚蝦;有人不是你我;有馬能行天下。猜一字,大家有的指畫腳;有的在紙上比劃;有的抓耳撓腮;有的皺著眉頭;有的側(cè)頭沉思;還有的幾個(gè)人圍在一起討論著……,而我在冥苦思苦想,在老師的提示下,說:“是也!”老師說:“對了,為什么呢?”我說:“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼;有‘池’才能養(yǎng)魚蝦;有人不是你我,那就是‘他’;有馬能行天下,是‘馳’這四字當(dāng)中,都有也字,所以就是‘也’了。老師表揚(yáng)了我,我暗暗高興。第四題是:二人頂著二人,猜一字。我思來思去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上加一橫,合起來是什么字呢?我說:“是‘奏’!”老師說:“真棒!為什么?”我說!诎祟}是:三橫,三豎,三撇,三捺。猜一字,同學(xué)們搖頭晃腦,沒有人知道,老師說:是“森”字,而我說的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的,題目是:少小離家老大回。猜一字,時(shí)間一分一秒過去,逸飛再也坐不住了,說:是“天”,原因是……

            呀!這場別開生面的謎語活動(dòng),真令人興奮。

            習(xí)作點(diǎn)評:寫猜謎活動(dòng),容易變成作者將題目和答案一一報(bào)出,或是只注

            重場面而忽視內(nèi)容的單一描寫。在作者的筆下,我們不僅看到了難

            易不同、有趣的謎面,也看到了巧妙的解答和同學(xué)們的表現(xiàn),使得

            活動(dòng)的過程較為立體地展現(xiàn)在眼前。文章清晰的思路、詳略的安

            排、巧妙的構(gòu)思、生動(dòng)的筆觸,給人留下深刻印象。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇2

            什么是開心的,是看見別人的表演。什么是倒霉的,是在那之后自己也要表演,那什么是最開心的,是看見別人的表演忘了詞。什么是最倒霉的。那只能是看見別人的表演自己卻要在不停地忙。

            在今天中午,老師給我們?nèi)恿艘粋(gè)大驚喜;在中午要每個(gè)小組要拿自己的`作文當(dāng)劇本表演到順詞。我們一聽見這個(gè)消息,立馬驚著了,就連忙精挑細(xì)選稿子我卻抬頭望了望窗外的天空。沒錯(cuò)吧,今天可是艷陽高照吧。怎么就如此驚悚呢。我感嘆后繼續(xù)埋頭寫作業(yè),這是我的組長大人發(fā)話了;你呀你怎么會不去修改稿子呢坐這里跟一尊佛一樣。我假裝沒看見,采用三不模式,不看不理不答。不管她怎么樣都不動(dòng)。于是他只能用古人的智慧用孫子兵法而我看見他急得直撓頭。在心中不由得暗自大笑。明面上卻乖乖的把作文修改。

            終于到了表演的時(shí)候,讓我記憶深刻的是最后一組;他并不是兩位而是一群人走上了講壇。他們一開始就語驚四座,吸引住了人們的眼球。而中間的故事充滿了波瀾起伏讓人回味無求。那我們的肚子痛了很久。

            啊,今天中午真是充滿了起伏,讓人驚訝。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇3

            今天,我們?nèi)ヱR鞍池公園春游。一進(jìn)門,就看到了美麗的風(fēng)景。水塘向我們招手,漾開一圈圈波紋,好像在說:“美麗的馬鞍池公園歡迎你們!”

            池塘里的.小金魚在水里跳起了迪斯科,又朝我吹了個(gè)小泡泡,好像在說:“你好!”我疑惑地看著這條背是紅色,頭、尾是白色的小金魚,它很像我那條死去的小金魚妮妮。我注視了它很久,才戀戀不舍地把目光轉(zhuǎn)到牽;ㄉ稀颗;ǹ匆娏,羞紅了臉,一副怕生的樣子。

            河邊,柳絮洋洋灑灑地飄到河面上,整條河仿佛蓋了一層薄薄的棉被。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面,好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它,它嚇得疾步而逃,潛到水里。

            離開了河邊,我們開始做游戲了,最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們,一定要注意安全。“知道了!”我們異口同聲地說,然后飛奔上船。開始啟動(dòng)了,鯊魚們奸笑地望著我們。我們不管三七二十一,就亂打一通,結(jié)果什么也沒打到。我急得受不了,狂抬水槍!皣W……”一條最健美的鯊魚被我打中了,它氣得嗷嗷直叫,好像在向我:“我出‘水彈’攻擊!”我一點(diǎn)也不在乎,狂亂掃射,只見水花四濺,鯊魚全軍覆滅,我大獲全勝。

            這次春游就在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇4

            10月14日星期六的早上,作為牛通社的小記者,我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識。

            為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任,她給我們講解了許多種中藥的用途和命名,比如蓮花可以用來美容、補(bǔ)血,荷葉可以減肥;在中藥的命名上,比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的,夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的,而五味子是根據(jù)味道來命名,玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來命名,也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥,其中最有故事的一種中藥名當(dāng)屬杜仲,這是根據(jù)一個(gè)人的名字來命名的,鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事:

            杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工,因?yàn)槊刻於家池?fù)重物,干這個(gè)活的人們都覺得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山,可是爬到半山的時(shí)候聽到了烏鴉的哇哇叫聲,這是不吉祥的征兆,他也顧不得這些,只管往上爬去找藥。爬到半山坡的`時(shí)候腳沒踩穩(wěn),從山上狠狠地摔了下來,身體掉在一棵樹的樹枝上,他的腳被樹枝戳穿動(dòng)不了了,不過手還可以活動(dòng),于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗,頓時(shí)覺得身上的酸痛好多了,他最終因?yàn)槭а^多而去世了,但是他臨死前把這些樹皮放在身邊,后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮,大家就拿這些樹皮來嘗試,發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛,這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用,同時(shí)人們用杜仲的名字來紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。

            最后主任給我們玩了一個(gè)游戲,看誰認(rèn)識的中藥最多,誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲,其中有一個(gè)高年級的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱,大家都張大嘴巴“哇”了一聲,這實(shí)在是了不起。

            最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問,小朋友們問了各種各樣的問題,有的問“中藥能徹底治好病嗎”,也有小朋友問中藥一共有多少種,鄭主任回答說到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥,而省中醫(yī)收藏了八百多種,于是我就產(chǎn)生了這樣的問題,世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎?鄭主任告訴我們,當(dāng)然還有沒發(fā)現(xiàn)的,這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。

            在活動(dòng)中,主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬,我和同學(xué)挖了一顆又一顆的蓮子,好像吃下了數(shù)不清的蓮子,挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢?因?yàn)橹魅握f,蓮子心也可以做藥材,我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。

            這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動(dòng),讓我對中藥有了進(jìn)一步的了解,這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事,因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會生病,需要用藥,這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀,加深理解故事內(nèi)容。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇5

            同學(xué)們,你們一定到下城區(qū)少年宮活動(dòng)過吧!是魔法廚房?還是安全體驗(yàn)中心?你們猜我去了哪里?對了,我去了縫紉室,可有趣了!"嗒嗒嗒……"咦?怎么回事,這間房間里怎么了?這么大的聲音,哈!我來告訴你吧,我們在用電動(dòng)縫紉機(jī)做布袋子呢!老師發(fā)下了布,我拿到的是一塊淡藍(lán)色的花布,布上掛著一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著,邊上還有一顆小星星在向我招手,我用手輕輕一拂,啊!好軟呀!看著這塊可愛的布,我下決心,一定要好好做。

            我開始動(dòng)手了,著先要把面線和底線繞好,這個(gè)工作可浪費(fèi)了好多時(shí)間。

            終于可以用針線了,我把布放平整,踩著腳下的踏板,針一上一下不停地穿動(dòng),同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的`響聲,真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢離開過,著著針上下飛舞,用手緊緊抓著布,把握著布的方向,不能讓線纏在一起,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下來休息一會兒,我使勁地揉著眼睛,想放松一下,可不一會兒又要投入"工作"中去了,唉!好累啊!縫紉真不簡單啊!有付出就有收獲,一個(gè)可愛的小圍裙終于做好了,我開心地把它寄在了腰上,腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫面出現(xiàn),爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地樂出聲來。

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